UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: FACULTAD DE INGENIERIA EN GEOLOGIA MINAS

PETROLEOS y AMBIENTAL
1.2. CARRERA: INGENIERIA EN MINAS, AMBIENTAL, GEOLOGIA Y
PETROLEOS
1.3. ASIGNATURA: MATEMATICAS I
1.4. CDIGO DE ASIGNATURA: 1101
1.5. CRDITOS: 160
1.6. SEMESTRE: PRIMERO
1.7. UNIDAD DE BASICA
ORGANIZACIN
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE DIMITRI NIETO
ASIGNATURA:
1.10. PROFESOR DE LA EDUARDO LZARO RODRGUEZ RODRGUEZ,
ASIGNATURA: EDWIN DIMITRI NIETO GUERRERO, EDGAR
RAMIRO GUERRON VARELA, HECTOR OSWALDO
ESPIN GARZON
1.11. PERODO ACADMICO: SEPTIEMBRE 2017 - FEBRERO 2018
1.12. N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 160 Prcticas:
1.13. N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: Virtuales:
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Cdigos:

1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: FSICA I Cdigos: 1102

DIBUJO 1104

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La Matemtica forma parte del bloque de las ciencias bsicas del futuro Ingeniero y constituir una herramienta
para la realizacin de la investigacin, modelizacin, planificacin, y evaluacin de actividades en el mbito
profesional dentro de las reas de las carreras de la FIGEMPA con slidos principios ticos respetando el
entorno natural, y fomentando el desarrollo sustentable del pas.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Proporcionar al estudiante de las ciencias de la ingeniera de la FIGEMPA, los conocimientos y herramientas

necesarias para su aplicacin en el anlisis, mediciones, prevenciones en los procesos de ingeniera de la
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Facultad. Como resultado de la aplicacin de la matemtica; y, adems que sirvan de apoyo en otras asignaturas
de su profesionalizacin y especializacin, fortaleciendo sus destrezas de trabajo colaborativo y su capacidad
de anlisis, mismas que le permitirn resolver problemas de su entorno profesional, fundamentado en su
formacin integral.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DELA ASIGNATURA

1. Conocer los campos de accin que tiene el ingeniero a travs de los mtodos matemticos para realizar su
modelacin analtico que permita una prevencin y reduciendo los impactos ambientales.
2. Contribuir en el desarrollo, proteccin ambiental en el pas para realizarlo de manera adecuada sin
deteriorar el medio ambiente, aplicando los mtodos adecuados y la tecnologa de ltima generacin, con
la finalidad de mejorar su desarrollo.
3. Analizar la manera ms adecuada con una modelacin matemtica que sea eficaz y produzca
conocimiento y que permita la aplicacin de modelos evitando riesgos en los campos de accin.

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

La Matemtica como parte del eje de formacin bsica del estudiante de ciencias de la ingeniera, contribuye
para que el futuro ingeniero en las carreras de las carreras de la FIGEMPA sea capaz de investigar, planificar,
organizar, dirigir, disear, analizar, ejecutar y evaluar actividades en su mbito de desempeo profesional, y
as solucionar problemas tcnicos afines a su carrera. Esta asignatura de carcter terico, desarrolla destrezas y
competencias que le permitirn modelar situaciones, inicialmente didcticas ideales y finalmente del contexto
cotidiano. Adems, por su estructura, la Matemtica, proporciona el espacio propicio para alcanzar slidos
principios ticos y con un elevado espritu colaborativo y respeto de la naturaleza, hacia los recursos renovables
y no renovables, vlidos universalmente, lo que le permitir incursionar en la investigacin.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA:

1. Utiliza y comprueba modelos matemticos para la solucin de problemas.

2. Manejo riguroso de las utilidades de las funciones reales.
3. Aplica el lgebra lineal en la solucin de problemas que se ajustan a modelos lineales.
4. Utiliza adecuadamente los criterios para el correcto trazado y reconocimiento de polinomios y cnicas
5. Aplica el clculo diferencial en solucin de problemas

7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: Los Nmeros Reales
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer definiciones, tipos, teoremas, propiedades con respecto a los
nmeros reales para aplicarlos en las operaciones algebraicas con
diferente tipo de funciones.

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RESULTADOS DE Est en capacidad de diferenciar los tipos de propiedades de los

APRENDIZAJE DE LA nmeros reales y su aplicacin en ejercicios con diferentes funciones.
UNIDAD:
N. Horas aprendizaje Tericas 30
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas 10

CLCULO DE HORAS DE LA N. Horas Presenciales 0

UNIDAD TUTORAS
N. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0

TRABAJO 40
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Los Nmeros Reales. Lectura nmeros reales textos, del Ensayo y/o resumen.
Sistema de los nmeros reales libro base Exposiciones
Propiedades, teoremas
Los intervalos como inecuaciones
Sistemas de inecuaciones Lectura operaciones Solucin de problemas
Inecuaciones cuadrticas algebraicascon desigualdades, en el pizarrn,
igualdades de textos evaluacin a travs de
Valor absoluto de un nmero real
talleres
fundamentales de algebra.Operaciones
algebraicas para las funciones
polinomiales y homogrficas,
exponenciales
Relaciones y Funciones. Lectura de plano cartesiano, tipos Resolucin de problemas
Producto cartesiano de propiedades en el pizarrn,
evaluacin a travs de
Relaciones
talleres, deberes,
Funciones: clasificacin investigaciones.
Funcin inversa
Composicin de funciones
Funciones reales: monotona, funcin par e Lectura de propiedades de una Resolucin de problemas
impar funcin en el pizarrn,
Funciones reales usuales evaluacin a travs de
pruebas, talleres,
Funciones trigonomtricas
deberes, investigaciones.
Funcin exponencial y logartmica
Funciones hiperblicas

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METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: Clase Magistral.

RECURSOS DIDCTICOS: Texto, equipo audiovisual, internet, calculadora y

pizarrn.
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILIDA
NOMBRE
D EN
OBRAS FSICAS VIRTUAL BIBLIOTEC
BIBLIOTECA
A VIRTUAL
SI NO
LEITHOLD x Calculo Diferencial Centro
, Louis. El Camacho, Alberto integralUCE
Clculo. Editorial Daz de E-e-libro
HARLA. Santos
Mxico. 7ma 2010.
BSICA edicin.
ISBN impreso
1994.
9788479788926
ISBN electrnico
9788499690971
http://www.ebrary.co
m
LARA, x Centro integral
Jorge. Clculo diferencial UCE
Anlisis E-e-libro
Ortiz Campos,
Matemtico.
Francisco Jos
Centro de
Editorial Larousse
Matemtica.
UCE. Quito. Grupo Editorial Patria
COMPLEMENTARI 2009. 2014
A
ISBN impreso
9786074383386
ISBN electrnico
9786074389609

http://www.ebrary.co
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: Sistemas y Geometra analtica
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Aplicarlos mtodos para resolver un sistema.
Reconocer los diferentes tipos de figuras geomtricas
RESULTADOS DE Resuelve un sistema por diferentes mtodos.
APRENDIZAJE DE LA Reconoce y escribe la ecuacin de las figuras geomtricas de forma
UNIDAD: correcta
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas 30
DE
N. Horas Prcticas 10
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE N. Horas Presenciales 0
LA UNIDAD TUTORAS N. Horas Aprendizaje Aula 0
Virtual
TRABAJO 40
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Sistemas. Lectura del mtodo de Gauss, Ensayo y/0 resumen.
Mtodo de Gauss Cramer Solucin de problemas
Resolucin de ejercicios Taller
Mtodo de Cramer
Determinante, propiedades
Matrices inversa Lectura sobre matrices, Ensayo y/0 resumen.
Mtodos de obtencin matriz inversa. Resolucin de ejercicios Solucin de problemas
Taller
Resolucin de sistemas lineales
homogneos
Geometra Analtica. Lectura sobre plano cartesiano, Resolucin de problemas
Coordenadas rectangulares divisin de un segmento, en el pizarrn, talleres,
. deberes, investigaciones.
Lugares geomtricos
La recta, ecuacin, grafico, propiedades

La circunferencia Lectura figuras cnicas. Resolucin de problemas

La parbola en el pizarrn, talleres,
deberes, investigaciones.
La elipse
La hiprbola
Transformaciones de ejes (rotacin)

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METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: MAGISTRAL

RECURSOS DIDCTICOS: Texto, equipo audiovisual, internet, calculadora y

pizarrn.
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILIDA
NOMBRE
D EN
OBRAS FSICAS VIRTUAL BIBLIOTEC
BIBLIOTECA
A VIRTUAL
SI NO
LEITHOLD, x Calculo Diferencial Centro integral
Louis. El Camacho, Alberto UCE
Clculo. E-e-libro
Editorial Daz de
HARLA.
Santos
Mxico. 7ma
2010.
edicin.
1994. ISBN impreso
BSICA 9788479788926
ISBN electrnico
9788499690971
http://www.ebrary.co
m
http://www.ebrary.co
m
LARA, x Clculo diferencial Centro integral
Jorge. Ortiz Campos, UCE
Anlisis Francisco Jos E-e-libro
Matemtico.
Editorial Larousse
Centro de
Grupo Editorial Patria
Matemtica.
COMPLEMENTARI UCE. Quito. 2014
A 2009. ISBN impreso
9786074383386
ISBN electrnico
9786074389609
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m

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA UNIDAD: Sucesiones, series, induccin matemtica y limites
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Reconocer los diferentes tipos de sucesiones y series
Aplicar lmites en las diferentes tipos de funciones

RESULTADOS DE Aplica adecuadamente los mtodos de lmites de funciones.

APRENDIZAJE DE LA Reconoce los tipos de series y sus propiedades
UNIDAD:
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas 30
DE
N. Horas Prcticas 10
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE LA N. Horas Presenciales 0
UNIDAD TUTORAS N. Horas Aprendizaje Aula 0
Virtual
TRABAJO 40
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Series Lectura de series aritmticas, Ensayo y/0 resumen.
Propiedades de series aritmtica geomtricas. Solucin de problemas
Propiedades de series geomtricas
Taller.
Propiedades de series recurrentes
Induccin matemtica Lectura de induccin matemtica, Ensayo y/0 resumen.
Propiedades, tipos Solucin de problemas
Taller
Limites Lectura de induccin matemtica, Resolucin de
Definicin Cauchy, Heine problemas en el
pizarrn, deberes,
Propiedades de limites
talleres, investigaciones.
Calculo de lmites de funciones Lectura de lmites, Resolucin de
polinomiales, homogrficas, exponenciales problemas en el
y logartmicas pizarrn, deberes,
talleres, investigaciones.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE: ACTIVO

RECURSOS DIDCTICOS: Texto, equipo audiovisual, internet, calculadora y

pizarrn.

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BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILIDA
NOMBRE
D EN
OBRAS FSICAS VIRTUAL BIBLIOTEC
BIBLIOTECA
A VIRTUAL
SI NO
LEITHOLD, Louis. x Calculo Diferencial Centro integral
El Clculo. Camacho, Alberto UCE
HARLA. Mxico. E-e-libro
Editorial Daz de
7ma edicin. 1994.
Santos
2010.
ISBN impreso
BSICA 9788479788926
ISBN electrnico
9788499690971
http://www.ebrary.co
m
http://www.ebrary.co
m
LARA, Jorge. x Clculo diferencial Centro integral
Anlisis Ortiz Campos, UCE
Matemtico. Centro Francisco Jos E-e-libro
de Matemtica.
Editorial Larousse
UCE. Quito. 2009.
Grupo Editorial Patria
COMPLEMEN 2014
TARIA
ISBN impreso
9786074383386
ISBN electrnico
9786074389609
http://www.ebrary.co
m

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Derivadas
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Conocer propiedades, aplicaciones de derivadas
RESULTADOS DE Aplica adecuadamente las propiedades para obtener la derivada de una
APRENDIZAJE DE LA funcin polinomial, homogrfica, exponencial y logartmica
UNIDAD:
ESCENARIOS N. Horas aprendizaje Tericas 30
DE
N. Horas Prcticas 10
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE N. Horas Presenciales 0
LA UNIDAD TUTORAS N. Horas Aprendizaje Aula 0
Virtual
TRABAJO 40
Horas de Trabajo Autnomo
AUTNOMO
PROGRAMACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIN Y DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Derivadas y sus aplicaciones Lectura de derivadas. Ensayos, deberes,
La derivada, propiedades, teoremas talleres, investigaciones.
Resolucin de problemas
Representacin geomtrica y fsica
en el pizarrn,
Definicin de la primera derivada
Reglas para el clculo de las derivadas
Derivadas de orden superior Lectura de derivadas de Ensayos, deberes,
Regla de la cadena para las derivadas funciones. talleres, investigaciones.
Resolucin de problemas
Derivacin implcita
en el pizarrn,
Derivada de la funcin inversa
Derivada de funciones exponenciales
Derivadas paramtricas.
Aplicaciones geomtricas y mecnicas de Lectura de aplicaciones de Ensayos, deberes,
la derivada. derivadas. talleres, investigaciones
Trazado de curvas: mximos, mnimos, Resolucin de problemas
puntos de inflexin, en el pizarrn,

Asntotas oblicuas. Lectura de limites Ensayos, deberes,

Lmites indeterminados: indeterminados, grficos de talleres, investigaciones.
funciones Resolucin de problemas
Regla de LHopital
en el pizarrn.
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Resolucin de ecuaciones por el mtodo de

Newton
BIBLIOGRAFA:

DISPONIBILIDA
NOMBRE
D EN
OBRAS FSICAS VIRTUAL BIBLIOTEC
BIBLIOTECA
A VIRTUAL
SI NO
LEITHOLD, x Calculo Diferencial Centro integral
Louis. El Clculo. Camacho, Alberto UCE
HARLA. Mxico. E-e-libro
Editorial Daz de
7ma edicin. 1994.
Santos
2010.
ISBN impreso
BSICA 9788479788926
ISBN electrnico
9788499690971
http://www.ebrary.co
m
http://www.ebrary.co
m
LARA, Jorge. x Clculo diferencial Centro integral
Anlisis Ortiz Campos, UCE
Matemtico. Francisco Jos E-e-libro
Centro de
Editorial Larousse
Matemtica. UCE.
Grupo Editorial Patria
Quito. 2009.
COMPLEMEN 2014
TARIA
ISBN impreso
9786074383386
ISBN electrnico
9786074389609
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8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO

DE LA CARRERA

RESULTADOS O LOGROS DE EL ESTUDIANTE DEBE

APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO
DE LA CARRERA
El estudiante est en capacidad de aplicar las
propiedades de los nmeros reales en ejercicios
con diferentes funciones.
Resuelve un sistema por diferentes mtodos,
reconoce y escribe la ecuacin de las figuras
geomtricas de forma correcta
Aplica adecuadamente los mtodos de lmites de
funciones y reconoce los tipos de series y sus
propiedades.
Aplica adecuadamente las propiedades para obtener la
derivada de funcionespolinomiales, homogrficas,
exponencial y logartmica
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,
habilidades y valores)
Revisin exmenes, pruebas talleres, deberes
Mente lgica, Mente reflexiva, Observador,
Investigativo.
Revisinexmenes, pruebas, talleres, deberes
Mente lgica, Mente reflexiva, Observador,
Investigativo
Revisin exmenes, pruebas,talleres, deberes
Mente lgica, Mente reflexiva, Observador,
Investigativo
Revisin exmenes, prueba,talleres, deberes
Mente lgica, Mente reflexiva, Observador,
Investigativo

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PRIMER SEGUNDO
TCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluacin escrita parcial o final (8 Puntos) (8 Puntos)
Trabajo en clase(pizarrn) (2 Puntos) ( 2 Puntos)
Trabajo individual(pruebas escritas) (6 Puntos) ( 6 Puntos)
Trabajo grupal(talleres y deberes) ( 3 Puntos) ( 3 Puntos)
Trabajos integradores ( 1 Puntos) ( 1 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

El docente de Matemtica I, debe tener una formacin slida en Algebra, Anlisis Matemtico, Geometra
Analtica, Trigonometra.
La formacin de tercero y cuarto nivel debe ser compatible con Matemtica I.
El docente reunir caractersticas didcticas que favorezcan al proceso de enseanza-aprendizaje, sea por
formacin o capacitacin pedaggica.

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11. REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRMA DE LOS DOCENTES NOMBRE: NOMBRE:
QUE DICTAN LA
ASIGNATURA

FECHA: 2017 - 09 - 25 FECHA: 2017 - 09 - 25

FECHA: 2017 - 09 - 25

FIRMA: FIRMA:

Consejo de Carrera
Director de Carrera

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