Test version A

Unit 2 Culture et esthtique

cole: ___________________________________________________________________________________
lve: ___________________________________________________________________________________
Classe: _________ N.: ________ Date: ____ ____ ____ Score: ___________
Signature des parents: ____________________________ Enseignant(e): _____________________________

TEST ORAL

Comprhension orale
Piste
1 coute lextrait dun reportage et rponds au questionnaire qui suit.
39

a. Cest une exposition sur

la peinture au XXe sicle.
lart publicitaire.

b. Lexposition a lieu au muse

Berardo.
Brnard.

c. Lexposition prsente
360 oeuvres.
350 oeuvres.

d. La collection complte a
1100 pices.
1500 pices.

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora

Unit 2 Culture et esthtique Test version A

cole: ___________________________________________________________________________________
lve: ___________________________________________________________________________________
Classe: _________ N.: ________ Date: ____ ____ ____ Score: ___________
Signature des parents: ____________________________ Enseignant(e): _____________________________

TEST CRIT

Vocabulaire

1 Complte les phrases laide des mots donns.

1.1. musical(e) musique musicien(ne)

a. La vie en rose ddith Piaf est la

_________________ franaise la plus connue
dans le monde.

b. Connais-tu David Guetta? Ce

_________________ est un cas unique dans
le panorama _________________ franais.

1.2. peinture(s) peintre(s) peindre

a. On peut _________________
un mur ou un tableau.
La _________________ artistique
sapprend lcole.

b. Quel est le plus clbre des

_________________ franais?

1.3. culture(s) cultiv culturel(le) culturels(lles)

a. Ce garon est trs _________________ et donne des informations

_________________ importantes propos de la _________________ franaise. Par
exemple, ce monument dont il nous parle a un intrt _________________, artistique
et historique.

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora

 Unit 2 Test version A

Comprhension crite

1 Lis le texte et rponds au questionnaire qui suit.

La musique franaise fait chanter la plante

Les musiciens franais nont plus
de complexes avoir par rapport
aux Anglo-Saxons. En 2000, ils
avaient vendu 40 millions
5 d albums ltranger!
Aujourdhui, la France est lun des
rares poids lourds dans lindustrie
musicale mondiale. Le march de
la musique est en bonne sant,
10 aussi bien les singles et les albums
que les ventes sur Internet et la
tlphonie mobile.
Cest la musique lectronique qui
a ouvert la voie internationale aux
15 jeunes artistes franais. Le groupe
historique Daft Punk reste
indtrnable, mais dautres
interprtes affichent une vraie
popularit internationale: Laurent
20 Wolf, David Guetta, Birdy Nam Nam, Bob Sinclar apportent une french touch trs apprcie
au-del des frontires. Il y a aussi une gnration de reprsentants franais du mtal dont le
groupe Gojira est le plus connu.
Les chanteurs les plus confirms (tels que Francis Cabrel, Mylne Farmer, Alize, Vanessa
Paradis ou Christophe Ma) demeurent des valeurs sres. Quant aux plus anciens, ils ne se
25 dmodent pas: Jane Birkin demeure une star et le dernier album de Charles Aznavour marche
trs fort.
Plus de 50% des ventes ont lieu en Europe. Cest l Allemagne qui apprcie le plus la chanson
franaise, suivie des tats-Unis. Mme le Royaume-Uni, march rput difficile, commence
souvrir, surtout l lectro. Les musiques du monde des artistes inclassables comme Manu
30 Chao, The Shoes, Nelson, Nemo ou Zombie Zombie, y sont respects.
Cette internationalisation est due non seulement au talent des artistes, mais aussi une
habile stratgie des maisons de disques qui ont su s adapter au digital et ont fait voluer leurs
mthodes marketing.

La musique franaise fait chanter la plante. Sylvie Thomas.

Ministre des affaires trangres et europennes (adapt).

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora

Unit 2 Test version A

1.1. Trouve dans le texte une expression qui prouve chaque affirmation ci-dessous.
a. La musique franaise sest internationalise ces dernires annes.
____________________________________________________________________________
b. La musique franaise est vendue sur diffrents supports technologiques.
____________________________________________________________________________
c. Il y a un genre de musique particulirement responsable de linternationalisation de
la musique franaise.
____________________________________________________________________________

1.2. Corrige les deux affirmations fausses suivantes.

a. Le march international de la musique franaise se fait surtout en Amrique latine.
____________________________________________________________________________
b. Linternationalisation de la chanson franaise se doit une mode comme tant
dautres.
____________________________________________________________________________

1.3. Associe les lments de chacune de ces deux colonnes.

a. poids lourds (l. 7)
b. reste indtrnable (l. 16)
c. au-del des frontires (l. 21)
d. demeurent des valeurs sres (l. 24)
e. Plus de 50% (l. 27)
f. rput difficile (l. 28)
g. inclassables (l. 29)
1. qui n'ont pas un style dfini
2. connu pour son exigence
3. concurrents forts
4. la plupart
5. garde la premire place
6. continuent avoir du succs
7. l'tranger

Grammaire
1 Complte le texte aux temps verbaux indiqus:
P (prsent); PC (pass compos); I (imparfait).

Hier soir, je __________________ (a. aller PC) un concert de hip-hop.

J __________________ (b. adorer PC) et le plus amusant c __________________ (c. tre P)
que je __________________ (d. connatre I) 90% du public. Il faut dire aussi quil
n __________________ (e. y avoir I) pas une grosse foule. Comme le spectacle
__________________ (f. finir PC) minuit, mes parents __________________ (g. venir PC)
me chercher.

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora

 Unit 2 Test version A

2 Mets les phrases suivantes la forme ngative:

ne personne, ne rien, ne jamais, personne ne et rien ne.
a. Lart est toujours consensuel.
____________________________________________________________________________
b. Jai entendu quelquun poser des questions lartiste.
____________________________________________________________________________
c. Quand je suis arriv, tout le monde tait dans la salle.
____________________________________________________________________________
d. Il est arriv en retard mais il a dit quelque chose pour sexcuser.
____________________________________________________________________________
e. Tout sest pass comme prvu lors du spectacle.
____________________________________________________________________________

3 Remplace les expressions soulignes par un adverbe de manire.

a. Il travaille dune manire excessive: _____________________________________________

b. Elle parle dune manire prudente: _____________________________________________
c. Il critique de manire frquente: _______________________________________________

Expression crite
1 En un texte de 70 90 mots, prsente lartiste ou
la personnalit que tu admires le plus. Tu dois:
lidentifier (prnom, nom, ge, nationalit et
profession/occupation);
dire pourquoi tu ladmires autant (ses
caractristiques physiques, psychologiques ou
autres).

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

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COTAO
COMPETNCIAS ESTRUTURA COTAO
COMPREENSO ORAL 1.1. exerccios de escolha mltipla 4 x 5 = 20
20%
VOCABULRIO 1.1. 3x2=6
20% 1.2. exerccios lacunares 3x2=6
1.3. 4x2=8
COMPREENSO ESCRITA 1.1. transcrio do texto para confirmao de afirmaes 3x2=6
20% 1.2. correo de afirmaes falsas 2 x 3.5 = 7
1.3. exerccio de sinonmia 7x1=7
GRAMTICA 1. exerccio lacunar (tempos da narrativa) 7x1=7
20% 2. transformao de frases (expresso da negao) 5 x 2 = 10
3. transformao de frases (advrbios de modo) 3x1=3
EXPRESSO ESCRITA 1. escrever um texto (70-90 palavras): apresentar um artista ou 20
20% personalidade
Total = 100

TRANSCRIO DO TEXTO
DE COMPREENSO ORAL GRAMMAIRE
Lart publicitaire sexpose au muse Berardo de 1. a. suis all;
Lisbonne. b. ai ador;
La consommation heureuse, publicit et socit au c. est;
XXe sicle, prsente une slection de 350 oeuvres d. connaissais;
issues de la collection Berardo qui recense 1500 e. y avait;
pices. Parmi elles, les plaques originales peintes la f. a fini;
main. g. sont venus.
2. a. Lart nest jamais consensuel.
SOLUES b. Je nai entendu personne poser des questions
lartiste.
COMPRHENSION ORALE c. Quand je suis arriv, personne ntait dans la
1. a. Cest une exposition sur lart publicitaire. salle.
b. Lexposition a lieu au muse Berardo. d. Il est arriv en retard mais il na rien dit pour
c. Lexposition prsente 350 oeuvres. sexcuser.
d. La collection complte a1500 pices. e. Rien ne sest pass comme prvu lors du
spectacle.
VOCABULAIRE 3. a. Il travaille excessivement.
1.1. a. musique. b. Elle parle prudemment.
b. musicien; musical. c. Il critique frquemment.
1.2. a. peindre; peinture.
b. peintres. EXPRESSION CRITE
1.3. a. cultiv; culturelles; culture; culturel. Coerncia e coeso 7 pontos
Correo morfossinttica 7 pontos
COMPRHENSION CRITE Pertinncia do contedo 3 pontos
1. Erros ortogrficos 3 pontos
1.1. a. la France est lun des rares poids lourds dans
lindustrie musicale mondiale. (ll. 6-8)
b. Le march de la musique est en bonne sant, aussi
bien les singles et les albums que les ventes sur
Internet et la tlphonie mobile. (ll. 8-12)
c. Cest la musique lectronique qui a ouvert la voie
internationale aux jeunes artistes franais. (ll. 13-15)
1.2. a. Plus de 50% des ventes ont lieu en Europe, en
Allemagne, et aux tats-Unis. (ll. 27-28)
b. Le succs se doit au talent des artistes et aux
maisons de disques qui se sont adaptes au digital et
ont fait voluer leurs mthodes marketing. (ll. 31-33)
1.3. a-3; b-5; c-7; d-6; e-4; f-2; g-1.

Mots-cls, Francs, 9.o ano Porto Editora