de la Federacin Andaluza de Estudios Clsicos ante la supresin
de la materia de Griego I en el IES Abdera de Adra, Almera. Ante las noticias referidas a la supresin de la materia de Griego I, del itinerario de Humanidades, en el IES Abdera de Adra (Almera), medida que afecta a siete alumnos, desde la Federacin Andaluza de Estudios Clsicos queremos hacer las siguientes consideraciones: 1. En primer lugar, expresamos nuestro ms firme rechazo a tal decisin, en cuanto que supone en la prctica coartar gravemente la libertad de eleccin de los alumnos afectados, con las consecuencias imprevisibles que ello podra tener para su formacin futura, en particular, en cuanto a los estudios que podrn cursar en su etapa universitaria. 2. En segundo lugar, tal medida es un ejemplo ms de una de las consecuencias ms nefastas de la implantacin de la LOMCE, el hecho de conceder amplia autonoma a los centros a la hora de gestionar todos los aspectos del currculo acadmico. Ello se ha traducido muy a menudo en la eliminacin pura y simple de las materias minoritarias, alegando para ello pretendidas necesidades de horario o, simplemente, como parece en el caso que nos ocupa, aplicando criterios arbitrarios, pues el centro dispone de una profesora especializada en la materia y con disponibilidad de horario para impartirla. 3. El caso del IES Abdera de Adra, que por desgracia no es un caso aislado, demuestra la urgente necesidad de un autntico pacto de Estado, que implique a partidos polticos y a las diferentes autoridades con competencias en materia educativa, en defensa de las Humanidades, con el fin no ya solo de garantizar la supervivencia de unas materias, en nuestro caso del Griego, que contribuyen sobremanera a la formacin del individuo, sino para garantizar de manera efectiva el derecho a la igualdad de oportunidades, en este caso en el terreno de la formacin, a todos los ciudadanos. 4. A nivel de las autoridades acadmicas, en este caso, la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca, la mejor forma de defender ese dere-
cho a la igualdad de oportunidades consistira en permitir que se puedan impartir las materias con menos alumnos siempre que los centros dispongan del profesorado adecuado. Ello, adems de proteger uno de los principales derechos establecidos en nuestro ordenamiento constitucional, supondra la forma ms efectiva de traducir el apoyo a las Humanidades que reclamamos en este escrito. Por todo ello, la Federacin Andaluza de Estudios Clsicos, que representa a un amplio colectivo de profesores de Cultura Clsica, Griego y Latn de las ocho provincias andaluzas, reclama a la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca que corrija la decisin tomada de suprimir la materia de Griego I en el IES Abdera y no coarte el derecho de los alumnos afectados a escoger el tipo de formacin que mejor se adecua a sus intereses. Mlaga, a 6 de diciembre de 2017