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EXERCÍCIOS RESOLVIDOS DE BIOLOGIA II

01) Admite-se que os primeiros seres vivos obtinham alimento no ambiente e

energia por meio da

a) respiração celular. b) fotólise.

c) quimiossíntese. d) fermentação.
e) fotossíntese.

Alternativa D

Na atmosfera primitiva não havia O2 livre - além disso devemos seguir o

princípio de supor que os processos mais simples surgiram antes dos mais
complexos. Por isso admitimos que os 1os seres vivos obtinham energia
através da fermentação. Obs: o examinador considerou que a expressão
"respiração celular" refere-se apenas ao processo aeróbico.

02) Analise as proposições abaixo.

I. A duplicação do DNA é do tipo semi-conservativa.
II. O RNA ribossômico traduz a mensagem genética em seqüências de
aminoacidos.
III. A mensagem genética é codificada na seqüência de nucleotídeos que
compõem a molécula de DNA.
Deve-se afirmar que
a) estão corretas somente as proposições I e II.
b) estão corretas somente as proposições I e III.
c) estão corretas somente as proposições II e III.
d) todas as proposições estão corretas.
e) todas as proposições estão corretas.

Alternativa B

I. correta - isto significa que cada molécula-filha conserva metade (uma

cadeia de nucleotídios) da molécula-mãe
II. errada - embora haja participação do ribossomo no processo de tradução
não podemos dizer que o RNA ribossômico traduz a mensagem genética.
III. correta.
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03) Os genes A, B, C e D estão no mesmo cromossomo e apresentam as
seguintes freqüências de recombinação:

A - B = 82%
C - D = 10%
A - C = 7%
A - D = 3%
B - D = 85%

A seqüência desses genes no cromossomo é:

a) B-C-A- b) A-B-C- c) C-A-D-

D D B
d) D-C-A- e) B-D-A-
B C

Alternativa A

B 85 C A D
UR
82
UR 3
UR
7
UR
10
UR

Cada 1% de frequência de recombinação corresponde a uma unidade de

recombinação (UR) na distância entre os genes no cromossomo.

04) Sabendo-se que em determinada população em equilíbrio a frequüência de

um gene autossômico recessivo é de 30%, a freqüência de homozigotos
dominantes e de heterozigotos será, respectivamente:

a) 9% e b) 70% e c) 49% e
42% 21% 9%
d) 49% e e) 49% e
21% 42%

Alternativa E
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Chamamos "q" a freqüência do gene recessivo - a "f (a)". A freqüência ao
gene dominante é chamada "p" - a "f (A)" p + q = 1. Portanto, se q = 0,3 ,
p = 0,7.
A freqüência dos homozigotos dominantes - a "f (AA)" - é calculada pelo
termo p2. Assim: p = 0,7 e ∴ p2 = 0,49 = 49%
A freqüência dos heterozigotos - a "f (Aa)" - é calculada pelo termo 2 pq.
Assim: 2 x 0,7 x 0,3 = 0,42 = 42%.

05) A evolução é considerada um processo de duas fases: a criação de

variantes genéticas e a pressão ambiental.
De acordo com a Teoria Sintética da Evolução, a criação de variantes genéticas
ocorre por:
a) uso e desuso e reprodução sexuada.
b) mutação e seleção natural.
c) mutação e recombinação gênica.
d) reprodução sexuada e seleção natural.
e) recombinação gênica e seleção natural.

Alternativa C

A origem das variantes genéticas está nas mutações e na recombinação

genética. A seleção natural, por eliminar as variações menos adaptadas,
acaba reduzindo o no de variantes existentes.

06) Quando se efetua o melhoramento genético de determinada planta, a

propagação do genótipo obtido é feita por reprodução assexuada.
Dentre as várias maneiras de propagar assexuadamente essas variedades de
plantas, podem-se citar:
a) endogamia e eliminação de heterozigotos.
b) endogamia e enxertia.
c) endogamia e cultura de tecidos.
d) enxertia e cultura de tecidos.
e) cultura de tecidos e eliminação de heterozigotos.

Alternativa D

A enxertia e a cultura de tecidos produzem cópias genéticas com o mesmo

material genético do "genitor" - trata-se de tipos de reprodução assexuada.
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07) Durante o processo de evolução das plantas, algumas características foram
selecionadas para a adaptação ao ambiente terrestre. Dentre elas podemos
citar:

I. II. III.
sistem formaçã independência
a o da da
vasc semen água para
ular te reprodução

São características que ocorrem nas briófitas pteridófitas respectivamente:

Briófitas Pteridófitas
a Nenhuma das Apenas (I)
) características
b Nenhuma das Nenhuma das
) características características
c Apenas (I) Apenas (I) e
) (II)
d Apenas (II) Apenas (I) e
) (III)
e Apenas (III) Apenas (II) e
) (III)

Alternativa A

As briófitas são plantas avasculares (sem vasos) sem sementes e

dependentes da água para a fecundação.
As pteridófitas são as 1as plantas vasculares - mas ainda não tem sementes e
dependem de água para a fecundação.

08) Você é incumbido de organizar o museu de Zoologia de sua escola e

recebe uma lista, em ordem alfabética, de todo o material que será exposto. O
seu objetivo é dispor as peças de modo a ilustrar os avanços evolutivos dos
invertebrados e vertebrados.

Ordem Ordem
numéric alfabétic
a a Peça
evolutiv
a
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A Aquário com
peixes
B Cobras
empalhadas
Conchas de
C bivalves e
moluscos
Crânios de
D onça, cachorro,
cavalo e cotia
Girinos, sapos,
E rãs e pererecas
no formol
F Insetário
G Minhocário
Ninhos, ovos e
H aves
empalhadas

Para atingir este objetivo, as relações corretas entre a ordem numérica

evolutiva crescente e a ordem alfabética é:

a) 1G; 2C; 3F; 4A; 5B; 6E; 7H; 8D

b) 1C; 2G; 3F; 4A; 5E; 6B; 7H; 8D
c) 1C; 2F; 3G; 4A; 5E; 6B; 7D; 8H
d) 1G; 2C; 3A; 4F; 5E; 6B; 7D; 8H
e) 1C; 2G; 3F; 4A; 5B; 6E; 7H; 8D
(Gabarito
Alternativa B Oficial)

É muito discutível a existência de uma "ordem evolutiva crescente". Esse

termo pressupõe uma visão equivocada da evolução dos seres vivos. Supõe
que tenha havido um linear "avanço", sendo os primeiros tipos esboços
incompletos das etapas futuras. É lamentável que se tenha exigido do aluno
conhecimento do tipo "quem surgiu primeiro, moluscos, insetos ou anelídios
?" - é um assunto que está ainda sendo debatido. O único "consenso" a
respeito desse assunto é que os insetos parecem derivar de uma forma de
vida com características dos anelídios. Fica mais difícil ainda entender a
questão "quem deu origem a quem ?", com relação a aves e mamíferos - Há
um consenso entre os pesquisadores indicando que os dois grupos
originaram-se diretamente dos répteis, independentemente.
Obs: Bivalves estão entre os representantes do filo dos moluscos. O item C
deve, provavelmente ser entendido como: "conchas de bivalves e de
outros moluscos".
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09) Numa comunidade de uma lagoa, houve despejo de esgoto industrial
contendo um composto químico com efeito cumulativo. Após algum tempo,
haverá maior concentração desse composto nos seguintes membros da cadeia
alimentar:

a) fitoplancton e peixes.
b) fitoplancton e moluscos.
c) moluscos e larvas de insetos.
d) moluscos e peixes.
e) peixes e aves aquáticas.

Alternativa E

Se o poluente em questão tem efeito cumulativo, haverá maior concentração

desse composto nos últimos níveis tróficos. Qualquer que seja a cadeia
alimentar considerada, teremos peixes e aves aquáticas nas últimas
posições.

10) A excreção é o processo pelo qual os animais eliminam substâncias

nitrogenadas tóxicas produzidas durante o metabolismo celular. Alguns animais
excretam amônia e outros transformam a amônia em uréia e ácido úrico.
Acerca desse processo foram feitas as seguintes afirmações;

I. A amônia é altamente tóxica e solúvel, assim este tipo de excreta ocorre

apenas em animais aquáticos.
II. A uréia é o principal excreta de aves, insetos e répteis.
III. O ácido úrico pode ser excretado sem que haja perda de água, o que constitui
uma importante adaptação para a economia de água.

Dessas afirmações, somente está (estão) correta (s):

a) I e b) I e c) I. d) II. e) III.
II. III.
(Gabarito
Alternativa B Oficial)

I. correta.
II. errada - os animais citados tem, como principal excreta nitrogenada o
ácido úrico.
III. correta, segundo o gabarito oficial, mas se a redação da afirmação fosse
"... excretado com menor perda de água..." , o aluno teria sido poupado
de ter que considerar a alternativa "C"como correta.
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11) A pílula anticoncepcional, introduzida na década de 60, foi responsável em
parte pela revolução sexual e pela emancipação feminina. A pílula mais comum
é composta por uma mistura de estrógeno e progesterona sintéticos.

O mecanismo de ação da pílula, em conseqüência do qual não ocorre a

ovulação, é

a) promover a secreção de FSH e LH pela hipófise.

b) inibir a secreção de FSH e LH pelo ovário.
c) inibir a secreção de FSH e LH pela hipófise.
d) promover a secreção de FSH e LH pelo ovário.
e) promover a secreção de FSH e LH pelo útero.

Alternativa C

A manutenção de uma taxa relativamente alta de estrógeno inibe a secreção

de FSH, hormônio produzido pela hipófise ("feedback negativo"). O mesmo
ocorre com relação à progesterona e ao LH.

12) Ao montar a tabela abaixo, para ser impressa em um folheto explicativo

sobre doenças, formas de transmissão e profilaxia, o digitador dos dados
acabou suprimindo a primeira coluna.

Agente
Doença Transmissão Profilaxia
Causador
Malária Picada do mosquito- Controle da proliferação do
prego (fêmea do mosquito-prego
Anopheles)
Ascaridíase Via oral, pela ingestão Higiene pessoal e
de ovos saneamento básico
Sarampo Através da mucosa Vacinação com o
das vias respiratórias organismo vivo de
linhagem atenuada
Síndrome da Através de sangue Fiscalização em bancos de
Imunodeficiên contaminado e pelo sangue, esterilização de
cia Adquirida ato sexual com instrumentos cirúrgicos;
pessoas infectadas uso de preservativos no ato
sexual
Tétano Contaminação Vacinação e limpeza de
acidental de ferimentos
ferimentos profundos
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Para que a tabela fique correta, a primeira coluna deverá ser completada na
seguinte ordem:

a) Protozoário; nemátodo; vírus; vírus; bactéria.

b) Protozoário: nemátodo; bactéria; vírus; vírus.
c) Vírus; nemátodo; vírus; bactéria; protozoário.
d) Vírus; protozoário; bactéria; vírus; nemátodo.
e) Bactéria protozoário; vírus; vírus; nemátodo.

Alternativa A

A alternativa "A" completa corretamente o quadro.

Autor: uni-técnico