TRABAJO RECONOCIMIENTO

FASE 3

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APLICADO A LA UNIDAD 3

Participantes:
Jhon Leandro Len
Jose Luis Nio
Marlon Andres Gonzalez
Pedro cristobal Parra

Presentado a:
Jesus Omar Vargas

Noviembre de 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI
SEALES Y SISTEMAS
 INTRODUCCION

En esta actividad presentada como componente terico 3 del curso seales y sistemas
pretende que continuemos avanzando en cada momento y profundizando con las temticas
siguientes a desarrollar en l, mediante el anlisis y la contextualizacin que permitan
resolver ejercicios problemas que se nos plantea involucrando para ello el anlisis de seales.

En este trabajo colaborativo del curso seales y sistemas, momento 3, se encuentran el

desarrollo de los dos ejercicios dados en el fase 3. En los ejercicios se utiliza el mtodo de
fracciones parciales y la transformada inversa de Laplace, esta actividad se presenta como
consolidado final del grupo colaborativo, para tal fin se escogieron los mejores ejercicios,
plasmndolos como actividad grupal, gracias a los diferentes aportes de cada estudiante, a
las ayuda de las lecturas y ejemplos del libro gua (Ambardar) y de la gua del curso
 OBJETIVOS

Objetivo general

Profundizar en los conocimientos del curso de seales y sistemas, al avanzar con esta
actividad, se busca que cada estudiante resuelva los ejercicios (problemas) de la fase 3,
relacionados con la temtica de la unidad 3, escogiendo los mejores para conformar el
informe terico final.

Objetivos especficos.

Apropiar y desarrollar habilidades mediantes los conocimientos adquiridos a travs

de las actividades anteriores y presente realizadas en cada uno de los momentos del
curso.
El estudiante resuelva los ejercicios (problemas) relacionados con la temtica de la
unidad 3.
La participacin activa del grupo tanto en aportes como en el debate que permita el
desarrollo del componente terico del fase 3.
EJERCICIO 1 JOSE LUIS NIO HINCAPIE

Actividades a desarrollar

Problemas a resolver:
Usando como gua el ejemplo 11.6 de la pgina 342 del libro gua (Ambardar, tema a estudiar:
Transformada inversa de Laplace), determine analticamente h(t), sabiendo que:
Dnde: la constante a corresponde con el ltimo digito del nmero de su grupo, y la
constante b con el ltimo digito de su nmero de identificacin. Si alguno de ellos es cero,
utilice a=3 o b=3 segn corresponda.
10
() =
( + )( + )3
Siendo a = 8 b = 7

() =
( + )( + )

Desarrollo en fracciones parciales

0
Para ( + ) sumamos las fracciones parciales:
(+)
1
2 3
Para ( + ) sumamos las fracciones parciales: + (+)
+ (+)
(+)

0 1 2 3
() = + +
+
( + ) ( + ) ( + ) ( + )
Calculamos
10 10 70
0 = lim ( + 7) () = lim ( + 7) 3
= 3
= = 70
7 7 ( + 7)( + 8) ( + 8) 1
Calculamos
10 10 80
3 = lim ( + 8)3 () = lim ( + 8)3 * = = = 80
8 8 (+7)(+8)3 (+7) 1
Calculamos
1 87
= lim ( + 8)3 ()
8 (8 7)! 87
1 1
= lim [( + 8)3 ()]
8 1! 1

1 1 10
= lim 1
[( + 8)3 ]
8 1! ( + 7)( + 8)3

1 1 10
= lim 1 [ ] Aplicamos la primera derivada.
8 1! (+7)
 1 1 70 70 70
= lim 1
[ ]= 2
| = = 70
8 1! ( + 7) ( + 7) =8 1
Calculamos
Se evaluara la incgnita teniendo en cuenta los valores obtenidos anteriormente
0 1 2 3
() = + +
+
( + ) ( + ) ( + ) ( + )
0 1 2 3
(0) = + + +

70 1 70 80
(0) = + + +

Resolvemos para
1 70 70 80
=

1 35
=
4
=
Sustituimos las soluciones a los parmetros de la fraccin parcial
70 70 70 80
() = + +
+
( + ) ( + ) ( + ) ( + )
70 70 80 70
() = 1 { + + }
( + ) ( + ) ( + ) ( + )
70 70 80 70
() = 1 { } + 1 {
} + 1 {
} 1 { }
( + ) ( + ) ( + ) ( + )

Procedemos hallar la transformada inversa en forma individual

70
1 {(+)}

Usamos la propiedad de multiplicacin constante de la transformada inversa de

Laplace
1
701 { }
( + )
Usamos la tabla de trasformada inversa de Laplace

1
1 { } = 8
( + )
70
70
1 {(+) }
Usamos la tabla de trasformada inversa de Laplace
 70
1 {(+) } = 70
80
1 {(+) }
Usamos la tabla de trasformada inversa de Laplace

80
1 {(+) } = 40 2

70
1 {(+)}
Usamos la propiedad de multiplicacin constante de la transformada inversa de
Laplace
1
701 { }
( + )
Usamos la tabla de trasformada inversa de Laplace

1
1 { } = 7
( + )
70
() = 70 + 70 + 40 2 - 70
() = 70 () + () + 40 2 () -
70 ()
EJERCICIO 1 MARLON ANDRS GONZLEZ PARRA

Actividad a desarrollar

Problemas por resolver:

Usando como gua el ejemplo 11.6 de la pgina 342 del libro gua (Ambardar, Tema a
estudiar: Transformada inversa de Laplace), determine analticamente h(t), sabiendo que:
10
() =
( + )( + )3
Dnde: la constante a corresponde con el ltimo digito del nmero de su grupo, y la
constante b con el ultimo digito de su nmero de identificacin. Si alguno de ellos es
cero, utilice a=3 o b=3 segn corresponda.
Solucin:

a=8 b=3
10
() =
( + )( + )3
Primero le sacamos las fracciones parciales (), esto con el fin de poder sacar la
transformada inversa de Laplace con la tabla 11.3 del libro de Ambardar.
1 0 2 2
() = + 3
+ 2
+
( + 3) ( + 8) ( + 8) ( + 8)
Se calcula 1
10 30 30
= ( + 3)()|=3 = 3
| 3
= =
( + 8) =3 (3 + 8) 125
Se procede a calcular 0 , 1 2 .
10
Dado que ( + )() = ( + 8)3 () = +3 , tambin se calcula de manera sucesiva
con la siguiente formula:
1
= [( + ) ()]|
! =

10 10 (8) 80
= | = = =
+ 3 =8 8 + 3 5
10 ( + 3) 10 10 1 30
= [ ]| = | = | = =
+ 3 =8 ( + 3)2 =8
( + ) = 25
2
1 10 1 60 60 60
= 2
[ ]| = 3
| = 3
= =
2 + 3 =8 2 ( + 3) =8 (8 + 3) 125

Remplazamos los valores hallados en (),

1 0 2 2
() = + + +
( + 3) ( + 8)3 ( + 8)2 ( + 8)
6 1 1 6 1 6 1
() = + 16 3
+ 2
+
25 ( + 3) ( + 8) 5 ( + 8) 25 ( + 8)
Ahora se procede a hallar la transformada inversa de Laplace a partir de la tabla 11.3 de
Ambardar:
() = 1 [()]

6 1 1 6 1 6 1
() = 1 [ + 16 + + ]
25 ( + 3) ( + 8)3 5 ( + 8)2 25 ( + 8)
6 1 1 6 1 6 1
() = 1 [ ] + 1 [16 3
] + 1 [ 2
] 1 [ ]
25 ( + 3) ( + 8) 5 ( + 8) 25 ( + 8)
6 3 16 6 1 21 8
() = () + 31 8 () + ()
25 (3 1)! 5 21
6
+ 8 ()
25

() = () + () + () + ()

EJERCICIO 1 JHON LEANDRO LEON

Actividades a desarrollar

Problemas a resolver:

1. Usando como gua el ejemplo 11.6 de la pgina 342 del libro gua (Ambardar, Tema
a estudiar: Transformada inversa de Laplace), determine analticamente h(t),
sabiendo que:

10
() =
( + )( + )3

Dnde: la constante a corresponde con el ltimo digito del nmero de su

grupo, y la constante b con el ultimo digito de su nmero de
identificacin. Si alguno de ellos es cero, utilice a=3 o b=3 segn
corresponda.
A=8
B=3

10
() =
( + )( + )3

Transformada inversada de Laplace

10
( ) = : + + +
( + )( + )3

Resolviendo

10
1 = { }
( + 3)( + 8)3

Tomamos la fraccin parcial de:

10 6 6 16 6
: + +
( + 3)( + 8)3 25( + 8) 5( + 8)2 ( + 8)3 25( + 3)
 6 6 16 6
1 = { + + }
25( + 8) 5( + 8)2 ( + 8)3 25( + 3)

Usamos la propiedad linealidad de la transformada inversa de la place para funciones f(s),

g(s) y constantes a,b: 1 { () + ()} = 1 {()} + 1 {()}

6 6 16 6
= 1 { } + 1 { } + 1
{ } 1
{ }
25( + 8) 5( + 8)2 ( + 8)3 25( + 3)

6 6 8
1 { }:
25( + 8) 25

1
6 6 8
{ }:
5( + 8)2 5

16
1 { 3
}: 8 8 2
( + 8)

6 6 3
1 { }:
25( + 3) 25

() = + +

EJERCICIO 1 PEDRO CRISTOBAL PARRA

1. Usando como gua el ejemplo 11.6 de la pgina 342 del libro gua
(Ambardar, Tema a estudiar: Transformada inversa de Laplace), determine
analticamente h(t), sabiendo que:

10
() =
( + )( + )3

Dnde: la constante a corresponde con el ltimo digito del nmero de su

grupo, y la constante b con el ltimo digito de su nmero de
identificacin. Si alguno de ellos es cero, utilice a=3 o b=3 segn
corresponda.

Desarrollo en fracciones parciales:

10
+ + + =
+ ( + )3 ( + )2 + ( + )( + )3

10() 10(7)
= 3
= = 70
( ) (8 7)3

10() 10(8)
= = = 80
( ) (7 8)

( + )3 + ( + ) + ( + )( + )2 + ( + )( + )
=
( + )3 + ( + ) + ( + )( + )2 + ( + )( + )
( + )3

=
( + )3 + ( + ) + ( + )( + )2 + ( + )( + )
( + )

Como se obtiene la forma:

70 80 70 70
() = + + +
( + 7) ( + 8)3 ( + 8)2 ( + 8)
En funcin de t

2
+ + +
2
 80 8 2
70 7 + + 70 8 + 70 8
2
De acuerdo a las tablas se obtiene la transformada inversa:

40 8 2 + 70 8 + 70 8 70 7

8 (402 + 70 70 + 70)

108 ((4 + 7) 7 + 7)
Reducida
10 8 (4 2 + 7 7 + 7)
EJERCICIO 2 FASE GRUPAL

Actividad por desarrollar

Problema por resolver:

2. Usando como gua el ejemplo 17.16 de la pgina 620 del libro gua. Tema a estudiar:
(Respuesta de un sistema discreto, a partir de la funcin de transferencia). Determine y[n]
dado que:
[] = 2[] + []
5
() =
(1 )
Posteriormente use Matlab o Scilab para resolver el ejercicio de forma prctica, y compare
sus respuestas con los resultados tericos.
Dnde: la constante a corresponde con el ltimo digito del nmero de su grupo, si este
digito es cero, utilice a=3.
Ayuda: Recuerde la propiedad de superposicin para sistemas lineales.

Solucin terica:

a=8
[] = 2[] + []
5
() =
(1)
Se transforma la entrada:
[] = 2[] + []
[] = {[]}
[] = {2[] + []}
[] = 2 {[]} + {[]}
Usando la tabla 17.1 de la transformada Z

[] = 2 +1
1
2
[] = +1
1
Se halla []
[] = [] []
5 2
[] = ( + 1)
1
(8) 1
10 2 5
[] =
1 1
( 8) ( 1) ( 8)
Se divide [] entre z antes de sacar fracciones parciales.
[] 10 5
[] = =
1 1
( 1)( 8) ( 8)
[] 1 2 5
[] = = +
( 1) ( 1) ( 1)
8 8
Se halla K1 y K2
10 10 10(1) 10
= ( 1) | = | = = =
1 1 1 7
( 1) ( ) ( 8) (1 8)
8 =1 =1 8
 1 10
1 10 10 10 (8)
= ( ) | = | = = 8 =
8 ( 1) ( 1) ( 1) =1 1 7
8 (8 1) 8
8 =1
8
Se remplaza K1 y K2 en []
[] 80 1 10 1 5
[] = = +
7 ( 1) 7 ( 1) ( 1)
8 8
Se multiplica por z a [] para obtener []
80 10 5
[] = +
7 ( 1) 7 ( 1) ( 1)
8 8
Se suman las fracciones de denominador comn.
80 25
[] =
7 ( 1) 7 ( 1)
8
Se halla la trasformada zeta inversa [] con ayuda de la tabla 17.1
[] = 1 {[]}
80 25
[] = 1 { }
7 ( 1) 7 ( 1)
8
80 1 25 1
[] = { } { }
7 ( 1) 7 1
( 8)

80 25 1
[] = [] ( ) []
7 7 8
80 25 1
[] = [ ( ) ] []
7 7 8
[] = [. . (. ) ] []

Solucin practica:

Usando Matlab, se hace un script para graficar la seal obtenida de forma terica:

80 25 1
[] = [ ( ) ] []
7 7 8
Usando Matlab, se hace un script para desarrollar y graficar la seal resultante [] debida
a la seal entrante [] que pasa por el sistema () .

[] = 2[] + []
5
() =
(1)
Podemos verificar que las dos graficas son idnticas, lo que quiere decir que la solucin
terica esta bien desarrollada.
 CONCLUSIONES

las actividades correspondientes al curso, termina convirtindose en una herramienta

importantsima dentro del desarrollo de nuestra carrera profesional, debido a que la
resolucin de problemas mediante un anlisis contextual es una de las caractersticas
que debe poseer todo ingeniero. Las matemticas son nuestras mejores aliadas y ellas
junto a las herramientas informticas nos permiten encontrar ms rpidamente la
solucin de las problemticas que se nos plantean.

A travs del desarrollo de los diferentes ejercicios correspondientes a las temticas de

la unidad 3, referente a seales discretas, con los ejercicios se logr utilizar el mtodo
fracciones parciales y la transformada inversa de Laplace y la transformada z,
mediante los ejemplos, se comprendi y, desarrollo dando solucin como grupo.

Con lo anterior se logr avanzar y mejorar nuestro conocimiento, y habilidades para

resolver prximos ejercicios problemas mediante la aplicacin de la matemtica a las
seales discretas, profundizando con esto el estudio del curso, y continuar avanzando
y finalizacin de las fases1, 2, 3.
 BIBLIOGRAFA.

Seales Analgicas. (2008). In A. Ambardar, Procesamiento de seales analgicas y

digitales (2nd ed., p. 8). Mexico City: Cengage Learning.

Objeto Virtual de informacin Unidad 1_1. (2016). Valderrama F , Curso de Seales

y Sistemas. Duitama: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Panorama. (2008). In A. Ambardar, Procesamiento de seales analgicas y digitales

(2nd ed., p. 1). Mexico City: Cengage Learning. Recuperado de
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4060300008&v=2.1&u=unad&it
=r&p=GVRL&sw=w&asid=7a4501ec73e7c9307f41be9be4f811cc