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b. Trascendente: Porque nace de los hechos pero va ms all de ellos al elevarse por
encima de un nivel o lmite determinado.
c. Metdico: Porque se procede en forma organizada y se planea lo que persigue averiguar,
la forma de obtenerlo, de analizarlo e interpretarlo. Para ello, se dispone de procedimientos
como la induccin, la deduccin y la analoga.
d. Analtico: Porque distingue y separa las partes de un todo hasta llegar a conocer sus
elementos, las relaciones entre stos y los principios que los rigen.
e. Claro y preciso: Los conceptos cientficos y los problemas objeto de estudio se definen
sin ambigedad y sin lugar a confusiones.
f. Simblico: Porque utiliza el lenguaje cotidiano, pero va ms all de ste. Crea su propio
lenguaje con palabras, signos y smbolos que suelen someterse a reglas.
k. Comunicable: Porque est sujeto a la transmisin oral o escrita, a partir de los datos
sobre los hechos observados, presentacin, anlisis e interpretacin de los mismos.
Conocimiento es la accin y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que
tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los
objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el
subconsciente.