UNIVERSIDAD LAICA ELOY

ALFARO DE MANAB

FACULTAD
INGENIERIA INDUSTRIAL

EVIDENCIA INTEGRADORA DE
(DISEO EXPERIMENTAL)
PRIMER PARCIAL
INTEGRANTES:
PALACIOS ZIBAS JAIME
REINA ROSADO LUIS
REYES LEMA DIANA
JELI

NOMBRE DEL DOCENTE

Ing. Anglica Indacochea

SEMESTRE Y PARALELO
8vo B

PERIODO 2017 / 2018 (2)

 EVIDENCIA INTEGRADORA DE DISEO EXPERIMENTAL
PRIMER PARCIAL

INDICE

CONTENIDO PAGINA
1 TEMA 3
2 INTRODUCCIN 4
3 ANTECEDENTES 5
4 JUSTIFICACIN 5
OBJETIVOS Y CRITERIOS DE LA METODOLOGA
5 6
USADA
6 DESARROLLO DEL PROYECTO 13
7 RESULTADOS 14
8 CONCLUSIONES 15
9 REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS PERSONALES.- 15
10 BIBLIOGRAFA 16
11 ANEXOS 17

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1. TEMA:

Anlisis de sobrepeso y obesidad a los

estudiantes de Octavo a Tercero de Bachillerato
de la Academia Naval Jambel en la ciudad de
Manta, utilizando los diferentes mtodos
estadsticos para la identificacin de uno de los
problemas de salud ms frecuente en
adolescentes.

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2. INTRODUCCION

3. ANTECEDENTES

POR QUE ES IMPORTANTE?

NIVEL ACTUAL EN ALGUNOS PAISES

4. JUSTIFICACION

El presente trabajo se realiza para conocer la situacin promedio actual sobre la obesidad
y sobrepeso que estn presente en los estudiantes de secundaria de la Academia Naval
Jambel, teniendo en cuenta el cambio continuo de las condiciones de salud como
resultado de la alimentacin inadecuada, probablemente problemas psicolgicos,
intrafamiliares, ocio, entre otros.

Lo que se propone es que los datos que se obtendrn sirvan como referencia para actuar
de la mejor manera posible acerca de este tema desde sus hogares y as evitar que el
porcentaje de obesidad y sobrepeso aumente en nuestra sociedad.

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5. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE LA METODOLOGIA USADA

OBJETIVOS

Objetivo General

Realizar un estudio a los estudiantes de secundaria de la Academia Naval Jambel

empleando diferentes mtodos estadsticos para identificar si existen problemas sobre la
obesidad y sobrepeso, y en caso de existir hacer conciencia a los mismos sobre su estado
de salud.

Objetivos Especficos

Analizar de manera general la situacin actual de los estudiantes de secundaria

acerca del sobrepeso y obesidad.
Calcular el IMC (ndice de masa corporal) de los estudiantes encuestados, mediante
la recoleccin de datos de peso y estatura.
Realizar un anlisis por cada sexo sobre los datos obtenidos.
Interpretar los datos y formular propuestas para disminuir la incidencia y
prevalencia del sobrepeso y obesidad en los estudiantes de secundaria.

CRITERIOS DE METODOLOGIA USADA

ndice de masa corporal (IMC)

El ndice de masa corporal (IMC) es un nmero que se calcula con base en el peso y la
estatura de la persona. El IMC es un indicador de la gordura bastante confiable para la
mayora de las personas. El IMC no mide la grasa corporal directamente, pero las
investigaciones han mostrado que tiene una correlacin con mediciones directas de la grasa
corporal, tales como el pesaje bajo el agua y la absorciometra dual de rayos X (DXA, por
sus siglas en ingls). El IMC se puede considerar una alternativa para mediciones directas
de la grasa corporal. Adems, es un mtodo econmico y fcil de realizar para detectar
categoras de peso que pueden llevar a problemas de salud.

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Media aritmtica

La media aritmtica es el valor promedio de las muestras y es independiente de las

amplitudes de los intervalos. Se simboliza como y se encuentra slo para variables

cuantitativas. Se encuentra sumando todos los valores y dividiendo por el nmero total
de datos.
La frmula general para N elementos es:

Desviacin estndar

La desviacin estndar es la medida de dispersin ms comn, que indica qu tan dispersos

estn los datos con respecto a la media. Mientras mayor sea la desviacin estndar, mayor
ser la dispersin de los datos.

El smbolo (sigma) se utiliza frecuentemente para representar la desviacin estndar de

una poblacin, mientras que s se utiliza para representar la desviacin estndar de una
muestra. La variacin que es aleatoria o natural de un proceso se conoce comnmente como
ruido.

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La desviacin estndar se puede utilizar para establecer un valor de referencia para estimar
la variacin general de un proceso.

Histograma
El histograma es aquella representacin grfica de estadsticas de diferentes tipos. La
utilidad del histograma tiene que ver con la posibilidad de establecer de manera visual,
ordenada y fcilmente comprensible todos los datos numricos estadsticos que pueden
tornarse difciles de entender. Hay muchos tipos de histogramas y cada uno se ajusta a
diferentes necesidades como tambin a diferentes tipos de informacin.

6. DESARROLLO DEL PROYECTO

La finalidad de los mtodos que se van a emplear es facilitar una herramienta que permita
el diagnostico de los estudiantes sobre su estado de salud.

Nuestro lugar de estudio es la Academia Naval Jambel en la ciudad de Manta.

La encuesta se realiz a los estudiantes de secundaria, siendo entre hombres y mujeres

desde los 12 hasta 17 aos.

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7. RESULTADOS

8. CONCLUSIONES

Durante mucho tiempo la obesidad fue considerada como un trastorno con

fuertes determinantes en la conducta de las personas manifestados
psicopatolgicamente en la alimentacin. Hoy se sabe que las causas por las
cuales un individuo es obeso, son mltiples y estos factores interactan
manifestndose cada uno en distintas dimensiones segn la edad. En los
adolescentes influyen los cambios fsicos y hormonales, sumados a un fuerte
impacto del aspecto psicolgico que sufren del prejuicio y la discriminacin,
agravando por los modelos del alto consumo ya para apaciguar la ansiedad,
nervios y preocupacin que les presenta los adolescentes.

9. REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS PERSONALES

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Mediante este trabajo de investigacin se pudo poner en prctica los conocimientos

adquiridos a lo largo del parcial, desarrollando as nuestra capacidad cognitiva en esta
materia y formndonos profesionalmente en nuestro campo de la especialidad.

Obtuvimos el acceso a la Academia fcilmente ya que uno de nuestros compaeros labora

para el centro educativo.

Pudimos observar lo tedioso que es poder recolectar informacin a los estudiantes de

secundaria ya que entre ellos suelen hacerse bromas o comentarios que de una u otra
manera si llegan a ser desagradables genera malestar para la persona que lo recibe.

10. BIBLIOGRAFIA

https://www.cdc.gov/healthyweight/spanish/assessing/bmi/adult_bmi/index.html
http://www.noalaobesidad.df.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id
=52&Itemid
http://www.sangakoo.com/es/temas/media-aritmetica
https://www.ditutor.com/estadistica/desviacion_estandar.html

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11. ANEXOS
ANEXO 1: EVIDENCIA INTEGRADORA

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