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  • Mapa Conceptual Patricia

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    El documento compara la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt con el Círculo de Viena. La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt aspira a una nueva comprensión socio-cultural de la sociedad mediante el análisis de los procesos sociales cambiantes. El Círculo de Viena propuso interpretar y actualizar la sociedad según un espíritu científico, asociando esfuerzos tendentes a una concepción científica del mundo basada en las ciencias formales como las matemáticas

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    Psicologia

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    La teora critica

    El circulo de Viena.
    de la sociedad de Teora crtica y
    la escuela de tradicional.
    Frankfurt.

    Fundador.schlick.
    Aspira a nueva Propuso
    compresin socio- interpretar
    cultural de la actualizar segn
    sociedad. su espritu. Se dio: la
    concepcin Objetivos: formar
    cientfica del herramientas del pensar
    Asociaba
    mundo. para la vida cotidiana
    esfuerzos
    Las ciencias tendentes a la
    Proceso
    concepcin
    cambiante de la
    vida social, Ciencias cientfica.
    praxis, terico- formales.
    cognitivo. Dio paso a: a otras
    disciplinas.
    Matemtica, lgica.
    Analizan *no conoce enigmas
    Descubre, produce
    rechazos sin regular. La transformacin
    estructuras
    emppicoana abstractas. racional del orden
    *la conforma el social econmico.
    anlisis lgico.
    Finalidad.
    Ciencias Antrpicas.
    fcticas.

    *Se basa en la
    investigacin.

    Explicar, *Considera real hechos


    Mtodo: histrico- basados en la
    controlar analtico.
    procesos. Inters prctico o experiencia.
    Medio: el trabajo. prxico
    Posible problema la
    alineacin.

    Patricia Gutirrez Alcal ID 349968


    Patricia Gutirrez Alcal ID 349968

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