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Segn (Tamayo, Tamayo 2003) conocer es una actividad por medio del cual el hombre
adquiere certeza de la realidad, y se manifiesta como un conjunto de representaciones
sobre las cuales tenemos certeza de que son verdaderas.
En este procede dos elementos relacionados entre s: uno cognoscente, llamado sujeto y
otro conocido, llamado objeto. Esta relacin implica una actividad en el sujeto, la cual es
aprehender el objeto y la del objeto es simplemente ser aprehendido por el sujeto.
Tipos de conocimiento:
- Sensible: es aquel conocimiento que nosotros lo adquirimos a travs de nuestro
sentido. Es decir, lo que huele, toca, ve, etc.
- Intelectual: es cuando nos apropiamos de un conocimiento, y lo cuestionamos, se
lleva a cabo por el entendimiento y la razn. Es lo que elabora conceptos con lo que
ve a su alrededor.
Niveles de conocimiento:
- Superficial o emprico: es el conocimiento vulgar, popular, asistemtico se transmite
a travs del lenguaje.
- Cientfico: es el conocimiento que explica la causa y efecto, es sistemtico (sigue un
ordenamiento) y metdico (usa el mtodo cientfico) para generar ciencia.
LA CIENCIA
Es un conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos
mediante el mtodo cientfico.
Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente,
sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
Elementos de la ciencia:
- Un contenido: Est constituido exclusivamente por un conjunto de conocimientos
sobre la realidad, en forma de conceptos y de enunciados.
- El campo de actuacin: Es la realidad observable, la realidad de este mundo en que
vivimos.
- Procedimiento o forma de actuacin: Utiliza el mtodo cientfico.
Objetivos de la ciencia:
- Analizar: Saber cmo es la realidad, que elementos lo forman y cules son sus rasgos.
- Explicar. - Llegar a establecer cmo se relacionan sus distintas partes y porque es,
como es la realidad.
- Prever o predecir. - Logra saber cmo es un sector de la realidad y los factores que lo
explican, entonces estar en condiciones de prever los acontecimientos que tendrn
lugar en dicho sector de la realidad.
- Actuar. - El conocimiento del cmo y porque de un sector de la realidad, faculta para
actuar, da poder para transformar esa realidad e influir en ella en mayor o menor
grado.
Fines de la ciencia:
- Fin prximo. - Conocer la realidad lo ms exactamente posible, es decir, descubrir su
verdad.
- Fin intermedio. - Dominar la realidad y hacer que sea til para el servicio del hombre.
- Fin ltimo: Tender a la sabidura y todo lo que sta representa de justicia y servicio
al hombre completo.
Caractersticas de las ciencias fcticas:
- Es ftico. - Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a
ellos.
- Trasciende los hechos. - Parte de los hechos y se atiene a ellos
- Es analtica. - Aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo
todo en elementos.
- Es especializada. - Una consecuencia del enfoque analtico de los problemas es la
especializacin.
- Es claro y preciso. - Sus problemas son distintos, sus resultados son claros
- Es comunicable. - No es inefable sino expresable, no es privado sino pblico.
- Es verificable. - El cientfico inventa conjeturas fundadas de alguna manera en el
saber adquirido.
- Es metdica. - No es errtica sino planeada.
- Es sistemtico. - un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s.
- Es abierta. - No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento
- Es til. - Porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisin de herramientas
para el bien y para el mal.
Clasificacin de la ciencia:
Por razones de orden didctico se puede hablar de una, clasificacin o clases de ciencia
segn Mario Bunge:
- En formales o ideales (La lgica y la matemtica).
- Fcticas o materiales (La fsica y la biologa).
- Generalmente, se divide a la ciencia en exactas (La matemtica), naturales (La
biologa) y sociales (La sociologa).
MTODO CIENTFICO
En las ciencias, mtodo es el conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la
investigacin y demostracin de la verdad.
En segundo lugar, se trata de un mtodo especfico y determinado, que recibe el nombre
de cientfico, porque tuvo su origen, aplicacin y desarrollo, ante todo, en las ciencias
consideradas tpicas, las fsicas y naturales.
Elementos del mtodo cientfico segn GOODE Y HATT:
- Los conceptos. - La ciencia investiga aspectos de la realidad para comunicar sus
hallazgos, cada una de las ciencias utiliza trminos o conceptos propios.
Operacionalmente, un concepto es un conjunto de instrucciones: Actualmente se
plantea el problema.
- Las hiptesis. - Indica lo que estamos buscando. Es una proposicin que puede ser
puesta a prueba para determinar su validez.
Etapas del mtodo cientfico.
Como procedimiento general de la ciencia, comprende:
Percepcin de una dificultad.
Identificacin y definicin de la dificultad.
Soluciones propuestas para el problema: Hiptesis.
Deduccin de las consecuencias de las soluciones propuestas.
Verificacin de las hiptesis mediante la accin.
Caractersticas del mtodo cientfico:
Es fctico. - En cuanto se cie a los hechos, es decir, tiene una referencia emprica.
Trasciende los hechos. - Los cientficos exprimen la realidad, para ir ms all de las
apariencias.
Verificacin emprica. - Se vale de la verificacin emprica para formular respuesta a
los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones.
Autocorrectivo. - Esta permanente confrontacin hace que el mtodo cientfico sea
adems autocorrectivo y progresivo.
Formulaciones de tipo general. - La cosa en particular o el hecho singular interesa en
la medida en que ste es un miembro de una clase o caso de una ley.
Es objetivo. - La objetividad no slo es lograr el objeto tal como es, sino evitar la
distorsin del sujeto que lo conoce mediante las circunstancias concretas.
Clasificacin del mtodo cientfico
Segn su aplicacin:
- Mtodos generales: se aplica de forma lgica a todas las ciencias (dialctico,
deductivo, inductivo, analtico, sinttico, histrico, comparativo, experimental)
- Mtodos particulares: propios de las ciencias, son comunes a otras ciencias
particulares interdisciplinarias. (matemtico, estadstico, analgico, contabilidad,
gentico, fsico qumico, ecometrico, sociomtrico).
Segn las formas de conocimiento:
- Mtodo de conocimiento terico: (Analtico, Sinttico, Inductivo, Deductivo,
Histrico, Lgico, Modelacin)
- Mtodo de conocimiento emprico o prctico: (Observacin, Medicin,
Experimentacin).
Aplicaciones del mtodo cientfico.
- El cientfico que se dedica a la investigacin PURA usa el mtodo cientfico para
lograr nuevos conocimientos.
- El cientfico que se dedica a la investigacin APLICADA usa el mtodo cientfico para
hallar un nuevo producto que mejore las condiciones de vida.
Mtodos ms usuales de la ciencia:
- Mtodo dialctico: (Caractersticas) Arte de razonar metdica y justamente.
Sinnimo: Lgica, razonamiento. La verdad cientfica es parcial y relativa, porque la
realidad es infinita.
- Mtodo deductivo: latn deductivo: Sacar o separar consecuencias de algo. Proceso
o procedimiento lgico, que partiendo de proposiciones generales se derivan otras
proposiciones o juicios particulares (Conclusiones).
- Mtodo inductivo: latn inductio: Conducir, introducir, llevar a. Es un proceso a
partir de premisas particulares, se obtienen conclusiones generales que explican o
relacionan los fenmenos estudiados (Inferencia inductiva).
- Mtodo analtico: Es un proceso donde la mente descompone y separa las partes de
un todo (0bjeto de conocimiento), doble fin: Es la descomposicin de un todo en sus
elementos.
- Mtodo sinttico: Consiste en reconstruir, integrar las partes del todo. La sntesis es
una visin de conjunto que exige como requisito el previo anlisis.
- Mtodo experimental: Ensayar o poner a prueba la hiptesis. Un investigador
manipula y controla una o ms variables independientes y observa las variables
dependientes, en lo que se refiere a la variacin concomitante a la manipulacin de
las variables independientes.
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
La investigacin cientfica es un proceso sistemtico que tiene por objetivo la
bsqueda de conocimientos nuevos en base a la informacin de los conocimientos
cientficos existentes, de los medios y mtodos cientficos. Tiene por fin resolver
problemas prcticos. La investigacin cientfica es la actividad que produce ciencia y
su fuente.
Caractersticas de la investigacin cientfica:
- Es sistemtica. - Parte de un plan donde se formulan el problema, la hiptesis, se
recopilan informacin, se ordena y analiza datos con la mayor exactitud posible.
- Es objetiva y lgica.- Descubre y explica los hechos, excluyendo el criterio subjetivo
y basndose en el mtodo cientfico usa las pruebas para controlar la validez de los
datos.
- Es metdica. - Se fundamente en el mtodo y la tcnica (habilidad para hacer
cosas).
- Los resultados de la investigacin no son absolutamente verdaderos o finales. - La
verdad cientfica es una verdad probable, por lo tanto, es perfectible y provisional.
Objetivos de la investigacin cientfica.
- Describir. - Estudiar las caractersticas del hecho o fenmeno con la finalidad de
buscar nuevos conocimientos.
- Explicar. - Identificar las causas de los fenmenos de la realidad a la luz de la teora.
- Predecir. - Determinar los acontecimientos futuros basndose en las hiptesis,
leyes y teoras.
Formas y tipos de investigacin:
- Pura, bsica o fundamental. - Se apoya dentro de un contexto terico y su propsito
fundamental es desarrollar teora. Tiene como objeto el estudio de un problema
destinado exclusivamente al progreso o a la simple bsqueda del conocimiento.
- Aplicada, activa o dinmica. - Se encuentra ntimamente ligada a la anterior, porque
depende de sus descubrimientos y aportes tericos. Busca confrontar la teora con
la realidad.
tipos de investigacin ( Tamayo, Tamayo):
- Histrica. - Describe lo que era, trata de la experiencia pasada. Tambin se aplica a
la historia, ciencias de la naturaleza, derecho, medicina y a cualquier disciplina
cientfica.
Etapas:
1. Enunciacin del problema.
2. Recoleccin de la informacin de fuentes primaria y secundaria.
3. Crtica de datos y fuente (confiabilidad), somete sus documentos a una crtica
interna y externa, para verificar la autenticidad o la validez de un documento o
vestigio, a fin de ver si le sirve como prueba.
4. Formulacin de hiptesis.
5. Interpretacin e informe.
- Descriptiva. - Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la
naturaleza actual, y la composicin o procesos de los fenmenos.
Etapas:
1.- Descripcin del problema.
2.- Definicin y formulacin de hiptesis.
3.- Supuestos en que se basan las hiptesis.
4.- Marco terico.
5.- Seleccin de tcnicas de recoleccin de datos.
-Poblacin.
-Muestra.
6.- Categoras de datos, a fin de facilitar relaciones.
7.- Verificacin de validez de instrumentos.
8.- Descripcin, anlisis e interpretacin de datos.