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PRCTICA No.

2 Anexo 21
Instala y configura aplicaciones y servicios

Centro de Bachillerato Tecnolgico


Industrial y de servicios No. 41

Modulo.-Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios


Submdulo.-Instala y configura aplicaciones y servicios

5BM Programacin
Graham Barrera Rodrigo
Collins Acosta Josue Rogelio
Equipo No.14

Practica 2
Anexo 21
MDULO DEL COMPONENTE PROFESIONAL V
Administra sistemas operativos, de aplicaciones y servicios

SUBMDULO 2
Instala y configura aplicaciones y servicios

Competencias relaciones con el marco curricular comn


Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta las CE9 Disea modelos o prototipos
ideas, datos y conceptos explcitos e para resolver problemas, satisfacer
en un texto, considerando el necesidades o demostrar principios
contexto en el que se recibe. cientficos.

Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,


comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de
un objetivo.

7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters


y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos
y obstculos.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un


proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos
especficos.

8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos


y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Competencias de Productividad
y Empleabilidad de la Secretaria R15 Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos,
del Trabajo y Previsin Social responsabilidades y avances de las tareas asignadas
EP4 Promover el cumplimiento de normas y disposiciones en un
espacio dado
PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.
AC1 Utilizar la comunicacin efectiva para identificar las
necesidades del cliente.

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ndice

Introduccin..3

Objetivos...5

Cuerpo del trabajo...........6

Conclusiones..15

Referencias....17

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Introduccin

En esta prctica llevaremos a cabo la realizacin de un cable

que hacemos uso de l todos los das, se trata del CABLE

DIRECTO.

Este cable es de gran ayuda ya que a veces el poder de la

seal inalmbrica o WIFI no es lo suficiente rpida como

para trabajar con ella, aqu es cuando el cable directo entra al

juego, este cable facilita en gran parte la velocidad de

transferencia de datos a la consola que queramos utilizar.

Lo que nos llama la atencin de esta actividad es el poder


tener la oportunidad de aprender ms sobre los diversos
tipos de cables que existentes, como de red, entre otros, ya
que as podemos saber cmo funciona cada uno y cul es el
ms conveniente al momento de utilizarlo.

De esta actividad se espera obtener conocimientos de utilidad

para ocasiones futuras en las que nos sean necesarias,

adems de saber distinguir cada tipo de sistema operativo y

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reconocer sus caractersticas, as como poder dar algunos

ejemplos de cada uno.

Al llevar a cabo esta actividad, tambin nos dimos cuenta que

existen otros sistemas operativos, y trminos que nos pueden

ayudar con prcticas futuras y tener una idea respecto a estos

temas

Esta actividad fue en binas pero para facilitar el trabajo y


agilizarnos ms, la bina tom la decisin de que cada quien
llevara a cabo un cable, ya que no era la gran cosa, claro
que al principio tuvimos dificultades por no saber manejar el
cable y las herramientas, pero de ahi en fuera fue una
prctica muy divertida.

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Objetivos

En esta prctica se espera que el estudiante o binas,


obtengan el conocimiento para llevar a cabo una instalacin
de cable directo o cable cruzado.

As poder aumentar sus conocimientos en la materia de


instala y configura.

Decamos, adems, que nuestros conocimientos lleguen a


tal punto en el que no haya dificultad alguna para nosotros al
momento de tener que reconocer los tipos de cables o poder
identificar el verdadero problema que ocasiona que no este
funcionando bien.

Con esta actividad tambin esperamos aprender ms a fondo y detalle


que existen diferentes tipos de Cables y que cada uno funciona de
diferente manera, con distintas caractersticas, ventajas y desventajas.

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CABLE PAR TRENZADO CRUZADO

I.- Instrucciones:

En esta actividad se pretende que el estudiante a travs de los conocimientos


adquiridos e integrando sus aprendizajes de diversas reas con la finalidad de
resolver, propone distintas alternativas de construccin, hasta crear los cables de
red segn las necesidades del cliente.

I.- Lo importante en esta prctica, es que el estudiante elabore los cables y


reconozca las normas utilizadas para ello.

NORMATIVA T568 A Y NORMATIVA T568 B


Pin Color T568A Color T568B Pines en conector macho (en conector hembra se invierten)

1 Blanco/Verde Blanco/Naranja
(W-G) (W-O)

2
Verde (G) Naranja (O)

3 Blanco/Naranja Blanco/Verde
(W-O) (W-G)

4
Azul (BL) Azul (BL)

5 Blanco/Azul Blanco/Azul
(W-BL) (W-BL)

6
Naranja (O) Verde (G)

7 Blanco/Marrn Blanco/Marrn
(W-BR) (W-BR)

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Marrn (BR) Marrn (BR)

NORMATIVA T568-A
Nmero Nmero de Color del Hilo Funcin Se usa con

de Pin Par 10/100

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Base-T

1 3 Blanco-Verde Transmite Si

2 3 Verde Recibe Si

3 2 Blanco- Transmite Si
Naranja

4 1 Azl No se usa NO

5 1 Blanco-Azl No se usa NO

6 2 Naranja Recibe Si

7 4 Blanco- No se usa NO
Marrn

8 4 Marrn No se usa NO

NORMATIVA T568-B

Nmero Nmero de Color del Funcin Se usa con


Hilo
de Pin Par 10/100

Base-T
1 3 Blanco- Transmite Si
Naranja

2 3 Naranja Recibe Si

3 2 Blanco- Transmite Si
Verde

4 1 Azl No se usa NO

5 1 Blanco-Azl No se usa NO

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6 2 Verde Recibe Si

7 4 Blanco- No se usa NO
Marrn

8 4 Marrn No se usa NO

II.- En este video el estudiante observa la construccin del cable par trenzado
CRUZADO utilizando la NORMAS para realizarlo. https://youtu.be/jphv4zfKBcs

III.- Despus observe el video y con gua del docente el estudiante prepara la
construccin su cable. Describe el material utilizado y utiliza la fotografa como
apoyo.

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- Conectores RJ45.

- Cable par trenzado categora 5E.

- Pinza pela cable.

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- Pinza para cortar cable.

- Pinza ponchadora.

- Tester probador RJ45.


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IV.- Realiza el proceso construccin de su cable CRUZADO, captura las imgenes


del proceso y explcala.

Paso 1

Primero que nada, pelamos lo que es el cable y separamos


los demas componentes ordenadamente.

Paso 2

Despus, nos fijamos como estan ordenado en el diagrama


que nos mostr el docente.

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Paso 3

Siguiendo el diagrama, acomodamos cada cable


cuidadosamente, teniendo en cuenta que por ser un calibre
muy alto son ms frgiles y tienden a romperse.

Paso 4

Una vez acomodado todos los cables, cortamos el


excedente (lo que se necesita, aproximadamente es un dedo
a partir del aislante superior).

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Paso 5

Introducimos los cables ya alineados, al conector,


asegurndonos que los cables lleguen al fondo del conector
y que no se hayan cambiado de lugar a la hora de meterlos.

Paso 6

En este paso se meter el conector, (ya seguros que todos


los cables estan en buen estado y estn haciendo contacto

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con el conector) haciendo presin despacio pero fuerte, esto


se repetir 3 veces.

Paso 7

Ya solo queda probarlo, y como podemos ver en la imagen,


efectivamente hay continuidad y paso de datos.

V.- Para concluir con la prctica:

a) Prueba el cable
b) Captura las imgenes de los pasos a seguir
c) Explica en cada uno de ellos el proceso de comprobacin.

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Conclusiones
(Collins Acosta Josu Rogelio)

Al realizar esta prctica me sent entusiasmado, ya que esta


vez el trabajo no fue igual que otros anteriormente
elaborados, pues en esta ocasin tuvimos el apoyo de un
docente que nos estuvo guiando en todos los pasos para
crear el cable, por lo cual en ningn momento se nos
present alguna duda.

La verdad, la prctica me gust mucho, fue diferente a las


dems y se hizo de una manera ms dinmica, por lo que en
ningn momento me sent presionado o aburrido.

Desde mi punto de vista, cumplimos con todos los objetivos


que nos propusimos y alcanzamos nuestra meta que era
crear con xito el cable.

(Graham Barrera Rodrigo)

Mi conclusin es que en verdad me gusto mucho esta


practica, me hubiera gustado que desde antes hubisemos
empezado ya que no es en la computadora, como lo hemos
hecho desde el primer semestre.

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Me gusta en la parte que es muy prctico y tendremos el


conocimiento de poder arreglar mnimo nuestro cable de
transferencia de datos del Mdem a cualquier aparato que lo
necesite.

A parte como estaba haciendo frio, el estar parados y buscar


las peladoras, cortadoras etc. Nos ayud a estar calientitos,
si que si :) .

Respecto a los objetivos que se introdujeron en la parte


superior de este documento, mi criterio indica que fueron
completados en su totalidad.

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Referencias

YouTube. (2017). Cable de red directo T568A. [online] Available at:

https://youtu.be/JsA1pSFAj5U [Accessed 6 Dec. 2017].

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