You are on page 1of 18

Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

Sekolah Kumpulan A: Kedah, Johor, Kelantan dan Terengganu

08300 Gurun, Kedah Darul Aman

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 0


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

MINGGU 1
PROGRAM MAJU DIRI TINGKATAN 1
1-4 JAN PENGENALAN KEPADA MATA PELAJARAN

Menunjukkan arah mata


1
MINGGU 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara BBM :-
2&3 Mengenal pasti arah pergerakan kedudukan 1. Kompas
2
Mengenal pasti lapan arah berpandukan matahari. arah mata angin dalam 2. Mini Whiteboard
7-18 JAN Arah mata angin mata angin.(2 waktu) Mengorientasi kompas kumpulan. 3. Marker
dan untuk menentukan arah Menyelesaikan 4. Kawasan
3
bearing Menggunakan matahari dan mengenal pasti arah masalah yang diberi sekolah
sudutan. sebagai panduan untuk berpandukan matahari. dengan menggunakan 5. Kad Soalan
menentukan arah mata Menentukan arah kompas untuk
angin.(1w) berpandukan matahari, menentukan arah Kbat : Megaplikasi kompas untuk
mengorientasi kompas sesuatu kedudukan menentukan arah.
Menggunakan kompas 4 dan mengukur bearing dalam kumpulan.
untuk menentukan arah sudutan dengan i-Think : Peta Buih
mata angin.(2W) menggunakan jangka Mengadakan
sudut. aktiviti permainan Pdp 21 :
Mengukur bearing sudutan Menentukan arah dan harta karun dengan 1. Pop Corn
pada peta dengan bearing sudutan sesuatu menggunakan kompas. 2. Gallery Walk
menggunakan jangka 5 tempat di atas peta 3. Mencari Harta
sudut.(1W) dengan menggunakan Melukis dan Karun
kompas dan jangka sudut. mengukur kedudukan
Menentukan arah dan bearing antara dua
bearing sudutan sesuatu tempat.
6 tempat di persekitaran
dengan menggunakan
kompas dan jangka sudut.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 1


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Memberitahu maksud
1
MINGGU 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
4 Menjelaskan 1 Buku teks 2 Lembaran kerja
1.2.1 Membincangkan kedudukan sesuatu Melukis pelan pelan kelas
2
21-25 JAN Kedudukan relatif kedudukan relatif tempat berdasarkan kedudukan murid
dan kedudukan sesuatu tempat kedudukan relatif. dalam kelas mengikut CLS
berdasarkan latitud berdasarkan peta. Mengenal pasti lajur dan baris. 1 Share Your View
dan longitud (1w) kedudukan relatif 2. Share N- Turns
sesuatu tempat. 3 sesuatu tempat Perbincangan
1.2.2 Mengaplikasikan berdasarkan latitud dan mencari kedudukan KBAT
latitud dan longitud. sesuatu tempat Tanpa ada titik rujukan, bolehkah
longitud untuk Mengesan kedudukan berdasarkan latitud kedudukan relatif ditentukan?
mengenal pasti sesuatu tempat secara dan longitud dengan
keduduka sesuatu 4 menggunakan glob EMK
relatif dan berdasarkan
tempat. (2 w) latitud dan longitud. atau atlas. 1 Nilai Murni
Menentukan lokasi 2 Bahasa
sesuatu tempat pada Menggunakan 3 Kelestarian Alam
peta berdasarkan latitud TMK untuk mengenal Sekitar
5 pasti kedudukan
dan longitud yang diberi
dengan menggunakan relatif dan latitud dan Kelastarian Global
atlas. longitud sesuatu
Menggabungkan tempat. GPS
pengetahuan dan
kemahiran dalam
menentukan kedudukan
6 lokasi yang baharu secara
relatif dan berdasarkan
latitud dan longitud
dengan menggunakan
pelbagai media.
CUTI THAIPUSAM (31 JAN 2018)

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 2


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan ciri-ciri peta


1
MINGGU 1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Cadangan Aktiviti Buku Teks
5&6 Memberi contoh simbol Peta Topografi
Peta lakar yang Menggunakan peta lakar 2 yang terdapat dalam peta Membina
28 JAN lengkap dengan ciri, yang tepat dengan ciri-ciri lakar. peta pemikiran KBAT
8 FEB simbol, pandang peta. Mengenal pasti simbol atau peta minda - Aplikasi
darat fizikal dan (1W) pandang darat fizikal dan untuk membezakan -Analisis
3
pandang darat pandang darat pandang
budaya. Menggunakan simbol yang darat fizikal dan i-THINK
tepat dalam peta lakar. Melakar peta dengan ciri- budaya -peta bulatan
(2W) 4 ciri peta dan simbol yang berdasarkan peta -peta buih
lengkap. lakar yang
Membezakan Melakar peta kawasan dihasilkan
pandang darat fizikal persekitaran sekolah yang melalui kerja
dan pandang darat lengkap dengan ciri- ciri kumpulan.
5
budaya berdasarkan peta, simbol pandang darat
simbol dalam peta fizikal serta pandang darat Melakar
lakar.(1W) budaya. peta setempat
Melakar peta kawasan yang mengandungi
Menghasilkan peta lakar persekitaran sekolah yang ciri fizikal dan
yang lengkap berdasarkan lengkap dengan ciri- ciri budaya untuk
pandang darat peta, simbol pandang darat pembangunan
setempat.(2W) fizikal serta pandang darat masa depan dan
budaya dan membuat
6 persembahan
mempersembahkannya.

Bersyukur

Cintakan alam
sekitar

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 3


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan negeri-
MINGGU 1.4 Lakaran Peta Murid boleh: negeri dan Wilayah Cadangan Aktiviti Buku Teks
1
7&8 Malaysia Persekutuan di Malaysia Peta Kosong
Menentukan berdasarkan peta. Menggunakan
11 22 kedudukan negeri- negeri Melakar peta Malaysia TMK untuk KBAT
FEB Peta Malaysia yang dan Wilayah Persekutuan tanpa melabel negeri- melengkapkan - Aplikasi
lengkap dengan di Malaysia berdasarkan negeri, Wilayah maklumat peta -Analisis
nama negeri, peta. Persekutuan, ibu negeri, lakar Malaysia
3
Wilayah (1W) ibu negara dan pusat yang dihasilkan i-THINK
Persekutuan, ibu pentadbiran kerajaan dan menceritakan -peta titi
negeri, ibu negara Menentukan persekutuan berpandukan keistimewaan
dan pusat kedudukan ibu negeri, peta sebenarnya. setiap negeri.
pentadbiran ibu negara Malaysia dan Melakar peta Malaysia
persekutuan. pusat pentadbiran dan melabel negeri- Membina model
kerajaan persekutuan di negeri dan Wilayah peta Malaysia
4
Malaysia Persekutuan dengan
berdasarkan peta. (2W) berpandukan peta menggunakan bahan
sebenar. kitar semula.
Melakar peta Melakar peta Malaysia
Malaysia yang lengkap dan melabel negeri- Cintakan negara
dengan berpandukan 5 negeri, Wilayah
peta sebenar. (3W) Persekutuan, ibu negeri,
ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan
peta sebenarnya.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 4


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Melakar peta Malaysia


dan melabel negeri-
negeri, Wilayah
Persekutuan, ibu negeri,
6 ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta
sebenarnya.
CUTI TAHUN BARU CINA (15 19 FEB 2018)

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 5


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menamakan sistem fizikal


1
MINGGU 2.1 Bumi Murid boleh: dan struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
9, 10, 11 & Menjelaskan sistem fizikal
2
12 Sistem fizikal bumi, Menjelaskan empat sistem dan struktur bumi. Mencari TMK
struktur bumi, fizikal bumi. (3W) Menerangkan stuktur maklumat tentang
25 FEB benua, lautan, laut bumi dan sistem fizikal empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
29 MAC utama, selat dan Menjelaskan struktur bumi. bumi dengan memberi bumi, struktur bumi,
3
kesan pergerakan Mengenal pasti benua, contoh tiga benua, tiga pergerakan bumi Patriotisme
kerak bumi. lautan, lautan, satu laut utama yang berlaku dengan
laut utama dan selat. (4W) dan satu selat. menggunakan TMK.
Menerangkan kejadian
Membincangkan kesan 4 kesan pergerakan kerak Membina
pergerakan kerak bumi. ( bumi di benua dan lautan. model lapisan
2W) Membincangkan kesan struktur bumi.
5 pergerakan kerak bumi
di sesuatu kawasan.
Menghasilkan karya
kreatif dan menunjukkan
keaslian dengan
6
menggunakan pelbagai
media berkaitan tajuk
bumi.

MINGGU UJIAN FORMATIF 1


10 (5 9 MAC 2018)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I


(16-24 MAC 2018)

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 6


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk


1
MINGGU 2.2 Bentuk Muka Murid boleh: muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti : i-THINK
13 & 14 Bumi di Malaysia Memberi contoh Peta Buih
Membincangkan pelbagai pelbagai bentuk muka Mengumpul
2
bentuk muka bumi di bumi berdasarkan peta maklumat untuk KBAT
1 12 Kepelbagaian, Malaysia. (1W) Malaysia. menghasilkan buku
APR lokasi dan Mengenal pasti skrap tentang TMK
kepentingan bentuk Menentukan lokasi pelbagai kepentingan pelbagai kepentingan bentuk
muka bumi di bentuk muka bumi di 3 bentuk muka bumi di muka bumi Sains dan
Malaysia Malaysia. (2W) Malaysia. Malaysia. Teknologi

Membandingkan Menghuraikan dengan Membuat KBKK


kepentingan pelbagai contoh kepentingan persembahan multi
4
bentuk muka bumi di pelbagai bentuk muka bumi media tentang
Malaysia. (3W) di Malaysia. bentuk muka bumi
Membandingkan setempat dan
kepentingan antara kepentingannya.
5
pelbagai bentuk muka
bumi di Malaysia.
Menjana idea tentang
potensi pelbagai bentuk
muka bumi di persekitaran
6 atau mana-mana kawasan
di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai
media.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 7


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyenaraikan pandang
MINGGU 2.3 Saliran DI Murid boleh: 1 darat fizikal di setiap Cadangan Aktiviti : i-THINK
15 Malaysia peringkat aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
Membincangkan pandangan Mengenal pasti nama dan Membina model
17 -19 darat fizikal setiap peringkat lokasi sungai dan tasik pandang darat Pembelajaran
2
APR Lokasi, pandang aliran sungai (1W) utama berdasarkan peta fizikal sungai. Koperatif
darat fizikal dan Malaysia.
kepentingan saliran Mengenalpasti nama sungai Menjelaskan kepentingan Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
di dan tasik utama peta 3 sungai atau tasik utama di berkaitan dengan
Malaysia Malaysia Malaysia. tajuk sungai di EMK
(1W) Membandingkan Malaysia
4 kepentingan sungai dan Nilai Murni
Membandingkan tasik utama di Malaysia.
kepentingan sungai dan Membandingkan
tasik utama di 5 kepentingan sungai dan
Malaysia (1W) tasik utama di Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran
6 atau mana-mana kawasan
di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai
media.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 8


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan taburan
1
MINGGU 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
16 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
Menjelaskan pada peta Malaysia. Membina peta Internet
22 26 dengan contoh Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta Power point
APR Taburan penduduk taburan penduduk 3 mempengaruhi taburan minda untuk Frog VLE
dan faktor yang di Malaysia. (1W) penduduk di Malaysia. menerangkan Nota
mempengaruhinya Menerangkan dengan faktor- faktor yang Akhbar
di Malaysia. Membincangkan contoh faktor yang mempengaruhi Majalah
4 Peta dunia
faktor-faktor mempengaruhi taburan taburan penduduk
yang penduduk di Malaysia. di Malaysia. Peta Malaysia
mempengaruhi Membandingkan faktor Lembaran kerja
taburan penduduk padat dan Mengadakan forum
5 KBAT
penduduk di penduduk jarang di untuk
Malaysia. (2W) Malaysia. membincangkan -Menilai
Mencadangkan tajuk taburan -Menilai
langkahlangkah penduduk -mencipta
mengurangkan kesan Mencintai negara -analisis
negatif taburan penduduk Malaysia dan
6 di kawasan setempat atau berbangga kerana i-THINK
manamana kawasan di keamanan negara
Malaysia. Malaysia. Patriotisme

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 9


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan jenis
MINGGU 3.2 Petempatan di Murid boleh: 1 petempatan dan pola Cadangan Aktiviti Atlas
17 & 18 Malaysia petempatan di Malaysia. Buku teks
Membincangkan Memberi contoh jenis Internet
2
29 APR- jenis petempatan petempatan di Malaysia. Membincangkan Power point
10 MEI Jenis, pola, dan yang Menjelaskan dengan idea untuk Frog VLE
fungsi petempatan di terdapat di Malaysia. (2W) 3 contoh jenis dan pola mewujudkan Akhbar
Malaysia petempatan di Malaysia. petempatan masa Majalah
Menjelaskan dengan Menerangkan jenis dan depan. Peta dunia
contoh empat pola pola petempatan serta Peta Malaysia
petempatan di Malaysia. 4 membezakan fungsi Membahaskan Lembaran kerja
(2W) petempatan bandar dan tajuk petempatan
luar bandar di Malaysia. bandar lebih baik KBAT
Membezakan fungsi Menjelaskan jenis, pola daripada luar
petempatan bandar dan dan fungsi petempatan bandar Berusaha i-THINK
5
luar bandar di Malaysia kawasan persekitaran membangunkan
(2W) masing-masing. negara Keselamatan Jalan
Mencadangkan idea Malaysia. Raya
petempatan lestari di
kawasan persekitaran menghargai
masing-masing pada masa usahausaha kerajaan
6
hadapan. untuk membangun
dan mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia
HARI PEKERJA (1 MEI 2018)

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 10


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

MINGGU
19 & 20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (FORMATIF 1)
13 - 24
MEI

Menyatakan nama
MINGGU 4.1 Asia Tenggara Murid boleh: 1 negaranegara di Asia Cadangan Aktiviti Kelestarian Global
21, 22 & Tenggara.
23 Melengkapkan peta Asia Melabel nama negara- Membuat TMK
Nama negara, Tenggara dengan nama 2 negara di Asia Tenggara di persembahan multi
27 Mei bentuk negara. (6W) atas peta. media tentang Kreativiti Inovasi
28 Jun muka bumi Menjelaskan bentuk bentuk muka bumi
dan saliran di Menjelaskan 3 muka bumi, sungai dan dan saliran di mana- Pendekatan
Asia dengan contoh bentuk tasik di Asia Tenggara. mana negara di Asia Bersepadu
Tenggara. muka bumi (3W) Menjelaskan melalui Tenggara yang dipilih.
contoh bentuk muka bumi, PDP 21:
4 sungai dan tasik di Asia Mengadakan Dragon ball
Tenggara. aktiviti kuiz tentang Idea Rush
bentuk muka bumi
Membandingkan bentuk dan saliran di Asia i-Think : peta buih
muka bumi, sungai dan Tenggara.
5
tasik antara dua buah
negara di Asia Tenggara.
Menghasilkan karya
kreatif dan
menunjukkan keaslian
6 dengan menggunakan
pelbagai media
berkaitan bentuk muka
bumi, sungai dan tasik

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 11


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018
di salah sebuah negara
Asia Tenggara.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


(8 23 JUN 2018)

CUTI HARI RAYA PUASA


( 15 -16 JUN 2018)

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 12


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN CADANGAN
STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan jenis sumber


1
MINGGU 5.1 Sumber Air Murid boleh: air di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
27, 28 & 29 Menjelaskan jenis sumber
Mengenal pasti 2 air dan punca krisis air di Membuat Internet
22 JULAI Jenis sumber air, jenis sumber air. Malaysia. lawatan atau tinjauan
09 OGOS punca, kesan dan (1W) Menjelaskan jenis sumber di dalam kawasan Power point
langkah-langkah 3 air, punca dan kesan krisis persekitaran sekolah
mengurangkan Menjelaskan air di Malaysia. atau di luar kawasan Rajah/Foto
kesan krisis air di dengan contoh punca krisis Menghuraikan dengan sekolah.
Malaysia. air di Malaysia. (3W) contoh jenis sumber air,
4
punca dan kesan krisis air di KBAT
Membincangkan Malaysia. Mendokumentasikan
kesan krisis air di Malaysia. Menjelaskan jenis sumber maklumat hasil i-THINK
(2W) air, punca dan kesan krisis tinjauan.
air, serta mencadangkan Keusahawanan
Menerangkan langkah- 5 langkahlangkah
langkah mengurangkan mengurangkan kesan krisis Pembelajaran
kesan krisis air secara bijaksana di Berasaskan Kerja
air. (3W) Malaysia. Projek
Menghasilkan idea
yang kreatif, inovatif Pembelajaran
dan boleh dicontohi Koperatif
6
sebagai amalan
penggunaan air secara
bijaksana.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 13


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

Menyatakan jenis dan


MINGGU 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: 1 contoh sisa domestik di Cadangan Aktiviti Buku teks
30 & 31 Malaysia.
Jenis dan contoh 5.2.1 Mengenal pasti jenis Menjelaskan jenis dan Mengadakan Internet
12 OGOS sisa domestik, kesan sisa domestik. (1W) contoh sisa domestik, serta pertandingan 3R
2
pembuangan sisa kesan pembuangannya di (Recycle, Reuse, Power point
30 OGOS domestik dan 5.2.2 Menjelaskan dengan Malaysia. Reduce) antara
langkah-langkah contoh sisa domestik di Menerangkan jenis, contoh kelas. Rajah/Foto
mengurangkannya Malaysia. (2W) sisa domestik dan kesan
3
di Malaysia. pembuangannya berserta Menghasilkan kraf
5.2.3 Membincangkan contoh. daripada bahan kitar KBAT
kesan pembuangan sisa Menerangkan jenis sisa semula. - Analisis
domestik di domestik, kesan -menilai
Malaysia. (1W) pembuangannya Menjalankan kajian -mencipta
berserta contoh dan kes tentang sisa
5.2.4 Menerangkan 4 menghuraikan langkah- domestik di salah i-THINK
langkahlangkah langkah mengurangkan satu kawasan -peta buih
mengurangkan kesan kesan pembuangan sisa seperti sekolah atau -peta pokok
pembuangan sisa domestik. domestik secara kawasan tempat
(2W) berkesan. tinggal murid.
Menerangkan jenis sisa
domestik, kesan
pembuangan dan
langkahlangkah
5
mengurangkan kesan
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di
kawasan setempat.
Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 14


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
(18 26 OGOS 2018)

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

MINGGU KERJA LAPANGAN


32 PENGENALAN
MENENTUKAN TAJUK KAJIAN
2-6 SEPT MENENTUKAN OBJEKTIF KAJIAN
MENENTUKAN KAEDAH KAJIAN

MINGGU KERJA LAPANGAN


33
JADUAL KERJA
09-13 PENGAGIHAN KERJA
SEPT MENYEDIAKAN BORANG SOAL SELIDIK
CUTI AWAL MUHARAM / MAAL HIJRAH (11 SEPT 2018)

MINGGU KERJA LAPANGAN


34 * Rujuk DSKP
16-20 MENGUMPUL MAKLUMAT DARIPADA PELBAGAI SUMBER DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH YANG
SEPT SESUAI

MINGGU KERJA LAPANGAN GRAFIK


35 TAFSIRAN KONSEP
23-27 * Rujuk DSKP
SEPT

MINGGU KERJA LAPANGAN


36
1-4 OKT MENULIS LAPORAN AKHIR: * Rujuk DSKP
ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 15


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

MINGGU KERJA LAPANGAN MENULIS


37 LAPORAN AKHIR:
7-11 OKT ISI UTAMA / HURAIAN / CONTOH * Rujuk DSKP
MENULIS SENARAI RUJUKAN
MINGGU
38 ULANG KAJI
14-18 2018
OKT

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / KANDUNGAN STANDARD CADANGAN
TAHAP STRATEGI PdP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI
PENGUASAAN

MINGGU
39 & 40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (FORMATIF 2)
21 OKT-
1 NOV

MINGGU
41 PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN * MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
4 8 NOV

CUTI HARI DEEPAVALI ( 5 7 NOV 2018 )

MINGGU
42 PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN * MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH
11-15
NOV

MINGGU PROGRAM SELEPAS PEPERIKSAAN * MENGIKUT TAKWIM SEKOLAH


43
18-22 NOV

CUTI AKHIR TAHUN (23 NOV 2018 01 JAN 2019 )

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 16


Rancangan Pelajaran Tahunan 2018

Rancangan Tahunan Geografi untuk Tingkatan 2 17

You might also like