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A O 11 - N 11 P.V.P. 150 Ptas. (Inel. IVA) US $ 1.

50

Problemas
Frank Healey a 5 niveles
Bristol Problem Tourney 1861
Tctica
y estrategia
Mates
y remates
Test de
ajedrez
Finales
prcticos

y otras

Mate en 3
~------------------~
00011
----------
secciones

1III
841 4 9 0 7 1
-- ES UNA PUILICACION
r r \ I ~ r,r J:Jj \J .J-J~
- .

-J:J~-J-J-J
r \ \J ~I J.:JJ'S.:J..J
J J r \... t t I \ ~ '\ ~
J-J JjJ-Jj
Otra fascinante forma de juego

OTROS TITULOS PUBLICADOS


EN ESTA COLECCION
N! 20
SUPER EJERCICIOS NQ 1 EL IDIOMA DE LOS ESPIAS
por Mortin Gardner. P.V.P. 700 Ptas. (Ind . IVA).
DE PENSAMIENTO LATERAL NQ 2 EL LABERINTO Y OTROS JUEGOS MATEMATICOS
por Edouard Lucas. P.V.P. 1000 Ptas. (Ind. IVA).
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por Paul Sloane. P.V.P. 1000 Pta s. (Ind. IVA).
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NQ 5 LOS ACERTIJOS DE SAM LOYD
por Martin Gardner. P.V.P. 1300 Ptas. (Ind. IVA).
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NQ 10 EL ANTICIPADOR Y otros cuentos de mente
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NQ 11 NUEVOS EJERCICIOS DE PENSAMIENTO LATERAL
por Paul Sloane y Des MacHale. P.V.P. 1300 Ptas . (Ind . IVA) .
NQ 12 EL CONCURSO DE BELLEZA
por Angela Dunn . P.V.P. 1500 Ptas. (Ind. IVA).
NQ 13 EL DETECTIVE ES USTED
por Lassiter Wren y Randle McKay
P.V.P. 1300 Ptas. (Ind . IVA).
NQ 14 MATEMATICA PARA DIVERTIRSE
por Martin Gardner. P.V.P. 1500 Ptas. (Incl. IVA) .
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por Henry E. Dudeney. P.V.P. 1700 Ptas. (Ind. IVA).
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EL PROBLEMA DE PORTADA
Por J. P. de Arriaga

EL TEMA BRISTOL

MENSUAL
Este es el problema que present por primera vez el que
AOI sera conocido como tema Bristol y que consiste en despejar
NMERO II una lnea para otra pieza que da el mate:
- Primero una pieza despeja una lnea atravesando la casilla
DIRECTOR crtica.
-Despus la pieza que va a dar el mate utiliza la lnea
Romn Torn. Maestro Internacional.
despejada en el mismo sentido de marcha y da mate desde
la casilla crtica.
COLABORADORES F. Healey (19-XI-1828 - 17-11-1906) fue un problemista
ingls considerado como uno de los mejores compositores
julin Alonso Martn.
j. P. de Arriaga. de su tiempo, siendo famosos sus problemas por su finura
M./. Alberto Barreras Gorda. y belleza. Public una coleccin de doscientos problemas
G.M. Juan Manuel Belln. suyos en 1866 en Londres que fue reeditada en 1918. Gan
M.I. A/exander Bihovsky. numerosos premios y su nombre ha quedado asociado al
G.M. jaan Ehlvest
G.M. Epishin.
tema Bristol, de su invencin. El problema que nos ocupa
El Federal formaba parte del envo de seis, dos mate en 3, dos mate en
G.M. Svetozar Gligoric. 4, dos mate en 5, con los que gan el primer premio en el
G.M. Nikolai Krogius. concurso de la British Chess Association en 1861.
M./. Angel Martn.
M.N. Pablo Morn.
M.I. Juan Reyes.
G.M. Oleg Romanishin.
Al. Antonio Romero.
Isidoro Snchez de la Na va.
G.M. Vesselin Topalov.
Fernando Visier.
y la colaboracin exclusiva
de Anatoli Karpov, Campen Mundial.
Mates Y- remates 4
Zerdeja 8
EDITA
ZUGARTO EDICIONES, S. A (Z. UE S.A.)
Tctica Y- estrategia 9
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Rafael Tauler Fesser. Finales ~rcticos 14
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Printed in S ain

3
~M~@=~~~~r~m~w~~~a~w.~~______________~11I
CADA "LOCO" CON SU MATE Por Julin Alonso Martn.

1. f3 eS
2. 94 t\l h4 mate
El final obligado de partida ms rpido que existe,
termina con mate en el segundo movimiento (11).
Por supuesto, el juego del blanco parece dictado
por la mente de un loco que quisiera hacerse matar.
Un mnimo conocimiento del juego de ajedrez
permite evitar semejante calamidad,
pues las jugadas del bando blanco estn lejos
de cualquier posible racionalidad a estas alturas
de la partida. ~uizs por eso, es tan frecuente
preguntarse quien o quienes han podido
caer tan estrepitosamente derrotados.

l DICCIONARIO francs de Le Lionnais y


E Mayet, publicado en 1967 y donde este mate
se llama "del len", seala que "no se conoce
Leipzig de 1878". Quin era este A. Neu-
mann? Hay un conocido jugador con ese
apellido que vivi en la misma poca y que,
ningn ejemplo de partida donde efectivamente segn leemos en "The complet chess addict ",
se haya jugado as". Sin embargo ... tiene el asombroso rcord de haber conse-
En el primer libro de ajedrez que yo tuve en guido 34 puntos de 34 partidas de un torneo
mis manos ("El manual de Jos Paluzie y Luce- celebrado en Berln en 1885. El problema es
na", editado por primera vez muchos aos antes que los tres nombres de este jugador, Gusta-
de aquella fecha), se cuenta la sig u iente ancdo- vo, Ricardo y Luis, no comienzan ningno con
ta: la letra "A" ... ; pero hay un dato "curioso": G. R.
La primera vez que jugu con D., excelente L. Neumann (1838 -81) que sufri una enfer-
sujeto, por ms que en ajedrez no es probable medad mental, muri completamente loco. Y
llegue a la altura de un Lasker, la suerte decidi es curioso porque, de dnde procede el
que l fuese mano. nombre con que, generalmente, se conoce el
Instalados en el tablero los dos ejrcitos de mate?
madera, D. avanz pausadamente, 1. 92-94,
diciendo: POCO IMPORTANTE?
-He ah mi tctica favorita: empezar la re-
friega en el flanco. Acaso se piense que este tema es muy
Le contest 1 ... e7-e5, y l repuso 2. f2-f3. elemental para ser tratado aqu. Pero en Aje-
- 2 ... ~ d8-h4 jaque, dije yo, callando expre- drez, todo lo que se relaciona con el mate, es
samente la palabra mate. importante. Los esquemas de mate, por ms
Sonrise al principio nuestro hombre, medi- sencillos que parezcan, pueden ser fuente de
t, se le anul el semblante y, por fin, murmu- inspiracin para otras combinaciones. Por
r: este motivo, creemos que no resulta ocioso
-iQu jaque tan extrao! Si no retira Vd. la ocuparse de este mate del loco e investigar
jugada, y no hace otra en su lugar, no podre- un poco por su alrededores, es decir, por
mos continuar la partida. No ve Vd. que no los dominios de determinadas posiciones que
puedo jugar? reflejan situaciones similares o derivadas de
-El jaque no es un jaque extrao: es un aquella idea de mate.
jaque-mate; y la partida ya est concluida. Hay 8 series de movimientos con las que se
-Cmo concluida! Si apenas est empeza- consigue el mate en la 2!! jugada del Negro.
da! (Histrico) (Esta ltima es siempre 2 ... ~ h4 mate). Es
muy fcil comprobarlo.
PANOV, en un librito para principiantes, afir- Segn "Ajedrez y matemticas", de los auto-
ma que la partida del loco, "fue jugada en res Bonsdorff-Fabel-Riihimaa, las blancas
un torneo americano". pueden dar mate con 3. m h5 en 305 partidas
Por otro lado, en "Ajedrez brillante y anecd- diferentes, dentro de las 347 posibilidades
tico" un libro publicado en Buenos Aires en que tiene el Blanco de dar mate en su tercer
1956, puede leerse con referencia a esta movimiento. Se cuenta del doctor Lasker la
partida: "La gan A. Neumann en el Torneo de siguiente ancdota:
4
"Asista como espectador a una exhibicin "Siempre es demasiado pronto para f4", es-
de simultneas y uno de los participantes le cribi el ingls Yates (1884-1932) comentan-
pregunt cul era para l la mejor respuesta do una partida de ajedrez. Aqu, tal jugada,
despus de 1. e4 f6 2. d4. El campen para el Blanco, es el primer paso de un "suici-
mundial le contest que 2 ... g5. Despus de dio".
seguir el "consejo" recibido, el aficionado vio
que 3. ~ h5 mate terminaba con su partici- 4 .... exf
pacin en la sesin de juego. Desconcertado, 5. gxf77 ~ h4 mate.
fij la mirada en Lasker quien, entre las car-
cajadas de los presentes, explic al "pardillo"
que estiQ'laba 2... g5 conveniente para las
blancas y no para las negras ... "
Adems... tambin se conoce un aconteci-
miento "histrico", procedente de ese pas
(EE.UU.) donde suceden casi todos los he-
chos inslitos que el mundo conoce.

Mayfield- Trinks: Campeonato Abierto de


Omaha, EE.UU. 1959.

1. e4 g5 2. <) c3 f577 3. ~ h5 mate.

En la 3l! jugada blanca, mates similares pue-


den darse tambin con la Dama en 6 <)~ (g6)
o con el Alfil en 5 ~ (h5) 6. <)~ (g6).

SE AMPLAN LAS POSIBILIDADES La posicin final es tpica de un mate del


loco. Para alcanzarla, hubieran sobrado la mi-
Dar mate a la 3l! jugada del Negro se puede tad de los movimientos efectuados en la
conseguir de 10.828. diferentes maneras, partida. El Rey blanco rodeado de sus propias
siempre segn los autores citados ms arri- piezas y peones, no puede oponerse al mortal
ba. Una calamidad, "de locura", se produjo en ataque en la diagonal e1-h4. Este esquema (y
una partida amistosa entre dos alumnos de para el Rey negro, en forma anloga, con la
segunda enseanza, en Inglaterra y en 1961. diagonal e8-h5) proporciona ideas de mate
que, en ocasiones, se han materializado sobre
R. Reid-A. W. Whitebread el tablero, como veremos a continuacin.
1. f4 e5 2. f57 d5 3. g477 Y 3 ... ~ h4 mate. MA TES SEMEJANTES
Estaremos de acuerdo, no obstante, en que Sucede, desde luego, que cuando un mate se
si bien las posibilidades matemticas de un produce a estas alturas de una partida, el
mate "alocado" son muy grandes, las realiza- juego del derrotado no puede ser un "mode-
ciones prcticas son muy escasas. La necesi- lo" a seguir. Pero desde el otro lado, el del
dad de proteger a nuestro Rey desde el ganador, el "cuadro" resulta muy atrayente:
comienzo de la partida hace despreciables un mate siempre es un premio.
jugadas tales como las que se necesitan para El G. M. Fridrik Olafsson cuenta que consigui
"hacer matar" al propio Rey. Mas los jugado- su ms breve triunfo en la siguiente forma:
res, humanos al fin y al cabo, cometen erro-
res. Hay que estar atentos para no errar ... y Bodversson-F. Olaffson, 1947
para castigar al contrario si ste, impruden-
temente, se equivoca. 1. f4 e5
2. fxe5 d6
CRIMEN Y CASTIGO 3. exd6 ~ xd6
4. <) f3 <) c6
De la revista "Mundo del ajedrez" hemos
tomado esta miniatura: El redactor-jefe de la revista francesa "Euro-
pe echecs", Silvain Zinser, fue tambin pro-
Arambel-Braga: Torneo Abierto Mar del tagonista de un enfrentamiento similar con
Plata, 1975. un jugador de su club ("de le jos, no el peor",
en su expresin). Segn cuenta en la citada
1. b3 e5 revista (enero 79), jug ahora 4 ... g5!7 para
2. ~ b2 <) c6 cazar el Caballo; y su contrario, sin apenas
3. g3 f5 reflexin, jug como en la partida que est-
4. f47 bamos siguiendo ...
5
5. h377 ~ g3 mate. parado y vulnerable a travs de la diagonal
h5-e8.
Una repeticin casi idntica se produjo tam-
bin en la partida Barney-Mc Crum disputa- Teed-Delmar Nueva York, 1896
da en el T Abierto de la Universidad de 1. d4 f5
Dayton (EE.UU.), 1969. 2. ~ g5
Pero la idea es tan "vieja" que ya la encontra-
mos ms de 350 aos antes en las partidas Esta jugada forma parte de una interesante
de Gioachino Greco (1600-34), apodado "el celada.
Calabrs", por su italiano lugar de nacimiento.
En su "T attato del gioco de scachi" se renen 2 .... h6
una serie de partidas disputadas por el autor
con jugadores de fuerza muy inferior, lo que Las Negras entran "al trapo".
da lugar a rpidas terminaciones como la que
sigue: 3. ~ h4 g5
Greco-N.N. Roma, 1620 4. ~ g3 f4
1. e4 b6 El alfil no tiene escapatoria; pero ...
2. d4 ~ b7
3. ~ d3 f5 5. e3!
4. exf ~ xg2
5. ~ h5+ g6
6. fxg 0> f6
7. gxh 0> xh5
8. ~ g6 mate.

Se amenaza 6. ~ h5 mate

5. ... h5
6. ~ d3

Utilizamos ahora las notas del escritor-editor Ahora la amenaza es 7. ~ g6 mate.


americano Irving Chernev en "The 1000 best
short games of chess" para relacionar unas 6 .... b!. h6
cuantas repeticiones de la anterior partida:
"En 1981, Deutsches Wochenschach public Parece suficiente; pero "casa con dos puer-
una bonita partida ganada por un tal Deich- tas mala es de guardar".
mano La misma partida apareci en la Deuts-
che Schachzeitung de 1917 con K.J. como 7. ~ xh5+!
ganador. Chess Review reprodujo las juga -
das en 1935 con Pearsall como vencedor. En El Blanco llama en la primera puerta ...
su libro "Lehrreiche kurpartien", Her Benzin-
ger se presenta como el ganador". 7 .... b!. xh5
Lo que viene a demostrar que, contra lo que
pudiera parecer a primera vista, hay mucha ...y entra por la segunda.
gente todava no suficientemente advertida
que desconoce los peligros de un Rey des- 8. ~ g6 mate.
protegido.
En la siguiente partida, del siglo pasado, las Otro ejemplo de las consecuencias fatales
Blancas ofrecen como seuelo un Alfil y, por que produce la desproteccin del Rey por el
capturarlo, las Negras dejan a su Rey desam- flanco, se pone de manifiesto en esta breve
6
partida, tomada del manual de Paluz e al que Alfil, cuyos movimientos acumula aquella
nos referimos antes. "gran" pieza en su marcha. Pero, a poco que
nos fijemos, podremos comprobar que, en el
Frasser-N.N. ? MATE DEL LOCO, la dama solamente utiliza
su capacidad como Alfil para asestar el golpe
1. e4 d5 mortal al Rey contrario, en una accin "dibu-
2. e5 d4 jada" por dos lneas diagonales que semejan
3. ~ d3 'ti d7 la trayectoria de un rayo de luz "rebotado" en
4 . e6! fxe6 un espejo representado por la banda del
5. 'fl'f h5+ g6 tablero escaqueado.
6. ~ xg6+ hxg6
7. 'fl'f xg6 mate.

En la siguiente breve partida el "alocado"


mate no lleg a producirse; pero como la
alternativa era perder la Dama, las Blancas
optaron por el abandono.

Gibaud-Lazard Par s, 1924

1. d4 'tif6
2. 'tid2 e5
3. dxe5 'ti g4
4. h3n 'ti e3!
5. rinden.

Aadiremos ahora que esta partida va siem-


pre acompaada de una aureola legendaria y
polmica. Hay quien dice que, disputada en
un caf de Pars, un camarero dej caer la Nos ocuparemos de un tipo de mates "ases-
bandeja de platos que llevaba, asombrado tados" por alfil y que responden a esta ima-
por la 4J! jugada de Lazard ... Por supuesto que gen, en un prximo artculo. Sin embargo,
Gibaud negaba, sistemticamente, que tal para que se vea hasta dnde alcanzan los
descalabro le hubiera sucedido en realidad ... ALREDEDORES (suburbios o barrios residen-
Por si lo de la capital de Francia fuera un ciales) del mate que hemos considerado,
"invento", en otra capital europea se encar- aqu va un curioso ejemplo de entre los
garon de hacerlo real unos pocos aos ms mates que puede conseguir el ALFIL LOCQ.
tarde. Tomado de las posiciones que R. TORAN
ofrece en ABC, se lo proponemos como
Muntenau-Cioara Budapest, 1948
1. d4 'tif6 2. 'tid2 e5 3. dxe5 'ti g4 4. 'ti gf3 EJERCICIO
~ e7 5. h3? 'ti e3! 6. rinden.
I
Otra versin, ms corta y ms creble, pues
se trata de una partida rpida, es:
W .1
Cullen-Glascoe Oakland, 1977
.l .l .-

1-
1.d4 ~ f6 2. 0>d2 e5 3. dxe5 'ti g4 4. f4 0> e3
5. rinden. .1 .1 ji .l
Los ms prestigiosos "educadores" del jue-
go, recomiendan empezar los EJERCICIOS
.i. ~
prcticos a partir de los esquemas ms sen-
cillos. Los que acabamos de presentar hasta
li li
aqu puede que estn entre los ms elemen-
tales ... ipero no los olvide! Porque, adems,
lili ~lili
nos van a servir para introducir otra cuestin. A~ I
PARA EL "LOCO" BASTA UN ALFIL
La Torre negra en la primera lnea paraliza por
La Dama es una pieza con potencial superior completo el juego del Blanco. Pero Cmo
a la suma de potenciales que tienen Torre y rematar fulminantemente el juego?
7
1m
UNA HISTORIA DE DAMAS
Por Romn Torn.

P ocas partidas perdi a lo largo de su carrera


el que fue campen mundial-1921 a 1927-
Jos Ral Capablanca. Entre su reducido nme-
Hasta aqu, la versin de los hechos de un
testigo de excepcin. Como complemento, ofre-
cemos el desarrollo de la partida :
ro de derrotas hubo una que me sorprendi
vivamente en mis primeros pasos ajedrecsti- Blancas: Samisch
cos. Me refiero a la partida Samisch - Capablan- Negras: Capablanca
ca, del torneo de Carlsbad, de 1929. La crnica de
este juego podra haber dicho: Un incomprensi - 1. d4 0> f6 2. c4 e6 3. 0> c3 ~ b4 4. a3
ble error de Capablanca en la apertura le cost
una pieza. Sorprendentemente, el gran maestro La aguda variante de Samisch, contra la de-
cubano opt por continuar la resistencia y, aun- fensa nimzoindia. Capablanca prefera 4. ~ c2
que plante algunos problemas al alem n, aca- y Rubinstein 4. e3, siendo ambas las conti -
b inclinando su rey en la jugada 62. nuaciones ms usuales, en la actualidad.

En 1952, co in cid con el que fue gran maestro 4 ... ~ xc3+ 5. bxc3 d6
peruano, Esteban Canal, en el torneo de Venecia.
Tena una buena amistad con el entonces ya Un punto pasiva. Se prefieren esquemas ms
veterano gran maestro, pues habamos compe- incisivos, ltimamente, como 5 ... c5 y 5 ... b6.
tido un ao antes en el torneo de Madrid. Como
hispanos, adems, nos una nuestro idioma co- 6. f3 e5 7. e4 0> c6 8. ~ e3 b6 9. ~ d3 ...
mn, que l confes le gustaba practicarcuando
tena la menor ocasin, pues viva en Italia desde
haca muchos aos y donde residi hasta su
muerte.
J. .i.'i'W ...w
.! .! .!.!.!
Una tarde, despus de comer y mientras tom-
bamos caf en la plaza de San Marcos, hablba-
mos de losg ra ndescampeonesysobretodo, del
genia l Capablanca. Me coment que se le lleg
a comparar con el entonces galn de cine ms
"sexy", Rodolfo Valentino, el cual tena un gran
.l .l
iiiiii
.l
xito con las mujeres: "Ello fue un handicap en su
carrera y le cost alguna derrota".
ii ii~~ii
Sbitamente, me acord de la citada partida
con Samisch. Canal haba jug ado en muchos iiii
torneos europeos por aque ll a poca y tambin
jug en Carlsbad. Esta f ue su sorprendente ver- Ji ~~ ~A
sin de los hechos:
A esta altura de la partida fue cuando se
"Paseaba por la sala esperando lajugada de mi produjo el incidente y, al volver al tablero,
adversario cuando, sbitamente, vi entrar a la Capablanca jug precipitadamente:
acompaante de Capablanca de los ltimos
meses. Ajeno a su llegada, Capablanca conver- 9 ... ~ a6n
saba con una joven en una salita del cas ino
escenario del torneo. Quise evitar un incidentey Para seguir con ... 0>a5, presionando sobre el
me di buena prisa en advertir a Capa blanca. Con pen de "c4". Pero esta jugada constituye un
su rapidez de reflejos me dijo: 'Sintate ah', de grav simo error pues, con el tema de la doble
forma que la seorita quedase entre los dos y no amenaza, las blancas estn en condiciones de
se pudiera saber quin le acompaaba. Pero esta forzar la ganancia de material:
maniobra no convenci a la recin llegad a, que
arm un buen escndalo. Capablanca se reincor- 1 O. ~ a4! ~ b7 11. d5 ~ d7 12. dxc6 ~ xc6
por a la partida y cometi un grave error que le 13. ~ c2 ...
cost una pieza. Normalmente, hubiera abando-
nado, pero quera quese calmase el enfado de su y las blancas tienen una clara superioridad:
acompaante, por lo que continu jug ando y, un alfil a cambio de un pen. Ofrecemos el
ante el asombro general, a punto estuvo de resto de la partida, para completar esta pe-
salvarse". quea historia:
8
Im
13 ... 0-0-0 14. 0l e2 ~ e6 15. ~ g5 h6 16. ~ f1+ 53. ~ g3 ~ g1+ 54. ~ h4 ~ h2+ 55.
~ xf6 ~ xf6 17. o-o h5 18. f4 ~ h6 19. \li? g5 ~ b8 56. ~ g6 \li? a7 57. g5 b5 58. 0l e5
,ae1 ,he8 20. f5 ~ e3+ 21. l1i? h1 ~ c5 22. c5 59. ~ d5 ~ c2+ 60. ~ f6 b4 61. g6 b3 62.
~ c1 f6 23. , f3 ,h8 24. ~ b2 a5 25. ,b1 g7 Y las negras abandonaron.
h4 26. 0l d4! ~ d7 27. 0l b3 ~ c6 28. 0l xa5!
~ a8 29. 0lb3 h3 30. g3 g6 31. fxg6 f5 32. Capablanca casi roz las tablas. No sabemos,
~ c2 ,hg8 33. 0l d2 f4 34. gxf4 , xg6 35. sin embargo cmo se resolvi la historia con
f5 ,g2 36. ,g1 ,gd8 37. , xg2 hxg2+ 38. su enojada acompaante, cuando al f inal se
~ g1 ~ xa3 39. ,g3 , xg3 40. hxg3 ~ a4 encontraron, despus de tantas horas de
41. ~ b 1 ~ xc3 42. 0l f3 ~ b3 43. ~ xg2 juego y espera. Es probab le que, tras los
," xc4 44. ,, xc4 ~ xc4 45. ~ f2 d5 46. exd5 problemas tenidos con su dama, el genial
e4 47. 0l d2 ~ xd5 48. ~ e2 ~ xf5 49. ~ xe4 campen omiti la jugada de la dama adver-
~ b5+ 50. \li? f3 ~ a5 51. 0l c4 ~ a1 52. g4 saria, 1O. ~ a4. ..

TJfJ(caO~@J JI' @a{f@Ja@~a~o@,---_ _ _ _ _ _------,lm


LA POSICiN DEL REY
Por el gran maestro Nikolai Krogius.

S ab ido es que la estrategia responde a la


pregunta "qu debo hacer?", en tanto que
la tctica es la rp li ca 'a "cmo hacerlo?" A la
imposible determ inar una nica escala relativa
al valor de los indicios estratgicos. De ellos
hay que distinguir lo principal, que depende de
estrategia se refieren la va loracin de la pos i- las particularidades concretas de la pos icin.
cin y la preparac in de un plan de ju ego Adems, los factores estratgicos y tcticos es-
general. t n fuertemente li gados entre s. El xito de u na
Acompaando a la valoracin de la pos icin, ope racin tctica es posib le slo c uando la po-
esto es, a la co mparacin de las fuerzas y sicin contiene suficientes fundamentos estra-
posibilidades de la s blancas y de las neg ras, va tg ico s.
la elaboraci n de un plan de acciones, y para As, por ejemplo, es dudoso que el emp leo de
ello el ajedrecista se apoya en sus razonamien- la destruccin de la defensa tenga perspectivas
tos sobre los factores re lativamente estab les si las fu erzas princi pa les del bando que rea liza
del juego, que se ll aman indicios estratg icos o este procedimiento no estn desarrolladas y no
elementos de la estrateg ia. Ex isten algu nos puede n continuar el ataque .
sistemas de clasificac i n de estos indicios. Bajo Por otra parte, en el proceso de la valorac in
nuestro punto de vista , e l ms interesante es el de la posicin, el ajedrecista no puede limitarse
siguie nte , en el que se incluyen siete elementos a ca lcular los ms o los m enos en la ba lanza
esenciales: estratgica. Tambin es imprescindible un cl-
cu lo tctico de situacin creada, aunque se
1. La posici n del rey y la posibi lidad de presenten como insignificantes. M. Euwe ad-
atacarlo. virti con justicia: "La estrateg ia ex ige razona-
2. La relaci n de fuerzas materiales. miento, la tctica, una profund a visin" ..."Un
3. La posic in en el centro. Posibilidades de error t ctico, por lo ge ne ra l, resulta cons id era-
dominar el cen tro. blemente ms pesado que uno estratg ico".
4. La disposicin de los peones. Hay que tener en cuenta que un error tctico
5. El desarrollo (movi li zac in) de las piezas. enc uentra un castigo bastante rpido y, con
6. El dominio de las lneas abiertas y las frecuenc ia, inmediato.
diagonales. Pase mos ahora a examina r de una forma ms
7. El valor re lativo de las piezas menores. co ncreta los diversos elementos estratgicos.
Teni endo en cuenta la presencia de estos La posicin del rey. Valorando una posicin
indicios en cua lquier posicin concreta en el por este criterio, el ajedrecist a, por reg la gene-
tablero, el ajedrecista, con mayor o menor ra l, tiene en cuenta una de estas tres situaciones
conciencia y obj et ivi dad, valora la pos icin y t picas: 1} el rey de un bando (o ambos reyes) se
prepara un determ in ado plan de juego. encue ntra en el centro; 2} ambos reyes se han
Al examinar el pape l de los elementos estra- enrocado en el mismo lado; 3} se han real izado
tgicos, es imprescindible prestar atenc in a lo enroques opuestos.
siguiente: en la mayora de los casos es d ifcil o Pasemos al primero. Veamos en primer luga r
9
una posicin con un rey en el centro. En el negro en el centro. No obstante, cmo se pre-
diagrama 1, tenemos una posicin surgida de la sentan los planes de ambos bandos? Para las
partida E. Lasker-Pirc (Mosc , 1935). Juegan las negras es imprescindible desarrollar, lo ms
blancas. rpido posible, las piezas (sobre todo el alfil f8)
y retirar el rey del centro.
El plan blanco lgicamente debe partirde esta
base: asestar un golpe en el punto ms vulnera-
.1 .i. WA 1- ble; en este momento, la mala posicin del rey.
Favorece la realizacin de este objetivo el hecho
A. .lA. de que las piezas blancas ya estn movilizadas
y preparadas para las acciones activas, y las
.! .!.!. piezas negras se encuentran en sus posiciones
iniciales.
Hayque advertir que, en la situacin examina-
da,las blancas deben apresurarse en realizar su
plan, ya que para las negras son suficientes dos
o tres jugadas para igualar la ventaja de desarro-
llo del enemigo.
Tambin hay que advertir al lector que los
elementos estratgicos tambin se diferencian
por su duracin y estabi lidad. Entre los ms
estables se encuentran la relacin material de
fuerzas o la disposicin de los peones. Y el
desarrollo de las piezas, sin embargo, es el ms
DIAGRAMA I variable de los elementos estratgicos.

As, el plan de las blancas est determinado.


Intentemos valorar la situacin del tablero. Ahora es necesario encontrar el procedi-
En la relacin material las fuerzas estn iguala- miento tctico para llevarlo a cabo. Cmo se
das. En el centro las piezas blancas estn algo puede llegar hasta el rey negro? El sacrificio
ms activas (ocupan cuatro filas y las negras de pen 1. e5, se refuta mediante 1... de 2.
slo tres), pero la falange de peones negros en 01 f3 01g4. Ya hemos dicho, que la nica pieza
d6 y e6 controlan las casillas c5, d5, e5 y f5. La negra que se encuentra "en su sitio" 'es el
disposicin de los peones negros es algo mejor, caballo f6. Por eso vamos a ver la posibilidad
ya que las blancas tienen ais lado el pen e4. de eliminar este caballo. Despus de 1. .Qg,g5
Potencialmente tambin son algo mejores las .Qg, e 7, no se ve nada real. Y si sacrificamos la
piezas ligeras negras, ya que tienen la pareja de torre por el caballo?
alfiles contra alfil y caballo, lo que en una
posicin abierta puede darles ventaja. As, en la Resulta que esta continuacin (procedimien-
totalidad de los cuatro factores examinados, to tctico de destruccin de la defensa), es el
hay que dar una pequea preferencia a las ms fuerte y, por aadidura, la nica posibili-
negras. dad de organizar un fuerte ataque sobre la
Sin embargo, en el resto de los criterios, las posicin del rey negro.
blancas tienen clara ventaja: su rey est enroca-
do, y el enemigo an se encuentra en el centro. En la partida sigui: 1. ~ xf6 9f 2. 'f1!l h5+
Adems, el rey negro est privado de la cober- ~ d8. Otras retiradas del rey tampoco le
tura del pen por la columna "f",lo que hace su salvaban. Por ejemplo, 1... Il!lI d7 2. 'f1!lf7+ .Qg,e7
situacin en el centro peligrosa. Adems, en la 3. 01 f5 ~ e8 (3 ... ef? 4. 'f1!l xc4, la clavada de la
nica columna abierta (aquella que est libre de diagonal a2-g8 justifica, en muchos casos, la
peones), est dispuesta la torre blanca. Pero lo combinacin de las blancas), 4. ~ d1 d5 5.
principal es que sus piezas estn mucho mejor 01 xd5 ed 6. ~ xd5+, con ataque ganador, o 1...
desarrolladas y preparadas para acciones acti- VR e7 2 ... 01f5+ ef 3. 01d5+ Il!lI d8 4. .Qg,b6+ ll!\? d7 5.
vas, que las fuerzas negras an estn movilizn- 'f1!lf7+ ll!\?c6 6. 'f1!lc7+ \1!l1 b5 7. a4+ 'f1!l xa4 8. ~ xa4
dose: las torres estn aisladas, los alfiles se \1!l1 xa4 9. 'f1!l c4++.
encuentran en su posicin inicial y la dama
centralizada es dudoso que pueda considerarse 3. 'f1!l f7 .Qg, d7. Si 3 ... .Qg,e7, entonces 4. ~ f5 'f1!lc7
un mrito, ya que aqu est expuesta al ataque (4 ... ~ e8 5 . .Qg,b6+ ll!\?d7 6. ~ d 1) 5. 01a4 ~ f8 6.
de las piezas enemigas de menor valor. Slo el ~ xh7 ll!lIe8 7 . .Qg,b6 'f1!l d7 8. 'f1!lh5+ ~ f7 9. 01 g7+
caballo negro ocupa un sitio excelente, pero VR f8 1O. ~ h8++.
como ya se sabe, "uno solo no lucha" .
Hagamos un resumen: la posicin hay que 4. 'f1!l xf6+ VR c7 5. 'f1!l xh8 .Qg, h6. Este contra-
valorarla como favorab le para las blancas, de- golpe no cambia nada. 6. 01 xe6+! Una impor-
bido a su considerable ventaja en el desarrollo tante jugada intermedia. Si 6. ~ xa8, inmedia-
de las piezas y la peligrosa posicin del rey tamente, entonces despus de 6 ... .Qg,xe3+ 7.
10
\1!t1h1 ~ xd4 8. 'fIltf8 ~ xc3 9. bc 'fIlt xe4, debido a se esfuerzan en avanzarlo hasta a3, provo-
la debilidad de los peones blancos y a la cando la jugada b2-b3, y despus tratarn de
amenaza 1O... ~ c6, las negras obtienen con- abrir columnas en el flanco de dama mediante
trajuego. Ahora, en variantes anlogas, el b7-b6, seguido de c6-c5, e incluso c5-c4. Si
caballo c3 tiene la casilla d5. bien es cierto que cuando el pen c6 avance,
las negras deben prestar atencin a la defen-
6 ... 'fIlt xe6 (6 ... ~ xe6 7. 'fIlt xh7+) 7. 'fIlt xa8 sa del pen d5.
~ xe3 8. IJ!!Ih 1. Las negras abandonaron. Des-
pus de 8 ... ~ c6 9. 'fIlth8 ~ xe4 1O. ~ xe4 'fIlt xe4 En la partida sigui: 1... a5! 2. g4 a4 3.
11. ~ e 1, la amenaza 12. 'fIlt c3+, es irrefutable. ~ xa4 7 Una desviacin innecesaria. Las blan-
cas van al encuentro del enemigo. Despus
En esta partida el combate record "el juego de esta jugada se justifica el sacrificio de
en una sola portera", ya que las negras no pen, y se aprovecha la columna "a" para el
tuvieron ni siquiera la posibilidad de empezar ataque. Tambin era mala 3. a3, ya que las
a realizar sus proyectos, tan peligrosa era la negras tendran la posibilidad de abrir lneas
posicin de su rey. En el medio juego, la mediante b7-b5-b4 (en esta variante no se
permanencia del rey en el centro, en la mayo- aprecia la debilidad del pen c6). Por lo visto,
ra de los casos, resulta desfavorable. El plan las blancas debieron permitir a4-a3 y respon-
de juego ms utilizado por el otro bando es el der b2-b3. En este caso manten an la tensin
ataque al rey. con posibilidades mutuas.
Con enroques en lados opuestos, el ataque a 3 ... 'fIlt a5 4. ~ e3. Si 4. b3, entonces 4 ... ~ e6 5.
la posicin del rey tambin es una estrategia ~ e5 b5 6. ~ c5 (6. ~ c3 ~ b4) 6... ~ xc5 7. dc
muy extendida. A menudo ambos bandos ~ e4! 5. g5 ~ xf4 6. ef ~ e4, con iniciativa de
siguen este plan y el resultado del combate las negras.
depende de quin consiga adelantar a su
adversario en el ataque. 4 ... b5 5. ~ d2. No se consigue mantener el
pen. En caso de 5. a3 b4 6. ab ~ xb4, el
ataque negro se desarrolla sin obstculos.
Ahora est claro que la jugada 3. ~ xa4, fue
un error grave. En vez del choque de planes
de ambos bandos, en el que cada uno tiene las
mismas posibilidades de xito, la partida se
desarrolla bajo el signo unilateral del ataque
de las negras.

5 ... b4 6. ~ b3 'f1!l b6 7. ~ e2 k!. xa2 8. IJ!!Ib17


Era imprescindible 8. f3, para trasladar el rey
por la ruta c 1-d2-e 1-f2. La jugada de la parti -
da deja escapar esta posibilidad de defensa.
8 ... ~ a7 9. f3 ~ a6. Es til cambiar los alfiles
de casillas blancas para el dominio de la
casilla c4.

1 O. ~ xa6 'fIlt xa6 11. ~ ee 1 4) e6 12. ~ d3


~ d7 13. lJ!!I e 1. Debido a la inminente ruptura
c6-c5, las blancas intentan trasladar el rey a
DIAGRAMA 2 un refug io seguro, pero no lo consiguen. A
esto las negras ya disponen de una maniobra
muy fuerte, el traslado del caballo a la casilla
En el diagrama 2, tenemos una posicin de la c4.
partida Tolush-Krogius (Leningrado, 1951).
Los planes de ambos bandos estn determi- 13 ... ~ b6! 14. ~ de5. Era mala 14. IJ!!Id2, por
nados: las blancas se disponen al asalto del 14 ... ~ c4+ 15. lJ!!Ie2 ~ xf4+ 16. ef (16. ~ xf4
flanco de rey (en primer lugar con los peones ~ g5, Y 17 ... ~ xe3) 16 ... ~ h4+. 14 ... ~ xe5 15.
"g" y "h" Y teniendo previsto ocupar con el ~ xe5 ~ xe5 16. de ~ e4 17. 'fIltb3. Se amena-
caballo la casilla e5), y las negras estn obli- zaba 17 ... b3. 17 ... fll' b5 18. ~ de1 ~ xe5 19.
gadas a contraatacar en el flanco de dama. 'm d1 ~ ae7 20. ~ c2 ~ xe3 21. ~ xe3 ~ xe3+
Las negras tienen que elegir: qu pen avan- 22. k!. xe3 'f1!l xe3 23 ~ f1 ~ a8 24. ~ e1
zar? Despus de la natural 1... b5, las blancas ~ xe1+. Las blancas abandonaron.
pueden jugar IJ!!Ib1 ~ c1, y ~ a4, (a b5 -b4),
cambiando su plan y pasando al ataque al Con la situacin de los reyes en flancos
pen c6 debilitado. Por eso las negras unen opuestos, a menudo, el ataque se realiza con
su plan de juego con el avance del pen "a"; el asalto de los peones. Este asalto intenta
11
abrir columnas y diagonales para las piezas
I
de largo alcance, que participan en el ataque.
Los cambios de peones que surgen durante
el asalto, son favorables al bando atacante,
ya que as el rey enemigo se ve privado de
su cobertura. Hay que advertir que, por lo
general, la mejor posicin defensiva de los
peones es mantenerlos en su situacin inicial.
Cualquier avance facilita al atacante no slo
la realizacin del asalto de peones, sino tam-
bin crear amenazas desde lejos y la posibili-
dad de realizar sacrificios. La efectividad del
asalto de peones en las posiciones con enro -
ques opuestos, se basa en que el avance de
peones no empeora la posicin del rey pro- -
pio, que se encuentra en el otro flanco.
En los enroques en el mismo lado, el plan de
ataque al rey no predomina, y se realiza junto
a otros planes alternativos: aprovechamiento DIAGRAMA 3
de las debilidades en la estructura de peones
del enemigo, limitar la movilidad de sus pie-
zas ligeras, el dominio de las columnas y tura de peones del rey blanco, los alfiles y la
diagonales abiertas, etc ... dama negros que apuntan al flanco de rey, la
Si se elige el plan de ataque al rey enemigo, posibilidad de irrumpir con la dama en la
entonces el asalto de peones o bien no se casilla g3 (gracias a la clavada del pen f2 por
realiza (en el asalto toman parte otras piezas), el alfil b6), y tambin la comprensin de la
o bien se hace despus de una cuidadosa circunstancia de que la ventaja en el desarro-
preparacin. Resulta que el avance de los llo de las piezas no es permanente, lleva a las
peones de la posicin del propio rey por lo negras a la conclusin de que es necesario un
general viola sustancialmente su seguridad. ataque directo sobre el rey.
Es especialmente peligroso en aquellos casos
en los que el adversario contraataca activa- Sobre esta posicin escribi Bondarevsky:
mente en el centro. Hay que advertir que "... si ahora jugaran las blancas, podran llevar
semejante ataque en el flanco (y no hablemos el caballo de b3 a d4, ocupando un buen
slo del ataque de peones con enroques en el punto central y preparando b2-b3, etc ... Las
mismo lado), tiene perspectivas cuando la blancas reforzaran gradualmente la posicin
posibilidad de contrajuego del enemigo en el de sus piezas, estableciendo la necesaria
centro est eliminada. interaccin entre sus fuerzas ... Las negras
En el diagrama 3 tenemos una posicin de la decidieron que haba llegado el momento cr-
partida Panov-Bondarevsky (Tbilisi, 1937). tico en el que era necesario actuar con ener-
Juegan las negras. Vamos a valorar la posi- g a, para que las blancas no pudieran conso-
cin. Es evidente que las piezas negras estn lidar su posicin". El primer campen mundial
mejor desarrolladas y ocupan posiciones ms Wilhelm Steinitz indic, con justicia, que el
activas. Por parte de las blancas no intervie- bando que tiene ventaja est obligado a ata-
nen en la lucha ni la torre a 1 ni el alfil c 1. car, a mostrar actividad, o de lo contrario
Adems, los caballos en b3 y e2 an estn perder su ventaja.
pasivos. La cobertura del rey blanco est
debilitada por el avance del pen a h3, que En la partida continu: 1 ... ~ xh3! 2. ~ f4. En
debe tener (lo veremos ms adelante) un caso de 2. gh, seguira un nuevo sacrificio
sign ificado importante. sobre el tema de destruccin de la defensa,
2... ~ xe2, que llevara a una rpida victoria
(ver diagrama) negra. Por ejemplo, 3. ~ xe2 ~ g3+ 4. 'i1l!1h1
~ xh3+ 5. 'i1l!1 g1 ~ xf2+ 6. ~ xf2 <Je4+ 7. 'i1l!1g1
Es cierto que las negras tienen el pen d5 ~ g3+ 8. 'i1l!1h1 <J f2++, 3. ~ xe2 ~ xg3+ 4. 'i1l!1f1
aislado. Pero en este momento no es una ~ h3+ 5. 'i1l!1g1 ~ g3+ 6. 'i1l!1 f1 ~ xf2+, etc ... , 3.
debilidad; en primer lugar, porque las blancas ~ xe2 ~ xg3+ 4. 'i1l!1f1 ~ xh3+ 5. 'i1l!1 g1 <Jg4.
no estn en condiciones de atacarlo, y en
segundo, porque permite a los caballos ne- 2 ... ~ d7 3. gh. En caso de 3. ~ xc4 dc 4. gh (4.
gros establecer bases en c4 y e4. <Jbd4 ~ f5, 4. ~ xd7 ~ xd7 5. <J d2 <Je4) 4 ...
~ xh3 5. <Jbd4 g51 6. ~ d6 (6. ~ xg5 ~ g4+ 7.
As, en re sumen, hay que valorar la posicin 'i1l!1h2 ~ h5+ 8. 'i1l!1 g1 ~ xg5+ 6. ~ g3 <Je4, y 7 ...
como favorable a las negras. La combinacin f5) 6 ... <J e4 7. ~ xf8 ~ c7 8. <Jf3 ~ xf3 9. ~ d4
de una serie de particularidades en la disposi - ~ xf8, las negras tendran un gran ataque.
cin de las piezas: debilitamiento de la cober- Aconsejamos al lector que analice atenta-
12
mente las variantes que surgen tras 3. ~ xc4. 7. ~ f1 ~ f3+ 8. ~ g1 ~ f2+ 9. ~ h1 bi e6 10.
~ xd5. Tambin perda lO. bi fl, por lO ...
3 ... ~ xh3. Amenaza 4... ~ xb2 y 4 ... ~ xf2+ 5. ~ h4+ 11. ~ g2 big6+ 12. ~ f3 ~ h3+ 13. ~ xg3
~ xf2 ~ g4+ 6. ~ g1 ~ce3. 4. ~ xc4 ~ g4+ 5. ~ xg3 pero 1O. ~ d3, permit a continuar la
~ f1. Si 5. ~ g3, entonces 5 ... bi xe2 6. bi xe2 resistencia. Por ejemplo: 10... dc 11. ~ e3 cb
~ xg3+ 7. ~ fl ~ h3 + 8. ~ el dc 9. ~ d4 ~ e4 12. ab, 12. ~ xf2. Las negras deben ganar
10. bi xe4 ~ h 1+ 11. ~ d2 ~ xe4. 5 ... ~ xf27! (invitamos al lector a que lo vea por s mis-
Una belleza superflua. Ganaba con mayor mo), pero para qu darle al enemigo posibili-
rapidez la jugada tranquila 5... ~ f3! Despus dades? (recordemos la jugada 5 ... ~ f3!).
de 6. ~ bd4 ~ xd4 7. ~ xd4 , xe2 8. ~ g1 dc;
las negras tienen dos peones de ventaja y 1 O... ~ f3+ 11. ~ h2 bi g6 12. ~ xf7+ bi xf7
una posicin de tcnica sencilla para la victo- 13. ~ d8+ bi f8 14. ~ d5+ ~ h8 15. ~ g3
ria. ~ f2+.

6. ~ xf2. Se amenazaba 6 ... bi xe2. 6 ... ~ e4+ Las blancas abandonaron.

Ejercicios

A IWI. B .I..i.W
11'1.
.i.
1. 1. J..i. 11.1.
1.
1. 1.
.
1. .1.1..1.
B, B, B,

juega n
blancas
'cd
B,B,B,
Wl ji '
~
B, B,
.i.
juegan
blancas
B,cd
' 'ji
41
~ B,B,B,
liWl
Qu objetivo establecera para las Elija un plan de juego para las blancas.
blancas y qu procedimiento elegir a
para su realizacin?

e
1.
1.
.i.
... W
.i.J.
D J.
J..i.J.
... I.W
11.
.1 .1 .1 .i. 1.
J. B, J. ~ 1.
B, ~ B,
cd cd B,cd
B,B, B,B, B,B,~ B,B,B,
juegan jiWl juegan
Wl
blancas
Elija un plan de juego para ellas.
blancas
ji
'
Elija un plan de juego para ellas.
.i.

Fe de erratas:
En el nmero 9 del "Especial OchoXOcho juego y prctica del ajedrez", pg. 6, penltima lnea de la
columna derecha, donde dice l!t'h4? debe decir cmg4?
13
fFOfJD@JO@[$ (]J2f!fJ({jjOCC@[$ 111
VALORES CASI INALTERABLES
Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa.
Los ajedrecistas que hemos cruzado la barrera de los cincuenta (aos) tenemos tendencia
a comentar partidas o ancdotas de otros tiempos. Y no es porque en el andar diario
falten asuntos de inters, merecedores de atencin y debate; no, el motivo -tal vez-
tiene una naturaleza cercana a la que mueve al abuelo a contar sus "bata//itas".
Sirva este prembulo para justificar mi inveterado proceder al traer a estas pginas temas que,
por lo general, descansan en paz en revistas y libros ms bien aejos.
Si frente al tablero todo ajedrecista, en virtud
C uando los progresos en las aperturas se
producen casi de hora en hora, en otras
cuestiones ocurre igual que en el tango " ... que
de numerosos motivos, tiene derecho a come-
ter errores (derecho del cua l todos nos aprove-
veinte aos no es nada ... " y el avance se viste de chamos) ya, en cambio, en los anlisis de las
quelonio y es de andares lentos, cuando no partidas suspendidas se est obligado a llegar a
permanece inmvil, expuesto como valor abso- las conclusiones lgicas. Las sorpresas el da de
luto, definitivo. As pasa con algunos conceptos la reanudacin ocurren, en mi opinin, ya sea
(casillas dbiles, columnas abiertas, etc.) que porque uno de los adversarios analiz con dis-
resisten los embates del tiempo, al igual que plicencia o porque -y esto ya es mucho ms
muchos finales enjuiciados hace aos y que serio- no se ha acostumbrado a una severa
"viven" sin esperanza de que futuros tribuna les labor analtica. Y sin esta ltima ni hablar se
cambien su suerte. puede acerca del perfeccionamiento.
El proceso de anlisis en las partidas aplaza-
das, si ha sufrido alguna alteracin se debe ms GELLER-RESHEVSKY
al dinamismo imperante, que da a da se extien-
de, que a cualquier cambio significativo del
mtodo. En la actualidad, el tiempo que media
entre el aplazamiento de la partida y su reanuda-
cin es, por lo general, ms corto que, ponga -
mos por caso, en la dcada de los sesenta. Los
torneos con das de descanso, destinados estos
a las partidas aplazadas, son ahora una excep-
cin.
De cualquier forma, no est de ms, creo,
recomendar al joven ajedrecista que ignora, por
falta de informacin o por "desprecio" -esto es
ms grave-, las lecciones que maestros de anta-
o dictaron respecto a la tcnica analtica, que
llene este vaco cuanto antes.
De un trabajo del G.M. Geller, que public en
los primeros aos setenta, titulado "El da de las
aplazadas", presento un breve resumen.
"He tenido oportunidad de ana li zar partidas Juegan negras
suspendidas con muchos grandes maestros y lo
que ms me ha impresionacjo es la laborconjun - La poslclon corresponde a una partida del
ta de Botvinniky Smyslov. Este, por regla gene- Torneo de Candidatos (Zurich, 1953).
ral, capta sumamente rpido la idea fundamen - Se entiende que jugando con exactitud el
tal, esboza la disposicin de las piezas, pero no resultado de la partida est decidido. Es eviden-
examina jugada tras jugada para lograr esa te que portal motivo Reshevsky se mostr muy
disposicin. Botvinnik, en cambio, no queda satisfecho a la hora de entregar al rbitro el
tranquilo hasta haber desarrollado minuciosa - sobre que contena las planillas. En vsperas de
mente todas las variantes. la reanudacin se inform respecto a si estaba
De ms est decir que he tratado de aprender dispuesto a abandonar sin reanudar el juego.
de ambos sintetizando en cierta medida sus Cuando nos sentamos frente a frente, encarg
distintas maneras de ana li zar. Adems, cuando con ostentacin un pocillo de caf y, tintineando
la partida se halla suspendida en posicin total - con la c ucharilla, comenz a mezclar el azcar.
mente perdida o de nulidad evidente, he adop-
tado por norma tratar de buscar alguna idea En el anlisis domstico haba esbozado tres
fantstica, con el fin de llevarla a cabo si la id eas que me permitan continuar la lucha . La
oportunidad se presenta. primera : tratar de obtener un final con los peo-
Por paradjico que parezca, tales casos se dan nes "f" y "h" de las blancas. Segunda: buscar una
con mucha mayor frecuencia de lo que podra posicin donde los dos peones de ventaja de las
suponerse. blancas pudieran ser bloqueados. Tercera (fan-
14
111
tstica): jugar al ahogo! La continuacin de la vista la siguiente disposicin de fuerzas: la
partida demostr que si las dos primeras posibi- torre blanca se ubica en "g5", el pen avanza
lidades, en cierta forma, haban sido previstas a "h5" y el rey se sita en "h4". Las negras, en
por Reshevsky, en la tercera ni siquiera haba tal circunstancia, estn obligadas a tener su
pensado. rey en "h6" y la torre en su cuarta horizontal.
Entonces sigue el avance g4 que decide. Por
41. bie1 lo visto, a Reshevsky le pareci que no era
42. f4 bie3 preciso seguir un camino tan largo.
43. big4 'i!tlh7
44. bi g3 bie2 50. bi a6+ \'!!l h5
45. h47 51. bi f6

Un error poco perceptible y, no obstante, Parece que las negras estn condenadas,
serio. Reshevsky consideraba que ganara de pero ...
cualquier forma y ni siquiera supona cun
ms difcil se tornaba su propsito despus 51. bi e3+!
del desaprensivo debilitamiento de su casilla 52. \'!!l f2 bi a3
"g4". Corresponda dejar libre el camino al
rey, retirando la torre de "g3".
-
45. ... bi e4
46. bi f3 f6 1-

Este cambio se ha hecho factible slo a


causa del error de las blancas en la jugada
precedente. Las negras tratan de controlar
"g4" con el fin de impedir la formacin de la
falange de peones.

47. exf6
48. 'i!tl g3
.gxf6 .1
1-
Para 48. g4 tena preparado 48 ... f5, dejando
a las blanca s ya sea un final con los peones
"f" y "h" o, despus de 49. g5 \'!I1g6, con los
peones "g" y "h" bloqueados, con lo cual el Las blancas advierten que si toman 53.
triunfo de las blancas se tornara ms que bixf5+, surge una de las posiciones de nuli-
problemtico. dad con los peones bloqueados.
48. \'!I1 g6 (Geller no cita aqu ninguna variante. Una
49. bi a3 f5 continuacin puede ser: 53. bi xf5+ 'i!tl xh4 54.
big5, y ahora los que hayan seguido con
aprovechamiento los trabajos de Angel Mar-
tn sobre el rey ahogado, saben que la torre
negra es una pieza "enfurecida". 54 ... bia2+
55. \'!I1e3 bie2+! 56. 'i!tld4 bi e4+! y son tablas. Al
mismo resultado lleva 55. \'!I1 f1 bif2+ 56. \'!I1g1
bi f1+!)

53. g3

Si la defensa se ajusta a lo puramente con-


vencional, la continuacin:>odr a ser: 53 ...
bia5 54. Wg2 bib5 55. Wh3 bl.a5 56. bif8 bib5
57. bi g8 \'!!lh6 58. big5 bia5 59. h5, seguido de
60. 'i!tlh4 y 61. g4, ganando. Pero ...
53 ....
Las negras han logrado mucho: tienen las (ver diagrama)
piezas activas, mientras que los peones blan-
cos carecen de movilidad. La nica forma en Explot la bomba! Tomando la torre de inme-
que Reshevsky poda luchar ahora por la diato o despus de 54. \'!!lg2 bi xg3+, las blan-
victoria era mediante 50. bia8!, teniendo en cas slo logran ahogar al rey enemigo.
15
111
ros de nuestro equipo no haba nada bueno.
Yo esper, repet dos veces la posicin y
tom la decisin: jugar! Para ello me vi obli-
gado a sacrificar una calidad, recibiendo
como compensacin cierta iniciativa.

Gradualmente, sin embargo, logr organizar


un ataque; luego, en los apuros de tiempo
pude dar mate, pero me equivoqu y suspen-
d la partida en posicin perdida.

Pas casi toda la noche buscando posibilida-


des de salvacin y llegu a la conclusin de
que stas consistan en la ofensiva del rey
negro sobre ... la dama blanca!

Cuando supe que Lombardy haba comentado


alegremente: "Ganar con facilidad!", com-
Confieso que aqu me permit una pequea prend que las perspectivas de hacer tablas
venganza: Mientras Reshevsky miraba atur- aumentaban.
dido el tablero, ped un vaso de t y, con el
mismo cuidado que l antes, me puse a revol- 47. - f2!
ver el azcar ...
Fort sima jugada secreta. La defensa 47 ...
54. l1!!I e2 - xg3 ~f5 es insuficiente: 48. g4 ~ e6 49. -h2 y
55. - xf5+ l1!!I xh4 cuando se retire la dama negra se da mate
con ~ b8+ y ~h8++.
Ahora todo queda claro. Ambos monarcas
se hallan separados del pen y el avance de 47 .... f5
ste conduce finalmente al equilibrio de ma- 48. ~ b8+
terial.
En la profundidad de mi alma suspIre con
56. 'm f2 - a3 alivio. La continuacin ms desagradable
57. - g5 - b3 para las negras era 48. g4. Lombardy no lo
58. - g1 'm h5 hab a analizado.
59. l1!!I e2 - a3
60. f5 - a5 48 ....

y se acord el empate. El comienzo de la ofensiva. No ofrece espe-


ranzas 48 ... l1!!Ig7 49. ~ xb7+ 'mh6 50. ~ b8, etc.
GEllER-lOMBARDY
XIX OLIMPIADA 49. ~ xb7+ ~ e6
50. ~ a6+ ~ d7
I 51. ~ xa7+ 'm e6
52. ~ b6+ ~ d7
53. 'm xg67
.1..1.

-
'*.1 .1.
~ ~

1-
Ji -*.
Ji -

A la altura de la jugada 13l!, Lombardy me Ji Ji ~ Ji


"atrap" con la repeticin de jugadas. Objeti-
vamente, la posicin requera acordar tablas,
pero en ese momento, en los restantes table-
I I I I ir'
16
1m
La trampa se ha cerrado. No era tarde toda- 59. 'l!!I d1
v a para volver con la dama a su base: 53.
~ b7+ ~ e6 54. ~ a6+ ~ d7 55. ~ f1 Y las Si 59. Wie1 ~ bl+ 60. 'l!!Ie2 ~ xa2+ 61. Wif1
negras pueden ofrecer una larga res istencia, ~ b1+, etc.
pero difcilmente tener xito en ella. De~pus
de 55 ... ~ h6+ 56 . .1d. f4 ~ h2+ (56 ... g5 57. llxf5l 59 .... ~ a1+
57. ~ f2 ~ h1, las blancas no puede n seguir 60. ~ c1
con 58 . .1d.h4, ~ b1 59. ~ e3 ~ c1+ 60. ~ d2
~ g1+ 61. ~f4, debido a la rplica 61 ... g5+! He O bien 60. ~ e2 ~ xa2+ 61. ~ d2 ~ a6+ , y las
aqu cmo en esta y en otras variantes a las negras no tienen nada que temer.
blancas les conven a haber cambiado su
pen "g" (48. g4!l. 60 .... ~ xd4+

53. ~ b1! Las blancas mantienen la calidad de ventaja ,


54. ~ f7+ 'l!!I d8 pero sus posibilidades de victoria son prcti-
55. ~ g8+ 'l!!I e7 camente nulas ante la actividad de las piezas
56. ~ g7+ ~ e6 Tablas contrarias . Por ejemplo, si 61. ~ d2, ~ d3! Y no
servira 62. ~ b2 a causa de 62 ... ~ e2+!

el 57. lJ!!1 e3
La tentativa ms interesante. Si las negras
juegan 57 ... ~ e1+?, sigue 58 . .1d.e2 y despus
de 58 ... ~ g1+ 58. ~ d2 58. ~ c1+ 'l!!If2 la
torre est lista para tomar en "e4".

57 .... ~ c1+!
58 . .1d. d2

Aparecen algunos problemas para la defen-


sa. Si 58 ... ~ g1+ 59. 'l!!If4 ~ f1+ 60. ~ g5 Y la
"clavada" 60 ... ~ c 1 se resuelve mediante 61.
~ h6+ Y 62. ~ h2 . Por otra parte, ya hemos
visto que 58 ... ~e 1+ no funciona por 59 . .1d.e2.
Qu se debe jugar?
Esta es la posicin final. Geller no da muchas
explicaciones , por lo que me permito ofrecer 58 .... f4+!!
algunas variantes.
La respuesta es obligada, ante 59. 'l!!Ie2? f3+ .
Al 57. .1d. e2 ~ xb2+
58. 'l!!I e1 ~ c3+ 59. gxf4 ~ e1+
59. .1d. d2 ~ e3+ 60. ll e2 ~ c1. +
60. .1d. e2 Tablas
Tablas. Si 61. ~f2 ~ xf4~ 62. 'l!!I gl (62. ~e1
Bl 57 . ~ h6+ ~ d7 ~ c1+l 62... ~ c1+ 63. 'l!!If2 (63. ~ h2?? ~ h1+l
58 . ~ e3 ~ xb2+ 64. ~ f4+, etc. ..

[fJ~aD@!Jf!DfR2@~
r=-=-=--_ _ _ _ _ _ Im
Por "El Federal",

.l PROBLEMA
l l
Dr.A.Pach
Schach -Echo, 1974
ji ji
,i ii 1 Las negras efectan 13 jugad as segu idas y quedan
en situacin de recibir mate en una.
ii W 2 Las negras juegan 13 jugadas seguidas y a co nti-
~ nuacin las blancas, que no quieren ganar, ahogan a su
contrario .
17
Por Juan Reyes. Maestro Internacional

Le invitamos a que haga usted, sin necesidad de adversario, un test de su fuerza ajedrecstica. Cmo?
Mediante el estudio de las partidas que les ir seleccionando. Apenas superada la fase terica del planteo,
se anunciar el comienzo del test. Usted deber intentar acertar las jugadas del bando vencedor y le
aconsejamos que prepare una cuartilla para cubrir el texto y la vaya bajando lnea a lnea, para evitar leer
las siguientes jugadas. En ese mismo papel podr ir anotando las jugadas que usted elija y los puntos
correspondientes a los aciertos, para ver, al final, cmo ha resultado el examen. Tambin se intercalan unas
preguntas cuyas contestaciones se dan en las pginas de soluciones.

Torneo Piatigorsky Cup, 1966


Apertura Espaola
Blancas: Spassky
Negras: Unzicker

1. e4 e5
2. 01 f3 01 c6
3. ~ b5 a6
4. ~ a4 01 f6
5. O-O ~ e7
6. ,e1 b5
7. ~ b3 O-O
8. c3 d6
9. h3 01b8
10. d4 01 bd7

Ahora comienza el Test


Le recomendamos que siga las instrucciones de la introduccin y que trate de hallar las jugadas
que dieron la victoria a las BLANCAS, a partir de la posicin del diagrama.
Cuando no vayan los puntos entre parntesis y detrs de la jugada es que hay comentario.

11. 01 bd2 3 puntos. Las blancas tambin disponen de


13. a4 (si sta fue su sugerencia antese 4
2 puntos. La movida ms usual las blancas puntos) c5 14. d5 c4 15. b3 cxb3 16. 01xb3
buscan un juego tranquilo con slido desarro- 'ffflc7 17. ~d2 01b6 18. 01a5 con una ligera
llo de piezas, esperando mantener la iniciativa ventaja blanca Dolmatov-Sax, Novosibirsk
tpica de la "Tortura Espaola". Otras opcio- 1993. Otra posibilidad es 13. b4 con la idea de
nes son 11. 01h4 Y 11. c4, si las pens antese movilizar los peones del flanco de dama, si la
1 punto. pens antese 3 puntos.
11. ... ~ b7 Test! 13 .... ~ f8 Test!
12. ~ c2 14. 01 g3 (2) g6
2 puntos. Es necesario defender el pen de Las negras han conseguido un juego relativa-
"e4" para permitir las evoluciones del caballo mente cmodo, gracias a su presin sobre el
"d2" hacia "g3", va "f1" muy comn en la pen "e4" . En la partida Lein-Jolmov URSS
apertura espaola, las blancas conservan una 1972 se jug 14... c5 15. d5! c4! 16. ~ g5 'fffl c7
iniciativa muy duradera. 17. 01f5 ;Q;eb8 y las negras consiguieron bue-
nas chances defensivas. Test!
12. ,e8 Test!
13. 01f1 15. ~ g5
18
3 puntos. Las blancas intentan ~ d2 y ~ ad1 Las negras se preparan a buscar la iniciativa
con total armon a, tambin se ha jugado 15. en el flanco de dama. Pero con este tipo de
~ d2 ~ b7 16. ~ c1 d5 17. ~ g5 ~ c8 y pocas centro cerrado las blancas son las que dispo-
jugadas despus se acordaron las tablas nen de mejores oportunidades en el flanco de
Spassky-Unzicker, Siegen 1970. Hay que ha- rey en donde est el verdadero peligro. Las
cer notar que las negras pueden jugar 16... c5 negras juegan con indiferencia sin sospechar
17. ~ h6 'f!l e7 18. ~ xf8 'm xf8 19. ~ d2 0l b6 20. que el peligro se est incubando lentamente
~ ad1 ~ ac8 con juego satisfactorio Unzicker- en el otro sector. Era ms apropiado jugar
Karpov, Hastings 1972 . Karpov en muchas 19 ... ~ c8, dejando a su dama vigilando el
ocasiones ha adoptado 15. a4, si lo pens flanco de rey. Test!
antese 4 puntos.
20. 0lh2 (4) 0l a4
15. oo, h6 21. ~ b1 (2) e4
22. ~ e2 (2) 0l e5
Parecer a que ahora las negras se precipitan, 23. 0l g4
pues ahora la debilidad que surge despus de
la respuesta es incurable, fijando la fisono- 4 puntos. Las blancas comienzan a asomar
ma del juego. Test! sobre el rey contrario. Sealaremos que esta
maniobra no hubiera sido posible si las negras
16. ~ d2 hubieran jugado 19 ... Q, c8 ya que entonces
simplemente responderan ... 0l xg4 seguido
4 puntos. Las blancas preparan la maniobra de ... ~ h4, etc.
0lh2- f~H 3- 0J g4,
etc.
23. oo, 'm h7 Test!
16 . ... ~ g7 24. ~ f3 (3) 0l xg4

Tambin el propio Spassky mejor la lnea de El momento crucial, a considerar era 24 ... 0lg8
las negras en su encuentro con Fischer, Sveti y en caso de 25. h4 ~ e7(25 ... h5? 26. 0lxh5
Stefan match (5) 1992, con 16 ... exd4 17. gxh5 27. ~ f5+, etc. )26. h5 ~ f8 y las blancas
cxd4 c5 18. d5 0lb6 1'9. ~ a5 0lfd7 20. b3 Q,g7 no tienen todas las facilidades del caso.
21. ~ c 1 'f!l f6 22. ~ b 1 b4 Y las negras fueron Test!
tomando cierta iniciativa. iTest!
25. hxg4 (1) 'f!l e77
17. ~ e1
Las negras se han dado cuenta de las inten-
2 punt os. Evitando cualquier contra juego de ciones del oponente y corrigen parcialmente
las negras en la gran diagonal en base a ... su prdida de tiempo anterior.
exd4 seguido de ... c5, etc. Las blancas hacen Las blancas preparan su ofensiva en base a
una jugada de espera ya que la configuracin "g3 - 'm g2 - ~ h1", con lo cual tendrn que llevar
de los peones no est definida. Pero era su caballo de "g3" a "e3", a considerar era la
me jor 17. a4 (si la pens antese 3 puntos) posibilidad defensiva ... ~ h8 seguido de ...
que se dio en la partida Fischer-Spassky, 'mg8 adelantndose al ataque blanco. Unzic-
Sveti Stefan match (1 ) 1992. ker despus de la partida mencion que ste
era el comienzo de un plan errneo y que era
17 ... , e5 a considerar 25 ... a5. Test!

Las negras se apuran con esta jugada, 26. b3!


PREGUNT A 1.- De qu otra posibilidad de-
fensiva disponan las negras? Test! 6 puntos. Excelente jugada, las blancas no se
apresuran con su ofensiva, de momento cam-
18 . d5 bian su modesto pen de "a2" por el orgulloso
infante negro de "c4", su idea es que las
5 puntos. Ahora con el centro bloqueado el negras no tengan la casilla "d3" para su caba-
juego entra en una fase de largas maniobras llo.
posicio nales, las blancas se apoyan en su
superi oridad de espacio. 26. ... exb3 Test!
27. axb3 (1) ~ f67
18 .... 0lb6
Las negras no lograrn cambiar los alfiles de
Un tanto artificial (Unzicker) ms acorde con casillas negras y quedarn a merced de un
la p osicin es 18 ... c4, etc. iTest! potencial g3-f4. Era mejor 27 ... ~ c8. iTest!

19. ~ d3 (3) ~ e77 28. 0l f1 (3) ~ g5 Test!


19
29. 0l e3 36 . 0l f5!

4 puntos. 7 puntos. Un sacrificio que no debe extraar


a los aficionados ya que estaba latente, es
PREGUNT A 2.- Por qu las blancas no cam- tan fuerte como gratuito, las negras no pue-
bian los alfiles de casillas negras? den frenar la irrupcin final.

29 .... ~ c8 36 .... ~ x d2

A pesar que las negras intentan mejorar la En caso de 36 ... ~ f8 37. 0lh6+ Wg7 38. gxh5
ubicacin de sus piezas, su posicin es bas- 0l xh5 39. '::'xh5 gxh5 40. f4 con un decisivo
tante comprometida por los desaciertos an- ataque por ejemplo 40 ... \'ll1 xh6 41. f5+ Wg7
teriores. Test! 42. ~ xh5 y las negras no tienen defensa
contra 43. bl,h1. iTest!
30. g3 (3) 0l d7
37. ~ xd2 (1) gxf5
Este movimiento acaba por comprometer
an ms la posicin negra. Correcta era 30 ... Si 37 ... 0lh7 38. ~ h6 ~ f6 39. 95 ~ h8 40. 0lxd6
a5. Test! '::' d8 41. 0lf5! gxf5 42. '::' xh5 ~ g7 43. ~ b6 ~ d7
44. bl, f -h1 0l f8 45. ~ f6 0lg6 46. exf5 ganando.
31. ~ e2 Test!

3 puntos. El juego de las blancas es muy fcil, 38. ~ h6


de momento preparan "f3" ante las amenazas
de las piezas enemigas, pero siempre con la 3 puntos. Tranquilamente, ahora se amenaza
intencin de romper con "f4" ms adelante si g5 entre otras.
las circunstancias lo requieren.
38 .... fxg4 Test!
31 .... 0lf6 Test! 39. fxg4 (1) ~ xg4
32. f3 (2) h57
Las negras no pueden mantener la pieza de
La desesperacin ha llegado a las huestes ventaja, por ejemplo 39 ... 0l xg4 40. ~ xh5
negras, la falta de contra juego alguno hace 0le3+ 41. \'ll1 g 1, etc.; ahora intentan desespe-
que las negras combinen en fa lso, dejando a radamente cerrar la columna "h". Test!
su alfil de "g5" sin defensa alguna, justificado
esto por un jaque en la diagonal "g1 -a7". Pero 40. '::' xf6 (1 ) ~ e7
las blancas estn preparadas y no se dejan
sorprender. Mejor que la textual era 32 ... ~ d7 Las negras han llegado al control de tiempo y
Y si 33. \'ll1g2 \'ll1g7 34. bU 1 ~ xe3 35. ~ xe3 g5 pod an deponer las armas sin remordimiento
y la posicin todava era jugable. Test! alguno, en esta posicin la partida fue sus-
pendida.
33. \'ll1 g2!(4) ~ d8 El resto nos servir para apreciar la justeza
del remate de las blancas. Test!
La dama vuelve a su posicin original, habien-
do consumido con anterior idad valiosos tiem- 41. ~ g 5 + (3 ) \'ll1 f8 iTest!
pos. A una rpida catstrofe conduce 33 ... 42. ~ d1!
hx g4 34. '::'h1+ Wg7 35. 0lf5+!, etc. La resolu-
cin de la partida es cuestin de tcnica, de lo 4 puntos. Con el jaque anterior las blanca s
cual las blancas se encargarn de demostrar. evitaron ... ~ f8 Y ahora quieren acabar co n la
Test! resistencia negra en la columna "h".
34. '::' h1 (2 ) \'ll1 g8 iTest! 42 .... ~ xd1
35 . '::' b-f1
Si 42 ... ~ d7 43. ~ xg4 ~ xg4 44. '::'xf7!+, etc.
4 punt os. Las blancas colocan sus piezas en Test!
donde desplegarn su mxima actividad y
t odo ello lleva una serie de amenazas que las 4 3. '::' x d1 (1)
negras no pueden impedir. 44. '::' d-f1 (2)
45. ~ xh5 (1)
35 . ... ~ h6 46. \'ll1h1 (2)
PREGUNT A 3.- Qu ocurra si las negras Excelente demostracin de Spassky en la
sacrificaran una pieza, con 35 ... hxg4? Test! plenitud de su carrera.
20
(C(jjJ@~ao@ov@~ @@O [f],@f$o@J[J[JlJ@OVa@ E
EL RELO!or~u~A~Ma~~RTIDA (1)
El juego de competicin, a todos los niveles,
est dominado por el reloj
La partida decisiva del Torneo de Netanya (Israel) de 797 7, fue disputada
entre dos norteamericanos de adopcin. El primer puesto del Torneo dependa de su resultado .
Cuando iba a realizar su jugada n 40, BENKO que conduca las piezas negras,
tena una torre de ventaja y posicin ganadora. Sin embargo, en ese mismo momento
fue obligado a ceder el punto en disputa a su contrario, KAVALEK,
quien por esta causa ocup el puesto de honor en la tabla de clasificaciones.
a ex plicacin de lo sucedido es bien sencilla
L y ocurre con frecuencia en los torneos de
ajedrez: las blancas ganaron portiempo, porque
intervena Williams, "campen de los pelma-
zos" , duraban a menudo 20 horas debido a sus
largusimas meditaciones.
en el preciso mo.mento en que el hngaro-
americano BENKO jugaba 40 ... ll!!1g8 cay la KA VALEK-Benk
"banderita " de su reloj . Netanya 1971
Vamos a utilizar este suceso, por lo dems
muy repetido como queda dicho, para acercar-
nos al Reglamento del Ajedrez y ms concreta- .1
mente a los artculos del mismo que, con este
asunto, se relacionan .
El 12.1 dice, esencialmente, que "cada juga-
dor debe realizar un cierto nmero de jugadas
1.
en el periodo de tiempo asignado". Tanto el 1.
nme ro de jugadas como el tiempo concedido
para efectuar las deben estar, como es lgico,
predeterminados con antelacin a la disputa de
la partid a. En caso de incumplimiento por algu -
na de las partes (los jugadores), el Reglamento
es claro y rotundo en su resolucin . En 10.13 se
precisa: "Pierde la partida el jugador que no ha
completado el nmero de jugadas prescrito, en
el tiempo establecido". Situacin que presentaba el tablero, des-
Como puede observarse, hay un elemento de pus de que el Blanco realizara su 40
decisin, en cuanto al resultado de una partida jugada, m f6+. Al Negro no le dio tiempo de
de ajedrez, ajeno por comp leto al juego en s y mover su Rey . Segn P ARMA en Informa-
no obstante mucho ms definitorio en lotocante tor, con 40 ... ll!!1g8; el segundo jugador
al fallo que "reglamentariamente " deba produ - habr a ganado.
cirse . Nos referimos, en concreto, al hecho de
que un caballo de ventaja (en un final de ll!!1~ Se dice que Morphy lleg a llorar exasperado
contra ll!!1) no concede el punto en disputa y, por por el lentsimo ritmo de jueg o de l alemn L.
el contrario, una centsima de segundo (!!) es Paulsen, con quien disput un match en 1858.
suficie nte para que ese punto termine en el Estas cosas y otras semejantes hi cieron pen-
casillero de quien consigui la ventaja en el sar en la necesidad de limitar, en algun a forma,
tiempo contabilizado por el re loj. el tiempo de refle xin. Al principio se utilizaron
El asunto de la utilizacin de relojes para la relojes de arena; pero estos instrum entos pre-
prctica del juego, sugiere numerosas conside- sentaban, evid entemente, serios inconvenien-
raciones de lasque procuraremos destacar aqu tes y poca garanta de exactitud a la hora de
las qu e nos parecen ms directamente relacio - resolver los confli ctos derivados de lo s apre-
nadas con el espritu de esta secc in de la mios de tiempo. Ventonces empezaron a usarse
Revista. relojes de pndulo, de ms precisin: se coloca -
Ya en el Torneo de Londres, 1851 se produje- ba un reloj aliado de cada jugador, pero funcio-
ron protestas por la lentitud de algunos jugado- nando independientemente. Segn parece, este
res a la hora de reali zar sus movimientos. Aun procedimiento se aplic por primera vez en el
desco nta ndo los "abusos" , las partidas eran match ANDERSSEN -STEINITZ, 1866.
agotadoras. Del match Staunton-Horwitz, uno Por fin, en el Torneo de Londres, 1833, pudo
de los jueg os dur desde las 11 de la maana utilizarse el primer reloj mecnico de dos esfe-
hasta las 10 de la noche; y las partidas en que ras. Tomando una idea de BLACKBURNE, el
21
ingls Thomas B. Willson, de Manchester, fabri- RELOJ DE AJEDREZ; pero las "manecillas" de
c un conjunto de dos relojes fijados uno aliado este instrumento medidor del tiempo, tambin
del otro formando un ngulo de 30 grados y "tocan" en otros apartados del Reglamento,
movindose sobre un eje de forma que, al fun- como ya he dejado sealado ms arriba, y se
cionar uno, dejaba el otro parado. Este fue el comprueba con una lectura, por ligera que sea,
original "tumbling clock". Haba nacido el pri- del texto. Esto produce, a nuestro entender, una
mer antecedente directo del re loj de ajedrez que gran comp lejidad que agrava y polariza alrede-
ha venido "impon iendo su ley" en las competi- dor de l RELOJ los temas de discusin que se
ciones que, desde aquel entonces, se han dispu- plantean sobre el Reglamento. Como una mues-
tado por el ancho mundo de nuestro tablero. tra de lo que acabamos de decir, he aqu una
La actitud de los jugadores respecto del "apa- prueba. En 6.5 se indica que, salvo excepciones,
rato" controlador ha ido evolucionando a lo "la ltima jugada no se considera completada
largodetodoestetiempo. El reconocimiento de hasta que el jugador ha detenido su reloj", en
que la calidad del juego puede resentirse va referencia a la ltima jugada antes del control
acompaado de la aceptacin detal instrumen- de tiempo.
to como un mal necesario, en la mayor parte de Pero volvamos al texto actual de las LEYES
las ocasiones en que los jugadores hacen mani- para enterarnos en 12.2 de que: "el control de
festaciones al respecto. Adems,si en un princi- tiempo correspondiente a cada jugador se rea-
pio los jugadores no acostumbraban a presen- lizar mediante un reloj provisto de una "bande-
tar reclamaciones por considerarlo poco depor- rita" {u otro dispositivo adecuado)". En nuestros
tivo, tales escrpulos fueron poco a poco des- das, cuando comienzan los apremios detiempo
apareciendo. En el Torneo de Viena, 1882, du- en cualquier partida de ajedrez, varios pares de
rante el desarrollo de la 3 ronda, MASON, que ojos no apartan su atencin de la dichosa "ban-
jugaba con BIRD, rebas el lmite de tiempo derita": hasta los jugadores la miran ms que a
pero continu jugando y termin ganando la las piezas del tablero. Se han convertido en el
partida cuatro horas ms tarde. STEINITZ, pues- juez "supremo" de la contienda.
to que Bird no lo haba hecho, reclam ante la Antes de la invencin de este pequeo artilu-
direccin del torneo y consigui su propsito de gio, era muy difcil determinar con precisin
quitar a Mason el punto irregularmente conse- cu ndo el tiempo se haba consumido, lo que
guido. (Nota: El torneo finaliz, tras 34 rondas, daba lugar a numerosas disputas e insatisfac-
con el triunfo, en cabeza, de Steinitz y Winawer, ciones. En el Torneo de Nueva York, 1894, AL-
que sumaron 24 puntos, y Mason fue 3 con 23 BIN consigui el punto que disputaba a STEI -
puntos, uno menos que Steinitz ti]). NITZ gracias a la reclamacin que present a los
En la edicin anterior (1971) del Reglamento rbitros cuando al segundo de los citados le
del Ajedrez, las normas contenidas en el mismo, faltaban tres movimientos para completar el
se agrupaban en dos partes: una primera con las contro l y la manecilla del minutero de su reloj
REGLAS GENERALES y una segunda con las estaba exactamente sobre la seal de la ho ra.
REGLAS SUPLEMENTARIAS PARA TORNEOS. Los rbitros del torneo argumentaron su deci-
En aqulla, las normas que rigen el juego mile- sin afirmando que, si bien Steinitz no haba
nario; en sta, las que han ido apareciendo para rebasado el tiempo de reflexin, era seguro que
reglar el ajedrez de competicin. lo rebasara antes de llegar al control al no
En su actual y vigente redaccin {1984j, las disponer de nada de tiempo para realizar los 3
LEYES DEL AJEDREZ dedican su artculo 12 al movimientos restantes. ..

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22
fl@~ ~[f@JfJDcdJ~~ [JfJ]@J~~a[f@~ r O@J @JfPJ~rr1{jjj[f@J 1m
NEZHMETDINOV CONTRA
LA DEFENSA SICILIANA
Por Juan Reyes. Maestro Internacional.
Rashid Gibyatovich Nezhmetdinov, jugador sovitico, naci el 15 de diciembre de 1912,
maestro internacional desde 1954. Obtuvo dicho ttulo al ocupar el segundo puesto
en el torneo de Bucarest de aquel ao. Durante mucho tiempo fue el mejor jugador
de la regin de Kazakistn. Fue reconocido como un gran combinador.
Particip en algunos campeonatos de su pas con diferente fortuna.
Tambin fue el primer jugador que obtuvo el ttulo de maestro sovitico en damas.
URSS, 1961 9. g4!
Blancas: Nezhmetdinov
Negras: T ahl Jugndole en su propio estilo al ex-campen
del mundo, hay que mencionar que hasta
1. e4 e5 este momento el marcador personal favore-
2. 01 f3 d6 ca a Nezhmetdinov por +3 -1. Este decidido
3. d4 exd4 ataque, en etapa tan temprana de la partida
4. 01 xd4 01 f6 da originalidad a la lucha.
5. 01 e3 e6
9. b5
La clsica variante Scheveningen, adoptada 10. a3 ~ b7
con frecuencia en las partidas magistrales. 11. t!6 f3 01 c57!
12. ~ e2 e5
6. ~ e2 ~6
7. O-O ~ e7 Las negras esperan poder contrarrestar el
ataque de las blancas en el flanco de rey con
La prcti ca ha demostrado que los planes esta accin central ya que sera un poco
relacionados con un retraso del desarrollo del dif cil para ellas seguir con 12 ... d5 13. exd5
flanco de rey no conduce a nada bueno para 0-0-0 14. b4! y la posicin negra es muy
las negras, teniendo en cuenta el rpido de- delicada.
sarrollo de las fuerzas blancas. Y este caso
no ser una excepcin a pesar que las piezas 13. 01 f5!
negras las conduzca el genio de Riga.
Las blancas tienen una clara venta ja.
8. f4 01 bd7
13. g6
Las negras se apresuran con esta jugada, a 14. fxe5! dxe5
considerar era 8 ... t!6e7, apurando el desarro- 15. 01 h6 01 e6
llo en el f lanco de rey. 16. ~ g2 ~ g7

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23
111
...w
W .1
27. 1!\t xh8+
28. 1!\t g7+
29. gxf5+
ll!!7 e7
f/R e6
rinden.
.i.tf J..i..l Si 29 ... f/R d6 seguira 30. 'f7 + ganando la
.l .l ~ dama. iUna severa derrota del ex-campen
mundial!
.l .l
ji ji PARTIDAS COMPLEMENTARIAS
(1) Nezhmetdinov - Chernikov
ji 41 Rostov, 1962
1.e4 c5 2. 'f3 'c6 3. d4 cxd4 4. ' xd4 g6 5.
ji ji ~ ~ji 'c3 ~ g7 6. ~ e3 ' f6 7. ~ c4 O-O 8. ~b3 'g4
9. 1!\txg4 ' xd4 10. 1!\th4 1!\ta5 11. O-O M 6 12.
,i ~ -~
,i~ ~ xf6 'e2+! 13. 'xe2 exf6 14. 'c3 .b!.e8 15.
' d5 .b!.e6 16. ~ d4 Il!!7g7 17. .b!.adl d6 18 . .b!.d3
~ d7 19 . .b!. f3 Q,b5 20.Q,c3 ~ d8 21. 'xf6 Q,e2
22. ' xh7+ 1-0
17 . .b!. xf6!! ~ xf6 (2) Nezhmetdinov - Tahl
18. ' d5 1!\t d8 Mosc, 1959
1. e4 c5 2. 'f3 e6 3. d4 cxd4 4. 'xd4 a6 5.
Con el sacrificio de la calidad, el ataque blan- 'c3 1!\tc7 6. ~ d3 'c6 7. ~ e3 'f6 8. O-O 'e5
co ha adquirido gran fuerza. Si ahora, 18 ... 9. h3 b5 10. f4 'c4 11. Q, xc4 1!\txc4 12. 1!\td3 d5
~ xd5 19. exd5 'd4 20.1!\tf2 1!\td6 21.g5!, etc. 13. exd5 1!\t xd3 14. cxd3 b4 15. 'e4 'xd5 16.
Q,d2 a5 17 . .b!. acl Q,a6 18 . .b!. fel g6 19. f5 Q,g7
19. 1!\tf2 ' f4 20.f6 'xf6 21. ' d6+ f/R e 7 22. 'xf7 Il!!7 xf7 23.
.b!.c7+ f/R g? 24. ' xe6 'e8 25 . .b!.d7 ~ f6 26 . .b!.fl
En caso de 19... ~ xd5, Nezhmetdinov tena 'g7 27 . .b!. xf6 'xe6 28 . .b!. xe6 ~ b5 29 . .b!. c7 h5
pensada la siguiente continuacin 20.exd5 30 ..b!. xg6+ f/R f8 31 . Q,h6+ ll!!7e8 32 . .b!.e6+ Il!!7d8
'f4 21. ~ xf4 exf4 22.1!\tc5! (con la terrible 33 . .b!. c5 f/R d7 34 . .b!.b6 ~ xd3 35. ~f4 .b!.hf8 36.
amenaza 23 . .b!.el+) contra la cual las negras .b!.d6+ ll!!7e7 37 . .b!. c7+ f/R e8 38. ~ g5 .b!.fl+ 39.
no podan defenderse con 22 ... ~ e7 a causa f/Rh2 Q,b 1 40 ..b!.h6 1-0
de 23. d6 ~ xd6 24. 1!\tc6+ f/R e7 25 . .b!. el+ f/R f6 (3) Nezhmetdinov, R - Radulov, I
26. g5+! f/R g7 27. 1!\tc3+ f6 28. ~ xa8 y las Varna, 1967
negras no pueden capturar el alfil con su 1. e4 c5 2. 'f3 'c6 3. ~ b5 g6 4. O-O Q, g7 5. c3
dama quien tiene que evitar 29. 1!\txf6 mate. 'f6 6 . .b!. el o-o 7. h3 d6 8. d4 cxd4 9. cxd4 a6
Sin embargo Flohr seala la posibilidad de- 1O.Q,fl e5 11 . ' c3 b5 12. a3 ~ b7 13. ~ g5 h6
fensiva 22 ... 1!\te7! 23. d6 1!\ta7! 24. d7 + f/R d8! 14. Q,e3 .b!.c8 15. d5 'a5 16. 'd2 'd7 17. a4
25. 'xf7+ f/R xd7 26 . .b!. d1+ f/R e8 27. ~ c6+ f5 18. axb5 f4 19. Q,a7 .b!.a8 20.bxa6 ~ c8 21.
f/R xf7 28 . .b!. d7+ 1!\txd7 29. ~ xd7 .b!.ad8 y las b4 .b!.xa7 22 . .b!. xa5 g5 23. 'b5 .b!.xa6 24 . .b!. xa6
negras obtendran dos torres a cambio de su ~ xa6 25. ' xd6 ~ xfl 26 . .b!. xfl 1!\tb6 27. 'f5
dama. 1!\txb4 28. ~ c2 'f1!I' c5 29. 1!\txc5 ' xc5 30 . .b!. cl
' xe4 31 . 'e7+ 1-0
20. ~ xf4 exf4 (4) Nezhmetdinov, R - Sergievsky, V
21. e5 ~ xe5 Saratov, 1966
22 . .b!. e1 f6 1. e4 c5 2. 'f3 e6 3. d4 cxd4 4. 'xd4 a6 5.
23. ' xf6+! 'c3 1!\tc7 6. ~ e2 'f6 7. O-O 'c6 8. ~ e3 ~ b4
9. 'xc6 bxc6 10.'f1!I' d4 ~ d6 11. f4 e5 12. 'f1!I'd2
Fuerte jugada que acaba con las ltimas es - exf4 13. Q, xf4 Q, xf4 14 . .b!. xf4 d6 15 . .b!. d1 1l!!7e7
peranzas defensivas de las negras. 16 . .b!. f2 h6 17. 'f1!I'd4 ~ e6 18. e5 dxe5 19. 1!\tc5+
f/R e8 20 ..b!.xf6 gxf6 1-0
23. 1!\t xf6 (5) Nezhmetdinov, R - Dubinin
24. 1!\t d4 Il!!7 f8 Cheboksary, 1950
25 . .b!. xe5 1!\t d8 1. e4 c5 2. 'f3 'c6 3. d4 cxd4 4. ' xd4 'f6 5.
'c3 d6 6. Q,g5 e6 7. 1!\td2 a6 8. 0-0-0 h6 9. Q,f4
Las negras evitan la amenaza 26 . .b!. e8+ Il!!7g7 Q,d7 10.Q,g3 1!\tc7 11. f3 'e5 12. f4 'g6 13.
27 . .b!.e7+, ganando la dama. Pero les espera- ~ e2 ~ e7 14. Il!!7b1 e5 15. 'f5 ~ xf5 16. exf5
ba otra desagradable sorpresa ... 'xf4 17. ~ xf4 exf4 18. 1!\txf4 0-0-0 19. Q,f3
~ b8 20.Q,d5 .b!.hf8 21. ,he 1 ,d7 22. 'f1!I' g3 'e8
26 . .b!. f5+! gxf5 23. 'e4 f/R a7 24 . .b!.e3 1!\td8 25 . .b!. b3 Q,f6 26.
1!\te3+ f/Rb8 27 . .b!.b6 1!\tc8 28 . .b!.d3 .b!.e7 29 .
No resultaba 26 ... f/R e7 27. ~ g7+ f/R d6 28. .b!. db3 1!\txf5 30 ..b!. xb7+ .b!. xb7 31 . .b!. xb7+ Il!!7c8
1!\te5+ f/R d7 29 . .b!.f7+ con mate inmediato. 32. 'xd6+ 1-0 ..
24
\a
Por Juan Reyes. Maestro Internacional

Le invitamos a reflexionar sobre los siguientes diagramas.


En cada uno de ellos habr de encontrar una maniobra de tipo posicional,
que supone la mejor opcin para el bando que la ejecuta. Nuestro objetivo es ayudarle
a perfeccionar su juego dndole a Ud. algunos puntos de apoyo
que le permitan tomar decisiones responsables en el futuro.

A B

_....
Kasparov-Anderson Petrosian-Gl igoric
Tilburg, 1981 Varna , 1962

1. .1
4. .1.1 .1..1
.1 ... .1
1.
ii Ji ii
ji Ji Ji -

~ J Ji
ji ~~~ A
Jueg an blancas Juegan blancas

e D
Dckstein-Petrosian Larsen-Padevsky
Bamberg, 1968 Mnaco,1968

w
& J. W
Ji .!.!
.! .1.1
.i.
.i. ji
~Ji
Ji Ji Ji~Ji
j ~
Juegan negras Juegan blancas

25
Nivel I l
No debe ofrecer excesiva dificultad la resolucin de los problemas de este grupo
a los jugadores de primera categora, pero s ser interesante para stos tratar de resolverlos
a "golpe de vista ", en dos o tres minutos a lo sumo.
Para los de segunda categora, calculamos como tiempo bueno para hallar la lnea ganadora
de cuatro a seis minutos; unos nueve o diez, para los jugadores de tercera categora,
y un mximo de doce minutos, para el aficionado.
En todo caso, un buen aperitivo para afrontar los siguientes niveles.

5.116 5.118
W .1
.1.
.I. .i
.1. ji
ji .1.
Blancas ji Negras
juegan juegan
1t J. ~~
y y
ganan il ganan
Un bonito juego de "clavadas" en el tema que Especulando con los temas de la clavada y un
decidi esta posicin, que el terico Chatard esquema de mate m uy frecuente en la prctica ,
gan con blancas, en una partida disputada en las negras se salvaron de lo que pareca una
1906. Cul es la continuacin ganadora? rpida victoria. Cmo ganaron?

5.117 5.119

.
;

W J. .i. J.W
.l.l..l .1. .1..1. .i..l
.l. ! .l.l .l. ..
! il .i. l .l
Negras
ji ~ Negras
ji ji
ji ~ji
juegan ji ~jiji
juegan ji ji
ji 'i'
y Y ~ ~ I
ganan .1.
'
Con conocidos temas tcticos las p iezas ne-
gras pueden forzar una rpida victoria, en esta
ganan
i,
Esta posicin se produjo en la partida Bojko-
vic-Dabrowska (Olimpiada, 1994). En ella, espe-
posicin. Cmo conduc ira usted el ataque ga- culando con la de licada situacin del rey blanco,
nador? las negras remataron expeditivamente la lucha.
26
1m
5.120 5.123
-..J. W I

1. I W
.1. .1 .1. .1..1. .i. .1..1..1.
.1. .1. .1. "ir
~ Ji
Negras .i. Ji . ~ Negras 1
juegan ~ Ji Ji juegan Ji . ~
y
I. ~ Ji Ji y ~ Ji Ji Ji
ji ji ~ j,~ ,i~
ganan ganan
Apoyndose en el tema de la doble amenaza, Especulando con e! tema de la doble amenaza,
las negras decidieron la lucha a su favor, en esta las negrasforzaron la ganancia de material, tras
posicin de la partida Peralta-Felsberger (Olim- rpida maniobra. Cmo continuara usted? Fue
piada, 1994). Cmo cont inu ara usted? en la partida Rudakovsky-Botvinnik(URSS, 1945).

5.121 5.124
I 1. .i. W
-i .l
W .ljf
Ji .l .l.l
.l
.1. 'IV
.l Ji
.l ~
.l.l

Blancas Ji Ji Blancas Ji ~ ~
juegan ~ ~~ Ji juegan Ji
~ y ~ .1
y
.i. ~ Ji Ji~
ganan ganan
Las blancas estn en condiciones de dar un Especulando con conocidos temas tcticos,
rpido mate, en esta posicin, especulando con las blancas remataron expeditivamente la lucha,
el conocido tema de la "desviacin " (de la pieza en la partida Belli-Tilmatine (Olimpiada de 1994).
defensora) . Cmo? Cul es la continuacin ganadora?

5.122
J..i..l
1.
1 .1..1. 5.125
.l ....... .l
J.
.1.
'i'
. 11, 1.
.1.
.l
Blancas ~ ~ Blancas 1
juegan Ji Ji juegan ~
y
Ji Ji Ji y
Ji ~JiJi~
~ :i .i ~.
ganan ganan
A pesar de las amenazas de las negras, son las Una maniobra de ataque muy espectacular, de
blancas quienes estn en condiciones de forzar la que son clave sus dos primeras jugadas, dan
un brillante desenlace, con hbil maniobra. Cul la victoria a las blancas. Cmo conducira usted
es? Dos jugadas clave lIevar;l al triunfo. la ofensiva ganadora?
27
~
5./28
Nivel 2
Imperceptiblemente, se eleva el nivel
de dificultad, aunque es probable que alguno
de los problemas de este nivel le resulte
ms fcil que otros del nivel 1. B/ancas
Se trata de que los temas combinativos juegan
se van conociendo y nuestras ideas
son ms claras. Cuatro minutos
y
deben bastar, en cada problema, ganan
para el jugador de primera categora;
La delicada posicin del rey negro permiti a
nueve, para el de segunda; las blancas rematar drsticamente la lu cha, es-
trece, para el de tercera, peculando con el tema de la "clavada" . Cul es
y quince, para el aficionado. el plan ganador?

5./26 5./29
.1.1

Negras B/ancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
Una sutil maniobra vino a decidir la lu cha en Aprovechando la mala situacin del rey negro,
favor de las negras, en esta posicin de la partida que perdi la natural proteccin de los peones
Rellstab-Petroff(Kemeri, 1937) Cmo continua- del flanco en que se encuentra, las blancas pue-
ra usted el ataque? den rematar espectacularmente la lucha. Cmo?

5./27 5./30
J. J. W
.1. 'i'A .1. .1. .1.
.i.

Negras Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
El ataque de las negras sobre la columna "g" Varios temas tcticos coinciden en la manio-
result decisivo, en esta posicin que corres- bra que dio el triunfo a las negra s, en esta
ponde a la partida Lukez-Minasian (Olimpiada de posicin. Cmo continuara usted el ataque
1994). ganador?
28
5.133
"- J.
Nivel 3 l .!
.1.
'ir

"- VlJ.
.1. J.J.
~ .l
Un nuevo paso, quiz menos perceptible
Blancas fi1!
que el anterior, en cuanto a dificultad
se refiere. Para resolver los problemas juegan fi! ~ i,i,
de este nivel, un jugador
y
fifi fifi
de primera categora no deber emplear w;
ms de cinco o seis minutos, ganan
V ser un buen tiempo el de doce minutos
Aunque las negras tienen planteadas amena-
para el de segunda; zas directas, las blancas lograron imponerse, en
dieciocho, para el de tercera, esta posicin, mediante vistosa maniobra com-
V veinte, para el aficionado. binativa. Cmo?

5.131 5.134
J.J. W
.1. .1..1.1
.1. "i'

Negras
~
fi
fi
1, .
Blancas .1. 1!
juegan juegan w;
y ~ 1! fififi y
i,
,iW; .1
ganan ganan
Apoyndose en conocidos temas tcticos, las Con preciso juego de ataque, las blancas incli-
negras lograron ventaja decisiva, con maniobra nan la balanza a su favor, en este estudio de H.
combinativa de ataque. Cmo lo conducira Rink, apoyndose en eltema de la clavada. Cul
usted? es el plan ganador?

5.132 5.135
.1
.1..1..1.
.i.J.
J.
J. ~

Blancas Blancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
El tema del "molinillo" es la clave de la man io- A esta posicin se lleg en la partida Mikenas-
bra, que dio el triunfo a las blancas en esta Flohr (Folkestone, 1933) y, en ella, las blancas
posicin, al obtener un final netam ente ventajo- iniciaron una fuerte maniobra de ataque que les
so. Cmo se logra? proporcion la victoria. Cmo?
29
5.138
Nivel 4
La dificultad, tericamente, es mayor
l ~ .l
.l
.i.

en el lote de problemas de este grupo. fi


Pero ya algunos de los temas
nos sern familiares. Las soluciones, Blancos 4)
por otro lado, nos ayudarn a comprender juegan
las combinaciones. Siete u ocho minutos
han de ser suficien tes y
para la resolucin de cada problema ganan
al jugador de primera categora;
Esta posicin corresponde a un estudio del
quince, para el de segunda; compos itor ruso Platov, en el que, con una sor-
veintids, para el de tercera, prendente m an iobra, las blancas se anotarn la
y veintisis, para el aficionado. victoria, gracias a su pen pasado . Cmo?

5.136 5.139
... I
J.
.l.i. "it .l.i..l
A. .l

Negras Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
A esta posicin se ll eg en el curso de la Con ingeniosa y muy precisa maniobra de
partida Byrne-Fischer (Nueva York, 1963). En ataque, la s negras consiguieron salir ven cedo-
ell a, co n brillante maniobra co mbinativa, las ras en esta posicin que se produjo en la partida
negras se alzaron con la victoria. C mo? Euwe-Keres (La Haya, 1948).

5.137 5.140
4)'1' W "'4) "itW 1.
I .lA. .i. .l.l.l
.1. .l .lA. .1. 4).1.
fi .l ~ ~
Blancas fi fiJi Blancas ii A. ~
juegan ~ ~
juegan
y iiiifi y fiii iififi
ganan
ji ~
ganan Ji ~j, ~
Una precisa maniobra combinativa permiti a Esta posicin corresponde a la partida Bogol-
las blancas alza rse con la victoria, en esta posi - jubov-Rellstab (A lemania, 1940). En ella, con
cin de la partida Euwe-Alekhine (Zurich, 1934). vistosa maniobra de ataque, las blancas consI-
Cmo continuara usted el ataque? guieron imponerse. Cmo lo llevara usted ?
30
Nivel 5 l 5.143 I

1), i.
.1
Si ha resuelto los niveles anteriores,
podr afrontar los de ste
con buenas posibilidades de xito.
Encare el estudio con espritu
Blancas
de competicin V, al final, juegan
viendo en las soluciones
cmo se resolvieron las partidas,
y
obtendr una valiosa experiencia. ganan
Tiempos: diez a doce minutos, el jugador Esta posicin se present en la partida Brons-
de primera categora; diecinueve, tein-Kotov (Mosc, 1949). En ella las blancas
el de segunda; veintisis, ganaron con elegante ma ni obra. Cmo condu -
el de tercera, V treinta, el aficionado. cira usted la ofensiva?

5.141 5.144
W W
1. -'.1.
.'-1.

Blancas Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
De la partida Re llstab-Ahues (Alemania, 1930) El que fue gran maestro Nikolai Rossolimo,
es esta interesa nte posicin, en la cual las blan - conduciendo las piezas negras, logr ganaresta
cas ganaron brill antemente, especulando con posicin, en una partida disputada en Pars,
conocidos temas tcticos. Cmo? 1944. Cul fue la maniobra ganadora?

5.142 5.145

.1
Negras Blancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
Esta pos icin, de la partida Shaw-Gossip (Nue- Este interesante fina l lo pueden ganar las blan -
va York, 1889), la ganaron las negras con una cas, mediante una maniobra, apoyada en un
brillante maniobra combinativa, apoyndose en sutil detalle tctico. Le prevenimos de un detalle
ataque sobre columnas y diagonales. no menos sutil en cuanto a la clave se refiere."
31
sin apresurarse en el centro, ahora se brindan
PORTADA excelentes posibilidades de ataque al primer
1. b!. h1! (Despeja la primera lnea y atraviesa jugador en el flanco de rey al cerrar el centro.
la casilla crtica g1) Q, d7 2. ~ b1! (Amenaza 3. Adems el alfil "b7" quedar sin juego alguno.
~ b4 mate, sigue defendiendo el caballo b6 e Si esta fuese su consideracin antese 4
impide la fuga del rey por b5) Q, b5 3. ~ g1 puntos.
mate! Respuesta 2
Por supuesto es preferible evitar el cambio
MATES Y REMATES de alfiles. Las blancas intentan aprovechar la
I mala situacin del alfil enemigo en "g5" pre-
parando g3, seguido de f4, etc. Si consider
1... b!. f1+ 2. Vi!1 g3 h4+! 3. Vi!1h3 b!. f3+!! y las esto antese 3 puntos.
blancas abandonaron ante 4. gxf Q, f 1 mate
(Georgiev-Kadrev. Bulgaria, 1965).
Respuesta 3
No vala el intento de sacrificar una pieza co n
TCTICA Y ESTRATEGIA 35 ... hxg4 36. f4 exf4 37. gxf4 0>xe4 38.
Ejercicios ~ xe4 b!. xe4 39. fxg5 ~ xg5 40. ~ f2 f5 41.
0> xf5! ~ xf5 42. ~ h4 ~ f3+ 43. Vi!1 g1!, ganando.
A Si estuvo atento a esta posibilidad antese 6
puntos, por su gran labor analtica
El objetivo es aprovechar la posicin del rey
en el centro. Una variante posible: 1. 0> xb5
ab 2. Q, xb5 Q, e8 3. b!. d6! b!. g8 (amenazaba 4.
Resultado del test
b!.e6+) 4. b!. hd 1 b!. g4 5. b!. e6 (con la amenaza De 90 a 100 puntos, gran maestro; de 75 a 89
6. b!.xc8) 5 ... b!. h4 6. ~ d3 e4 7. ~ e2 Q, b7 8. puntos, maestro; de 60 a 74 puntos, primera
g3 ~ g4 9. ~ xg4 b!. xg4 10. b!. e7. categor a; de 45 a 59 puntos, segunda cate -
gor a; de 20 a 44 puntos, aficionado; menos
de 20 puntos, hay que pensar ms!
B
El plan es el ataque al rey. El camino con
mayores perspectivas es el siguiente: 1. e5
TEST POSICIONAL
0> d5 2. Q, xh7+ Vi!1 xh7 3. 0> g5+ Vi!1 g6 4. ~ g4 A
f5 5. ~ h4 0> f6 (de lo contrario 6. b!. c3, y 7.
b!.g3) 6. ef IJi? xf6 7. b!. xe6! ~ xe6 8. d5+ e5 1. d5! Excelente sacrificio de pen el cual
9. de b!. xe6 10. f4 g6 11. 0> d4 ed 12. ~ h7 dificulta el normal desenvolvimiento de las
~ g7 13. ~ xd4+ b!. e5 14. 0> f3. piezas negras en el flanco de rey, al abrirse la
diagonal "a 1-h8". Este es el castigo por la
e "alteracin arbitraria del equilibrio". Las blan-
cas obtienen un ataque fort sima. 1... exd5 2.
El plan es la inclusin de la torre en el ataque ~ g2 c6 3. O-O, etc. Las blancas tienen una
al rey. Es posible la variante: 1. b!. f3 ~ f8 2. clara ventaja, las negras no pueden jugar 3 ...
b!. g3!, 1... ~ b5 2. b!. g3 b!. e7 3. ~ f6 l1l!1 h8 4. f5, evitando que se abra la columna "e" ,
m h6 ~ f8 5. 0> xb5 ab, etc ... porque so lo ocasionara ms trastornos en la
posicin negra. Andersson intent el enroque
o artificial, pero la catstrofe vino por las casi-
llas blancas.
El plan es el ataque al rey con el avance de los Posicin tomada de la partida Kasparov-An-
peones. En la partida Riumn-Rabiilovich (Le- dersson, Tilburg 1981:
ningrado 1934), sigui: 1. h4 e5 2. g4 ed 3. 1. d4 0>f6 2. c4 e6 3. 0>f3 b6 4. a3 ~ b7 5. 0>c3
ed g6 4. g5 hg 5. h5! Vi!1 g7 6. hg fg 7. ~ d3 0>e4 6. 0>xe4 ~ xe4 7. 0>d2 ~ g6 8. g3 0>c6 9.
b!. h8 8. ~ xg6 ~ e7 9. ~ f5 b!. xh1 10. b!. xh1 e3 a6 10. b4 b5 11. cxb5 axb5 12. ~ b2 0>a7
0>f8 11. b!. g1 ~ f4 12. 0> xg5 ~ xg5 13. 0>e2 13. h4 h6 (diagrama) 14. d5 exd5 15. ~ g2 c6
~ xf2 14. ~ e7+ Vi!1 h6 15. ~ d6+ l1l!1 g7 16. 16. O-O f6 17. b!.e1 ~ e7 18. ~ g4 Vi!1 f7 19. h5
b!. g5+ Vi!1 f7 17. ~ g6+ 0> xg6 18. ~ xg6+ Vi!1 e7 ~ h7 20. e4 dxe4 21 . ~ xe4 ~ xe4 22. 0> xe4
19. b!. e5+. Las negras abandonaron. 0>c8 23. b!.ad1 b!. a7 24. 0> xf6 gxf6 25. ~ g6+
IJi?f8 26. ~ c 1 d5 27. b!.d4 0>d6 28. b!. g4 0> f7 29.
~ xh6+ Vi!1 e8 30. ~ g7 1-0.
TEST DEAJEDREZ
Respuesta I B
Las negras disponan de la siguiente posibili- 1. b!. e 1! Excelente sacrificio posicional de
dad, 17 ..., exd4 18. cxd4 c5, etc; tambin era calidad. Un buen recurso defensivo. No hay
a considerar un plan a base de 17 ... 0>h7-f8-e6 otra forma de controlar la casilla de bloqueo
32
"e4", porque las torres blancas estn des- ~ c6 23. 01g3 b5 24. ~ d5 ~ e8 25. !lf3 bxa4
afortunadamente dispuestas ante l a 26. c4 !lb4 27. 0>h5 01 xd5 28. cxd5 ~ g5 29.
amenaza negra e5-e4 . 1... 01d3 2. ~ fe2 01 xe1 !lg4 ~ c4 30. 01g3 ~ xc2 31. h4 ~ f6 32. 01h5
3. ~ xe 1,etc. Las blancas siguen controlando ~ c4 33. ~ e3 ~ c3 34. ~ xc3 !lxc3 35. ~ a2
la casilla temtica "e4" y estn pendientes del !le1+ 36. ~h2 !lxh4+ 37. !lxh4 ~ xh4 38.
pen "e5", es una posicin donde la calidad 01g3 ~ d8 39. 01e2 ~ a5 40. ~ g3 ~ b4 41. ~ f3
de ventaja apenas se nota. 0-1.
Posicin tomada de la partida Petrosian-G li-
goric, Varna 1962: D
1. d4 01f6 2. c4 g6 3. 01c3 ~ g7 4. e4 d6 5. ~ e2 1. ~ xd5! Las blancas rematan el juego en
O-O 6. 01f3 e5 7. d5 01bd7 8. O-O 01c5 9. ~ c2 a5 forma simple y elegante entregando la cali-
1O. ~ g5 h6 11. ~ e3 01 fd7 12. 01d2 f5 13. exf5 dad ya que ahora el valioso pen "d" se
gxf5 14. f4 exf4 15. ~ xf4 01e5 16. 01f3 01g6 convierte en un arma mortal para las negras.
17. ~ e3 ~ e7 18. ~ d2 f4 19. ~f2 01e5 20. Pos icin tomada de la partida Larsen-Pade-
01 xe5 ~ xe5 21. ~ d4 ~ f5 22. ~ f2 ~ g6 23. vsky, Monaco 1968:
~ af1 ~ g5 24. ~ xe5 dxe5 25. ~ h1 ~ a6 26. 1. g3 d5 2. ~ g2 01f6 3. c4 e6 4. d4 dxc4 5.
~ f3 ~ af6 (diagrama) 27. ~ e1 01d3 28. ~ fe2 !la4+ 01bd7 6. !lxc4 a6 7. !lc2 c5 8. dxc5
01 xe1 29. fir xe1 ~ e8 30. c5 ~ ff8 31. 01e4 Y2-Y2. 01 xc5 9. 01c3 ~ d6 10. 01f3 O-O 11. O-O !lc7 12.
~ d 1 01ce4 13. ~e3 01xc3 14. !l xc3 01d5 15.
e !lxc7 ~ xc7 16. ~ d4 f6 17. ~ ac1 ~ d8 18. ~ c5
~ e8 19. e4 b6 20. exd5 bxc5 21. d6 ~ b7 22.
1 ... ~ xc3!! El gran Petrosian nos brinda un ~ xc5 ~ b6 23. ~ c3 ~ ab8 24. d7 ~ ed8 25. ~ d6
maravilloso sacrificio posicional de calidad ~ a5 26. ~ c1 ~b4 27. ~ d4 ~ d5 (diagrama) 28.
sin la ms mnima compensacin en material; ~ xd5 exd5 29. ~h3 ~ f8 30. 01 d4 ~ b6 31. ~ c8
de esta manera las negras evitan la presin ~ e7 32. 01c6+ ~ xc6 33. ~ xc6 a5 34. ~ a6 g6
enemiga en el punto "e6", obligando a las 35. a3 ~ d6 36. ~ xa5 d4 37. ~ d5 ~ e5 38. f4
blancas a ceder la iniciativa, ya que ahora las ~ c7 39. ~ f1 f5 40. ~ xd4 ~ xd7 41. ~ xd7+
negras presionarn sobre los peones de "a4", ~ xd7 42. ~ g2 ~ b6 43. ~ d5 h6 44. ~ f7 g5 45.
"e4" y a travs de la columna "c", las torres fxg5 hxg5 46. h4 g4 47. h5 1-0.
blancas carecen de .objetivos al no haber
columnas abiertas, lo cual f;vorece el juego
de piezas menores de las negras. PASATIEMPOS
Posicin tomada de la partida Dckstein-Pe-
trosian , Bamberg 1968: Problema
1. e4 c5 2. 01f3 d6 3. d4 cxd4 4. 01 xd4 01f6 5. 1) 1. a5 2. a4 3. a3 4. a2 5. a1= ~ 6. ~ xb2 7.
01c3 a6 6. ~ g5 01bd7 7. ~ c4 !la5 8. !ld2 e6 9. ~ c3 8. ~ d3 9. ~c4 1O. ~b4 11 . ~ b5 12. ~ a4
a4 h6 1O. ~ e3 01e5 11. ~ a2 01eg4 12. O-O ~ d7 13. ~ a5. Juegan las blancas: 1. 01c5 mate.
13. h3 01 xe3 14. !l xe3 ~ e7 15. f4 O-O 16. ~ h1 2) 1. a5 2. a4 3. a3 4. a2 5. a 1=01 6. 01c2 7.
~ ac8 17. f5 (diagrama) ~ xc3 18. bxc3 e5 19. 01e3 8. ~ f3 9. ~g3 1O. ~ h4 11. 01f5 12. 0>g7
<)e2 ~ c8 20. ~ fd1 ~ c5 21. ~ d3 ~ f8 22. ~ b3 13. f5. Juegan las blancas: 1. 01 xg7 ahogado.

PROBLEMAS
Nivel I Nm. 5.120
1 ... ~ xb2! 2. ~ xb2 ~ c3 y las blancas aban-
Nm. 5.116 donaron, ante la doble amenaza 3... ~ xb2 y
3 ... 01f3+ para 4... ~ xe5.
1. ~ c 1!! y las negras abandonaron tras esta
"contraclavada", ya que, si 1... ~ xc1 2. !l xa2 Nm. 5.121
decide. 1. ~ b6+!! ~ e7 (si 1... cxb6 2. ~ b4 mate) 2.
Nm. 5.117 d6+ ~ f8 3. dxc7 y las negras abandonaron.
1 ... ~ xf1+ 2. ~ xf1 ~ d3+ y las blancas Nm. 5.122
abandonaron, ante la prdida de la dama. 1. 01 g6+! 01 xg6 (si 1... ~ xg6 2. ~ xd8+) 2.
Nm. 5.118 ~ xh7+! ~ xh7 3. ~ h5 mate.
1 ... ~ c51! y las blancas abandonaron, ya que, Nm. 5.123
si 2. dxc5 ~ d1 mate y, si 2. ~ xc5 ~ xb7 gana 1 ... 01 xc1 2. ~ bxc1 ~ xc1 3. ~ xc1 !lh6 y
fcilmente . las blancas abandonaron, ante las amenazas
Nm. 5.119 4 ... ~ xc1+ y 4 ... fl'l' xh4, ya que, si 4. ~ c4 ~ b5!
5. ~ c5 b6.
1 ... 01 g4+! 2. fxg4 ~ h6+ 3. IJitIf3 fxg4+ Y las
blancas abandonaron, ante 4. ~ xg4 e5+ 5. Nm. 5.124
~ g5 ~ f6 mate. 1. ~ c8! ... (tema de "desviacin" y "clavada")
33
1 ... ~ xc8 (ante 2. ,,- xg7+ y, claro est 2.
blxfS mate) 2. ,,- xg7+ 'iIl!1 g8 3. ,,- fS+ 'iIl!1f7 4. Nivel 4
~ h5+ Y las negras abandonaron. Nm. 5.136
Nm. 5.125 1 ... ~ h3+ 2. 'iIl!1 g1 bl e1+!! 3. bl xe1 ... (si 3.
1. ~ fS+! ''- xfS 2. bl xc7! y las negras aban- ~ xe1 ~ g2 mate) 3 ... ''- xd4 y las blancas
donaron, ya que, si 2 ... ~ xc7 3. ~ eS mate y, abar.donaron, ante 4... ~ g2 mate.
si 2... ~ dS 3. ~ eS+ llev a al mate. Nm. 5.137
Nivel 2 1. ~ f7!! ~ e8 (si 1... 'm xf7 2. ~ h5+ l!i!?e7 3.
Nm. 5.126 bl xe6+ I!i!? xe6 4. ble1+ ~ d6 5. ~ c5+ 'md7 6.
~ f5+ II!rld6 7. ~ e6 mate) 2. bl xe6 ~ xe6 3.
1 ... ''- xf4 2. ~ xf4 bl g3! y las blancas aban- ~ d8 ~ e4 4. ~ xc6 y las blancas se impusie -
donaron, sin defensa contra la amenaza 3 ... ron gracias a su neta superioridad.
bl xh3 mate.
Nm. 5.138
Nm. 5.127 1. ,,- c4+ ~ xc4 2. a6 b5 (para controlar la
1 ... ~ xh3! 2. gxh3 ... (si 2. bl d2 ~ g7 3. ''-f 1 coronacin del pen, con 3 ... ~ b6, pero ...) 3.
~ g5 con la amenaza 4 ... ~ xf3+ 5. gxf3 blg 1!) ,,-a5!! ~ xa5 4. a7 y las blancas ganan cmo-
2 ... ~ g7 3. ''- f1 bl g1 y las blancas abando- damente el final.
narno, ante 4 ... ~ g3 mate.
Nm. 5.139
Nm. 5.128 1... c6!! 2. ~ xc6 ... (si 2. g3 blxg3+!) 2 ... bl c3!
1. ~ f5+ ~ e6 (si 1... 'mdS 2. blcS mate) 2. (tema de "desviacin", ya que si 3. ~ xc3?
bl c7+! ~ d8 (a 2 ... 'iIl!1 xc7 3. ~ xe6 gana la ~ xg2 mate) 3. ~ d5 bl c5! 4. ~ d2 ... (a 4. ~ b7
dama) 3. ~ xeS bl xeS 4. bl fd7 mate. blc2 decidira) 4 ... bl xc1! y las blancas aban-
Nm. 5.129 donaron, por el doble tema de
"desviacin": 5. ~ xc1 ~ xg2 mate 5.
1.~ h5+!! 'iIl!1 g7 (si 1... 'iIl!1 xh5 2. ~ f7 + 'iIl!1g4
3. blxc 1 ~ f3+ ganando la dama.
~h6 mate) 2. ~ h7+ 'iIl!1 f8 3. ~ xa7 ~ e7
4.
bl xf6+ ~ xfS 5. ~ h7+ y las negras abando- Nm. 5.140
naron. 1. ,,- g6!! hxg6 (si 1... l!i!?e7 2. ~ xd6 ~ xd6 3.
Nm. 5.130 'ili! xd6+ I!i!?xd6 4. ''- xf7 ,,- d5 5. blad1, con neta
ventaja blanca) 2. ~ xd6+ 'm e7 3. ~ xb7 ~ c7
1 ... ''- f5! 2. ~ xf5 ~ xf5!! 3. ~ xf5 ... (si 3. 4. ~ d5 ... (tambin es fuerte 4. 'Ilt d4) 4 ... bl h5
~ c2 ~ xd2+ y, si 3. 'iIl!1c2 ~ e3+) 3 ... ~ xd2+ 4.
5. 'Ilt e4 ~ c6 6. g4! Y las negras abandonaron.
~ a1 bl c1+ 5. ~ b1 blxb1 mate.

Nivel 3 Nivel 5
Nm. 5.131
1 ... ~ f3+! 2. gxf3 ... (si 2. 9ll1h1 ~ xd4) 2 ...
Nm. 5.141
~ gS+ 3. 'm h1 ~ g3+ 4. hxg3 ~ xc2 y las 1. ,,- d4!! bl f8 (a 1... blxe4 2. ''-xf6+ 'Ilt g7 3.
blancas abandonaron. ,,-xg7+ Y 4. bl xe4, . ganando) 2. ~ e8!! ~ g7 3.
~ xf8+! 'Ilt xf8 4. ble8!! y las negras abando-
Nm. 5.132 naron.
1. ~ xg5+ ,,- xg5 2. bl xg5 ''- xc4 3. bl xg7+ Nm. 5.142
'iIl!1 h8 4. bl xd7+ ~ g8 5. bl g7+ 'iIl!1 h8 6. bl c7+
~ g8 7. bl xc4 y las negras abandonaron. 1 ... ~ f3+! 2. gxf3 ''- xf3+ 3. ,,- g3 ~ xg3+!! 4.
hxg3 bl xg3+ 5. Wh2 ... (si 5. ''-g2 blxg2+ 6.
Nm. 5.133 'iIl!1f1 blh2, para bl h1) 5 ... ''- xf2 6. ,,-h3 bl xh3+!
1. bl xh7+! ~ xh7 2. ~ h4+ ~ g7 3. f5! bl h8 y las blancas abandonaron, ante 7. 'iIl!1 xh3 blhS
(ante 4. ~ h6 mate) 4. ~ xh8+! cm xh8 5. bl h3+ mate.
!!!ig7 6. ''- h6+ !!!ih7 7. ,,- f8 mate. Nm. 5.143
Nm. 5.134 1. bl xg7 bl xe6 (o bien 1... 'iIl!1 xg7 2. bl xe5) 2.
1. ~ e4+ 'm a6 2. bl h6+ blf6 3. 'm f5! y las bl xe5!! bl xe5 3. bl g8+!! bl xg8 4. ''- f6+ bl g7
negras abandonaron, ante este tema de do- 5. ''- xe5 y las negras abandonaron.
ble "clavada". Tampoco vala 1:.. !!!ib6 2. blh6+ Nm. 5.144
'mc5 3. ~ e5+ ~ d5 4. ~ c7+ 'm d4 5. bl d6 y
ganan. 1 ... bl d1!! 2. ''- xb7+ ... (si 2. 'Ilt xb5? ''-xf2+ 3. L!)
II!rlh2 blhS mate) 2... !!!ib8! 3. c4 bl xf2! 4. ~
~ xb5 blfxf1 + 5. I!i!?h2 bl h1 mate. '";"
Nm. 5.135
1. ~ xa7+1 ''- xa7 2. ~ a3 bS (a 2 ... ,,-bS 3. Nm. 5.145 ~
~ aS ~ c6 4. ~ xbS+ 'iIl!1d7 5. blxb7+ l!i!?eS 6. 1. ~ c6+ I!i!? d6 2. ~ a5 bl xb2 3. ~ c4+!! dxc4 ~
ble1+ ~ e4 7. 'ili!e5+, ganando) 3. bl xb6! ''- xb6 4. O-O-O+! y las negras abandonaron, ante 5. ~
4. ~ a8 mate. 'm xb2. .. -
34
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