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50
Problemas
Frank Healey a 5 niveles
Bristol Problem Tourney 1861
Tctica
y estrategia
Mates
y remates
Test de
ajedrez
Finales
prcticos
y otras
Mate en 3
~------------------~
00011
----------
secciones
1III
841 4 9 0 7 1
-- ES UNA PUILICACION
r r \ I ~ r,r J:Jj \J .J-J~
- .
-J:J~-J-J-J
r \ \J ~I J.:JJ'S.:J..J
J J r \... t t I \ ~ '\ ~
J-J JjJ-Jj
Otra fascinante forma de juego
NOMBRE_ _ _ _ __ APELLlDOS _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Telfono: CALLE_ _ _ _ __ __ _ _ _~ Nm T 1. _ _ _ _ __
EL PROBLEMA DE PORTADA
Por J. P. de Arriaga
EL TEMA BRISTOL
MENSUAL
Este es el problema que present por primera vez el que
AOI sera conocido como tema Bristol y que consiste en despejar
NMERO II una lnea para otra pieza que da el mate:
- Primero una pieza despeja una lnea atravesando la casilla
DIRECTOR crtica.
-Despus la pieza que va a dar el mate utiliza la lnea
Romn Torn. Maestro Internacional.
despejada en el mismo sentido de marcha y da mate desde
la casilla crtica.
COLABORADORES F. Healey (19-XI-1828 - 17-11-1906) fue un problemista
ingls considerado como uno de los mejores compositores
julin Alonso Martn.
j. P. de Arriaga. de su tiempo, siendo famosos sus problemas por su finura
M./. Alberto Barreras Gorda. y belleza. Public una coleccin de doscientos problemas
G.M. Juan Manuel Belln. suyos en 1866 en Londres que fue reeditada en 1918. Gan
M.I. A/exander Bihovsky. numerosos premios y su nombre ha quedado asociado al
G.M. jaan Ehlvest
G.M. Epishin.
tema Bristol, de su invencin. El problema que nos ocupa
El Federal formaba parte del envo de seis, dos mate en 3, dos mate en
G.M. Svetozar Gligoric. 4, dos mate en 5, con los que gan el primer premio en el
G.M. Nikolai Krogius. concurso de la British Chess Association en 1861.
M./. Angel Martn.
M.N. Pablo Morn.
M.I. Juan Reyes.
G.M. Oleg Romanishin.
Al. Antonio Romero.
Isidoro Snchez de la Na va.
G.M. Vesselin Topalov.
Fernando Visier.
y la colaboracin exclusiva
de Anatoli Karpov, Campen Mundial.
Mates Y- remates 4
Zerdeja 8
EDITA
ZUGARTO EDICIONES, S. A (Z. UE S.A.)
Tctica Y- estrategia 9
Editor:
Rafael Tauler Fesser. Finales ~rcticos 14
Publicidad general:
ZUGARTO EDICIONES, S. A.
Redaccin y Administracin: Test de ajedrez 18
Pablo Aranda, 3 - Tfno: *41 I 42 64 .
Fax: 562 26 77 . 28006 MADRID .
Impresin: UNIGRAF, SA Artes Cuestiones de reglamento 21
Grficas. Avda. Cmara de la Industria,
38 Polgono Ind. Arroyomoli nos, I -
28938 Msteles (Madrid)
Los grandes maestros Y- las a~erturas 23
Distr ibucin : COEDIS, S.A .
Telfono: 93 - 680 03 60 MoJins de Rei
(Barcelona) .
Test ~osicional 25
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Argentina: JUEGOS & Co., S.R.L. -
Corrient es 1312, ( 1043) BuenosAires.
Problemas 26
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(Interior): SADYE, S. A. - Belgrano, Pasatiem~os 17
355 Capital.
Depsito legal: M.2247S-1994.
OchoXOcho. 198 1. Pro hibida la
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ni aun citando su procedencia.
Precio de este ejemplar para Canarias: 145
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transporte areo. Precio de este ejemplar
para Ceuta y Melilla: 150 pesetas, incluido
transporte urgente.
Printed in S ain
3
~M~@=~~~~r~m~w~~~a~w.~~______________~11I
CADA "LOCO" CON SU MATE Por Julin Alonso Martn.
1. f3 eS
2. 94 t\l h4 mate
El final obligado de partida ms rpido que existe,
termina con mate en el segundo movimiento (11).
Por supuesto, el juego del blanco parece dictado
por la mente de un loco que quisiera hacerse matar.
Un mnimo conocimiento del juego de ajedrez
permite evitar semejante calamidad,
pues las jugadas del bando blanco estn lejos
de cualquier posible racionalidad a estas alturas
de la partida. ~uizs por eso, es tan frecuente
preguntarse quien o quienes han podido
caer tan estrepitosamente derrotados.
Se amenaza 6. ~ h5 mate
5. ... h5
6. ~ d3
1. d4 'tif6
2. 'tid2 e5
3. dxe5 'ti g4
4. h3n 'ti e3!
5. rinden.
1-
1.d4 ~ f6 2. 0>d2 e5 3. dxe5 'ti g4 4. f4 0> e3
5. rinden. .1 .1 ji .l
Los ms prestigiosos "educadores" del jue-
go, recomiendan empezar los EJERCICIOS
.i. ~
prcticos a partir de los esquemas ms sen-
cillos. Los que acabamos de presentar hasta
li li
aqu puede que estn entre los ms elemen-
tales ... ipero no los olvide! Porque, adems,
lili ~lili
nos van a servir para introducir otra cuestin. A~ I
PARA EL "LOCO" BASTA UN ALFIL
La Torre negra en la primera lnea paraliza por
La Dama es una pieza con potencial superior completo el juego del Blanco. Pero Cmo
a la suma de potenciales que tienen Torre y rematar fulminantemente el juego?
7
1m
UNA HISTORIA DE DAMAS
Por Romn Torn.
En 1952, co in cid con el que fue gran maestro 4 ... ~ xc3+ 5. bxc3 d6
peruano, Esteban Canal, en el torneo de Venecia.
Tena una buena amistad con el entonces ya Un punto pasiva. Se prefieren esquemas ms
veterano gran maestro, pues habamos compe- incisivos, ltimamente, como 5 ... c5 y 5 ... b6.
tido un ao antes en el torneo de Madrid. Como
hispanos, adems, nos una nuestro idioma co- 6. f3 e5 7. e4 0> c6 8. ~ e3 b6 9. ~ d3 ...
mn, que l confes le gustaba practicarcuando
tena la menor ocasin, pues viva en Italia desde
haca muchos aos y donde residi hasta su
muerte.
J. .i.'i'W ...w
.! .! .!.!.!
Una tarde, despus de comer y mientras tom-
bamos caf en la plaza de San Marcos, hablba-
mos de losg ra ndescampeonesysobretodo, del
genia l Capablanca. Me coment que se le lleg
a comparar con el entonces galn de cine ms
"sexy", Rodolfo Valentino, el cual tena un gran
.l .l
iiiiii
.l
xito con las mujeres: "Ello fue un handicap en su
carrera y le cost alguna derrota".
ii ii~~ii
Sbitamente, me acord de la citada partida
con Samisch. Canal haba jug ado en muchos iiii
torneos europeos por aque ll a poca y tambin
jug en Carlsbad. Esta f ue su sorprendente ver- Ji ~~ ~A
sin de los hechos:
A esta altura de la partida fue cuando se
"Paseaba por la sala esperando lajugada de mi produjo el incidente y, al volver al tablero,
adversario cuando, sbitamente, vi entrar a la Capablanca jug precipitadamente:
acompaante de Capablanca de los ltimos
meses. Ajeno a su llegada, Capablanca conver- 9 ... ~ a6n
saba con una joven en una salita del cas ino
escenario del torneo. Quise evitar un incidentey Para seguir con ... 0>a5, presionando sobre el
me di buena prisa en advertir a Capa blanca. Con pen de "c4". Pero esta jugada constituye un
su rapidez de reflejos me dijo: 'Sintate ah', de grav simo error pues, con el tema de la doble
forma que la seorita quedase entre los dos y no amenaza, las blancas estn en condiciones de
se pudiera saber quin le acompaaba. Pero esta forzar la ganancia de material:
maniobra no convenci a la recin llegad a, que
arm un buen escndalo. Capablanca se reincor- 1 O. ~ a4! ~ b7 11. d5 ~ d7 12. dxc6 ~ xc6
por a la partida y cometi un grave error que le 13. ~ c2 ...
cost una pieza. Normalmente, hubiera abando-
nado, pero quera quese calmase el enfado de su y las blancas tienen una clara superioridad:
acompaante, por lo que continu jug ando y, un alfil a cambio de un pen. Ofrecemos el
ante el asombro general, a punto estuvo de resto de la partida, para completar esta pe-
salvarse". quea historia:
8
Im
13 ... 0-0-0 14. 0l e2 ~ e6 15. ~ g5 h6 16. ~ f1+ 53. ~ g3 ~ g1+ 54. ~ h4 ~ h2+ 55.
~ xf6 ~ xf6 17. o-o h5 18. f4 ~ h6 19. \li? g5 ~ b8 56. ~ g6 \li? a7 57. g5 b5 58. 0l e5
,ae1 ,he8 20. f5 ~ e3+ 21. l1i? h1 ~ c5 22. c5 59. ~ d5 ~ c2+ 60. ~ f6 b4 61. g6 b3 62.
~ c1 f6 23. , f3 ,h8 24. ~ b2 a5 25. ,b1 g7 Y las negras abandonaron.
h4 26. 0l d4! ~ d7 27. 0l b3 ~ c6 28. 0l xa5!
~ a8 29. 0lb3 h3 30. g3 g6 31. fxg6 f5 32. Capablanca casi roz las tablas. No sabemos,
~ c2 ,hg8 33. 0l d2 f4 34. gxf4 , xg6 35. sin embargo cmo se resolvi la historia con
f5 ,g2 36. ,g1 ,gd8 37. , xg2 hxg2+ 38. su enojada acompaante, cuando al f inal se
~ g1 ~ xa3 39. ,g3 , xg3 40. hxg3 ~ a4 encontraron, despus de tantas horas de
41. ~ b 1 ~ xc3 42. 0l f3 ~ b3 43. ~ xg2 juego y espera. Es probab le que, tras los
," xc4 44. ,, xc4 ~ xc4 45. ~ f2 d5 46. exd5 problemas tenidos con su dama, el genial
e4 47. 0l d2 ~ xd5 48. ~ e2 ~ xf5 49. ~ xe4 campen omiti la jugada de la dama adver-
~ b5+ 50. \li? f3 ~ a5 51. 0l c4 ~ a1 52. g4 saria, 1O. ~ a4. ..
Ejercicios
A IWI. B .I..i.W
11'1.
.i.
1. 1. J..i. 11.1.
1.
1. 1.
.
1. .1.1..1.
B, B, B,
juega n
blancas
'cd
B,B,B,
Wl ji '
~
B, B,
.i.
juegan
blancas
B,cd
' 'ji
41
~ B,B,B,
liWl
Qu objetivo establecera para las Elija un plan de juego para las blancas.
blancas y qu procedimiento elegir a
para su realizacin?
e
1.
1.
.i.
... W
.i.J.
D J.
J..i.J.
... I.W
11.
.1 .1 .1 .i. 1.
J. B, J. ~ 1.
B, ~ B,
cd cd B,cd
B,B, B,B, B,B,~ B,B,B,
juegan jiWl juegan
Wl
blancas
Elija un plan de juego para ellas.
blancas
ji
'
Elija un plan de juego para ellas.
.i.
Fe de erratas:
En el nmero 9 del "Especial OchoXOcho juego y prctica del ajedrez", pg. 6, penltima lnea de la
columna derecha, donde dice l!t'h4? debe decir cmg4?
13
fFOfJD@JO@[$ (]J2f!fJ({jjOCC@[$ 111
VALORES CASI INALTERABLES
Por Fernando Visier. Ex campen de Espaa.
Los ajedrecistas que hemos cruzado la barrera de los cincuenta (aos) tenemos tendencia
a comentar partidas o ancdotas de otros tiempos. Y no es porque en el andar diario
falten asuntos de inters, merecedores de atencin y debate; no, el motivo -tal vez-
tiene una naturaleza cercana a la que mueve al abuelo a contar sus "bata//itas".
Sirva este prembulo para justificar mi inveterado proceder al traer a estas pginas temas que,
por lo general, descansan en paz en revistas y libros ms bien aejos.
Si frente al tablero todo ajedrecista, en virtud
C uando los progresos en las aperturas se
producen casi de hora en hora, en otras
cuestiones ocurre igual que en el tango " ... que
de numerosos motivos, tiene derecho a come-
ter errores (derecho del cua l todos nos aprove-
veinte aos no es nada ... " y el avance se viste de chamos) ya, en cambio, en los anlisis de las
quelonio y es de andares lentos, cuando no partidas suspendidas se est obligado a llegar a
permanece inmvil, expuesto como valor abso- las conclusiones lgicas. Las sorpresas el da de
luto, definitivo. As pasa con algunos conceptos la reanudacin ocurren, en mi opinin, ya sea
(casillas dbiles, columnas abiertas, etc.) que porque uno de los adversarios analiz con dis-
resisten los embates del tiempo, al igual que plicencia o porque -y esto ya es mucho ms
muchos finales enjuiciados hace aos y que serio- no se ha acostumbrado a una severa
"viven" sin esperanza de que futuros tribuna les labor analtica. Y sin esta ltima ni hablar se
cambien su suerte. puede acerca del perfeccionamiento.
El proceso de anlisis en las partidas aplaza-
das, si ha sufrido alguna alteracin se debe ms GELLER-RESHEVSKY
al dinamismo imperante, que da a da se extien-
de, que a cualquier cambio significativo del
mtodo. En la actualidad, el tiempo que media
entre el aplazamiento de la partida y su reanuda-
cin es, por lo general, ms corto que, ponga -
mos por caso, en la dcada de los sesenta. Los
torneos con das de descanso, destinados estos
a las partidas aplazadas, son ahora una excep-
cin.
De cualquier forma, no est de ms, creo,
recomendar al joven ajedrecista que ignora, por
falta de informacin o por "desprecio" -esto es
ms grave-, las lecciones que maestros de anta-
o dictaron respecto a la tcnica analtica, que
llene este vaco cuanto antes.
De un trabajo del G.M. Geller, que public en
los primeros aos setenta, titulado "El da de las
aplazadas", presento un breve resumen.
"He tenido oportunidad de ana li zar partidas Juegan negras
suspendidas con muchos grandes maestros y lo
que ms me ha impresionacjo es la laborconjun - La poslclon corresponde a una partida del
ta de Botvinniky Smyslov. Este, por regla gene- Torneo de Candidatos (Zurich, 1953).
ral, capta sumamente rpido la idea fundamen - Se entiende que jugando con exactitud el
tal, esboza la disposicin de las piezas, pero no resultado de la partida est decidido. Es eviden-
examina jugada tras jugada para lograr esa te que portal motivo Reshevsky se mostr muy
disposicin. Botvinnik, en cambio, no queda satisfecho a la hora de entregar al rbitro el
tranquilo hasta haber desarrollado minuciosa - sobre que contena las planillas. En vsperas de
mente todas las variantes. la reanudacin se inform respecto a si estaba
De ms est decir que he tratado de aprender dispuesto a abandonar sin reanudar el juego.
de ambos sintetizando en cierta medida sus Cuando nos sentamos frente a frente, encarg
distintas maneras de ana li zar. Adems, cuando con ostentacin un pocillo de caf y, tintineando
la partida se halla suspendida en posicin total - con la c ucharilla, comenz a mezclar el azcar.
mente perdida o de nulidad evidente, he adop-
tado por norma tratar de buscar alguna idea En el anlisis domstico haba esbozado tres
fantstica, con el fin de llevarla a cabo si la id eas que me permitan continuar la lucha . La
oportunidad se presenta. primera : tratar de obtener un final con los peo-
Por paradjico que parezca, tales casos se dan nes "f" y "h" de las blancas. Segunda: buscar una
con mucha mayor frecuencia de lo que podra posicin donde los dos peones de ventaja de las
suponerse. blancas pudieran ser bloqueados. Tercera (fan-
14
111
tstica): jugar al ahogo! La continuacin de la vista la siguiente disposicin de fuerzas: la
partida demostr que si las dos primeras posibi- torre blanca se ubica en "g5", el pen avanza
lidades, en cierta forma, haban sido previstas a "h5" y el rey se sita en "h4". Las negras, en
por Reshevsky, en la tercera ni siquiera haba tal circunstancia, estn obligadas a tener su
pensado. rey en "h6" y la torre en su cuarta horizontal.
Entonces sigue el avance g4 que decide. Por
41. bie1 lo visto, a Reshevsky le pareci que no era
42. f4 bie3 preciso seguir un camino tan largo.
43. big4 'i!tlh7
44. bi g3 bie2 50. bi a6+ \'!!l h5
45. h47 51. bi f6
Un error poco perceptible y, no obstante, Parece que las negras estn condenadas,
serio. Reshevsky consideraba que ganara de pero ...
cualquier forma y ni siquiera supona cun
ms difcil se tornaba su propsito despus 51. bi e3+!
del desaprensivo debilitamiento de su casilla 52. \'!!l f2 bi a3
"g4". Corresponda dejar libre el camino al
rey, retirando la torre de "g3".
-
45. ... bi e4
46. bi f3 f6 1-
47. exf6
48. 'i!tl g3
.gxf6 .1
1-
Para 48. g4 tena preparado 48 ... f5, dejando
a las blanca s ya sea un final con los peones
"f" y "h" o, despus de 49. g5 \'!I1g6, con los
peones "g" y "h" bloqueados, con lo cual el Las blancas advierten que si toman 53.
triunfo de las blancas se tornara ms que bixf5+, surge una de las posiciones de nuli-
problemtico. dad con los peones bloqueados.
48. \'!I1 g6 (Geller no cita aqu ninguna variante. Una
49. bi a3 f5 continuacin puede ser: 53. bi xf5+ 'i!tl xh4 54.
big5, y ahora los que hayan seguido con
aprovechamiento los trabajos de Angel Mar-
tn sobre el rey ahogado, saben que la torre
negra es una pieza "enfurecida". 54 ... bia2+
55. \'!I1e3 bie2+! 56. 'i!tld4 bi e4+! y son tablas. Al
mismo resultado lleva 55. \'!I1 f1 bif2+ 56. \'!I1g1
bi f1+!)
53. g3
-
'*.1 .1.
~ ~
1-
Ji -*.
Ji -
el 57. lJ!!1 e3
La tentativa ms interesante. Si las negras
juegan 57 ... ~ e1+?, sigue 58 . .1d.e2 y despus
de 58 ... ~ g1+ 58. ~ d2 58. ~ c1+ 'l!!If2 la
torre est lista para tomar en "e4".
57 .... ~ c1+!
58 . .1d. d2
[fJ~aD@!Jf!DfR2@~
r=-=-=--_ _ _ _ _ _ Im
Por "El Federal",
.l PROBLEMA
l l
Dr.A.Pach
Schach -Echo, 1974
ji ji
,i ii 1 Las negras efectan 13 jugad as segu idas y quedan
en situacin de recibir mate en una.
ii W 2 Las negras juegan 13 jugadas seguidas y a co nti-
~ nuacin las blancas, que no quieren ganar, ahogan a su
contrario .
17
Por Juan Reyes. Maestro Internacional
Le invitamos a que haga usted, sin necesidad de adversario, un test de su fuerza ajedrecstica. Cmo?
Mediante el estudio de las partidas que les ir seleccionando. Apenas superada la fase terica del planteo,
se anunciar el comienzo del test. Usted deber intentar acertar las jugadas del bando vencedor y le
aconsejamos que prepare una cuartilla para cubrir el texto y la vaya bajando lnea a lnea, para evitar leer
las siguientes jugadas. En ese mismo papel podr ir anotando las jugadas que usted elija y los puntos
correspondientes a los aciertos, para ver, al final, cmo ha resultado el examen. Tambin se intercalan unas
preguntas cuyas contestaciones se dan en las pginas de soluciones.
1. e4 e5
2. 01 f3 01 c6
3. ~ b5 a6
4. ~ a4 01 f6
5. O-O ~ e7
6. ,e1 b5
7. ~ b3 O-O
8. c3 d6
9. h3 01b8
10. d4 01 bd7
Tambin el propio Spassky mejor la lnea de El momento crucial, a considerar era 24 ... 0lg8
las negras en su encuentro con Fischer, Sveti y en caso de 25. h4 ~ e7(25 ... h5? 26. 0lxh5
Stefan match (5) 1992, con 16 ... exd4 17. gxh5 27. ~ f5+, etc. )26. h5 ~ f8 y las blancas
cxd4 c5 18. d5 0lb6 1'9. ~ a5 0lfd7 20. b3 Q,g7 no tienen todas las facilidades del caso.
21. ~ c 1 'f!l f6 22. ~ b 1 b4 Y las negras fueron Test!
tomando cierta iniciativa. iTest!
25. hxg4 (1) 'f!l e77
17. ~ e1
Las negras se han dado cuenta de las inten-
2 punt os. Evitando cualquier contra juego de ciones del oponente y corrigen parcialmente
las negras en la gran diagonal en base a ... su prdida de tiempo anterior.
exd4 seguido de ... c5, etc. Las blancas hacen Las blancas preparan su ofensiva en base a
una jugada de espera ya que la configuracin "g3 - 'm g2 - ~ h1", con lo cual tendrn que llevar
de los peones no est definida. Pero era su caballo de "g3" a "e3", a considerar era la
me jor 17. a4 (si la pens antese 3 puntos) posibilidad defensiva ... ~ h8 seguido de ...
que se dio en la partida Fischer-Spassky, 'mg8 adelantndose al ataque blanco. Unzic-
Sveti Stefan match (1 ) 1992. ker despus de la partida mencion que ste
era el comienzo de un plan errneo y que era
17 ... , e5 a considerar 25 ... a5. Test!
29 .... ~ c8 36 .... ~ x d2
A pesar que las negras intentan mejorar la En caso de 36 ... ~ f8 37. 0lh6+ Wg7 38. gxh5
ubicacin de sus piezas, su posicin es bas- 0l xh5 39. '::'xh5 gxh5 40. f4 con un decisivo
tante comprometida por los desaciertos an- ataque por ejemplo 40 ... \'ll1 xh6 41. f5+ Wg7
teriores. Test! 42. ~ xh5 y las negras no tienen defensa
contra 43. bl,h1. iTest!
30. g3 (3) 0l d7
37. ~ xd2 (1) gxf5
Este movimiento acaba por comprometer
an ms la posicin negra. Correcta era 30 ... Si 37 ... 0lh7 38. ~ h6 ~ f6 39. 95 ~ h8 40. 0lxd6
a5. Test! '::' d8 41. 0lf5! gxf5 42. '::' xh5 ~ g7 43. ~ b6 ~ d7
44. bl, f -h1 0l f8 45. ~ f6 0lg6 46. exf5 ganando.
31. ~ e2 Test!
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850
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...w
W .1
27. 1!\t xh8+
28. 1!\t g7+
29. gxf5+
ll!!7 e7
f/R e6
rinden.
.i.tf J..i..l Si 29 ... f/R d6 seguira 30. 'f7 + ganando la
.l .l ~ dama. iUna severa derrota del ex-campen
mundial!
.l .l
ji ji PARTIDAS COMPLEMENTARIAS
(1) Nezhmetdinov - Chernikov
ji 41 Rostov, 1962
1.e4 c5 2. 'f3 'c6 3. d4 cxd4 4. ' xd4 g6 5.
ji ji ~ ~ji 'c3 ~ g7 6. ~ e3 ' f6 7. ~ c4 O-O 8. ~b3 'g4
9. 1!\txg4 ' xd4 10. 1!\th4 1!\ta5 11. O-O M 6 12.
,i ~ -~
,i~ ~ xf6 'e2+! 13. 'xe2 exf6 14. 'c3 .b!.e8 15.
' d5 .b!.e6 16. ~ d4 Il!!7g7 17. .b!.adl d6 18 . .b!.d3
~ d7 19 . .b!. f3 Q,b5 20.Q,c3 ~ d8 21. 'xf6 Q,e2
22. ' xh7+ 1-0
17 . .b!. xf6!! ~ xf6 (2) Nezhmetdinov - Tahl
18. ' d5 1!\t d8 Mosc, 1959
1. e4 c5 2. 'f3 e6 3. d4 cxd4 4. 'xd4 a6 5.
Con el sacrificio de la calidad, el ataque blan- 'c3 1!\tc7 6. ~ d3 'c6 7. ~ e3 'f6 8. O-O 'e5
co ha adquirido gran fuerza. Si ahora, 18 ... 9. h3 b5 10. f4 'c4 11. Q, xc4 1!\txc4 12. 1!\td3 d5
~ xd5 19. exd5 'd4 20.1!\tf2 1!\td6 21.g5!, etc. 13. exd5 1!\t xd3 14. cxd3 b4 15. 'e4 'xd5 16.
Q,d2 a5 17 . .b!. acl Q,a6 18 . .b!. fel g6 19. f5 Q,g7
19. 1!\tf2 ' f4 20.f6 'xf6 21. ' d6+ f/R e 7 22. 'xf7 Il!!7 xf7 23.
.b!.c7+ f/R g? 24. ' xe6 'e8 25 . .b!.d7 ~ f6 26 . .b!.fl
En caso de 19... ~ xd5, Nezhmetdinov tena 'g7 27 . .b!. xf6 'xe6 28 . .b!. xe6 ~ b5 29 . .b!. c7 h5
pensada la siguiente continuacin 20.exd5 30 ..b!. xg6+ f/R f8 31 . Q,h6+ ll!!7e8 32 . .b!.e6+ Il!!7d8
'f4 21. ~ xf4 exf4 22.1!\tc5! (con la terrible 33 . .b!. c5 f/R d7 34 . .b!.b6 ~ xd3 35. ~f4 .b!.hf8 36.
amenaza 23 . .b!.el+) contra la cual las negras .b!.d6+ ll!!7e7 37 . .b!. c7+ f/R e8 38. ~ g5 .b!.fl+ 39.
no podan defenderse con 22 ... ~ e7 a causa f/Rh2 Q,b 1 40 ..b!.h6 1-0
de 23. d6 ~ xd6 24. 1!\tc6+ f/R e7 25 . .b!. el+ f/R f6 (3) Nezhmetdinov, R - Radulov, I
26. g5+! f/R g7 27. 1!\tc3+ f6 28. ~ xa8 y las Varna, 1967
negras no pueden capturar el alfil con su 1. e4 c5 2. 'f3 'c6 3. ~ b5 g6 4. O-O Q, g7 5. c3
dama quien tiene que evitar 29. 1!\txf6 mate. 'f6 6 . .b!. el o-o 7. h3 d6 8. d4 cxd4 9. cxd4 a6
Sin embargo Flohr seala la posibilidad de- 1O.Q,fl e5 11 . ' c3 b5 12. a3 ~ b7 13. ~ g5 h6
fensiva 22 ... 1!\te7! 23. d6 1!\ta7! 24. d7 + f/R d8! 14. Q,e3 .b!.c8 15. d5 'a5 16. 'd2 'd7 17. a4
25. 'xf7+ f/R xd7 26 . .b!. d1+ f/R e8 27. ~ c6+ f5 18. axb5 f4 19. Q,a7 .b!.a8 20.bxa6 ~ c8 21.
f/R xf7 28 . .b!. d7+ 1!\txd7 29. ~ xd7 .b!.ad8 y las b4 .b!.xa7 22 . .b!. xa5 g5 23. 'b5 .b!.xa6 24 . .b!. xa6
negras obtendran dos torres a cambio de su ~ xa6 25. ' xd6 ~ xfl 26 . .b!. xfl 1!\tb6 27. 'f5
dama. 1!\txb4 28. ~ c2 'f1!I' c5 29. 1!\txc5 ' xc5 30 . .b!. cl
' xe4 31 . 'e7+ 1-0
20. ~ xf4 exf4 (4) Nezhmetdinov, R - Sergievsky, V
21. e5 ~ xe5 Saratov, 1966
22 . .b!. e1 f6 1. e4 c5 2. 'f3 e6 3. d4 cxd4 4. 'xd4 a6 5.
23. ' xf6+! 'c3 1!\tc7 6. ~ e2 'f6 7. O-O 'c6 8. ~ e3 ~ b4
9. 'xc6 bxc6 10.'f1!I' d4 ~ d6 11. f4 e5 12. 'f1!I'd2
Fuerte jugada que acaba con las ltimas es - exf4 13. Q, xf4 Q, xf4 14 . .b!. xf4 d6 15 . .b!. d1 1l!!7e7
peranzas defensivas de las negras. 16 . .b!. f2 h6 17. 'f1!I'd4 ~ e6 18. e5 dxe5 19. 1!\tc5+
f/R e8 20 ..b!.xf6 gxf6 1-0
23. 1!\t xf6 (5) Nezhmetdinov, R - Dubinin
24. 1!\t d4 Il!!7 f8 Cheboksary, 1950
25 . .b!. xe5 1!\t d8 1. e4 c5 2. 'f3 'c6 3. d4 cxd4 4. ' xd4 'f6 5.
'c3 d6 6. Q,g5 e6 7. 1!\td2 a6 8. 0-0-0 h6 9. Q,f4
Las negras evitan la amenaza 26 . .b!. e8+ Il!!7g7 Q,d7 10.Q,g3 1!\tc7 11. f3 'e5 12. f4 'g6 13.
27 . .b!.e7+, ganando la dama. Pero les espera- ~ e2 ~ e7 14. Il!!7b1 e5 15. 'f5 ~ xf5 16. exf5
ba otra desagradable sorpresa ... 'xf4 17. ~ xf4 exf4 18. 1!\txf4 0-0-0 19. Q,f3
~ b8 20.Q,d5 .b!.hf8 21. ,he 1 ,d7 22. 'f1!I' g3 'e8
26 . .b!. f5+! gxf5 23. 'e4 f/R a7 24 . .b!.e3 1!\td8 25 . .b!. b3 Q,f6 26.
1!\te3+ f/Rb8 27 . .b!.b6 1!\tc8 28 . .b!.d3 .b!.e7 29 .
No resultaba 26 ... f/R e7 27. ~ g7+ f/R d6 28. .b!. db3 1!\txf5 30 ..b!. xb7+ .b!. xb7 31 . .b!. xb7+ Il!!7c8
1!\te5+ f/R d7 29 . .b!.f7+ con mate inmediato. 32. 'xd6+ 1-0 ..
24
\a
Por Juan Reyes. Maestro Internacional
A B
_....
Kasparov-Anderson Petrosian-Gl igoric
Tilburg, 1981 Varna , 1962
1. .1
4. .1.1 .1..1
.1 ... .1
1.
ii Ji ii
ji Ji Ji -
~ J Ji
ji ~~~ A
Jueg an blancas Juegan blancas
e D
Dckstein-Petrosian Larsen-Padevsky
Bamberg, 1968 Mnaco,1968
w
& J. W
Ji .!.!
.! .1.1
.i.
.i. ji
~Ji
Ji Ji Ji~Ji
j ~
Juegan negras Juegan blancas
25
Nivel I l
No debe ofrecer excesiva dificultad la resolucin de los problemas de este grupo
a los jugadores de primera categora, pero s ser interesante para stos tratar de resolverlos
a "golpe de vista ", en dos o tres minutos a lo sumo.
Para los de segunda categora, calculamos como tiempo bueno para hallar la lnea ganadora
de cuatro a seis minutos; unos nueve o diez, para los jugadores de tercera categora,
y un mximo de doce minutos, para el aficionado.
En todo caso, un buen aperitivo para afrontar los siguientes niveles.
5.116 5.118
W .1
.1.
.I. .i
.1. ji
ji .1.
Blancas ji Negras
juegan juegan
1t J. ~~
y y
ganan il ganan
Un bonito juego de "clavadas" en el tema que Especulando con los temas de la clavada y un
decidi esta posicin, que el terico Chatard esquema de mate m uy frecuente en la prctica ,
gan con blancas, en una partida disputada en las negras se salvaron de lo que pareca una
1906. Cul es la continuacin ganadora? rpida victoria. Cmo ganaron?
5.117 5.119
.
;
W J. .i. J.W
.l.l..l .1. .1..1. .i..l
.l. ! .l.l .l. ..
! il .i. l .l
Negras
ji ~ Negras
ji ji
ji ~ji
juegan ji ~jiji
juegan ji ji
ji 'i'
y Y ~ ~ I
ganan .1.
'
Con conocidos temas tcticos las p iezas ne-
gras pueden forzar una rpida victoria, en esta
ganan
i,
Esta posicin se produjo en la partida Bojko-
vic-Dabrowska (Olimpiada, 1994). En ella, espe-
posicin. Cmo conduc ira usted el ataque ga- culando con la de licada situacin del rey blanco,
nador? las negras remataron expeditivamente la lucha.
26
1m
5.120 5.123
-..J. W I
1. I W
.1. .1 .1. .1..1. .i. .1..1..1.
.1. .1. .1. "ir
~ Ji
Negras .i. Ji . ~ Negras 1
juegan ~ Ji Ji juegan Ji . ~
y
I. ~ Ji Ji y ~ Ji Ji Ji
ji ji ~ j,~ ,i~
ganan ganan
Apoyndose en el tema de la doble amenaza, Especulando con e! tema de la doble amenaza,
las negras decidieron la lucha a su favor, en esta las negrasforzaron la ganancia de material, tras
posicin de la partida Peralta-Felsberger (Olim- rpida maniobra. Cmo continuara usted? Fue
piada, 1994). Cmo cont inu ara usted? en la partida Rudakovsky-Botvinnik(URSS, 1945).
5.121 5.124
I 1. .i. W
-i .l
W .ljf
Ji .l .l.l
.l
.1. 'IV
.l Ji
.l ~
.l.l
Blancas Ji Ji Blancas Ji ~ ~
juegan ~ ~~ Ji juegan Ji
~ y ~ .1
y
.i. ~ Ji Ji~
ganan ganan
Las blancas estn en condiciones de dar un Especulando con conocidos temas tcticos,
rpido mate, en esta posicin, especulando con las blancas remataron expeditivamente la lucha,
el conocido tema de la "desviacin " (de la pieza en la partida Belli-Tilmatine (Olimpiada de 1994).
defensora) . Cmo? Cul es la continuacin ganadora?
5.122
J..i..l
1.
1 .1..1. 5.125
.l ....... .l
J.
.1.
'i'
. 11, 1.
.1.
.l
Blancas ~ ~ Blancas 1
juegan Ji Ji juegan ~
y
Ji Ji Ji y
Ji ~JiJi~
~ :i .i ~.
ganan ganan
A pesar de las amenazas de las negras, son las Una maniobra de ataque muy espectacular, de
blancas quienes estn en condiciones de forzar la que son clave sus dos primeras jugadas, dan
un brillante desenlace, con hbil maniobra. Cul la victoria a las blancas. Cmo conducira usted
es? Dos jugadas clave lIevar;l al triunfo. la ofensiva ganadora?
27
~
5./28
Nivel 2
Imperceptiblemente, se eleva el nivel
de dificultad, aunque es probable que alguno
de los problemas de este nivel le resulte
ms fcil que otros del nivel 1. B/ancas
Se trata de que los temas combinativos juegan
se van conociendo y nuestras ideas
son ms claras. Cuatro minutos
y
deben bastar, en cada problema, ganan
para el jugador de primera categora;
La delicada posicin del rey negro permiti a
nueve, para el de segunda; las blancas rematar drsticamente la lu cha, es-
trece, para el de tercera, peculando con el tema de la "clavada" . Cul es
y quince, para el aficionado. el plan ganador?
5./26 5./29
.1.1
Negras B/ancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
Una sutil maniobra vino a decidir la lu cha en Aprovechando la mala situacin del rey negro,
favor de las negras, en esta posicin de la partida que perdi la natural proteccin de los peones
Rellstab-Petroff(Kemeri, 1937) Cmo continua- del flanco en que se encuentra, las blancas pue-
ra usted el ataque? den rematar espectacularmente la lucha. Cmo?
5./27 5./30
J. J. W
.1. 'i'A .1. .1. .1.
.i.
Negras Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
El ataque de las negras sobre la columna "g" Varios temas tcticos coinciden en la manio-
result decisivo, en esta posicin que corres- bra que dio el triunfo a las negra s, en esta
ponde a la partida Lukez-Minasian (Olimpiada de posicin. Cmo continuara usted el ataque
1994). ganador?
28
5.133
"- J.
Nivel 3 l .!
.1.
'ir
"- VlJ.
.1. J.J.
~ .l
Un nuevo paso, quiz menos perceptible
Blancas fi1!
que el anterior, en cuanto a dificultad
se refiere. Para resolver los problemas juegan fi! ~ i,i,
de este nivel, un jugador
y
fifi fifi
de primera categora no deber emplear w;
ms de cinco o seis minutos, ganan
V ser un buen tiempo el de doce minutos
Aunque las negras tienen planteadas amena-
para el de segunda; zas directas, las blancas lograron imponerse, en
dieciocho, para el de tercera, esta posicin, mediante vistosa maniobra com-
V veinte, para el aficionado. binativa. Cmo?
5.131 5.134
J.J. W
.1. .1..1.1
.1. "i'
Negras
~
fi
fi
1, .
Blancas .1. 1!
juegan juegan w;
y ~ 1! fififi y
i,
,iW; .1
ganan ganan
Apoyndose en conocidos temas tcticos, las Con preciso juego de ataque, las blancas incli-
negras lograron ventaja decisiva, con maniobra nan la balanza a su favor, en este estudio de H.
combinativa de ataque. Cmo lo conducira Rink, apoyndose en eltema de la clavada. Cul
usted? es el plan ganador?
5.132 5.135
.1
.1..1..1.
.i.J.
J.
J. ~
Blancas Blancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
El tema del "molinillo" es la clave de la man io- A esta posicin se lleg en la partida Mikenas-
bra, que dio el triunfo a las blancas en esta Flohr (Folkestone, 1933) y, en ella, las blancas
posicin, al obtener un final netam ente ventajo- iniciaron una fuerte maniobra de ataque que les
so. Cmo se logra? proporcion la victoria. Cmo?
29
5.138
Nivel 4
La dificultad, tericamente, es mayor
l ~ .l
.l
.i.
5.136 5.139
... I
J.
.l.i. "it .l.i..l
A. .l
Negras Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
A esta posicin se ll eg en el curso de la Con ingeniosa y muy precisa maniobra de
partida Byrne-Fischer (Nueva York, 1963). En ataque, la s negras consiguieron salir ven cedo-
ell a, co n brillante maniobra co mbinativa, las ras en esta posicin que se produjo en la partida
negras se alzaron con la victoria. C mo? Euwe-Keres (La Haya, 1948).
5.137 5.140
4)'1' W "'4) "itW 1.
I .lA. .i. .l.l.l
.1. .l .lA. .1. 4).1.
fi .l ~ ~
Blancas fi fiJi Blancas ii A. ~
juegan ~ ~
juegan
y iiiifi y fiii iififi
ganan
ji ~
ganan Ji ~j, ~
Una precisa maniobra combinativa permiti a Esta posicin corresponde a la partida Bogol-
las blancas alza rse con la victoria, en esta posi - jubov-Rellstab (A lemania, 1940). En ella, con
cin de la partida Euwe-Alekhine (Zurich, 1934). vistosa maniobra de ataque, las blancas consI-
Cmo continuara usted el ataque? guieron imponerse. Cmo lo llevara usted ?
30
Nivel 5 l 5.143 I
1), i.
.1
Si ha resuelto los niveles anteriores,
podr afrontar los de ste
con buenas posibilidades de xito.
Encare el estudio con espritu
Blancas
de competicin V, al final, juegan
viendo en las soluciones
cmo se resolvieron las partidas,
y
obtendr una valiosa experiencia. ganan
Tiempos: diez a doce minutos, el jugador Esta posicin se present en la partida Brons-
de primera categora; diecinueve, tein-Kotov (Mosc, 1949). En ella las blancas
el de segunda; veintisis, ganaron con elegante ma ni obra. Cmo condu -
el de tercera, V treinta, el aficionado. cira usted la ofensiva?
5.141 5.144
W W
1. -'.1.
.'-1.
Blancas Negras
juegan juegan
y y
ganan ganan
De la partida Re llstab-Ahues (Alemania, 1930) El que fue gran maestro Nikolai Rossolimo,
es esta interesa nte posicin, en la cual las blan - conduciendo las piezas negras, logr ganaresta
cas ganaron brill antemente, especulando con posicin, en una partida disputada en Pars,
conocidos temas tcticos. Cmo? 1944. Cul fue la maniobra ganadora?
5.142 5.145
.1
Negras Blancas
juegan juegan
y y
ganan ganan
Esta pos icin, de la partida Shaw-Gossip (Nue- Este interesante fina l lo pueden ganar las blan -
va York, 1889), la ganaron las negras con una cas, mediante una maniobra, apoyada en un
brillante maniobra combinativa, apoyndose en sutil detalle tctico. Le prevenimos de un detalle
ataque sobre columnas y diagonales. no menos sutil en cuanto a la clave se refiere."
31
sin apresurarse en el centro, ahora se brindan
PORTADA excelentes posibilidades de ataque al primer
1. b!. h1! (Despeja la primera lnea y atraviesa jugador en el flanco de rey al cerrar el centro.
la casilla crtica g1) Q, d7 2. ~ b1! (Amenaza 3. Adems el alfil "b7" quedar sin juego alguno.
~ b4 mate, sigue defendiendo el caballo b6 e Si esta fuese su consideracin antese 4
impide la fuga del rey por b5) Q, b5 3. ~ g1 puntos.
mate! Respuesta 2
Por supuesto es preferible evitar el cambio
MATES Y REMATES de alfiles. Las blancas intentan aprovechar la
I mala situacin del alfil enemigo en "g5" pre-
parando g3, seguido de f4, etc. Si consider
1... b!. f1+ 2. Vi!1 g3 h4+! 3. Vi!1h3 b!. f3+!! y las esto antese 3 puntos.
blancas abandonaron ante 4. gxf Q, f 1 mate
(Georgiev-Kadrev. Bulgaria, 1965).
Respuesta 3
No vala el intento de sacrificar una pieza co n
TCTICA Y ESTRATEGIA 35 ... hxg4 36. f4 exf4 37. gxf4 0>xe4 38.
Ejercicios ~ xe4 b!. xe4 39. fxg5 ~ xg5 40. ~ f2 f5 41.
0> xf5! ~ xf5 42. ~ h4 ~ f3+ 43. Vi!1 g1!, ganando.
A Si estuvo atento a esta posibilidad antese 6
puntos, por su gran labor analtica
El objetivo es aprovechar la posicin del rey
en el centro. Una variante posible: 1. 0> xb5
ab 2. Q, xb5 Q, e8 3. b!. d6! b!. g8 (amenazaba 4.
Resultado del test
b!.e6+) 4. b!. hd 1 b!. g4 5. b!. e6 (con la amenaza De 90 a 100 puntos, gran maestro; de 75 a 89
6. b!.xc8) 5 ... b!. h4 6. ~ d3 e4 7. ~ e2 Q, b7 8. puntos, maestro; de 60 a 74 puntos, primera
g3 ~ g4 9. ~ xg4 b!. xg4 10. b!. e7. categor a; de 45 a 59 puntos, segunda cate -
gor a; de 20 a 44 puntos, aficionado; menos
de 20 puntos, hay que pensar ms!
B
El plan es el ataque al rey. El camino con
mayores perspectivas es el siguiente: 1. e5
TEST POSICIONAL
0> d5 2. Q, xh7+ Vi!1 xh7 3. 0> g5+ Vi!1 g6 4. ~ g4 A
f5 5. ~ h4 0> f6 (de lo contrario 6. b!. c3, y 7.
b!.g3) 6. ef IJi? xf6 7. b!. xe6! ~ xe6 8. d5+ e5 1. d5! Excelente sacrificio de pen el cual
9. de b!. xe6 10. f4 g6 11. 0> d4 ed 12. ~ h7 dificulta el normal desenvolvimiento de las
~ g7 13. ~ xd4+ b!. e5 14. 0> f3. piezas negras en el flanco de rey, al abrirse la
diagonal "a 1-h8". Este es el castigo por la
e "alteracin arbitraria del equilibrio". Las blan-
cas obtienen un ataque fort sima. 1... exd5 2.
El plan es la inclusin de la torre en el ataque ~ g2 c6 3. O-O, etc. Las blancas tienen una
al rey. Es posible la variante: 1. b!. f3 ~ f8 2. clara ventaja, las negras no pueden jugar 3 ...
b!. g3!, 1... ~ b5 2. b!. g3 b!. e7 3. ~ f6 l1l!1 h8 4. f5, evitando que se abra la columna "e" ,
m h6 ~ f8 5. 0> xb5 ab, etc ... porque so lo ocasionara ms trastornos en la
posicin negra. Andersson intent el enroque
o artificial, pero la catstrofe vino por las casi-
llas blancas.
El plan es el ataque al rey con el avance de los Posicin tomada de la partida Kasparov-An-
peones. En la partida Riumn-Rabiilovich (Le- dersson, Tilburg 1981:
ningrado 1934), sigui: 1. h4 e5 2. g4 ed 3. 1. d4 0>f6 2. c4 e6 3. 0>f3 b6 4. a3 ~ b7 5. 0>c3
ed g6 4. g5 hg 5. h5! Vi!1 g7 6. hg fg 7. ~ d3 0>e4 6. 0>xe4 ~ xe4 7. 0>d2 ~ g6 8. g3 0>c6 9.
b!. h8 8. ~ xg6 ~ e7 9. ~ f5 b!. xh1 10. b!. xh1 e3 a6 10. b4 b5 11. cxb5 axb5 12. ~ b2 0>a7
0>f8 11. b!. g1 ~ f4 12. 0> xg5 ~ xg5 13. 0>e2 13. h4 h6 (diagrama) 14. d5 exd5 15. ~ g2 c6
~ xf2 14. ~ e7+ Vi!1 h6 15. ~ d6+ l1l!1 g7 16. 16. O-O f6 17. b!.e1 ~ e7 18. ~ g4 Vi!1 f7 19. h5
b!. g5+ Vi!1 f7 17. ~ g6+ 0> xg6 18. ~ xg6+ Vi!1 e7 ~ h7 20. e4 dxe4 21 . ~ xe4 ~ xe4 22. 0> xe4
19. b!. e5+. Las negras abandonaron. 0>c8 23. b!.ad1 b!. a7 24. 0> xf6 gxf6 25. ~ g6+
IJi?f8 26. ~ c 1 d5 27. b!.d4 0>d6 28. b!. g4 0> f7 29.
~ xh6+ Vi!1 e8 30. ~ g7 1-0.
TEST DEAJEDREZ
Respuesta I B
Las negras disponan de la siguiente posibili- 1. b!. e 1! Excelente sacrificio posicional de
dad, 17 ..., exd4 18. cxd4 c5, etc; tambin era calidad. Un buen recurso defensivo. No hay
a considerar un plan a base de 17 ... 0>h7-f8-e6 otra forma de controlar la casilla de bloqueo
32
"e4", porque las torres blancas estn des- ~ c6 23. 01g3 b5 24. ~ d5 ~ e8 25. !lf3 bxa4
afortunadamente dispuestas ante l a 26. c4 !lb4 27. 0>h5 01 xd5 28. cxd5 ~ g5 29.
amenaza negra e5-e4 . 1... 01d3 2. ~ fe2 01 xe1 !lg4 ~ c4 30. 01g3 ~ xc2 31. h4 ~ f6 32. 01h5
3. ~ xe 1,etc. Las blancas siguen controlando ~ c4 33. ~ e3 ~ c3 34. ~ xc3 !lxc3 35. ~ a2
la casilla temtica "e4" y estn pendientes del !le1+ 36. ~h2 !lxh4+ 37. !lxh4 ~ xh4 38.
pen "e5", es una posicin donde la calidad 01g3 ~ d8 39. 01e2 ~ a5 40. ~ g3 ~ b4 41. ~ f3
de ventaja apenas se nota. 0-1.
Posicin tomada de la partida Petrosian-G li-
goric, Varna 1962: D
1. d4 01f6 2. c4 g6 3. 01c3 ~ g7 4. e4 d6 5. ~ e2 1. ~ xd5! Las blancas rematan el juego en
O-O 6. 01f3 e5 7. d5 01bd7 8. O-O 01c5 9. ~ c2 a5 forma simple y elegante entregando la cali-
1O. ~ g5 h6 11. ~ e3 01 fd7 12. 01d2 f5 13. exf5 dad ya que ahora el valioso pen "d" se
gxf5 14. f4 exf4 15. ~ xf4 01e5 16. 01f3 01g6 convierte en un arma mortal para las negras.
17. ~ e3 ~ e7 18. ~ d2 f4 19. ~f2 01e5 20. Pos icin tomada de la partida Larsen-Pade-
01 xe5 ~ xe5 21. ~ d4 ~ f5 22. ~ f2 ~ g6 23. vsky, Monaco 1968:
~ af1 ~ g5 24. ~ xe5 dxe5 25. ~ h1 ~ a6 26. 1. g3 d5 2. ~ g2 01f6 3. c4 e6 4. d4 dxc4 5.
~ f3 ~ af6 (diagrama) 27. ~ e1 01d3 28. ~ fe2 !la4+ 01bd7 6. !lxc4 a6 7. !lc2 c5 8. dxc5
01 xe1 29. fir xe1 ~ e8 30. c5 ~ ff8 31. 01e4 Y2-Y2. 01 xc5 9. 01c3 ~ d6 10. 01f3 O-O 11. O-O !lc7 12.
~ d 1 01ce4 13. ~e3 01xc3 14. !l xc3 01d5 15.
e !lxc7 ~ xc7 16. ~ d4 f6 17. ~ ac1 ~ d8 18. ~ c5
~ e8 19. e4 b6 20. exd5 bxc5 21. d6 ~ b7 22.
1 ... ~ xc3!! El gran Petrosian nos brinda un ~ xc5 ~ b6 23. ~ c3 ~ ab8 24. d7 ~ ed8 25. ~ d6
maravilloso sacrificio posicional de calidad ~ a5 26. ~ c1 ~b4 27. ~ d4 ~ d5 (diagrama) 28.
sin la ms mnima compensacin en material; ~ xd5 exd5 29. ~h3 ~ f8 30. 01 d4 ~ b6 31. ~ c8
de esta manera las negras evitan la presin ~ e7 32. 01c6+ ~ xc6 33. ~ xc6 a5 34. ~ a6 g6
enemiga en el punto "e6", obligando a las 35. a3 ~ d6 36. ~ xa5 d4 37. ~ d5 ~ e5 38. f4
blancas a ceder la iniciativa, ya que ahora las ~ c7 39. ~ f1 f5 40. ~ xd4 ~ xd7 41. ~ xd7+
negras presionarn sobre los peones de "a4", ~ xd7 42. ~ g2 ~ b6 43. ~ d5 h6 44. ~ f7 g5 45.
"e4" y a travs de la columna "c", las torres fxg5 hxg5 46. h4 g4 47. h5 1-0.
blancas carecen de .objetivos al no haber
columnas abiertas, lo cual f;vorece el juego
de piezas menores de las negras. PASATIEMPOS
Posicin tomada de la partida Dckstein-Pe-
trosian , Bamberg 1968: Problema
1. e4 c5 2. 01f3 d6 3. d4 cxd4 4. 01 xd4 01f6 5. 1) 1. a5 2. a4 3. a3 4. a2 5. a1= ~ 6. ~ xb2 7.
01c3 a6 6. ~ g5 01bd7 7. ~ c4 !la5 8. !ld2 e6 9. ~ c3 8. ~ d3 9. ~c4 1O. ~b4 11 . ~ b5 12. ~ a4
a4 h6 1O. ~ e3 01e5 11. ~ a2 01eg4 12. O-O ~ d7 13. ~ a5. Juegan las blancas: 1. 01c5 mate.
13. h3 01 xe3 14. !l xe3 ~ e7 15. f4 O-O 16. ~ h1 2) 1. a5 2. a4 3. a3 4. a2 5. a 1=01 6. 01c2 7.
~ ac8 17. f5 (diagrama) ~ xc3 18. bxc3 e5 19. 01e3 8. ~ f3 9. ~g3 1O. ~ h4 11. 01f5 12. 0>g7
<)e2 ~ c8 20. ~ fd1 ~ c5 21. ~ d3 ~ f8 22. ~ b3 13. f5. Juegan las blancas: 1. 01 xg7 ahogado.
PROBLEMAS
Nivel I Nm. 5.120
1 ... ~ xb2! 2. ~ xb2 ~ c3 y las blancas aban-
Nm. 5.116 donaron, ante la doble amenaza 3... ~ xb2 y
3 ... 01f3+ para 4... ~ xe5.
1. ~ c 1!! y las negras abandonaron tras esta
"contraclavada", ya que, si 1... ~ xc1 2. !l xa2 Nm. 5.121
decide. 1. ~ b6+!! ~ e7 (si 1... cxb6 2. ~ b4 mate) 2.
Nm. 5.117 d6+ ~ f8 3. dxc7 y las negras abandonaron.
1 ... ~ xf1+ 2. ~ xf1 ~ d3+ y las blancas Nm. 5.122
abandonaron, ante la prdida de la dama. 1. 01 g6+! 01 xg6 (si 1... ~ xg6 2. ~ xd8+) 2.
Nm. 5.118 ~ xh7+! ~ xh7 3. ~ h5 mate.
1 ... ~ c51! y las blancas abandonaron, ya que, Nm. 5.123
si 2. dxc5 ~ d1 mate y, si 2. ~ xc5 ~ xb7 gana 1 ... 01 xc1 2. ~ bxc1 ~ xc1 3. ~ xc1 !lh6 y
fcilmente . las blancas abandonaron, ante las amenazas
Nm. 5.119 4 ... ~ xc1+ y 4 ... fl'l' xh4, ya que, si 4. ~ c4 ~ b5!
5. ~ c5 b6.
1 ... 01 g4+! 2. fxg4 ~ h6+ 3. IJitIf3 fxg4+ Y las
blancas abandonaron, ante 4. ~ xg4 e5+ 5. Nm. 5.124
~ g5 ~ f6 mate. 1. ~ c8! ... (tema de "desviacin" y "clavada")
33
1 ... ~ xc8 (ante 2. ,,- xg7+ y, claro est 2.
blxfS mate) 2. ,,- xg7+ 'iIl!1 g8 3. ,,- fS+ 'iIl!1f7 4. Nivel 4
~ h5+ Y las negras abandonaron. Nm. 5.136
Nm. 5.125 1 ... ~ h3+ 2. 'iIl!1 g1 bl e1+!! 3. bl xe1 ... (si 3.
1. ~ fS+! ''- xfS 2. bl xc7! y las negras aban- ~ xe1 ~ g2 mate) 3 ... ''- xd4 y las blancas
donaron, ya que, si 2 ... ~ xc7 3. ~ eS mate y, abar.donaron, ante 4... ~ g2 mate.
si 2... ~ dS 3. ~ eS+ llev a al mate. Nm. 5.137
Nivel 2 1. ~ f7!! ~ e8 (si 1... 'm xf7 2. ~ h5+ l!i!?e7 3.
Nm. 5.126 bl xe6+ I!i!? xe6 4. ble1+ ~ d6 5. ~ c5+ 'md7 6.
~ f5+ II!rld6 7. ~ e6 mate) 2. bl xe6 ~ xe6 3.
1 ... ''- xf4 2. ~ xf4 bl g3! y las blancas aban- ~ d8 ~ e4 4. ~ xc6 y las blancas se impusie -
donaron, sin defensa contra la amenaza 3 ... ron gracias a su neta superioridad.
bl xh3 mate.
Nm. 5.138
Nm. 5.127 1. ,,- c4+ ~ xc4 2. a6 b5 (para controlar la
1 ... ~ xh3! 2. gxh3 ... (si 2. bl d2 ~ g7 3. ''-f 1 coronacin del pen, con 3 ... ~ b6, pero ...) 3.
~ g5 con la amenaza 4 ... ~ xf3+ 5. gxf3 blg 1!) ,,-a5!! ~ xa5 4. a7 y las blancas ganan cmo-
2 ... ~ g7 3. ''- f1 bl g1 y las blancas abando- damente el final.
narno, ante 4 ... ~ g3 mate.
Nm. 5.139
Nm. 5.128 1... c6!! 2. ~ xc6 ... (si 2. g3 blxg3+!) 2 ... bl c3!
1. ~ f5+ ~ e6 (si 1... 'mdS 2. blcS mate) 2. (tema de "desviacin", ya que si 3. ~ xc3?
bl c7+! ~ d8 (a 2 ... 'iIl!1 xc7 3. ~ xe6 gana la ~ xg2 mate) 3. ~ d5 bl c5! 4. ~ d2 ... (a 4. ~ b7
dama) 3. ~ xeS bl xeS 4. bl fd7 mate. blc2 decidira) 4 ... bl xc1! y las blancas aban-
Nm. 5.129 donaron, por el doble tema de
"desviacin": 5. ~ xc1 ~ xg2 mate 5.
1.~ h5+!! 'iIl!1 g7 (si 1... 'iIl!1 xh5 2. ~ f7 + 'iIl!1g4
3. blxc 1 ~ f3+ ganando la dama.
~h6 mate) 2. ~ h7+ 'iIl!1 f8 3. ~ xa7 ~ e7
4.
bl xf6+ ~ xfS 5. ~ h7+ y las negras abando- Nm. 5.140
naron. 1. ,,- g6!! hxg6 (si 1... l!i!?e7 2. ~ xd6 ~ xd6 3.
Nm. 5.130 'ili! xd6+ I!i!?xd6 4. ''- xf7 ,,- d5 5. blad1, con neta
ventaja blanca) 2. ~ xd6+ 'm e7 3. ~ xb7 ~ c7
1 ... ''- f5! 2. ~ xf5 ~ xf5!! 3. ~ xf5 ... (si 3. 4. ~ d5 ... (tambin es fuerte 4. 'Ilt d4) 4 ... bl h5
~ c2 ~ xd2+ y, si 3. 'iIl!1c2 ~ e3+) 3 ... ~ xd2+ 4.
5. 'Ilt e4 ~ c6 6. g4! Y las negras abandonaron.
~ a1 bl c1+ 5. ~ b1 blxb1 mate.
Nivel 3 Nivel 5
Nm. 5.131
1 ... ~ f3+! 2. gxf3 ... (si 2. 9ll1h1 ~ xd4) 2 ...
Nm. 5.141
~ gS+ 3. 'm h1 ~ g3+ 4. hxg3 ~ xc2 y las 1. ,,- d4!! bl f8 (a 1... blxe4 2. ''-xf6+ 'Ilt g7 3.
blancas abandonaron. ,,-xg7+ Y 4. bl xe4, . ganando) 2. ~ e8!! ~ g7 3.
~ xf8+! 'Ilt xf8 4. ble8!! y las negras abando-
Nm. 5.132 naron.
1. ~ xg5+ ,,- xg5 2. bl xg5 ''- xc4 3. bl xg7+ Nm. 5.142
'iIl!1 h8 4. bl xd7+ ~ g8 5. bl g7+ 'iIl!1 h8 6. bl c7+
~ g8 7. bl xc4 y las negras abandonaron. 1 ... ~ f3+! 2. gxf3 ''- xf3+ 3. ,,- g3 ~ xg3+!! 4.
hxg3 bl xg3+ 5. Wh2 ... (si 5. ''-g2 blxg2+ 6.
Nm. 5.133 'iIl!1f1 blh2, para bl h1) 5 ... ''- xf2 6. ,,-h3 bl xh3+!
1. bl xh7+! ~ xh7 2. ~ h4+ ~ g7 3. f5! bl h8 y las blancas abandonaron, ante 7. 'iIl!1 xh3 blhS
(ante 4. ~ h6 mate) 4. ~ xh8+! cm xh8 5. bl h3+ mate.
!!!ig7 6. ''- h6+ !!!ih7 7. ,,- f8 mate. Nm. 5.143
Nm. 5.134 1. bl xg7 bl xe6 (o bien 1... 'iIl!1 xg7 2. bl xe5) 2.
1. ~ e4+ 'm a6 2. bl h6+ blf6 3. 'm f5! y las bl xe5!! bl xe5 3. bl g8+!! bl xg8 4. ''- f6+ bl g7
negras abandonaron, ante este tema de do- 5. ''- xe5 y las negras abandonaron.
ble "clavada". Tampoco vala 1:.. !!!ib6 2. blh6+ Nm. 5.144
'mc5 3. ~ e5+ ~ d5 4. ~ c7+ 'm d4 5. bl d6 y
ganan. 1 ... bl d1!! 2. ''- xb7+ ... (si 2. 'Ilt xb5? ''-xf2+ 3. L!)
II!rlh2 blhS mate) 2... !!!ib8! 3. c4 bl xf2! 4. ~
~ xb5 blfxf1 + 5. I!i!?h2 bl h1 mate. '";"
Nm. 5.135
1. ~ xa7+1 ''- xa7 2. ~ a3 bS (a 2 ... ,,-bS 3. Nm. 5.145 ~
~ aS ~ c6 4. ~ xbS+ 'iIl!1d7 5. blxb7+ l!i!?eS 6. 1. ~ c6+ I!i!? d6 2. ~ a5 bl xb2 3. ~ c4+!! dxc4 ~
ble1+ ~ e4 7. 'ili!e5+, ganando) 3. bl xb6! ''- xb6 4. O-O-O+! y las negras abandonaron, ante 5. ~
4. ~ a8 mate. 'm xb2. .. -
34
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