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Verbal
Suave.
Regular o fuerte.
Expresa la adecuacin del emisor.
nfasis que se da a una palabra o frase.
La intensidad Volumen elevado, sntoma emisor imponerse
conversacin.
El volumen bajo sintomtica la intencin de ser oda.
1. "Su rostro es vivo, mvil, astuto: vigila con el rabillo del ojo el efecto de sus
palabras y a veces le pillas una expresin matrera o esquiva, instintivamente
suspicaz..."(Juan Goytisolo) El autor del texto describe al personaje utilizando
preferencialmente elementos
A) pro smico.
B) paralingsticos.
C) kinsicos.
D) icnicos.
E) sintomticos.
A) kinsica.
B) pro smico.
C) icnica
D) no verbalzale
E) paralingstica.
I. el cdigo kinsico.
II. el aspecto paralingstico oral.
V. el aspecto paralingstico escrito.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
A) fnico.
B) kinsico.
C) paralingstico.
D) pro smico.
E) icnico.
5. El comentarista radial que relata un partido de ftbol debe manejar a la
perfeccin:
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
A) Lenguaje gestual.
B) Lenguaje simblico.
C) Lenguaje acsticos.
D) Lenguaje grfico.
E) Lenguaje oral y escrito.
A) El sonido
B) El color
C) El icono
D) El gesto
E) La lengua
A) No humana visual
B) Humana verbal
C) No humana tctil
D) Verbal visuogrfica
E) Humana no verbal
A) Canal
B) Realidad
C) Cdigo
D) Mensaje
E) Emisor
A) Codifica elabora.
B) Decodifica codifica.
C) Codifica descodifica.
D) Elabora reelabora.
E) Construye des construye.
A) Referente
B) Receptor
C) Emisor
D) Cdigo
E) Canal
A) Contexto
B) Canal
C) Emisor
D) Receptor
E) Mensaje
A) Emisor
B) Receptor
C) Canal
D) Cdigo
E) Referente
A) El monlogo de Segismundo
B) La conversacin entre dos ancianos
C) Contemplar un cuadro pictrico
D) Dilogo entre el profesor y los alumnos
E) La comunicacin entre dos sordomudos
A) Nunca se entendern
B) Existe una barrera de tiempo y espacio
C) Utiliza cdigos diferentes
D) No existe dilogo
E) Se puede determinar la cantidad de receptores