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Resumo
Aborda-se neste artigo o papel do supervisor escolar no trabalho junto ao sistema
de educao, resgatando a funo do supervisor ao longo da histria. Procura-se
apontar as habilidades para as quais os supervisores devem estar preparados para
enfrentar o seu dia a dia. Para tanto, realizou-se um levantamento bibliogrfico,
utilizando-se os descritores: supervisor escolar e atribuies do supervisor escolar,
a busca foi feita na Rede Mundial de Computadores, em especfico no Google
Acadmico. Objetivou-se ainda promover uma reflexo em torno do quanto
importante, no s para o supervisor, mas para todo o corpo docente, os
momentos de estudos e reflexes tericas sobre o que se faz em educao bsica.
Observou-se que a prtica da superviso se pauta por aes que prezam pela
organizao e pela racionalidade, apresentando-se como desafio a constituio
Abstract
Discusses in this article the role of the school supervisor at work with the
education system. Rescues the function of the supervisor throughout the history.
It highlights the skills for which supervisors should be prepared to face your
day to day. Herefore we carried out a literature review, the descriptors are using:
school supervisor; duties of the school supervisor, the search was made in the
World Wide Web, specifically in Google Scholar. Another goal is to promote a
reflection on how important it is, not only for the supervisor, but to the entire
faculty, the moments of studies and theoretical reflections on the that is made
in basic education. It was observed that the practice of supervision is guided by
actions that value the organization and rationality, presenting a challenge to set
up a place for the supervisor as a mobilizing agent of change and transformation
in collective work of the school.
Resumen
Es este artculo aborda el papel del supervisor de la escuela en el trabajo por
el sistema educativo, la restauracin de la funcin del supervisor largo de la
historia. Quera sealar las habilidades para las que los supervisores deben estar
preparados para hacer frente a su vida cotidiana. Por lo tanto, llevamos a cabo
una revisin de la literatura, con las siguientes palabras: supervisor de la escuela;
deberes del supervisor de la escuela, la bsqueda se realiz en el World Wide
Web, especficamente en Google Scholar. Dirigido para promover an ms la
reflexin sobre lo importante que es, no slo para el supervisor, sino para todo
el profesorado, los momentos de los estudios y reflexiones tericas sobre lo que
se hace en la educacin bsica. Se observ que la prctica de la supervisin se
gua por las acciones que valoran la organizacin y la racionalidad, presentando
un reto de crear un lugar para el supervisor como un agente movilizador de
cambio y transformacin en el trabajo colectivo de la escuela.
Introduo
FRISON, Lourdes M. B.; ABREU, Buscou-se compreender A metodologia utilizada Este artigo relatou a busca dos
Rudimar S. de. Supervisores e esclarecer a atuao de p a r a a r e a l i z a o d a supervisores e orientadores por
Prxis Educacional
e orientadores educacionais orientadores e supervisores, pesquisa foi qualitativa, melhoria nas suas aes, nos seus
nos espaos escolares. na tentativa de clarear do tipo pesquisa-ao, a afazeres dentro da escola. Eles
Disponvel em: <http://www. posies e conce pes q u a l p o s s i b i l i t o u a o s buscam a transformao, a reviso
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em 12 de abril de 2013. ref lexo/ao no fazer de So Jernimo ampliar funo de cada um no processo
pedaggico. o autoconhecimento de construo de conhecimento.
sobre suas prticas, suas Percebe-se que eles tm uma
Vitria da Conquista
capacidades de intervir, preocupao com a sua formao e
transformando-se e com suas posteriores aes.
transformando sua ao.
v. 12, n. 23
A R AG O, E v e r l y n J. S. ; Investigao e compreenso Elaborao e aplicao de Percebeu-se que cada vez mais os
MELLO, Lucrecia S. O papel do papel do supervisor escolar questionrio aos mesmos profissionais da educao anseiam
do super visor : for mao e na organizao do projeto para obteno de dados por cursos de formao continuada
identidade na organizao do pedaggico. Ressignificao definidores do perfil dos que tenham como meta capacitar,
p. 271-296
trabalho pedaggico da escola. da prtica de educadores da curistas, os efeitos da preparar, atualizar os professores e
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Vitria da Conquista
O supervisor escolar e suas funes no contexto escolar
SILVA, Carlliene L. S.; SOUZA, Conhecer o plano de ao do Aplicao de questionrios Este artigo relata a ao supervisora,
Cintia S.; OLIVEIRA, Delziana supervisor na escola; levantar aos professores e entrevista em uma escola Municipal de
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v. 12, n. 23
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ao do supervisor escolar: em uma acordo com os documentos observaes de reunies desenvolvida tem sido efetiva e
escola da rede municipal de porto da escola; identificar como pedaggicas. positiva quanto ao acompanhamento
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Consideraes finais
Referncias