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E.
S.

C
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d
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J
a
Apreciacin
n
musical
 Elementos de apreciacin musical.

Presentacin

La apreciacin o valoracin de cualquier fenmeno tiene un carcter subjetual, o sea: Est siempre
en funcin de la competencia lingstica que hayamos adquirido en el campo cientfico o tcnico desde el
que se pretende observar (y sobre todo escuchar). En nuestro caso: Apreciacin musical es la discipli-
na que nos ayudar a orientarnos en el inmenso campo de los fenmenos musicales. Aqu slo podemos
aspirar a una una breve introduccin, muy elemental, que se tratar de profundizar en los cursos poste-
riores. Decimos elemental porque es la que hemos elegido para empezar, pero no es fcil; requiere estu-
dio y atencin personal muy atentos.

Tendremos que aplicar saberes anteriores (Solfeo, Teora de la Msica), y otros de los que an no
hemos tratado: Historia de Msica, que incluye a los compositores y obras musicales relevantes histri-
camente, as como los difciles problemas relacionadas con la clasificacin de los gneros y estilos musi-
cales, y un largo etctera; Formas Musicales, que aborda la Idea de Estructura aplicada a las piezas
musicales; etc ...

En este captulo pretendemos ejercitarnos en la tcnica de la audicin guiada, la cual, en Segundo

de E. S. O., incluir los siguientes epgrafes:

I. Cita de la composicin.

II. Los timbres o instrumentos musicales.

III. Los gneros musicales:

Instrumental. Vocal. Audiovisual.

IV. Los conceptos rtmicos:

Ritmo. Comps. Tempo (o velocidad).

Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM73

I. Cita de la composicin.
Citar una obra musical es un procedimiento similar a citar una obra escrita (un libro). Hay varias nor-
mas sobre cmo se debe realizar la cita de un libro o un artculo de peridico o revista. Aqu nos vamos
a limitar a un procedimiento muy sencillo, que nos sirva para citar cualquier pieza musical que encontra-
mos grabada en los soportes digitales. Necesitaremos tres grupos de datos:

- Nombre y primer apellido del autor de la obra, ttulo y fecha de la composicin.

- Nombre de los intrpretes (personas o grupos) que intervienen.
- Nombre la la empresa discogrfica y fecha de la grabacin.

Siempre que tengas que completar este apartado debes tener presentes estos dos modelos que te
propongo. El primero corresponde a una composicin popular, el segundo a una composicin acadmica:

Ejemplo 1

1. Anotamos en sucio los datos extrados del cuadernillo del disco

Autores: A. Carmona / J.M. Carmona. Fecha de la composicin: 1.990.

Ttulo de la pieza o corte del disco: Puchero light. Intrpretes: Ketama.
Empresa discogrfica: Polygram Ibrica. Fecha de la grabacin: 1.992.

2. Rellenamos el primer apartado de la audicin guiada:

I. Cita de la composicin

a) CARMONA, A.; CARMONA, J.M. (1.990): Puchero light. Polygram Ibrica. 1992.

b) Intrpretes:
Ketama.

Ejemplo 2

1. Anotamos en sucio los datos extrados del cuadernillo del disco

Autor: Gustav Mahler. Fecha de la composicin: 1908. Ttulo: El canto de
la Tierra. Intrpretes: Brigitte Fassbaender (contralto), Francisco Araiza (tenor),
Filarmnica de Berln (orquesta sinfnica), Carlo Mara giulini (director de orquesta)
Empresa discogrfica: Deutsche grammophon. Fecha de la grabacin1984.

2. Rellenamos el primer apartado de la audicin guiada:

I. Cita de la composicin

a) MAHLER, G. (1908): El canto de la Tierra. Deutsche grammophon. 1984..

b) Intrpretes:
Brigitte Fassbaender (contralto), Francisco Araiza (tenor), Filarmnica de Berln
(orquesta sinfnica), Carlo Mara giulini (director de orquesta).
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM75

II. Los timbres: instrumentos musicales y voces.

Si ojeamos enciclopedias o atlas de msica comprobaremos que la clasificacin de los instrumen-

tos se puede complicar muchsimo, dependiendo de la precisin de los criterios usados. Segn la tcnica
estudiada para tocarlos, los instrumentos musicales se agrupan en las cuatro familias siguientes:

A) Instrumentos de tecla:

a) Acsticos: rgano, clavecn, piano, acorden, ...

b) Elctricos y electrnicos: sintetizadores con teclado, ...

B) Instrumentos de cuerda:

a) cuerda frotada con arco: violn, viola, violonchelo y contrabajo.

b) cuerda pulsada con dedos o pa: guitarra acstica, arpa, lad, guitarra elctrica, bajo elctrico...

C) Instrumentos de viento:

a) con embocadura de madera (flexible):

- de lengeta simple: clarinetes (varios tamaos y nombres), saxofones (varios tamaos y nombres),
...
- de lengeta doble: oboe, corno ingls, fagot, contrafagot, ...
- de bisel : flautas traveseras (varios tamaos y nombres), ...
- de pico: flautas dulces o de pico (varios tamaos y nombres), ocarina, ...
b) con embocadura de metal (rgida): trompeta, fliscorno, trompa, trombn , bombardino, tuba, ...

D) Instrumentos de percusin:

a) Parches: bombo (de orquesta o banda, de batera), caja, pandero, pandereta (pandero con sonajas),
tumbadoras, bongs, timbales de batera, timbales de orquesta, tambor, rumberas (o pailas), ...
b) Lminas:
- de madera: xilfonos -varios tamaos y nombres-, marimba, ...
- de metal: metalfonos -varios tamaos y nombres-, vibrfono, ...
c) Placas: platos suspendidos (plato de ritmo, plato de corte, crash), platillos de orquesta o banda, char-
les, gong, cencerro, ...
d) Pequea percusin: claves, maracas, cabasa, guiro, aro de pandereta, tringulo, crtalos, ...

En cuanto a la voz, slo indicaremos aqu el nombre de los cuatro tesituras principales, de aguda a grave:
- Femeninas: soprano y contralto.
- Masculinas: tenor y bajo.
Familia I: Instrumentos de cuerda.
Apreciacin musical

En estos instrumentos, el sonido procede de la vibra-

cin de la cuerda (de tripa, acero, nailon, etc...) que
ha sido pulsada (con los dedos o con pa) o frotada
con arco. Estas cuerdas estn tensadas en sus extre-
mos por partes mecnicas (puente, clavijero ) de los
instrumentos. El sonido procedente de la vibracin de la
cuerda se amplifica acsticamente (mediante una caja
de resonancia) o electrnicamente (mediante pastillas /
micrfonos y amplificadores ).

Violn

Lad

Violonchelo
Ctara
Arpa Guitarra elctrica

Guitarra acstica
Bajo elctrico
Cuaderno de msica para la E. S. O. AM76
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM77

Familia II: Instrumentos de viento.

A) Viento-madera:
Estos instrumentos utilizan la vibracin en su inte-

rior de la columna de aire para producir una gran

variedad de sonidos. A pesar de su nombre, el

material de construccin no es exclusivamente

madera, sino que algunos tienen partes de hueso,

marfil, ebonita, metal, caa, etc...

Oboe Gaita
Armnica
Saxofn
tenor Flauta travesera

Clarinete
Flauta de pico

Fagot Es el acorden un instrumento de viento?

B) Viento-metal:
En estos instrumentos el sonido tam-

bin consiste en la vibracin del aire

en el interior del instrumento, pero

aqu el aire se pone en movimiento por

la vibracin de los labios, alojados en

la boquilla.

El material de construccin ms habi-

tual para estos instrumentos es el latn,

Trompa que es una aleacin de cobre y cinc.

Trompeta
Cornetn Tuba

Trombn
 Familia III: Instrumentos de percusin.
Apreciacin musical

Maracas

Bongs
Platillos
Claves

Timbal Campanas

Caja china Giro

Carrilln

Gong
Pandereta

Xilfono

Batera
Castauelas Tumbadoras o congas
Cuaderno de msica para la E. S. O. AM78
 Familia IV: Instrumentos de tecla.
Apreciacin musical

Acorden sintetizador

Clavecn

Piano de cola rgano

Cuaderno de msica para la E. S. O. AM79
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM80

Msica de cmara
I. Agrupaciones habituales en msica clsica son, por ejemplo, estas dos:

1 Tro de violn, violonchelo y piano

Reconocemos el sonido de
cada instrumento en un
fragmento de:
BRAHMS, J. (1.833-1.897): Tro con piano en Si M., Op.8. Scherzo
AUDICIN I:
Autor: Franz Schubert.
Ttulo : Tro para piano n1 en Sib M., Op. 99, D. 898.
Intrpretes: Pascal Devoyon (piano); Christiaan Bor (violn); Godfried Hoogeveen (chelo).

2. Cuarteto de cuerda

Segundo violn Viola

Primer violn
Violonchelo

Reconocemos el sonido de cada instrumento en un fragmento de:

DVORAK, A. (1.841-1.904): Cuarteto n 12 en Fa M.,Op. 96.El americano. IV.Finale: Molto
vivace.

Audicin II:
Autor: Franz Joseph Haydn.
Ttulo: Cuarteto n 1 en Do M., Op. 74.
Intrpretes: Griller Quartet.
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM81
II. Agrupaciones de instrumentos habituales en jazz y pop son estas dos:

1. Cuarteto, quinteto o Sexteto de Jazz.

Piano
de cola Batera

Guitarra elctrica
de caja

Contrabajo

Saxofn
tenor Fliscorno

Audicin III:
Autor:
Ttulo:
Intrpretes:

2. Grupo de Jazz-Rock (o msicas de fusin )

Batera

Piano Bajo
elctrico elctrico
(y sinteti-
zadores)

Saxofn
soprano Guitarra
elctrica

Audicin III:
Autor:
Ttulo:
Intrpretes:

Nota importante: La presencia de batera, bajo y guitarra elctricos y teclados (piano o sinte-
tizadores con teclado) es prcticamente universal en la msica pop. Sin embargo los instru-
mentos de viento como el saxofn, la trompeta o el trombn son opcionales (aunque tambin
encontramos grupos con una seccin completa de vientos). La guitarra elctrica a veces se
sustituye por la guitarra espaola. Otras veces encontramos ms percusin.
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM82

Agrupaciones sinfnicas
Big Band de Jazz

Reconocemos el sonido caracterstico de la big band en un fragmento de:

BASIE, C.: Ticker.
INTRPTRETES: Count Basie and his orchestra.
Audicin V:
Autor:
Ttulo:
Intrpretes:

Banda de Msica
La banda de msica es
como una orquesta
sinfnica donde se
hubiesen sustitudo
los instrumentos
de cuerda por
clarinetes y
saxofo-
nes.

Reconocemos el sonido caracterstico de la banda de msica escuchando un fragmento de:

ELGAR. E. (1.857-1.934): Wand of Youth Suite, Op. 1a. Overture.

Audicin V:
Autor:
Ttulo:
Intrpretes:
 ORQUESTA SINFNICA. EVOLUCIN HISTRICA..
1. ORQUESTA BARROCA (1.600-1.750) 2. ORQUESTA NEOCLSICA (1.750-1.825)
Audicin V Audicin VI Audicin VIII
Trompas Timbal
Apreciacin musical

Clarinetes Fagots
Trompeta
Flautas Oboes natural

Contrabajos

Violas
Violonchelos

Clavecn
Violines Violines
primeros Director segundos

Reconocemos el sonido caracterstico en un fragmento de: Reconocemos el sonido caracterstico en un fragmento de:
VIVALDI, A. (1.678-1.715): Las 4 Estaciones, Op. 8 n 1, en Mi M. La Primavera. MOZART, W.A. (1.756-1.791): Sinfona n 40 en sol m., K.550. Finale.

3. ORQUESTA ROMNTICA (S. XIX) 4. ORQUESTA CONTEMPORNEA (S. XX)

Audicin IX Percusin
Audicin X Audicin XI Audicin XII

Trompetas

Trombones

Clarinete bajo

Tubas
Flautn
Contrafagot
Arpa
Corno
ingls
Violas
Violines
segundos

Violines Violonchelos
Director Director Contrabajos
primeros
Reconocemos el sonido caracterstico en un fragmento de: Reconocemos el sonido caracterstico en un fragmento de:
Cuaderno de msica para la E. S. O. AM83

MAHLER, G. (1.860-1.911): 1 Sinfona en re m. 4 movimiento. HOLST, G. (1.874-1.934): Los Planetas. Jpiter.

Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM85

III. Los gneros musicales.

A) Msica instrumental.

MSICA DE CMARA MSICA SINFNICA

(para grupo instrumental reducido (para un gran grupo de instrumentos, la
interpretando partes solistas ). mayora interpretando partes dobladas ).

MSICA A. MSICA PURA DE CMARA B. MSICA PURA SINFNICA

PURA *Msica para rgano * Concerto grosso
(sin propsito *Sonata para piano * Sinfona
argumental). *Dos de ... * Concierto para ...(solista) y orquesta
*Tros. * Msica para banda
*Cuartetos , etc... * Msica para big-band

MSICA C. MSICA PROGRAMTICA D. MSICA PROGRAMTICA

PROGRA- DE CMARA SINFNICA
MTICA * Batalla (Battaglia)
(con argumento * Caza (Caccia) * Poema sinfnico.
extramusical). * Piezas como nocturnos (piano), etc...

B) Msica vocal: Involucracin con texto.

A. A CAPELLA: B. CON ACOMPAAMIENTO INSTRU-

* Canto gregoriano. MENTAL: * Cancin.
* Cancin * Misa.
* Polifona coral.
polifnica
* Cantata.
* Oratorio.
* Pasin.
* Sinfona coral.

C) Msica audiovisual: Involucracin con texto e imagen.

*Ballet
*pera (Audicin XIII)
*Cine
*Teatro
*Video-clips
*Publicidad.
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM87

IV. Los conceptos rtmicos.

1. Es muy importante distinguir los siguientes conceptos musicales: ritmo, comps y tempo.

El ritmo puede ser mecnico (o pulsado, si tiene pulsacin regular) o libre (si no tiene un pulso

regular). El comps puede ser binario (contamos 2 - 4 -), ternario (contamos 3) o de amalgama.

El tempo o velocidad indica la rapidez de las pulsaciones (lento, adagio, andante, allegro, presto ).

TRABAJO INDIVIDUAL: Completar Ritmo, comps y tempo en todas las audiciones propuestas.

2. Durante el ltimo trimestre intentaremos introducirnos en los ritmos de baile, a los cuales correspon-

den los llamados bailes de saln, que son tradicionalmente practicados por el pblico habitual de las salas

de fiesta. Actualmente han desbordado el mbito de los aficionados al baile, sobre todo por el efecto de

algunos programas de televisin de gran audiciencia, en los que se invita a bailar a famosos (actores y

actrices, cantantes, etc).

Como ejemplo de baile de pareja en comps binario pondramos el cha-cha-ch y la guaracha (tambin

conocido por el nombre genrico de salsa); como ejemplo en comps ternario podramos practicar el vals.
Apreciacin musical Cuaderno de msica para la E. S. O. AM89

Audicin guiada
Nombre: Grupo: .

I. Cita de la composicin:

a)

b) Intrpretes:

II. Gnero musical

a) . Fundamentos de la eleccin:

b) . Fundamentos:

III. Timbres musicales: instrumentos y voces

a. De la familia de instrumentos de cuerda:

b. De la familia de instrumentos de viento:

- viento-madera:

- viento-metal:

c. De la familia de instrumentos de percusin:

- parches:

- lminas:

- placas:

- pequea percusin:

d. De la familia de instrumentos de tecla:

e. Voces: a) Blancas: Masculinas:

IV. Conceptos rtmicos:

Ritmo: Comps: Tempo:

V. Otros comentarios relevantes (redaccin libre):