Kelompok :

Kelas :

Anggota : 1.

2.

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI IPA/Ganjil

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

Materi Pokok : Laju Reaksi

Sub Materi Pokok : Teori Tumbukan dan Pengertian Laju Reaksi

INDIKATOR:

3.6.1 Menjelaskan keterkaitan teori tumbukkan dengan faktor-faktor yang

mempengaruhi laju reaksi
3.6.2 Menganalisis hubungan teori tumbukan dengan energi aktivasi dan
pembentukan kompleks teraktivasi pada reaksi eksoterm dan endoterm

INSTRUKSI

1. Setiap siswa harus membaca LKPD ini dengan seksama dan

mengerjakan pertanyaan-pertanyaan terkait sesuai dengan
instruksi yang diberikan oleh guru.
2. Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti atau sulit dipahami
mintalah bantuan kepada guru untuk menjelaskannya.
Kegiatan 1

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai fenomena- fenomena di atas.

Identifikasilah perbedaan dari 4 fenomena di atas ! Kaitkan dengan waktu yang
dibutuhkan untuk terjadinya reaksi pada fenomena di atas!
Teori Tumbukan

Sekarang coba diskusikan dengan teman sebangkumu terkait teori

tumbukan !
Mengapa reaksi dapat terjadi? Bagaimana teori tumbukan menjelaskan
terjadinya reaksi?
Untuk terjadinya reaksi, molekul, atom, atau ion-ion harus terlebih dahulu
bertumbukan. Apakah semua tumbukan menghasilkan reaksi?

a.

\
Dari gambar di atas apa syarat terjadinya tumbukan efektif?
Dari gambar di atas apa itu energy aktivasi? Apa syarat lain agar terjadi
tumbukan efektif?
 Pengertian Laju Reaksi

Sumber: Chemistry, Davis Peck

Gambar 2. Gambar Percobaan

Misalnya hasil pengukuran jumlah mol Magnesium Klorida yang terbentuk dari
reaksi asam klorida dan logam magnesium seperti data pada berikut:

Waktu (menit) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Jumlah mol
magnesium
klorida 0 1.2 2.0 2.6 3.0 3.3 3.5 3.65 3.75 3.8 3.8 3.8
(mol)
Jumlah mol
8.0 5.6 4.0 2.8 2.0 1.4 1.0 0.7 0.5 0.4 0.4 0.4
asam klorida

Bagaimana pengaruh waktu terhadap jumlah mol produk?

Selanjutnya data pada tabel tersebut dibuat grafik. Grafik antara gas yang dihasilkan
dengan waktu (menit) yang
40
diperoleh adalah sebagai
berikut.:
35

30 dari grafik di samping informasi

apa yang dapat kalian dapat?
volume gas (mL)

25

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
w aktu (m enit)
Dalam fisika, kelajuan diperoleh dengan menggunakan rumus

perubahan jarak
laju
perubahan waktu

Maka, rumus laju reaksi pada reaksi kimia diperoleh dengan rumus

laju reaksi

Sehingga, kesimpulannya bahwa laju reaksi adalah

1. Kegiatan yang saya sukai selama mempelajari teori tumbukan adalah
.

Alasannya
..

2. Saya belum memahami materi tentang teori tumbukan pada

bagian.

3. Sangat penting memahami materi teori tumbukan ini

karena

4. Tujuan belajar yang sudah dicapai pada kegiatan belajar ini adalah
.............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................

5. Kesimpulan yang dapat saya ambil dari awal sampai akhir pembelajaran ini adalah
...

6. Nilai saya dalam mengerjakan tugas-tugas pada materi teori tumbukan

adalah(nilai dalam skala 1-10) alasannya