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3. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Compromiso , cumplimiento en el trabajo asignado
4. EJES TRANSVERSALES
Equidad, medio ambiente, ciudadana e interculturalidad.
5. SECUENCIA METODOLOGICA
SECUENCIA ACCIONES METODO/TECNICA DURACION
El profesor despierta el inters de los estudiantes mediante Exposicin 20 min
las interrogantes: Por qu existen descuentos en cuanto al
CONTEXTUALIZACI
ON
pago? Todos los empleados debemos estar registrados en
un seguro social? Produciendo opiniones y lluvia de ideas en
los alumnos.
Se proporciona informacin entregndose separata al Exposicin 40 min
estudiante sobre El salario. Evaluacin oral
TEORIZACION El profesor realiza la exposicin oral del tema, acompaado
de la lectura individual de la separata por pare de los
alumnos.
El profesor ejemplifica el tema mediante la presentacin de Demostracin 30 min
PRACTICA una boleta de pago aclarando cada termino en el documento
DEMOSTRATIVA
6. RECURSOS
MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS MATERIALES
Video/pc Hoja de inform
Pizarra Herramientas de corte
Plumones Banco de trabajo, Implementos de seguridad
7. EVALUACION
CRITERIO DE EVALUACIN
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Explica cada robro encontrado en la Evaluacin oral Lista de cotejo \Cuadro de
la boleta de pago progresin
Trabaja en equipo cuida las observacin Ficha de observacin
herramientas y equipos
En estas actividades los alumnos planifican y elaboran los instrumentos para hacer un
estudio de mercado. Es conveniente que programes con anticipacin la actividad, sera
una buena alternativa preparar la salida de grupos hacia una zona de comercios y
empresas del distrito, de no ser posible apyalos para que organicen las entrevistas y
encuestas a personas cerca de su casa que le den informacin interesante.