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Performance.
Por mais simples que seja a pea, deve-se toca-la bem e com entendimento dela.
Obrigao do maestro mostrar e saber o caminho. Ter pelo menos ideia do que quer.
Planejar previamente o ensaio.
alcanar o objetivo comum. interpreta'ao verdadeira.
Estudos coletivos s'ao muito importantes para criar a identidade sonora do grupo.
O grande dom do maestro [e extrair o melhor que seus m[usicos podem oferecer. Essa
uni'ao gera a ARTE.
O m[usico em diversas vezes deve sair do todo musical e aparecer para depois voltar
ao todo novamente. O maestro deve orientar esse processo.
Equil[ibrio na interpreta'ao.
AFINA;'AO
Nos graves, em notas longas, deve-se cortar rapidamente o som com uma respira;'ao e
logo retomar altermando os momentos de cortes com os companheiros do memso
naipe. Para que o som no geral n'ao se interrompa.
Pensar antecipademente no som da nota seguinte antes de ser tocada. N'ao jogar a
culpa no instrumento e assim corrigir os poss[iveis erros.
DISCURSO MUSICAL
PAUSAS de compassos (---7---) alertar oi m[usico que est[a com pausas a acompanhar
o discurso dos outros m[usicos que j[a est'ao tocando para entrar ap[os sua pausa, no
memso discurso musical.
ANOTA;'OES NA PARTITURA
As marca;'oes e anota;'oes no score conduzem as inten;'oes e os gestos do regente.
1 - Deve-se anotar e marcar os andamentos e as variaoes ritmicas. A velociadade
(seminima = 112) os rall..., accell... etc.
2 - Anotar as dinamicas e varia;'oes.
ff, fp, sfz,< etc.
3 - Entradas dos instrumentos, naipes, grupos, solos, etc.
entradas sequenciais (ou n'ao) podem ser marcadas com linhas direcionais...
O ENSAIO E AS PARTES.
1- Comece com uma musica que o grupo ja conhea e toque razoavelmente bem.
2- Depois uma musica que ainda esteja ensaiada.
3- Uma musica alegre para a saida.
RESPIRAAO
Dar sempre instruoes quanto a respiraao. o MAESTRO TEM QUE RESPIRAR JUNTO
COM OS SOPROS, E DAR TEMPO A ELES PARA RESPIRAREM.
REGENCIA
Os m[usicos n'ao devem contar os ---27--- devem ouvir a musica porque se contarem
vao errar. As entradas [e o maestro que da.
SEmpre pegue o nivel emocional dos musicos ate chegar no nivel normal. traga-o para
o seu nivel. Seja RESPONSIVO. SE BAIXAR O SEU TOM DE VOZ VOCE CHAMARA
MAIS A ATENAO.
Tambem falar mais grave e mais pausadamente para obter a concentraao do grupo. E
falar sempre com clareza, pronunciar claramente as palavras.
Chamar os musicos pelo nome e sempre ter contato visual olhando para todos os lados
da orquestra.
Nao ficar s[o numa musica no ensaio. Passar para outra, n'ao importa se o objetivo n'ao
foi alcan;ado.
Escolher as partes mais dificeis.
PERCUSSAO
Instruoes
Firmeza na ROTINA/PROGRAMA;AO do ensaio.