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ARTE, LITERATURA Y POLTICA EN COLOMBIA

MAESTRA EN ESTUDIOS LITERARIOS


UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
II SEMESTRE DE 2017

Patricia Trujillo
ptrujillom@unal.edu.co

PRESENTACIN:

Este seminario se propone reflexionar sobre las complejas relaciones entre poltica, artes visuales y
literatura en Colombia en un perodo que inicia con los aos veinte, sigue con el establecimiento de la
llamada Repblica Liberal (1930-1946) y termina con el posterior fenmeno de La Violencia (1946-1958).
En esta coyuntura histrica suceden importantes reformas sociales y polticas (el movimiento sindical, las
fundacin de los partidos socialista y comunista en el pas, las reformas educativas de los aos veinte y
las de la Repblica Liberal, las reformas constitucionales de 1936 y 1945, la construccin de la Ciudad
Universitaria de la Universidad Nacional, las reformas laborales). Al mismo tiempo, surgen movimientos
de oposicin o de resistencia a estas reformas (como la oposicin de la Iglesia a la reforma educativa, o la
aparicin de sindicatos patronales adscritos a la Iglesia como forma de contrarrestar el sindicalismo
poltico) y tambin fuertes reacciones sectarias y el uso de la violencia como medio de control social.
La reflexin sobre la relacin entre las artes, la literatura y la poltica implica ir ms all de la exposicin
de ideas polticas en los textos o las obras de arte, o de considerar las posturas polticas de sus autores
como el factor determinante de dicha relacin. Se trata, ms bien, de entender el arte y la literatura como
esferas relativamente autnomas en las que el trabajo con el material (el color, la posicin del narrador, la
esttica realista en la pintura o en la novela, los procedimientos de vanguardia, por ejemplo) puede leerse
como un signo de ciertas propuestas polticas, entendidas en el sentido ms amplio de la palabra, como la
esfera de accin pblica que compartimos los seres humanos. Quiz esto podra decirse en otras palabras:
implica aproximarse al arte como un medio de reflexin simblica (creado por actores sociales y dirigido
igualmente a los actores sociales) sobre la estructura misma de la comunidad poltica. De esta forma, se
intenta comprender mejor la forma en que el arte participa en los procesos histricos como aquello sobre
lo cual reflexiona, y con respecto a lo cual se comporta como fuerza de aceleracin y ruptura o como
fuerza de estabilizacin y continuidad.
El seminario se dividir en tres partes. La primera de ellas estar dedicada al anlisis del panorama artstico
y literario de la dcada del veinte, que est signado por la coexistencia de una intensa discusin sobre la
vanguardia, la supervivencia de una serie de propuestas conservadoras en el arte y la literatura, un
modernismo que ya da sus ltimos frutos y una tendencia americanista que se har ms intensa en la
dcada siguiente. La segunda parte del seminario estar dedicada al anlisis del panorama artstico y
literario de las dcadas de 1930 a 1940, en las que las propuestas de la Repblica Liberal dan un espacio
distinto de discusin acerca de las tendencias artsticas. La tercera parte del tratar sobre el panorama
literario y artstico de la dcada de 1950, situando la atencin particularmente en el impacto de la crisis
poltica y social del periodo de La Violencia sobre el arte y la literatura.

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METODOLOGA Y EVALUACIN:

Este seminario se plantea como un ejercicio conjunto de reflexin sobre las relaciones mltiples y
complejas entre la literatura, el arte y la poltica en Colombia. Por esta razn, es indispensable la lectura
previa de los textos que se discutirn en cada una de las sesiones del seminario. Para dar inicio a cada una
de las discusiones, dos estudiantes leern un comentario crtico sobre la lectura, que resalte los aspectos
ms relevantes o polmicos de los textos en cuestin.
Los participantes del seminario debern cumplir con las siguientes actividades:
1. Comentarios crticos. Los estudiantes elaborarn 2 comentarios crticos a lo largo del semestre,
segn se acuerde en la sesin inicial y el cronograma. Los comentarios crticos son textos breves (mximo
2 pginas/800 palabras, letra Times New Roman, 12 puntos, espacio y medio) en los cuales el estudiante
interpreta, valora y formula interrogantes acerca de los aspectos relevantes del texto analizado. La
evaluacin equivale al 30% de la nota final del curso.
2. Presentacin de una propuesta de ensayo final. En la sesin 11 del seminario cada estudiante
presentar por escrito una propuesta de ensayo final en la que delimite el tema, y los conceptos centrales
del anlisis que se propone. Esta propuesta debe inscribirse dentro de las lneas temticas generales que
estn establecidas en el programa, y tratar de la obra de uno o varios de los artistas o autores del perodo.
La evaluacin equivale al 20% de la nota final del curso.
3. Ensayo final. Cada estudiante presentar al final del seminario el ensayo final, cuya propuesta fue
leda y discutida con anterioridad. El texto debe tener una extensin mxima de 12 pginas (Letra Times
New Roman, 12 puntos espacio y medio) y se entregar en la ltima clase del semestre. La evaluacin
equivale al 50% de la nota final del curso.

CONTENIDOS:
I. Introduccin

Sesin 1. Presentacin general del programa del seminario.


Sesin 2. Historia de Colombia del siglo XX: lnea de tiempo.
II. Arte y literatura, aos 20

Sesin 3. Arte en los aos veinte. Supervivencias de tendencias tradicionales, nacionalismos y la


vanguardia en la poesa.
Lecturas: David Jimnez. Captulo I: Antecedentes, El canon de la tradicin conservadora clsica,
Cnones nacionalistas, El canon modernista. Captulo II: La subversin antimodernista y
vanguardista del canon en Poesa y canon. Los poetas como crticos en la formacin del canon en
la poesa moderna en Colombia. Antologa de poesa.
Sesin 4. Arte en los aos veinte. Supervivencias del academicismo y el arte moderno.

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Lecturas: lvaro Medina. El Crculo de Bellas artes y la espaolera, La exposicin francesa de
1922, El centro de Bellas Artes,Hacia la ruptura, en: Procesos del arte en Colombia. Tomo I
(1810-1930) Bogot: Universidad de Los Andes, 2013. Pgs. 305-316; 347-354.
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Sesin 5. Dos vanguardistas colombianos. Luis Tejada y Luis Vidales.
Lecturas: Seleccin de crnicas de Luis Tejada (1918-1923):
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Tejada, Luis. Mesa de redaccin. Edicin de Miguel Escobar Calle. Medelln, Universidad
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Tejada, Luis. Nueva antologa de Luis Tejada. Edicin de Gilberto Loaiza Cano. Medelln,
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Luis Vidales. Suenan timbres. (1926) Bogot, Universidad Nacional, 2004.
Sesin 6. La novela regionalista. Nacionalismo literario, modernismo.
Lecturas: Jos Eustasio Rivera. La vorgine. (1924) Prlogo de Juan Loveluck. Caracas,
Ayacucho, 1985.
Ford, Richard. El marco narrativo de La vorgine, en La vorgine: textos crticos. Compilacin
de Montserrat Ordez. Bogot, Alianza editorial, 1987.
Franco, Jean. Imagen y experiencia en La vorgine, en La vorgine: textos crticos. Compilacin
de Montserrat Ordez. Bogot, Alianza editorial, 1987
Sesin 7. Fotografa y caricatura, aos veinte y treinta.
Lecturas: lvaro Medina. Los fotgrafos de la nueva esttica; Luis B. Ramos. En: El arte
colombiano de los aos 20 y 30. Bogot: MAMBo, 1999. Pgs.: 225-280.
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Independencia. Bogot: Banco de la Repblica: 2009. Pgs. 101-131.
III. Arte y literatura durante la Repblica Liberal

Sesin 8. Narrativa realista, narrativa americanista, narrativa social. La discusin sobre la novela en los
aos treinta y cuarenta.

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Lecturas: Toms Vargas Osorio. La novela colombiana en lo que va corrido del siglo actual en
Obras. Tomo II. Bucaramanga, Imprenta del departamento, 1946. Pgs. 215-221.
Antonio Garca Nossa. La novela del indio y su valor social. Breve anlisis de Ciro Alegra en
Revista de las Indias 2 poca, nm. 36, diciembre1941-febrero 1942, pgs. 26-39.
Andrs Pardo Tovar. Rmulo Gallegos, novelista de Amrica en Revista de las Indias, 1936-1950
Seleccin de textos. Seleccin de lvaro Miranda. Bogot, Instituto Colombiano de Cultura, 1978.
Pgs. 179-195.
Hernando Tllez. Nacionalismo literario en Textos no recogidos en libro. Tomo I. Edicin de J.
G. Cobo Borda. Bogot, Instituto Colombiano de Cultura, 1979. Pgs. 37-40.
Hernando Tllez. Uslar Pietri, novelista en Textos no recogidos en libro. Tomo I. Edicin de J. G.
Cobo Borda. Bogot, Instituto Colombiano de Cultura, 1979. Pgs. 47-52.
S. A. Colombia S.A en El Espectador, Martes 23 de octubre de 1934, pg. 5.
Sesin 9. Cuento realista, cuento social.
Lecturas: Garca Nossa, Antonio. Colombia S. A. Manizales, Arturo Zapata, 1934. (Seleccin)
Tllez, Hernando. Cenizas para el viento y otras historias. (1950) Bogot, El ncora, 1984.
Sesin 10. Muralismo, arte indigenista, arte social.
Lecturas: lvaro Medina. El muralismo en Medelln y Bogot. En: El arte colombiano de los aos
20 y 30. Bogot: MAMBo, 1999. Pgs.: 17-43; pgs.145-174.
lvaro Medina. El indio y el arte indigenista a principios del S. XX. Ensayos. Historia y teora del
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Daro Achury Valenzuela. Amrica y nosotros, en El Tiempo, junio 15, 1930, pg. 2.
Daro Achury Valenzuela. La aparicin de 'los bachus', en El Grfico: semanario ilustrado, junio
14, 1930, pgs. 319320.
IV. Arte y literatura dcada de 1950

Sesin 11. Lectura de propuestas de trabajo.


Sesin 12. La novela del Bogotazo: El da del odio
Lecturas: Osorio Lizarazo, Jos Antonio. El da del odio. (1952) Bogot, El ncora Editores,
2008.
Seleccin de crnicas: Osorio Lizarazo, Jos Antonio. Novelas y crnicas. Edicin de Santiago
Mutis Durn. Bogot, Instituto Colombiano de Cultura, 1978

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Sesin 13. Arte de mitad de siglo.
Lecturas: Eduardo Serrano Rueda. Mediados de siglo XX, en: Cien aos de arte colombiano: 1886-
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Sesin 14. Caricatura y fotografa
Lecturas: Beatriz Gonzlez. Caricatura a sangre y fuego, Dictadura y caricatura, en: La caricatura
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