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Versin: 1.0
16 Atraccin de feria
Lego WeDo Creado por: Noelia Antnez
E-Mail: noelia@rockbotic.com
Delegacin: Madrid
Resumen Recursos
Kit de Lego Wedo
Realizacin del proyecto atraccin de feria.
Ordenadores con Scratch
Proyector
Objetivos
Mediante la realizacin de este proyecto se asentarn conceptos bsicos de Roles: Constructor,
mecnica y programacin: Uso del motor, engranajes, coronas y ejes. programador y jefe de
proyecto.
Conocimientos previos
Identificacin de elementos mecnicos bsicos Otros
Asociacin de engranajes
Programacin bsica en Scratch
ndice
Fundamentos mecnicos del montaje
Montaje
1. Paso a paso
2. Retos de montaje:
2.1 Combinacin de engranajes: Aumentar y disminuir la velocidad
2.2 Colocar el motor
Programacin
1. Actividad 1: Dar movimiento a la atraccin
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
2. Actividad 2: Control de la velocidad
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
3. Actividad 3: Crear secuencia de movimiento de la atraccin
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
Retos
Reto 1: Aadir msica ambiente
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
Reto 2: Elevar la atraccin virtual
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
Reto 3: Cambiar el color a la atraccin virtual
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
Reto 4: Se hace de da, se hace de noche.
Objetivo;Pseudocdigo;Cdigo
Evaluacin
N/A
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Lego WeDo pgina 1
Fundamentos mecnicos del montaje
En este proyecto se va a desarrollar una atraccin de feria conocida como: sillas voladoras.
La caracterstica principal es la rotacin del sistema completo a la vez que se permite el balanceo de
las sillas.
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Se coloca un eje ms hacia arriba para darle altura a la
atraccin. El acoplamiento entre ejes lo conseguimos gracias
a las piezas redondas verdes que, al disponer de un orificio
con forma de cruz, permiten la sujecin de los ejes.
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Lego WeDo pgina 3
En la imagen inferior se muestra el montaje completo y a parecen flechas que indican los
movimientos que permite la atraccin de feria construida.
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Montaje
1. Paso a paso
En la imagen se muestra el paso a paso resumido para la construccin de este proyecto.
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2. Retos de montaje
2.1 Combinacin de engranajes:
a. Menos velocidad
Una vez construido el montaje bsico y de haber observado el funcionamiento del mecanismo, se les
va a proponer a los alumnos que modifiquen el mismo para obtener, por cada vuelta de la manivela
ms vueltas de la atraccin que con el montaje actual.
Una de las soluciones con engranajes es la que se muestra en las imgenes. Donde la manivela se
coloca dndole el movimiento al engranaje pequeo, el cual tendr que realizar tres vueltas para que
el grande d una completa. El engranaje grande a travs del eje est en contacto, por la parte
posterior, con la corona que es la que mueve la atraccin completa.
b. Ms velocidad
Para conseguir el efecto contrario colocamos los engranajes al revs y la manivela dndole impulso al
engranaje grande. As, cuando le demos una vuelta a la manivela el engranaje pequeo dar tres
vueltas, que sern transferidas, a travs del eje y el engranaje situado en la posterior, a la corona que
mueve la atraccin de feria.
Estas son dos posibles soluciones a los retos planteados. Hay ms posibilidades de
resolverlo.
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2.2 Colocar el motor
Para finalizar, se les va a proponer que coloquen el motor para automatizar el movimiento de la
atraccin. En la imagen se muestra una forma de hacerlo.
Es muy importante que el eje est a la misma altura del agujero donde va insertado. En
este caso es necesario colocar el motor sobre un bloque normal de lego y una pieza plana.
En caso de que slo se colocase sobre el bloque de lego el eje estara curvado y el motor
estara forzado durante su funcionamiento.
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Programacin
a. Objetivo
Que al hacer click en la bandera verde el sistema se mueva y al presionar espacio el sistema se
detenga.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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Actividad 2: Control de la velocidad
a. Objetivo
Lo segundo que se propone es poder darle distintas velocidades a la atraccin. Para ello se podrn
usar distintas teclas para asignarles distintos valores de potencia.
En este caso, al pulsar las teclas tan slo se modificar la potencia, es decir, que en otro sitio (en la
bandera verde) se le habr dado la orden de encender el motor. Si no se ha encendido el motor
previamente este programa no funcionar.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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Actividad 3: Crear secuencia de movimiento de la atraccin
a. Objetivo
Por ltimo, se les propone que la atraccin de manera automtica realice una secuencia de
movimientos. Para ello podrn jugar con las potencias y sentidos de movimiento del motor.
El cdigo que aqu se incluye es tan slo un ejemplo. Cada grupo podr decidir qu movimientos va a
hacer su atraccin.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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Retos
a. Objetivo
Normalmente en las atracciones de feria siempre hay un hilo musical durante su funcionamiento
para animar tanto a los que se montan como a los paseantes. El primer objetivo es desarrollar un
cdigo que siempre est reproduciendo una meloda. Para ello, ser necesario usar la orden de
Tocar sonido____ y esperar dentro de un bucle infinito.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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Reto 2: Elevar atraccin virtual
a. Objetivo
El objetivo del siguiente reto es que al tocar una tecla, por ejemplo, la
flecha arriba, simular que la atraccin se eleva. Para ello ser necesario
crear disfraces con la atraccin bajada o otras con la atraccin arriba. Por
otra parte, para simular el movimiento de giro de la atraccin virtual, se
han dibujado dos disfraces con asientos de colores alternos para dar la
sensacin de movimiento.
A la izquierda los dos disfraces alternos de la atraccin bajada.
Ala derecha los dos disfraces alternos de la atraccin subida.
Se quiere que cuando se inicie la simulacin se vayan alternando los
disfraces de la izquierda, y slo mientras se mantenga la flecha arriba
pulsada se alternen el par de disfraces que muestran a la atraccin subida.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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Reto 3: Cambiar el color a la atraccin virtual
a. Objetivo
Tambin es normal que las atracciones de feria estn llenas de luces de colores para
llamar la atencin. Se pide, en este caso, que cuando se pulse otra tecla, por ejemplo
la c de color, cambie el color de la atraccin.
Para ello, lo primero que habr que hacer es crear un par de disfraces con los colores
distintos a los disfraces ya creados, e irlos alternando, al igual que en el caso
anterior, slo en el caso de tener esa tecla pulsada.
Una manera de implementar esta funcin es metiendo una nueva condicin dentro
del cdigo anterior.
b. Pseudocdigo
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Al presionar bandera verde
Siempre
Si (Tecla arriba presionada)
Cambiar el disfraz a disfraz 3
Esperar 1 segundo
Cambiar el disfraz a disfraz 4
Esperar 1 segundo
Si no
Si (Tecla c presionada)
Cambiar el disfraz a disfraz 5
Esperar 1 segundo
Cambiar el disfraz a disfraz 6
Esperar 1 segundo
Si no
Cambiar el disfraz a disfraz 1
Esperar 1 segundo
Cambiar el disfraz a disfraz 2
Esperar 1 segundo
Fin del siempre
c. Cdigo
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Reto 4: Se hace de da, se hace de noche
a. Objetivo
Para acabar, se puede proponer a los alumnos que consigan que se haga de da o de noche al gusto
cambiando el brillo de la imagen del escenario.
En este caso, se han elegido las teclas izquierda y derecha para activar este efecto.
b. Pseudocdigo
c. Cdigo
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