MALLA CURRICULAR PRIMERO BASICO ESTUDIOS SOCIALES
Competencia
1. Describe las interrelaciones
entre formas de vida de los
grupos sociales y
el ambientenatural en Centro
Amrica.
Indicador de logro
1.1. Identifica el impacto de los
asentamientos humanos en el
entorno social y natural de
Centroamrica.
1.2. Describe las formas de
produccin y distribucin de bienes,
capitales y servicios, de acuerdo
con su ubicacin en el medio
geogrfico Centroame- ricano.
1.3. Describe las formas de
adaptacin y desarrollo de los
seres humanos de acuerdo a su
ubicacin y caractersticas
geogrficas.
Contenidos declarativos
Regiones naturales
y recursosnaturales del rea
Centroamericana
Factores demogrficos
Asentamientos humanos.
Actividades productivas y los
recursos naturales
Patrones de distribucin de la
poblacin Actividades
econmicas y derechos labores
Regiones y recursos naturales
Especializacin econmica en
Centro Amrica
Medio natural y ser humano
Contenidos procedimentales
Identificacin de los principales
elementos que caracterizan las
grandes unidades de la regin
Centroamericana.
Explicacin de los factores que
inciden en el crecimiento
demogrfico.
Anlisis de los fenmenos que
expresan el impacto de los
asentamientos humanos en el
entorno social y natural
Identificacin de los recursos
naturales que sirven de sustento a
las actividades productivas ms
destacadas
Vinculacin de distribucin de la
poblacin con las caractersticas
naturales, las actividades
econmicas y los modos de vida.
Comparacin entre las actividades
econmicas, de acuerdo con su
especializacin, y los recursos
existentes en cada pas
centroamericano.
Comparacin entre los distintos
modos culturales de concebir la
relacin entre seres humanos y
medio natural.
Contenidos actitudinales
Muestra inters por la
representacin cartogrfica.
Promocin del uso responsable
de los espacios.
Prctica de valores de
solidaridad, respeto y
responsabilidad sobre el
problema demogrfico.
Valoracin del espritu
emprendedor del ser humano
por buscar los medios de vida
en diversos asentamientos.
Valoracin por los recursos
naturales de la regin.
Respeto a los diversos modos
de vida de las poblaciones.
Inters por los problemas y el
desarrollo de la Regin.
Valoracin de prcticas de las
diferentes culturas que
conservan responsablemente
los recursos y el ambiente
natural.
Competencia
2. Describe las caractersticas de la
sociedad actual, con base en los
cambios producidos por la colonizacin
y la interaccin entre pueblos
indgenas y colonizadores espaoles
en la rearticulacin del territorio,
poblacin y patrones culturales.
Indicador de logro
2.1. Identifica la Medio natural y ser
trascendencia de las
culturas antiguas en la Primeras sociedades
conformacin sociocultural
de Guatemala.
Contenidos declarativos
humano.
Recursos naturales: Agua,
bosques y suelos
Pases y espacios naturales
Desarrollo econmico y
social
Grandes civilizaciones
antiguas: Mayas, Aztecas e
Incas.
Culturas antiguas: Mayas,
Aztecas e Incas
Seoros Kaqchikel, Kiche, Vinculacin de los Mayas con las
Mam y Tzutujil.
Diversidad cultural y
lingstica: ubicacin diversidad cultural y lingsticas del pas
geogrfica
Pueblos, culturas e idiomas
que coexisten en
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Comparacin entre las oportunidades y Valoracin de la presencia del
las limitaciones que ofreca el medio agua en ros y lagos como
natural para las primeras sociedades. factor para desarrollar la vida
en comunidad.
Identificacin de las formas de relieve Valoracin del recurso hdrico.
con mayores ventajas para la ubicacin
de las poblaciones y el desarrollo de sus
actividades.
Emisin de juicios sobre las posibilidades
de desarrollo econmico y social en
diversos paisajes y espacios naturales.
Anlisis de la diversidad cultural de Muestra inters por las culturas
Amrica en el siglo XV utilizando el antiguas y su desarrollo.
concepto de cultura.
Comparacin de las lneas del tiempo Valoracin de los avances de
que se relacionan con el desarrollo de las culturas antiguas.
las tres grandes culturas antiguas del
rea mesoamericana y andina.
Aplicacin de la empata en
sociedades prehispnicas en el momento situaciones lejanas en tiempo y
de la conquista (ubicacin cronolgica y espacio de su experiencia.
localizacin espacial de los diversos
pueblos indgenas que habitaban el
actual territorio guatemalteco en el siglo
XV.)
Utilizacin de mapas para ubicar la Sensibilizacin respecto a la
diversidad y riqueza de las
y de los Pueblos que la conforman. culturas precolombinas
presentes en Guatemala, su
cosmovisin y prcticas
culturales.
Caracterizacin de los Pueblos que Valoracin de la diversidad de
habitan el actual territorio de Guatemala. aportes culturales que han

2.2. Identifica la
trascendencia de la
civilizacin occidental en la
conformacin sociocultural
de Guatemala.
2.3. Deduce las
consecuencias de la
conquista y la colonizacin.
Guatemala. Identidad y
cosmovisin
Herencia clsica griega y
romana como races de la
Civilizacin Occidental
Cultura grecorromana y
Cultura Maya
Temporalidad
Insercin de Amrica en el
Mundo Occidental.
Instituciones espaolas en
el Nuevo Mundo.
Historia colonial.
Regmenes de propiedad de
la tierra: prehispnico y
colonial.
Situacin actual de Pueblos
Indgenas de Guatemala y
Amrica Latina.
Formas de trabajo
obligatorio, evangelizacin y
mestizaje.
Caractersticas del
asentamiento prehispnico
dado forma a las actuales
culturas de Guatemala.
Identificacin del legado cultural del Valoracin de la democracia
mundo clsico. ateniense como forma de
organizacin poltica.
Establecimiento y clarificacin de Respeto a las diferencias
interrelaciones de pprocesos que se culturales.
desarrollan simultneamente.
Identificacin de los desfases causados
por procesos ms lentos y prolongados
en otras reas geogrficas.
Anlisis de la herencia cultural y poltica No vinculacin de mayor
de Espaa que lleva a Amrica Latina a complejidad y riqueza cultural
formar parte de la cultura occidental. con superioridad.
Descripcin de las formas en que se
implant la organizacin colonial en la
estructura poltica y social de las
Culturas cultura Mesoamericana y
Andina.
Reflexin acerca de la historia de los
pueblos indgenas que no concluye con
la llegada de europeos a Amrica.
Comparacin entre el sistema de
propiedad individual espaol con el uso
comunal de las fuentes de riqueza de la
poblacin indgena.
Vinculacin de la actual situacin del
Pueblo Indgena de Guatemala y
Amrica con la historia colonial.
Descripcin de las relaciones entre Rechazo de la desigualdad y
espaoles e indgenas en el Reino de toda forma de discriminacin.
Guatemala colonial.
Comparacin del patrn de asentamiento
prehispnico con el colonial.

2.4. Explica la
desestructuracin
demogrfica, econmica,
religiosa, cultural, poltica y
social de la poblacin
indgena.
y del pueblo espaol.
Caractersticas del Comparacin del patrn de asentamiento
asentamiento prehispnico prehispnico con el colonial.
y del pueblo espaol.
Conquista y Colonia en los Reflexin sobre el impacto de la
pueblos indgenas. Conquista y la Colonia en los pueblos
indgenas.
Identificacin del uso de la fuerza como
mecanismo de imposicin del nuevo
orden.
Insercin de Amrica al Evaluacin crtica del impacto para
mundo occidental. Amrica de su insercin al mundo
occidental.
Reaccin indgena ante el Ejemplificacin de las diversas formas en
rgimen de dominacin que la poblacin indgena reaccion ante
colonial al rgimen colonial.
Valores: asimilacin y Reflexin sobre la postura de los
conservacin. indgenas ante la asimilacin de los
valores del otro y la conservacin de los
propios.
Competencia
3. Practica los valores, deberes y derechos
inherentes a todas las personas sin
distincin de ninguna clase (origen, grupo
tnico, color de piel gnero, idioma, posicin
econmica, filiacin poltica o religiosa) que
fortalecen el respeto mutuo, la democracia y
la cultura de paz.
Indicador de logro
3.1. Destaca que el respeto y la
observancia de los Derechos
Humanos es uno de los elementos de
la prctica democrtica.
3.2. Asocia la participacin y prctica
de los deberes y derechos como
miembro de la organizacin escolar,
con la participacin y prctica de los
deberes y derechos como integrantes
de la sociedad guatemalteca.
Contenidos Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
declarativos
Derechos individuales Identificacin de los derechos Respeto de los derechos
y colectivos inherentes al ser humano y de los individuales y colectivos de
iguales e inalienables deberes de los miembros de la sociedad.
todas y todos.
Caractersticas de la Identificacin de los derechos
Constitucin Poltica individuales contenidos en la
de la Repblica de Constitucin Poltica de la
Guatemala de 1985 Repblica.
Carta Magna de Expresin de opiniones sobre la
Guatemala importancia de los deberes y los
derechos de las personas que
estn garantizados en la Carta
Magna.
Instituciones de Identificacin de las instituciones Fomento de la observancia
Derechos Humanos en que velan por el cumplimiento de de los Derechos Humanos
Guatemala los Derechos Humanos en por medio de la organizacin
Guatemala. escolar y sus relaciones
cotidianas.
Deberes y derechos Indagacin sobre los principales
civiles y polticos. derechos y deberes que tienen
los guatemaltecos o
guatemaltecas en la organizacin
del centro educativo y en la
sociedad.
Deberes y derechos Ejercitacin de los derechos y
en la escuela y la cumplimiento de las obligaciones
sociedad. en el centro educativo y sociedad.
Sistema poltico de Anlisis del marco jurdico que Sugerencia de prcticas
Guatemala. fundamenta la participacin para fortalecer
ciudadana en Guatemala para la ciudadana en su entorno.
ejercer los derechos y
obligaciones.
Participacin social y Ejercitacin de la ciudadana
ciudadana. realizando acciones que lo hagan

3.3. Concibe la ciudadana como el
ejercicio de los deberes y derechos de participacin
todos los miembros de la sociedad a
participar en determinados asuntos
que le competen.
sentirse parte de un todo.
Identificacin de prcticas
ciudadanas que fortalezcan la
participacin de todas y todos en
el centro educativo y la localidad.
Definicin de Asociacin de la nocin de Reflexin sobre la
ciudadana con el derecho y el importancia del trabajo
ciudadana. deber de todos los miembros de colectivo.
una sociedad a participar en las
grandes decisiones que los
afectan.
Ejercicio de la Anlisis de las prcticas Reflexin sobre las
ciudadana. ciudadanas que fortalecen la condiciones sociales que
inclusin de todos los sectores afectan el ejercicio de la
sociales del pas. ciudadana.
Participacin social Comparacin entre participacin
activa y pasiva. activa y participacin pasiva.
Promocin de la participacin Valoracin de la cooperacin
activa y la cooperacin en su y la solidaridad.
entorno.
Competencia
4. Aplica criterios de la investigacin
social al analizar, clasificar y organizar
informacin, en la bsqueda de
alternativas de solucin de problemas y
desafos con su vida.
Indicador de logro
4.1. Maneja con eficiencia el
navegador o buscador de
Internet en la adquisicin de Investigacin documental.
informacin social.
4.2 Utiliza los servicios de
bibliotecas, hemerotecas y
centros de investigacin
social.
4.3 Aplica criterios de
seleccin y organizacin de
diversas fuentes de
informacin social.
Contenidos declarativos Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Bsqueda de informacin Utilizacin de la red en la Respeto a los derechos de autor
de ciencias sociales. investigacin documental en en cita de fuentes
ciencias sociales
Tcnicas de recoleccin y Identificacin de informacin Expresin de opiniones y crticas
registro de informacin de actualizada sobre temas de con respeto y claridad.
las ciencias sociales investigacin social
Tcnicas de uso de centros Seleccin de tcnicas para uso de Guarda con respeto y
de informacin. bibliotecas, hemerotecas y/o responsabilidad las normas
centros de investigacin. de conducta estipuladas en las
bibliotecas, hemerotecas y
centros de investigacin.
Fuentes primarias y Discriminacin de informacin Valoracin de la tradicin oral
secundarias orales y relevante y no relevante en como fuente de conocimiento y
escritas fuentes primarias y secundarias mecanismo de transmisin de
orales y escritas. saberes de los Pueblos
Informacin cuantitativa y Complementacin de informacin Reflexin sobre la indagacin y
cualitativa. cuantitativa y cualitativa. tipos de conocimiento
Criterios de clasificacin y Definicin de criterios para
organizacin de clasificacin de la informacin.
informacin.
Manejo de fuentes Respeto de criterios de
rigurosidad en el manejo de
fuentes.
Representaciones grficas Representacin de informacin en
cuadros, mapas cartogrficos,
grficas, diagramas, mapas
conceptuales
Representaciones grficas Aplicacin de creatividad en el
manejo de informacin a partir de
representaciones grficas
Criterios de anlisis de la Comparacin de puntos de vista Respeto al derecho a plantear y
informacin de diferentes fuentes. debatir diferentes puntos de vista.

Competencia
1. Establece relaciones entre
funcionamiento e interacciones de
los sistemas del cuerpo humano en
los procesos de digestin,
respiracin, reproduccin,
circulacin, excrecin, locomocin,
proteccin del organismo y herencia.
Malla curricular de Ciencias Naturales - Segundo Grado
Indicador de logro Contenidos declarativos
1.1. Describe la estructura 1.1.1 Estructura del sistema circulatorio
y funciones de los y urinario. Funciones del sistema
sistemas circulatorio, circulatorio: transporte de oxgeno y
urinario, msculo- dixido de carbono, transporte de
esqueltico, linftico e alimentos y otras sustancias, defensa
inmune. del organismo. Funciones del sistema
urinario.
1.1.2 Procesos de formacin de la orina
y sus componentes: la nefrona y su
funcionamiento.
1.1.3 Tejido seo y cartilaginoso;
formacin de huesos.
1.1.4 Esqueleto axial y esqueleto
apendicular.
1.1.5 Clulas musculares y tejido
muscular.
1.1.6 El sistema muscular, su estructura
y funcin. Los msculos en el cuerpo
humano.
1.1.7 Msculo estriado, liso, cardaco.
1.1.8 Movimiento voluntario e
involuntario.
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Descripcin de la estructura del Valoracin de su cuerpo como
sistema circulatorio y del sistema un conjunto de sistemas que
urinario. interactan.
Representacin de los
elementos y funciones de los
sistemas circulatorio y urinario
humanos.
Descripcin del funcionamiento
de la nefrona y el proceso de
formacin de orina.
Descripcin de los tejidos seo y
cartilaginoso y del proceso de
formacin de huesos.
Identificacin de tejidos seo y
cartilaginoso en huesos
disecados.
Identificacin de los huesos que
forman el esqueleto axial y el
esqueleto apendicular.
Descripcin de las clulas
musculares y del tejido
muscular.
Diseccin de tejido muscular de
diferentes tipos en el laboratorio.
Identificacin de los principales
msculos del cuerpo.
Descripcin del msculo
estriado, liso y cardiaco.
Anlisis de las causas y
caractersticas del movimiento

1.1.9 Relacin entre el sistema
circulatorio con los sistemas digestivo,
respiratorio, urinario y seo.
1.1.10 Sistemas de proteccin del
cuerpo humano.
1.2. Describe los procesos 1.2.1 Ovognesis y espermatognesis.
de reproduccin humana.
1.2.2 Fecundacin. Desarrollo del cigoto,
del embrin y del feto.
1.2.3 El parto: parto normal y por
cesrea. Cuidado mdico, funcin de la
comadrona certificada y efectos
psicolgicos de los cambios hormonales.
1.3. Organiza campaas 1.3.1 Lactancia materna y nutricin.
de promocin de la
lactancia materna.
1.4. Describe los cambios 1.4.1 Etapas del desarrollo del ser
biolgicos que suceden humano: cambios biolgicos en los y las
durante la adolescencia. adolescentes.
1.5. Resuelve problemas 1.5.1 Herencia: transmisin de
de monohibridismo por caracteres hereditarios.
medio de cuadros de
Punnet y de los conceptos
bsicos de la herencia.
1.5.2 Discapacidades congnitas.
voluntario e involuntario.
Anlisis de las relaciones entre
los distintos sistemas.
Esquematizacin de los
elementos y funciones de los
sistemas inmune y linftico.
Representacin de los procesos
de reproduccin humana, de
ovognesis y de
espermatognesis.
Descripcin del proceso del
desarrollo humano desde la
fecundacin hasta el momento
del nacimiento.
Descripcin de parto normal y
por cesrea y los cuidados
correspondientes.
Descripcin del valor nutritivo de
la lactancia materna y de los
beneficios que aporta a la nia o
nio recin nacido en las
primeras etapas de
su desarrollo.
Comparacin de los cambios
biolgicos que ocurren durante
la adolescencia en hombres y
mujeres.
Descripcin del proceso de
transmisin de ADN.
Observacin de caracteres
heredados en individuos.
Anlisis de las causas y
Hbitos de fortalecimiento de
defensas corporales.
Apreciacin de la complejidad
del proceso de reproduccin
humana.
Apreciacin del parto como
una etapa natural del ciclo de
vida humana y de su
significado cultural.
Valoracin de la lactancia
materna como alimento
primordial de la nia o nio
recin nacido.
Manifestacin de inters por la
bsqueda de informacin
biolgica sobre cambios en la
adolescencia.
Apreciacin la variabilidad de
caracteres en su familia como
una riqueza gentica.
Rechazo de cualquier forma

1.5.3 Leyes de Mendel. Monohibridismo.
caractersticas de las de discriminacin hacia
discapacidades congnitas. personas con discapacidades
congnitas.
Resolucin de problemas de
monohibridismo, uso de cuadros
de Punnett.
Competencia
2. Contrasta los hbitos de su
familia y de su comunidad con
las prcticas que contribuyen a
la preservacin y el
mejoramiento de la salud.
Indicador de logro
2.1. Identifica, en su familia y en
su comunidad, las prcticas que
favorecen la salud y el buen
funcionamiento de los sistemas
de su organismo.
Contenidos declarativos
2.1.1 Valor nutritivo de los
alimentos. Energa en los los alimentos.
alimentos: las caloras.
2.1.2 Enfermedades
causadas por alimentacin
inadecuada.
2.1.3 La recreacin y la
salud.
2.1.4 La conservacin de
los nutrientes en los
alimentos.
2.1.5 Higiene de los
sistemas circulatorio,
urinario y msculo-
esqueltico.
2.1.6 Vacunas: historia del
desarrollo de las vacunas.
Jornadas de vacunacin.
2.1.7 Control mdico.
2.1.8 Prcticas de higiene
que favorecen la salud
familiar.
2.1.9 Plantas medicinales
y prcticas de medicina
natural en Guatemala.
Contenidos procedimentales
Anlisis del valor nutritivo y energtico de
Descripcin de enfermedades causadas por
alimentacin inadecuada.
Relacin entre la recreacin y la salud.
Descripcin de las practicas adecuadas de
preparacin, lavado, forma y tiempo de
coccin de los alimentos para preservar sus
propiedades nutricionales.
Descripcin de prcticas de higiene de los
sistemas circulatorio, urinario y msculo
esqueltico.
Investigacin de la historia del desarrollo de
los distintos tipos de vacunas y de las
jornadas de vacunacin en su comunidad.
Argumentacin documentada sobre el
control mdico. Investigacin sobre centros
de salud y otros proveedores de salud de su
comunidad.
Relacin entre prcticas de higiene y salud
familiar.
Identificacin de plantas medicinales en
Guatemala y sus usos.
Contenidos actitudinales
Consumo voluntario de
alimentos de alto valor nutritivo
y energtico, en combinaciones
que constituyen una dieta
balanceada.
Toma conciencia del papel de
una dieta balanceada en la
salud.
Prctica voluntaria de
actividades recreativas de
su cultura u otras culturas en el
establecimiento educativo y en
su comunidad.
Hbitos de preservacin de las
propiedades nutricionales de los
alimentos.
Hbitos de higiene de los
sistemas circulatorio, urinario y
msculo- esqueltico.
Promocin voluntaria de
vacunacin como forma de
prevencin de enfermedades.
Hbitos de cuidado de la salud
individual y familiar.
Hbitos de higiene familiar.
Valoracin de los aportes de los
Pueblos Indgenas a la
medicina.

2.2. Describe las causas y
caractersticas de diferentes
enfermedades, as como sus
formas de prevencin.
2.3. Describe la funcin biolgica
de la sexualidad humana y la
responsabilidad que implica.
2.4. Emite juicios relacionados
con las consecuencias nocivas de
2.1.10 Antibiticos y su Descripcin de los antibiticos ms
uso adecuado. comunes, su uso apropiado y
funcionamiento.
2.2.1 Enfermedades del Anlisis de las enfermedades ms comunes
sistema circulatorio, del sistema circulatorio, urinario, msculo-
urinario, msculo- esqueltico, inmune y linftico; causas,
esqueltico, inmune y sntomas, consecuencias y tratamientos.
linftico.
2.2.2 Infecciones de Descripcin de infecciones de transmisin
transmisin sexual y su sexual y sus formas de prevencin.
prevencin.
2.2.3 El VIH y SIDA Argumentacin documentada en relacin
con las prcticas que representan riesgos de
contagio de infecciones de transmisin
sexual.
Promocin de la divulgacin de informacin
sobre el VIH y SIDA, sus formas de
contagio, prevencin y tratamiento.
2.3.1 Sexualidad como Debate sobre tpicos relacionados con la
funcin biolgica. sexualidad.
Sexualidad responsable. Debate sobre prcticas que constituyen una
sexualidad responsable.
2.3.2 Mtodos de Investigacin sobre mtodos de planificacin
planificacin familiar. familiar en centros de APROFAM y centros
de salud.
Comparacin de los distintos mtodos de
planificacin familiar segn su efectividad y
otras caractersticas.
2.3.3 El aborto. Emisin de juicio sobre el tema del aborto
con base en documentacin.
2.4.1 Consumo de drogas Argumentacin documentada en relacin al
y sus consecuencias: consumo de drogas.
Toma de conciencia de las
consecuencias del uso
inadecuado de antibiticos.
Hbitos de prevencin de
enfermedades.
Toma de conciencia sobre la
prevencin de infecciones de
transmisin sexual.
Actitud abierta y respetuosa en
discusiones.
Rechazo de cualquier forma de
discriminacin de personas VIH
positivas.
Actitud de respeto y apertura en
discusiones.
Toma de conciencia de los
riesgos que implica la prctica
de la sexualidad sin
responsabilidad.
Confiere importancia a la
planificacin familiar.
Actitud de apertura y respeto en
discusiones.
las adicciones.
2.5. Identifica medidas de
seguridad y de respuesta en caso
de emergencia.
enfermedades causadas Descripcin de las consecuencias del
por adicciones. consumo de drogas y de las enfermedades
causadas por adicciones.
Investigacin sobre centros de rehabilitacin
y grupos de apoyo para personas adictas.
2.5.1 Salud y seguridad. Descripcin de medidas generales en caso
de emergencia: incendio, terremoto,
inundacin, entre otros.
Realizacin de simulacros de evacuacin.
Utilizacin de medidas de seguridad en el
laboratorio de ciencias y en el desarrollo de
experimentos cientficos.
Prctica de primeros auxilios mediante
simulacros de limpieza de heridas, vendajes,
traslado de heridos a zonas de seguridad,
contacto con bomberos y personal de apoyo
en caso de emergencias.
Implementacin de un botiqun bsico en el
aula o en la enfermera.
Rechazo de cualquier forma de
discriminacin hacia personas
con problemas de adiccin.
Actitud seria y responsable en
la realizacin de simulacros de
evacuacin.
Prctica voluntaria de medidas
de seguridad en el laboratorio.
Prctica voluntaria de primeros
auxilios en situaciones que lo
ameriten.
Hbito de abastecimiento
peridico del botiqun bsico en
el establecimiento educativo.
Competencia
3. Analiza las interacciones
de los diferentes factores
de los ecosistemas, su
organizacin,
caractersticas, evolucin y sus funciones
las diversas causas de su
deterioro.
Indicador de logro Contenidos declarativos
3.1. Distingue las 3.1.1 Estructura de la clula animal y vegetal.
clulas y tejidos
animales y
vegetales, as como
especficas.
3.1.2 Funciones de las clulas.
Transporte a travs de membranas.
Divisin: mitosis y meiosis.
3.1.3 Diferenciacin celular en organismos
complejos: formacin de tejidos.
3.1.4 Tipos de tejidos animales.
3.1.5 Tipos de tejidos vegetales.
3.1.6 Reproduccin asexual en clulas procariotas
y eucariotas.
3.1.7 Reproduccin sexual en organismos
complejos.
3.1.8 Ciclos de vida de las plantas gimnospermas y
angiospermas.
3.1.9 Ciclos de vida de los animales; funciones y
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Identificacin de estructuras celulares en Cuidado de diferentes
clulas vegetales (membrana, pared, especies animales y
citoplasma, ncleo, cloroplastos) y vegetales.
animales (membrana, citoplasma, ncleo)
por medio de montajes al microscopio y
el resto de organelos por medio de
esquemas y fotografas microscpicas.
Representacin de los procesos de
homeostasis, transporte y metabolismo
celular.
Diferenciacin de las fases del ciclo
celular: interfase, profase, metafase,
anafase y telofase en clulas vegetales y
las fases de la meiosis en clulas
animales.
Comparacin entre los tejidos vegetales y
animales a partir de la observacin
(microscopio, esquemas y fotografas).
Diferenciacin entre los distintos tejidos:
muscular, epitelial, seo, sanguneo y
otros.
Diferenciacin entre los distintos tejidos
vegetales, parnquima, xilema, floema,
epidermis, y otros.
Representacin de la reproduccin
asexual en bacterias (fisin binaria) y
mitosis en clulas eucariotas.
Representacin de la reproduccin
sexual en plantas y animales (incluir
meiosis).
Anlisis comparativo del ciclo de vida de
gimnospermas y angiospermas.
Anlisis comparativo del ciclo de vida de
 contribuciones de los animales a la continuidad de
los ecosistemas.
3.2. Establece 3.2.1 Niveles de organizacin en la naturaleza:
interacciones tomos, molculas, clulas, tejidos, rganos,
entre los factores sistemas, organismos, poblaciones, comunidades,
biticos y abiticos ecosistemas, biosfera.
de Los ecosistemas.
3.2.2 Poblaciones, comunidades y ecosistemas;
relaciones de dependencia entre animales y
plantas de una regin.
3.2.3 Factores abiticos y biticos de los
ecosistemas naturales y artificiales de su
comunidad.
3.2.4 Ciclos biogeoqumicos del agua y del
carbono.
3.2.5 Los biomas terrestres y acuticos.
3.2.6 Cadenas trficas en ecosistemas acuticos:
productores, consumidores y descomponedores.
3.2.7 Transferencia de energa en los ecosistemas:
fotosntesis y respiracin celular.
3.2.8 Crecimiento de poblaciones y su regulacin.
Natalidad y mortalidad.
3.2.9 Formas en que el ser humano afecta los
ecosistemas; recursos y ambiente como factores
limitantes.
3.2.10 Competencia y depredacin.
animales invertebrados y vertebrados.
Representacin esquematizada de los
niveles de organizacin de la naturaleza.
Observacin de la naturaleza en su
comunidad y de las diferentes especies
que la conforman.
Distincin de los factores abiticos y
biticos en los ecosistemas naturales y
artificiales de su comunidad. Planificacin
de estrategias de proteccin y
conservacin de la naturaleza.
Esquematizacin de los ciclos
biogeoqumicos del agua y del carbono.
Anlisis comparativo de los biomas.
Descripcin de cadenas trficas en
ecosistemas acuticos.
Representacin de los procesos de
fotosntesis y respiracin celular.
Clculos sencillos del crecimiento en
poblaciones.
Anlisis de grficas de la relacin entre
natalidad y mortalidad.
Argumentacin documentada referente a
los recursos naturales y el ambiente
como factores limitantes del crecimiento
poblacional.
Descripcin de las formas de
competencia y de las relaciones
depredador/ presa en los ecosistemas.
Toma de conciencia de su
lugar y funcin en los
niveles de la naturaleza.
Valoracin del papel de las
distintas poblaciones y
comunidades dentro de los
ecosistemas.
Participacin voluntaria en
estrategias de proteccin y
conservacin de la
naturaleza.
Hbitos de conservacin
del agua.
Valoracin de la diversidad
de los biomas.
Toma conciencia de las
relaciones entre natalidad,
mortalidad y la
disponibilidad de recursos
y condiciones ambientales
en la regulacin de las
poblaciones.
 Identificacin de ejemplos de
competencia intra e nter especfica y de
ejemplos de relaciones
depredador/presa.
3.3. Describe el 3.3.1 El proceso de la evolucin biolgica. Representacin del proceso de Valoracin de la evolucin
proceso de evolucin. como proceso clave en el
evolucin de las desarrollo de la vida del
especies. planeta.
3.3.2 Evidencias de la evolucin: fsiles, deriva Descripcin de las evidencias de la Valoracin de la evidencia
continental, anatoma comparada y embriologa evolucin proporcionadas por la como ratificacin constante
comparada, el calendario geolgico. anatoma comparada, la embriologa del conocimiento cientfico.
comparada y el calendario geolgico.
3.3.3 Adaptacin y extincin: seleccin natural y Descripcin de los procesos de Promocin voluntaria de
artificial. adaptacin, extincin, seleccin natural y acciones que contribuyan a
seleccin artificial. la conservacin de las
especies y del ambiente.
3.4. Agrupa 3.4.1 Reinos de la naturaleza (arqueo bacterias, Descripcin de los reinos de la naturaleza Valoracin de la
especies segn la eubacterias, hongos, protistas, plantas y animales) y las principales interacciones entre ellos. biodiversidad.
taxonoma y sus interrelaciones. Ejemplos de especies. Anlisis de los reinos de la naturaleza a
biolgica. partir de rboles genealgicos y
diagramas evolutivos
3.4.2 Ciclos virales. Enfermedades virales. Descripcin del ciclo viral ltico y Toma de conciencia de los
lisgeno. riesgos de la interaccin
Identificacin de las principales virus- ser humano.
enfermedades causadas por virus.
3.4.3 Taxonoma biolgica como reflejo de las Representacin de relaciones Valoracin de la taxonoma
relaciones evolutivas. taxonmicas. como herramienta en las
ciencias biolgicas.
3.5. Promueve 3.5.1 Formas en que las actividades y las Toma de conciencia de la incidencia del
prcticas de decisiones de las personas afectan los ser humano, las sociedades y las culturas
conservacin y uso ecosistemas; recursos y ambiente como factores sobre los ecosistemas.
adecuado de los limitantes.
recursos naturales.
3.5.2 Contaminacin ambiental: agua, aire, suelo y Descripcin de las diversas formas de Promocin voluntaria de la
otros. contaminacin ambiental y sus efectos en prevencin de
las especies. contaminacin ambiental.
 Anlisis microscpico y qumico de
muestras de suelo y agua contaminada.
3.5.3 Deforestacin y prdida de diversidad. Descripcin del proceso de
deforestacin.
Ejecucin de acciones de reforestacin
en su entorno.
3.5.4 Manejo integrado de plagas; impacto de los Comparacin de los efectos de diferentes
plaguicidas en los ecosistemas. tipos de plaguicidas sobre los
ecosistemas.
3.5.5 Tratamiento de desechos slidos Descripcin de las distintas formas de
tratamiento de desechos slidos.
Diseo de proyecto de tratamiento de
desechos slidos en su establecimiento
educativo.
3.5.6 Proyecto 3Rs (reducir, reutilizar y reciclar). Implementacin del proyecto 3Rs
(reducir, reutilizar, reciclar).
Promocin voluntaria de
acciones tendentes a
contrarrestar la
deforestacin y prdida de
biodiversidad con
pertinencia cultural.
Valoracin del manejo
integrado de plagas como
estrategia de sostenibilidad
ambiental.
Hbitos de disposicin de
desechos.
Toma de conciencia de la
utilidad del reciclaje de
materiales
Competencia Indicador de logro Contenidos declarativos
4. Describe los distintos procesos dinmicos y 4.1. Describe las 4.1.1 Estructura interna de la
estructurales que ocurren en la Tierra, as como caractersticas y Tierra: corteza, manto, ncleo
los fenmenos geolgicos y atmosfricos composicin de las capas externo e interno, sus
relacionados con dichos procesos y su incidencia de la Tierra. caractersticas y composicin.
en la actividad humana.
4.2. Explica algunos 4.2.1 Gravedad en la Tierra y
fenmenos y procesos las mareas.
que ocurren en la
superficie terrestre.
4.2.2 Interacciones entre la
litsfera, la hidrsfera y la
atmsfera.
Los terremotos, su localizacin y
su deteccin.
4.2.3 Procesos de formacin de
suelos.
4.2.4 Procesos de formacin de
rocas: ciclo de las rocas.
4.2.5 Propiedades de las capas
de la atmsfera y de los
fenmenos que ocurren en
ellas.
4.2.6 El clima y los factores que Descripcin de los fenmenos
determinan el estado del tiempo. de las corrientes atmosfricas y
Las corrientes en la atmsfera y ocenicas.
en el ocano.
4.3. Distingue entre 4.3.1. Amenaza, desastre y
amenaza, desastre y gestin del riesgo.
gestin de riesgo.
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Descripcin de la estructura Manifestacin de inters el
interna de la Tierra. planeta Tierra.
Interpretacin de la gravedad en
la Tierra y de las mareas a la luz
de los conocimientos sobre
gravitacin.
Descripcin de las interacciones Manifestacin de inters
entre la litsfera, la hidrsfera y por los impactos de los
la atmsfera. fenmenos geolgicos y
atmosfricos.
Descripcin del fenmeno del
vulcanismo.
Descripcin de los procesos de
formacin de suelos.
Descripcin de los procesos de
formacin de rocas.
Descripcin de las propiedades
de las capas de la atmsfera y
de los fenmenos que ocurren
en ellas.
Diferenciacin entre amenaza, Toma conciencia sobre el
desastre y gestin del riesgo. papel de la gestin del
riesgo.

Competencia
1. Interrelaciona elementos con
factores y procesos en espacios
geogrficos y socioculturales de
pases desarrollados y en vas de
desarrollo, que le permitan actuar en
forma responsable, en el marco del
desarrollo sustentable.
Malla curricular de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana - Tercer Grado
Indicador de logro
1.1 Identifica los cambios que
se manifiestan en la superficie
terrestre y el clima, como
resultado de los
asentamientos y actividad
humana en el mundo.
1.2. Relaciona los ndices de
desarrollo humano con la
ubicacin geogrfica y las
formas de produccin,
distribucin y consumo de
bienes y servicios del mundo.
Contenidos declarativos
Paisaje natural y
transformacin humana.
Accin humana sobre el
paisaje.
Ausencia de planificacin
urbana, contaminacin, prdida
de reas verdes, enfermedades
y generacin de asentamientos
precarios.
Amenazas naturales y socio
naturales.
Componentes e indicadores del
desarrollo humano.
ndices de Desarrollo Humano
del mundo.
Formas de produccin y
distribucin en pases con
diferentes ndices de desarrollo
humano.
Sostenibilidad del desarrollo
humano.
Contenidos procedimentales
Relacin de la aparicin de los
seres humanos y las alteraciones
al medio natural.
Evaluacin de los efectos
negativos de la accin humana
sobre el paisaje.
Anlisis de las transformaciones
sociales aceleradas debido a la
sobrepoblacin de las ciudades.
Identificacin de las actividades
humanas que contribuyen al
aumento de riesgo y de mayor
vulnerabilidad del medio ambiente.
Comparacin de indicadores de
desarrollo humano.
Explicacin de diferencias de
indicadores de desarrollo humano.
Comparacin de formas de
produccin y distribucin de
bienes y servicios entre pases
con mayor y menor ndice
de desarrollo.
Contraste de prcticas productivas
sostenibles y no sostenibles en
pases con mayor y menor ndice
de desarrollo humano.
Contenidos actitudinales
Valoracin de la planificacin y el
ordenamiento territorial como
mecanismos de regulacin de la
relacin sociedad-naturaleza.
Muestra inters por la
preservacin del ambiente sano y
ecolgicamente equilibrado.
Valoracin de otros temas
importantes para el desarrollo
como la libertad, seguridad, la
participacin democrtica y la
diversidad cultural y lingstica de
Guatemala.
Manifestacin de inters por el
desarrollo humano de su
comunidad su pas y el mundo.
Valoracin de las contribuciones
de los pueblos indgenas a la
conservacin del equilibrio
ecolgico.

1.3. Practica conductas y
acciones encaminadas a la
proteccin del ambiente ante
los efectos negativos de la
accin humana sobre el
paisaje.
Niveles socioeconmicos de la
poblacin.
Consecuencias del cambio
climtico.
Consecuencias de la
problemtica ambiental.
Industrias del reciclaje.
Produccin de energa
renovable. Posiciones de entes
gubernamentales y no
gubernamentales sobre la
degradacin del ambiente.
Relacin de los niveles
socioeconmicos de la poblacin
de un mismo pas con los
componentes del desarrollo
humano.
Aproximacin a algunos efectos Muestra de compromiso por el
negativos y a la perspectiva a cuidado del medio ambiente.
futuro de la accin de la sociedad
sobre el medio, que conduce al
deterioro ambiental.
Exploracin de problemas Muestra de inters por solucionar
ambientales mundiales y su los problemas ambientales de su
expresin al interior de su regin. regin.
Reflexin sobre la necesidad e tica ecolgicoambiental en la
importancia de solucin a los cosmovisin maya, al relacionarla,
grandes problemas ambientales frente a la cosmovisin ecolgico-
del mundo que implica la voluntad, ambiental occidental.
compromiso y la accin conjunta
de diversos actores.
Comparacin entre propuestas Valoracin de la preservacin del
mundiales que buscan el equilibrio ambiente y de las prcticas
y desarrollo sustentable. encaminadas a este fin.
Competencia Indicador de logro Contenidos declarativos
2. Argumenta desde 2.1 Explica el nuevo Hechos histricos que desafiaron a
diversas perspectivas escenario poltico, los Derechos Humanos entre la
algunas de las principales econmico y Primera Guerra, y Segunda Guerra
caractersticas de la sociocultural que se Mundial. Genocidios y holocausto
sociedad contempornea, conforma con el fin de del pueblo Judo la Guerra Civil
en la comprensin de la la Segunda Guerra Espaola, y el Bombardeo de
multicausalidad. Mundial. Guernica.
Recursos
Acciones que vulneran o favorecen
la legitimidad e ilegitimidad
institucional establecida
democrticamente por el Estado.
Espacios de participacin
ciudadana durante los Gobiernos
de la Primavera Democrtica
derivados de la Revolucin de
Octubre de 1944.
Cambio y continuidad en la
Revolucin de Octubre de 1944-
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
Interpreta y comenta textos histricos Apreciacin del arduo camino seguido
escritos, grficos e icnogrficos, series para reconocer, y legitimar el
estadsticas, ejes cronolgicos, mapas, pluralismo, la tolerancia, y la
prensa, medios audiovisuales, y la que democracia.
proporcionan las tecnologas de la
informacin.
Interpreta las consecuencias de este
perodo de entreguerras, entre tantos
hechos histricos, los hechos que
desafiaron a los Derechos Humanos, y que
generan la construccin de las actuales
teoras en derechos humanos.
Realizacin actividades para distinguir lo
principal y lo secundario, lo que
directamente se expresa y lo que
indirectamente no se pone de manifiesto.
Identificacin terica de la tica, de los Emite juicios crticos sobre los hechos
procesos siguientes: Golpes de Estado histricos, comprendiendo, que la
revolucin, guerra civil, gobiernos defactos, reinterpretacin de la historia est en
revueltas, pronunciamientos militares y funcin de los efectos, que de los
civiles de fuerza, alzamientos, motines, acontecimientos del pasado, surgen en
guerras de liberacin nacional. el presente.
Elaboracin de tablas o lneas de tiempo,
cronologa comparada, definiendo la
secuencia de estos procesos que vulneran
la legitimidad democrtica y la alteracin
de la paz en un Estado de Derecho.
Identificacin de la primera experiencia Valoracin de las Cuatro Libertades de
democrtica en Guatemala. la Carta del Atlntico.
Aplicacin de los conceptos de cambio y Valoracin de los aportes de la
continuidad en el anlisis de las principales Revolucin de Octubre a la sociedad
 1954.
Revolucin de Octubre.
2.2 Analiza el perodo Caractersticas de la Guerra Fra.
de construccin de Conflicto ideolgico entre
uno de los tantos Capitalismo, y Socialismo.
ciclos de cultura de
Organizacin del Tratado Atlntico
violencia que han
Norte (OTAN-EE. UU), Pacto de
azotado a Guatemala.
Varsovia (URSS).
Comunidad Econmica Europea
(CEE-Vinculada a EE.UU), y el
Consejo Econmico de Ayuda
Mutua (COMECON).
Sistema Bipolar
Hechos histricos
desencadenantes de la cultura de
violencia.
Derechos Polticos.
Causas internas, externas, y
consecuencias de la Guerra Civil
en Guatemala, en su hoja de ruta
que parte de la intervencin militar
y poltica de los EE.UU en 1954.
Batalla de los Cadetes del 2 de
Agosto de 1954 y el Levantamiento
Militar del 13 de Noviembre.
Guerra de guerrillas, (comunismo y
anticomunismo como reflejo de la
confrontacin Este-Oste, y Norte-
realizaciones de la Revolucin de Octubre. guatemalteca.
Anlisis del impacto hoy da sobre las
realizaciones socioeconmicas y polticas
del perodo 1944-1954.
Interrelacin del rompimiento de la alianza Adopcin de un mtodo de trabajo
creada durante la Segunda Guerra Mundial ordenado y riguroso en el estudio de
con la formacin del sistema bipolar. los hechos histricos.
El enfrentamiento Este-Oeste y Norte-Sur,
Estados Unidos de Amrica (EE.UU), y la
Ex Unin de Repblicas Socialistas
Soviticas (URSS). Lucha polticomilitar
por la alineacin de pases a estos bloques
de poder.
Argumentacin sobre, de cmo, las
diferentes formas de pensar llevaron al
mundo a su divisin.
Anlisis de las consecuencias Inters por la reivindicacin del derecho
socioeconmicas y polticas derivadas de social a participar en actividades
la limitacin de los derechos polticos polticas.
durante casi tres dcadas en Guatemala.
Argumentacin sobre la importancia de los
derechos cvicos y polticos.
Investigacin bibliogrfica directa sobre Valoracin de la cultura de paz.
esta temtica histrica, Interpreta y
comenta textos histricos, escritos,
informes de prensa, medios audiovisuales,
as como la proporcionada por las
tecnologas de la informacin, elabora
Inters y actitud cientfica y crtica por
tablas cronolgicas comparadas sobre la
conocer los acontecimientos
secuencia de los hechos militares y
econmicos, polticos, militares, y
polticos.
sociales, que giraron entorno al
desarrollo y evolucin de la Guerra Civil
de Guatemala, contextualizando los
 Sur), y lucha por el control total del
poder poltico del Estado, y hasta
los Acuerdos de Paz Firme y
Duradera de 1996.
Proyecto ciudadano.
2.3. Explica la Diferencia de pensamiento durante
transicin de un la Guerra Fra.
mundo bipolar o un
Apertura del paso entre los dos
mundo unipolar.
sectores de Berln y fin de la
Guerra Fra.
Finalizacin de la Guerra Fra y
espacios para el dilogo y los
acuerdos en la solucin de
conflictos.
La Diplomacia Latinoamericana de
los pases del Grupo de Contadora,
y Grupo de Apoyo. 1982-1987
Elaboracin de proyecto ciudadano.
Opinin sobre cmo las diferentes formas
de pensar llevaron al mundo a su divisin.
Explicacin del significado de la cada del
Muro de Berln como final de la bipolaridad.
Relacin del fin de la Guerra Fra con el
proceso de negociacin por la paz a nivel
nacional y regional centroamericano.
Realizacin de un breve ensayo de historia
inmediata. Guatemala ante el proceso del
Grupo de Contadora 1982-1987.
hechos acaecidos, dentro de la realidad
multitnica guatemalteca.
Muestra actitudes propositivas y
sugiere propuestas de solucin a
problemas polticos, en la elaboracin y
presentacin de su Proyecto
Ciudadano.
Emisin de juicios sobre los elementos
positivos y negativos de la historia
contempornea.
Emite juicios razonables sobre el
Proceso negociador del Grupo de
Contadora ante los conflictos blicos de
Centroamrica.
Actitud crtica respecto a las diversas
opiniones diplomticas
Latinoamericanas en contrapropuesta a
la influencia poltica de los bloques
EsteOeste, tendientes a la pacificacin
del rea Centroamericana.
Competencia Indicador de logro Contenidos declarativos
3. Propone estrategias en 3.1 Indaga sobre las Regimenes democrticos y
que las y los jvenes diferentes formas de regimenes autoritarios.
contribuyan en el proceso gobierno presentes en la
de construccin de la historia guatemalteca y sus
ciudadana. instituciones polticas.
Tipos de exclusin en los
regimenes autoritarios.
Cultura de violencia en
Guatemala. Tolerancia.
Desarrollo del conflicto armado
interno.
Dilogo, ejercicio de
la ciudadana y cultura de paz.
Caractersticas de la sociedad
guatemalteca: diversidad tnica,
diferencia e inequidad.
Contenidos procedimentales
Comparacin de las diferentes
formas de organizacin poltica
con la inclusin de la poblacin
en la dinmica social.
Explicacin de consecuencias, en
su larga duracin, sobre la larga
trayectoria de regimenes
autoritarios en la historia de
Guatemala.
Descripcin de los efectos de la
cultura de violencia en el
desarrollo de una sociedad
democrtica.
Comparacin de las
repercusiones de la aplicacin del
dialogo o la violencia en la
sociedad.
Anlisis del papel del dilogo en
el ejercicio de la ciudadana y la
cultura de paz en las sociedades
plurilinges y pluriculturales.
Contenidos actitudinales
Apoyo a procedimientos basados en el
respeto, observancia y prctica de los
derechos humanos para garantizar una
participacin amplia e incluyente.
Emisin de comentario sobre por qu el
autoritarismo impide el desarrollo de una
sociedad democrtica.
Valoracin de la democracia como sistema
incluyente.
Fomento de formas para afrontar
pacficamente problemas y conflictos.
Valoracin de la igualdad dentro de la
diversidad cultural.
 Malla curricular de rea de Ciencias Sociales y Formacin Ciudadana - Ciclo de Educacin Bsica por Madurez - Primer Ao
Competencia
1. Interrelaciona elementos
de las dimensiones
econmicas, sociales y
culturales del espacio
geogrfico de Amrica,
orientados al desarrollo
sustentable.
Indicador de logro
1.1. Relaciona el impacto de los
asentamientos humanos con el
entorno social y natural en Amrica
y el nivel de vida de la poblacin.
1.2. Relaciona las formas de
produccin, distribucin y consumo
con el desarrollo y el subdesarrollo
de la poblacin en los espacios
geogrficos de Amrica.
Contenidos declarativos
Regiones naturales de Amrica.
Factores demogrficos
importantes.
Densidad poblacional.
Zonas industriales de
produccin agrcola de Amrica.
Factores de cambio
demogrfco: natalidad, la
mortalidad y migraciones.
Sistema natural, sistema social
y organizacin espacial.
Dinmica demogrfica.
Crecimiento y desarrollo urbano.
Causas que originan los
diferentes niveles de desarrollo
y de vida en Amrica.
Desarrollo industrial.
Actividades econmicas y
calidad de vida.
Niveles de Vida de la poblacin
en asentamientos humanos y
espacios geogrficos: pobreza y
extrema pobreza.
Derechos laborales.
Contenidos procedimentales
Comparacin de las caractersticas de las
regiones naturales de Amrica.
Identifica las zonas de mayor densidad
poblacional.
Compara las zonas con mayor industria en
Amrica.
Explicacin de la dinmica del crecimiento
demogrfico y el surgimiento de nuevos
asentamientos humanos.
Relacin entre los sistemas natural y
social y la organizacin espacial de
Amrica.
Reflexin sobre las consecuencias del
crecimiento urbano acelerado para las
generaciones del futuro.
Relacin entre altas tasas de
analfabetismo, la economa dependiente
de la exportacin de productos agrcolas y
materias primas, crecimiento demogrfico
veloz y gran inestabilidad poltica en los
diferentes niveles de desarrollo de
Amrica.
Argumentacin sobre las actividades
econmicas y su incidencia en la calidad
de vida de los seres humanos.
Establecimiento de la relacin entre los
diferentes niveles de vida de la poblacin
en asentamientos humanos y espacios
geogrficos.
Contenidos actitudinales
Valoracin de la
biodiversidad de Amrica.
Valora la poblacin de
continente americano.
Muestra inters sobre los
problemas generados por
el aumento de la poblacin
en los mbitos mundial o
nacional.
Expresin de actitud crtica
ante los problemas
demogrficos y la relacin
urbano-rural.
Valoracin de los esfuerzos
para el mejoramiento del
desarrollo humano en
Amrica.
Muestra inters en alguna
actividad econmica que
pueda incorporar a su vida.
Interrelacin de las formas
de produccin y distribucin
con el nivel de desarrollo.

1.3. Las acciones humanas que
inciden en el medio ambiente del
continente americano.
Consecuencias de la migracin
internacional.
Uso racional de
los recursosnaturales.
Legislacin ambiental y uso
racional de los recursos
naturales.
Zonas de reserva.
Impacto de las medidas
ambientales nacionales.
Vulnerabilidad y riesgo.
Expresin de diferentes puntos de vista Valoracin de la unidad
sobre las consecuencias de la familiar.
desintegracin de la familia causada por la
migracin internacional.
Utilizacin racional de recursos naturales Valoracin de los
de su entorno. elementos que contribuyen
al equilibrio de los
ecosistemas.
Identificacin de la legislacin ambiental Cumplimiento de las leyes
aplicable en su entorno. que protegen el ambiente.
Opinin crtica sobre las medidas de
proteccin que se practican para
conservar las zonas de reserva.
Verificacin de la efectividad de las
medidas ambientales nacionales.
Deduccin, a partir de la verificacin de las Valoracin del rol que
medidas ambientales, de las implicaciones desempean las
a futuro sobre la vida de los seres vivos. instituciones que velan por
la conservacin del medio
ambiente.
Competencia Indicador de logro
2. Emite juicios acerca del contexto histrico mundial 2.1. Contrasta procesos
dentro del cual se desarroll el proceso de formacin histricos que se restauracin y el Imperio
de la nacin guatemalteca que cre desarrollan en el siglo XIX
una ciudadana diferenciada con la continuidad de la en Europa y en
estructura colonial. Latinoamrica.
2.2 Analiza la ruptura del
orden colonial en los
dominios espaoles y
portugueses.
Contenidos declarativos
Monarquas absolutas, la
histricos de orientacin
Napolenico.
Impacto de la Declaracin de los
Derechos del Hombre y del
ciudadano en los movimientos
independentistas y las
Constituciones de Amrica.
Caractersticas comunes de la
Revolucin de Norte Amrica, la
Revolucin Francesa y las luchas
de independencia de Amrica.
Contenidos procedimentales
Identificacin de los procesos
que desvaloricen al ser
conservadora y liberal en
Europa as como en Amrica.
Descripcin de la influencia
de la Revolucin Francesa en
el mundo occidental.
Establece diferencias y
similitudes de las
revoluciones en el continente
americano y europeo.
Contenidos
actitudinales
Rechazo de las ideas
humano.
Apreciacin de la
apertura del espacio
poltico a partir de la
Revolucin Francesa.
Valoracin de los
procesos polticos en
donde los
protagonistas logran
sus beneficios.
Competencia Indicador de logro
3. Promueve el logro 3.1. Participa en actividades
de metasconjuntas en el sociales y comunitarias en
marco de la participacin forma democrtica e incluyente.
ciudadana, en el mbito
familiar y pblico.
3.2. Practica el ejercicio de la
democracia en el gobierno
estudiantil y la comunidad que
contribuye a su fortalecimiento.
3.3 Analiza las consecuencias
de la no inscripcin de
ciudadanos jvenes en el
registro electoral y la ausencia
de participacin en el ejercicio
de la ciudadana.
Contenidos declarativos
Elementos centrales de la
democracia.
Componente de la democracia
participativa: bien comn o
inclusin?
Tolerancia y respeto.
Democracia participativa e inclusin.
Discriminacin.
Caractersticas de democracia y
participacin.
Participacin ciudadana.
Fundamentos jurdicos de la
democracia formal y la democracia
participativa.
Valores: solidaridad,
respeto, comunicacin, equidad,
justicia, tolerancia.
Caractersticas de las
responsabilidades y derechos de
participacin.
Espacios de participacin social de los
jvenes.
Contenidos procedimentales
Demostracin de manifestaciones de
la inclusin poltica: el derecho a
elegir y ser electo.
Reconocimiento del ejercicio de la
democracia para desarrollar
propuestas incluyentes de
participacin ciudadana.
Prctica de la tolerancia y el respeto a
la diversidad ideolgica, religiosa,
cultural, poltica.
Relacin de cualquier forma
de discriminacin social, religiosa,
tnica, poltica, como una expresin
de exclusin.
Identificacin de los espacios y
mecanismos de participacin que
existen en el establecimiento
educativo y comunidad.
Participacin electoral y ciudadana.
Anlisis de prcticas ciudadanas que
fortalecen la democracia en el pas.
Identificacin de los valores
democrticos para el ejercicio de la
ciudadana y la cultura de paz.
Anlisis de la participacin de todos
para alcanzar una meta comn.
Identificacin de las formas de la
organizacin juvenil en la comunidad.
Contenidos actitudinales
Valoracin del sistema
democrtico y la cultura de
paz como forma de vida y de
gobierno.
Valoracin de las propuestas
de participacin ciudadana.
Valoracin de la diversidad
social y cultural en
Guatemala.
Rechazo a las formas de
discriminacin por gnero,
edad, etnicidad y elaboracin
de propuestas que tienden a
eliminarlas.
Reflexiona sobre la
participacin estudiantil y
ciudadana
Contribucin al fortalecimiento
de la democracia participativa
con sus acciones.
Muestra los valores ticos en
la convivencia con sus
compaeros y compaeras.
Valoracin del cumplimiento
de las responsabilidades
asumidas.
Valoracin del colectivo
juvenil intra e
intergeneracional.
3.4 Identifica y apoya a las Participacin social.
Instituciones que protegen a la
Poltica pblica.
niez y juventud.
Obstculos sociales y educativos en el
ejercicio de la ciudadana.
Instituciones en contra del abuso
psicolgico, fsico y sexual de la niez
y la juventud.
Participacin activa, propositiva y
proactiva de las y los jvenes en el
centro educativo y/o comunitario, en
cumplimiento a una poltica pblica.
Promocin de la participacin de las Participacin equitativa de
mujeres en el ejercicio de la hombres y mujeres en la
ciudadana. Escuela y en la comunidad.
Competencia
4. Aplica tcnicas y mtodos de
investigacin social en la toma de
decisiones y propuesta de
soluciones a problemas y desafos
de su entorno.
Indicador de logro
4.1 Utiliza los pasos del mtodo de
investigacin.
4.3. Elabora explicaciones
fundamentadas y personales sobre
lo investigado en fuentes
documentales.
4.4. Estructura la informacin para
argumentar a favor de sus puntos
de vista en una exposicin
coherente.
Contenidos declarativos
Tipos de investigacin.
Metodologa de la investigacin.
Tcnicas de investigacin
bibliogrfica
Tcnicas de estudio e
investigacin.
Concepto de Ciencias Sociales.
Pensamiento lgico y crtico en el
anlisis de situaciones.
Organizacin de la nvestigacin.
Componentes bsicos de anlisis.
Presentacin de investigacin.
Componentes de la presentacin
de informes.
Presentacin de informes de
investigacin.
Contenidos procedimentales
Distincin de las diferentes formas de
acercamiento al objeto de estudio.
Aplicacin de procedimientos e
instrumentos para analizar el tema
elegido.
Aplicacin de las diferentes tcnicas
para realizar investigaciones.
Utilizacin de tcnicas para realizar
campaas publicitarias.
Organizacin del pensamiento y manejo
de ideas basado en conceptos.
Incorporacin de mltiples perspectivas
de las Ciencias Sociales para
explicacin de fenmeno.
Anlisis de argumentos y perspectivas
en la organizacin de la investigacin.
Elaboracin de inferencias con base en
el anlisis de la informacin y el anlisis
de datos.
Utilizacin de creatividad para presentar
resultados de investigacin.
Construccin de interpretaciones y
explicaciones para la presentacin del
informe de investigacin.
Argumentacin fundamentada de ideas
propias.
Contenidos actitudinales
Rigurosidad en la formulacin del
planteamiento investigativo y el
manejo de la informacin.
Actuacin con asertividad, seguridad y
confianza al seleccionar un tema y tipo
de investigacin a desarrollar.
Seleccin de tcnicas de investigacin.
Inters sobre los acontecimientos de
su entorno social y el mundo
contemporneo.
Autodeterminacin y seguridad en el
planteamiento del Plan de Accin
propuesto en el Proyecto Ciudadano
elaborado.
Fomento de la persistencia, el orden y
la limpieza en los trabajos de
investigacin.
Valoracin de la creatividad en el
trabajo acadmico.
Valoracin de la disciplina y la
honestidad.