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COMUNICACIN ORAL.

TEXTO EXPOSITIVO CULTURAL

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TALLER DE LITERATURA

FICHA TCNICA: En la casa, Franois Ozon, 2012.


TIPOLOGA ORAL: Exposicin de mbito cultural.
SITUACIN COMUNICATIVA: Germain, un pro-
fesor de literatura francesa, encarga una breve re-
daccin a sus alumnos. Uno de ellos, Claude, decide
relatar sus experiencias en casa de un compaero,
Rapha, al que ayuda en Matemticas. Su intencin es
explicar cmo vive realmente una familia de clase
media. El profesor, impresionado por el talento del
muchacho, se presta a ayudarle a mejorar su estilo
pidindole que contine la historia como si de una
novela por entregas se tratara.

1 De vuelta al hogar normal de la familiar normal, ayudo de nuevo a Rapha, mi amigo normal. Qu efecto es-
tilstico tiene la repeticin de la palabra normal en el enunciado? Relacinalo con la intencin del relato de
Claude.

2 El padre de Rapha entra en la habitacin. Fjate en su atuendo, en sus gestos y en sus palabras, y explica cmo
contribuyen a caracterizarlo como personaje.

3 Para criticar al padre de Rapha se utilizan recursos como la irona, la caricatura y la stira. Identifcalos en los si-
guientes enunciados. Justifica tu respuesta.

a Acepto la oferta del hombre embutido en el chndal.


b Vindolo manejar el mando de la tele deduzco que es el cabeza de familia.
c Estuvo una semana en China hace diez aos: los chinos no tienen secretos para l.

4 Germain comenta el texto de Claude. Primero apunta tres enfoques distintos: parodia, realismo y estilizacin,
y luego expone en qu consiste cada uno de ellos. Explcalo con tus propias palabras y aplcalo al retrato de la
familia.

5 Al profesor le desagrada el tono general de la historia. Qu critica exactamente? Cul es su recomendacin?


Qu modelo propone imitar?
Roberto Bravo de la Varga, Editorial Casals, S. A.

6 Ponte en el lugar de Claude y redacta una segunda versin del texto siguiendo las recomendaciones del profesor
Germain. Recuerda que debes juzgar a la familia de tu amigo Rapha de forma inteligente, sin condenarlos, tratando
de comprender por qu actan como lo hacen.

7 Fjate en el ttulo de la pelcula. Qu relacin tiene con su contenido?

NOMBRE:

CURSO: FECHA: NOTA:


COMUNICACIN ORAL. EL DISCURSO ACADMICO EN EL MBITO CULTURAL

HABLAR

En el mbito cultural, el discurso expositivo se utiliza para presentar ciertos pensamientos, reflexiones o tesis un
sobre temas de carcter artstico o filosfico.

El propsito es por lo tanto analizar ciertos hechos de forma que podamos extraer una serie de conclusiones
que nos permitan comprenderlos desde la perspectiva que mejor evidencia su autntica naturaleza. Para conse-
guirlo es habitual considerar el fenmeno que estudiamos en relacin con su contexto histrico, social, cultural o
artstico, recurriendo para ello a referencias, teoras y conceptos que clarifiquen las circunstancias que condicionan
su aparicin.

En general, este tipo de discurso suele responder a tres cuestiones de fondo:

1 Qu? Se empieza describiendo el fenmeno que se ha observado y, si es posible, se formula la tesis que
permitira explicarlo.
2 Cmo? Es el momento de definir la tesis que hemos formulado. En este punto es habitual salir al paso de
los posibles contraargumentos que podran formularse, defendiendo nuestro punto de vista.
3 Por qu? Hay que dar cuenta del inters del fenmeno y de la oportunidad de la explicacin, poniendo de
manifiesto sus implicaciones dentro de un contexto ms amplio.

El lenguaje de este tipo de discurso de podra definir por los siguientes rasgos:

1 Abstraccin: No interesa tanto el fenmeno en s, como la teora que nos permite explicarlo.
2 Especulacin: A diferencia de lo que ocurre en las ciencias, donde se enuncian leyes basadas en datos exactos,
en el mbito cultural se habla de paradigmas, modelos de conocimiento que nos permiten hablar sobre un
tema especfico, aunque no se puedan demostrar cientficamente.
3 Provisionalidad: Los paradigmas estn en constante evolucin, ya que, como modelos de conocimiento, son
susceptibles de ser perfeccionados.
4 Subjetividad: Nos movemos en el terreno de la interpretacin y esto implica un punto de vista subjetivo,
marcado en ocasiones por una ideologa.

1 Comenta con tus compaeros la secuencia de En la casa que acabis de ver, tratando de identificar los rasgos
principales del discurso expositivo de mbito cultural.

2 El mundo del arte. Vamos a dividir la clase en cinco grupos. Cada uno de ellos se documentar acerca de una
de estas cuestiones: el arte rupestre, el canto gregoriano, el teatro isabelino, la pera y el ballet clsico. Con esta
Roberto Bravo de la Varga, Editorial Casals, S. A.

informacin preparar una breve exposicin cultural oral (mx.


10 minutos) en la que se presente el tema y se discutan los resul-
tados con el auditorio.

3 Fjate en la imagen que figura a la derecha. Pertenece a la obra de


El Principito de Antoine de Saint-Exupry. Lee el captulo primero
y explica cul es la historia de este dibujo y para qu le sirve al
protagonista de la novela. Comenta brevemente la intencin del
texto, su mensaje y su estilo general tomando como referente el
vdeo que has visto.

NOMBRE:

CURSO: FECHA: NOTA: