I.

DATOS INFORMATIVOS:
II.EE N 5117 JORGE PORTOCARRERO REBAZA GRADO 4 SECCIN(ES) A,B,C
REA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS TRIMESTRE III DURACIN 2hp
DOCENTE MARLY JENNIFER CASTILLON NAVARRO UNIDAD VI FECHA 2530 nov 2017
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
TEMA DE LA SESIN : Liderazgo
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMEPEO INSTRUMENTO
Explica, con base en el
AFIRMA SU 1.1. SE VALORA A SI conocimiento de s mismo, sus Lista de cotejo
IDENTIDAD MISMO caractersticas personales,
familiares y culturales.

III. SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESOS
PASOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
PEDAGGICOS
La docente narra la historia sobre la mula y el Imgenes.
MOTIVACIN campesino
(estmulos)
10

RECUPERACIN DE se realizan lluvias de ideas, se piden opiniones Pizarra.

INICIO

SABERES PREVIOS personales argumentativas. Plumones. 10

(zona de desarrollo real)
CONFLICTO Responden a las siguientes preguntas : Historieta.
COGNITIVO
10
(zona de desarrollo Cmo debe de ser un lder?
prximo)
CONSTRUCCIN DEL La docente forma grupos de a cinco, para que los Texto del
DESARROLLO

APRENDIZAJE. estudiantes realicen creativamente como llegaran a MDE.

30
(zona de desarrollo la meta y que diran al llegar, luego la docente explica Papelgrafos.
potencial) que significa ser un lder. Leen el texto del ministerio. Plumones.
CONSOLIDACIN DEL Se renen en grupos para conversar y preparar Copias.
APRENDIZAJE. papelografos con sus respuestas frente a un 25
(andamiaje) cuestionario.
5
Reflexionamos respondiendo a las siguientes
interrogantes:
METACOGNICIN
Qu aprendieron hoy?
(conclusiones y
CIERRE

evaluacin) Cmo lograron aprender?

Qu fue lo ms difcil del tema?
Se comprometen a seguir aprendiendo?

ACTIVIDAD DE
EXTENSIN Realizan la actividad de Aplica lo aprendido del texto del ministerio.
(proactividad).

Pachactec, 25 de noviembre del 2017