RICKCHARIY

CMO
MANIPULAN AL
PUEBLO
ESTRATEGIAS DE DOMINACIN
MEDITICA EN EL PER
Rodofo Walsh.
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Ampliacin de LAS 10 ESTRATEGIAS que escribi Noam Chomsky,

comentada
El lingista Noam Chomsky elabor la lista de las 10 Estrategias de
Manipulacin a travs de los medios masivos de comunicacin.

Las creencias
Cuando tenemos diversas experiencias en la vida, con lo cual aprendimos del
medio social y cultural, tendemos a tener maneras de pensar y actuar de
manera que suponemos que tenemos conviccin certera de lo que
consideramos experiencia acorde a la verdad, conforme a tal versin. Sin
embargo, las experiencias mismas a veces nos demuestran lo equivocados que
estuvimos, cuando en realidad nos falta tener ms experiencias.

Todo ello no es ms que nuestras creencias que adquirimos desde nios del
medio socio-cultural en la cual nos formamos como personas.

El pueblo que generalmente es manipulado y utiliza diversas creencias que por

su naturaleza ayuda a que estas creencias sean reforzadas por los medios de
comunicacin que poderosamente influye en el pensar colectivo.

Procesos que facilitan esta manipulacin:

ELIMINACIN.- consiste en filtrar solo aquellas experiencias mediante el cual

solo se elige una manera de actuar debido a intereses, preocupaciones, etc.
Que impiden tener consciencia de aquellas experiencias y nuevas maneras de
pensar y actuar, as como a formar nuevas ideas.
Las expresiones populares es lo que se conocen: no hay peor ciego que no
puede ver, no se oye ni se hace caso lo que no interesa. Con ello se elimina
otras formas de hacer las cosas y conocer, ejemplo: los polticos solo hablan
bonito y no hacen nada, un sujeto que aparece ante el pblico mal vestido no
es para escucharle, debe ser un charlatn, etc.
GENERALIZACIN.- Cuando una experiencia se convierte en representativa
de un grupo de experiencias, el resultado obtenido se generaliza y se ampla a
otras parecidas. Las palabras nunca, todo el mundo, siempre, uno
debera, nadie son expresiones de generalizacin. Ejemplo: Nunca va haber
igualdad, siempre nos desatienden a los obreros.
DISTORSIN.- Se trata de la deformacin o falseamiento de las realidades o
hechos percibidos. Se cambia el sentido de la experiencia, dando ms
importancia a una parte que a la otra. Se reinterpreta la experiencia segn
nuestras ideas preconcebidas o previas. Utilizando ejemplos diremos diremos
algo como los mtines solo sirven para hacer bulla por el ruido que hacen y no
se dice nada en concreto.
CONSTRUCCIN.- Es lo contrario de la eliminacin: ver algo que no existe.
Ante los resultados observados de unos hechos (por ejemplo, los desocupados
son gente que o no les gusta trabajar o son intiles para el trabajo). Esta

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afirmacin tal vez sea razonable en algunos casos empero pero no son
verdaderas en todos los casos, se trata de una persona que afirma supone y
no han constatado en los hecho ni ha averiguado las reales causas de la
desocupacin que existe en nuestro medio.

1. La estrategia de la distraccin

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distraccin que

consiste en desviar la atencin del pblico de los problemas importantes y de
los cambios decididos por las lites polticas y econmicas, mediante la tcnica
del diluvio o inundacin de continuas distracciones y de informaciones
insignificantes. /Es el caso de la prensa chicha y la televisin basura. /

La estrategia de la distraccin es igualmente indispensable para impedir al

pblico interesarse por los conocimientos esenciales, en el rea de la ciencia, la
economa, la psicologa, la neurobiologa y la ciberntica. Mantener la Atencin
del pblico distrada, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por
temas sin importancia real. Mantener al pblico ocupado, ocupado, ocupado,
sin ningn tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita
del texto Armas silenciosas para guerras tranquilas). /igual que el anterior,
empero que se demuestra que al volver a la granja y al mantener al
pueblo sin pensar en temas que nunca publican la prensa basura.
Adems de ello, se da el caso que la gente comn y corriente no
dispone de dinero para poder tener un grado aceptable de cultura o
conocimientos. Si le aunamos que en el pasado se hicieron
psicosociales como las vrgenes que lloran, para mantener distrado
al pueblo mientras Montesinos y Fujimori emprendan sus fechoras. /

2. Crear problemas y despus ofrecer soluciones.

Este mtodo tambin es llamado problema-reaccin-solucin. Se crea un
problema, una situacin prevista para causar cierta reaccin en el pblico, a
fin de que ste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar.
Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u
organizar atentados sangrientos, a fin de que el pblico sea el demandante de
leyes de seguridad y polticas en perjuicio de la libertad. / O tambin: crear una
crisis econmica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los
derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios pblicos.

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/en estos momentos el crear ms olas frente a la inseguridad
ciudadana, para que la reaccin popular sean: pena de muerte,
servicio militar obligatorio, etc. Tambin se dio en el caso de la
dcada pasada del fujimorismo frente a la supuesta crisis econmica,
el terrorismo y la ineficacia del estado, sirvi para que se justificaran
los despidos arbitrarios y la detencin de los dirigentes sindicales y el
cierre de las instituciones.

Las muchedumbres aceptan y entienden las ideas cuando son claras y

concretas, cuando son expresadas sin confusiones y ofrecen
soluciones simples y directas. Dicen los psiclogos sociales.

La multitud es enemiga acrrima de la mediana, de la prudencia, de

la cautela y la formalidad, dice la psicologa social. En algunos casos
como en el caso peruano, que se culpabiliz a los polticos de todo lo
malo para servir como pretexto el cerrar el parlamento, intervenir el
poder judicial, detener a los lderes sindicales, etc.

3. La estrategia de la gradualidad.

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla

gradualmente, a cuentagotas, por aos consecutivos. Es de esa manera que
condiciones socioeconmicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron
impuestas durante las dcadas de 1980 y 1990: Estado mnimo, privatizaciones,
precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran
ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolucin si
hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

/Es lo que hemos observado de como progresivamente nos hemos

acostumbrado a la pasividad del pueblo frente a las medidas que el
fujimorismo aplic en los 90 contra el pueblo. Todo ello se dio con la
justificacin y la desorganizacin del pueblo/

4. La estrategia de diferir.

Otra manera de hacer aceptar una decisin impopular es la de presentarla

como dolorosa y necesaria, obteniendo la aceptacin pblica, en el momento,
para una aplicacin futura. Es ms fcil aceptar un sacrificio futuro que un
sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado
inmediatamente. Luego, porque el pblico, la masa, tiene siempre la tendencia
a esperar ingenuamente que todo ir mejorar maana y que el sacrificio

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exigido podr ser evitado. Esto da ms tiempo al pblico para acostumbrarse a
la idea del cambio y de aceptarla con resignacin cuando llegue el momento.

/Frente al fujishok y ante las medidas de recorte salarial, hasta ahora

no se ha revertido en favor del pueblo y el pueblo ingenuamente
acept como inevitable /

5. Dirigirse al pblico como criaturas de poca edad.

La mayora de la publicidad dirigida al gran pblico utiliza discurso,

argumentos, personajes y entonacin particularmente infantiles, muchas veces
prximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad
o un deficiente mental. Cuanto ms se intente buscar engaar al espectador,
ms se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qu? Si uno se dirige a una
persona como si ella tuviese la edad de 12 aos o menos, entonces, en razn
de la sugestionabilidad, ella tender, con cierta probabilidad, a una respuesta o
reaccin tambin desprovista de un sentido crtico como la de una persona de
12 aos o menos de edad (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas).

/Las muchedumbres no emplean la lgica en sus razonamientos. Las

muchedumbres se sugestionan a travs de las ilusiones ms
disparatadas, siempre que stas coincidan con sus instintos ms
primarios y sus deseos profundos. Dice la psicologa social adems de
que las multitudes tienen una gran capacidad de imaginacin y las
muchedumbres no emplean la lgica en sus razonamientos.
Adems de que las muchedumbres al no emplear la lgica en sus
razonamientos, en algunos casos, que equivale a ser sugestionable e
infantilizante, en lo que se esgrime/

6. Utilizar el aspecto emocional mucho ms que la reflexin.

Hacer uso del aspecto emocional es una tcnica clsica para causar un corto
circuito en el anlisis racional, y finalmente al sentido crtico de los individuos.
Por otra parte, la utilizacin del registro emocional permite abrir la puerta de
acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y
temores, compulsiones, o inducir comportamientos

/Se repite como en el caso anterior, las muchedumbres se

sugestionan a travs de las ilusiones ms disparatadas, siempre que
stas coincidan con sus instintos ms primarios y sus deseos

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profundos. Eso dice tambin la psicologa social aplicada a las masas.
/

7. Mantener al pblico en la ignorancia y la mediocridad.

Hacer que el pblico sea incapaz de comprender las tecnologas y los mtodos
utilizados para su control y su esclavitud. La calidad de la educacin dada a las
clases sociales inferiores debe ser la ms pobre y mediocre posible, de forma
que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las
clases sociales superiores sea y permanezca imposible de alcanzar para las
clases inferiores (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas).

/ Basta saber que poca gente va a las bibliotecas, al teatro o ve

programas culturales, etc.
La cultura no es bien vista por la mayora, empero si el futbol, la
farndula, etc. /

8. Estimular al pblico a ser complaciente con la mediocridad.

Promover al pblico a creer que es moda el hecho de ser estpido, vulgar e
inculto

/La prensa basura refuerza estas actitudes, al no promover ni la

cultura, ni el arte ni las ciencias. Por el contrario se promueve los
aspectos ms srdidos y deleznables del comportamiento humano:
sea este el chisme, la bajeza de los insultos, el incursionar en la vida
privada de los personajes pblicos a fin de encontrarles el de que pie
cojean, etc./

9. Reforzar la autoculpabilidad.

Hacer creer al individuo que es solamente l el culpable por su propia

desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades,
o de sus esfuerzos. As, en lugar de rebelarse contra el sistema econmico, el
individuo se auto desvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno
de cuyos efectos es la inhibicin de su accin. Y, sin accin, no hay revolucin!

/Es obvio que el individualismo, en todas sus variantes que se

refuerza a diario en los medios de comunicacin.

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Se da el caso que esto afecta la autoestima de la poblacin y a veces
el maltrato a los nios y jvenes.

Adems de ello, refuerza en el pueblo dichos como: el trabajo duro

nos hace progresar, no hay otra salida, etc./.

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se

conocen.
En el transcurso de los ltimos 50 aos, los avances acelerados de la ciencia
han generado una creciente brecha entre los conocimientos del pblico y
aquellos posedos y utilizados por las lites dominantes. Gracias a la biologa, la
neurobiologa y la psicologa aplicada, el sistema ha disfrutado de un
conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma fsica como
psicolgicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo comn
de lo que l se conoce a s mismo. Esto significa que, en la mayora de los
casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos,
mayor que el de los individuos sobre s mismos. Reproduzca esta
informacin, hgala circular por los medios a su alcance: a mano, a mquina, a
mimegrafo, oralmente. Mande copias a sus amigos: nueve de cada diez las
estarn esperando

/Ello quiere decir que se especializan en difundir la aplicacin de las

medidas de la psicologa social aplicando y promoviendo estas
estrategias para consolidar el dominio de las masas por parte de las
lites que gobiernan

Y si a ello le agregamos las novedades del pensar popular

..Basta saber que dichos como: no importa que robe, pero
que haga obras! , todos roban a m la poltica y los
polticos no me interesan!, etc. /.

Millones quieren ser informados. El terror se basa en la

incomunicacin. Rompa el aislamiento!
Vuelva a sentir la satisfaccin moral de un acto de libertad. Derrote el terror.
Haga circular esta informacin.

Rodolfo Wals

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