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Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial
Ingls Instrumental
Automao Industrial
Goinia,
2014
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2014Departamento Regional de Gois - SENAI

Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial - FATESG
Ingls para informtica.
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao poder ser

reproduzida ou transmitida, sejam quais forem os meios empregados, sem o prvio
consentimento do autor.
Elaborada por: Maurcio Lopes.
Ficha Catalogrfica
S477d SENAI (GO), FATIB. Ingls para automao / Texto

elaborado por Maurcio Lopes. Goinia:
Fatesg, 2013.
125 p.
1. Ingls instrumental. 2. Informtica lngua

inglesa. II. Lopes, Maurcio. III. Ingls para informtica.
CDD 420.7
Ficha Catalogrfica elaborada pela Biblioteca FATIB
Departamento Regional de Gois SENAI

Av. Araguaia, n 1544 Edifcio Albano Franco, Vila Nova, Goinia GO.
CEP: 74645-070
Telefone: (62) 3219-1300
TPICOS
I - Artigo e Pronomes
II - Tempos verbais, Modais,
Condicionais, Adjetivo, Advrbio e
Posio de Palavras
III - Preposies, Like/As, Hfen

IV - Desinncias
V - Verbos irregulares
VI - Falsos cognatos
VII - Palavras de uso freqente

VIII - Vocabulrio e siglas associados
informtica, e Textos para exercitar a
leitura e a gramtica
TPICO I
ARTIGOS
E
PRONOMES
Ingls para informtica
ARTIGOS
Cada lngua tem particularidades quanto ao emprego do artigo. Especificamente na
lngua inglesa, como veremos abaixo, temos uma forma de escrever o artigo definido Definite
Article - define, especifica, determina. Este pode ser lido no masculino, feminino, singular ou
plural. Para sabermos como deveremos l-lo, necessitamos saber qual a palavra que vem na
seqncia do artigo em ingls, desse modo poderemos saber qual a sua traduo.
THE - A, AS, O, OS
Definite article: usado para definir, determinar e/ou especificar.
SINGULAR PLURAL
Masculine: The man - o homem The men - os homens
The engineer - o engenheiro The engineers - os engenheiros
Feminine: The woman - a mulher The women - as mulheres

The engineer - a engenheira The engineers - as engenheiras
ATENO
Contudo, na lngua inglesa nem sempre obrigatrio o emprego do Definite
Article THE. Ele pode no vir escrito na orao em ingls, mas quando lermos a orao em
portugus ns poderemos coloc-lo caso o portugus assim exija.
Exemplo:
Where is Mark? Onde est o Mark? (O portugus exige o artigo)
Joos car. O carro do Joo. (O portugus exige o artigo)
Vejamos agora o segundo tipo de artigo na lngua inglesa, ele se chama Indefinite
Article. Ele empregado para apresentar a idia de no especificar, no determinar.
SENAI FATESG 1
A / AN - UM, UMA
Indefinite Article: usado em geral, sem especificar, determinar.

SINGULAR
Masculine: A man - um homem An engineer - um engenheiro

Feminine: A woman - uma mulher An engineer - uma engenheira
RESUMO:
Os artigos no tm uma forma de escrever o plural, eles sempre so escritos no
singular. A idia de plural ser dada pelo substantivo que ocorre depois do artigo.
Aps os artigos, podemos encontrar: substantivo e / ou adjetivo.
SENAI FATESG 2
PRONOMES
O pronome uma palavra usada no lugar do nome (substantivo) para evitar a sua
repetio e concorda, em gnero e nmero com o substantivo que representa.
Para cada tipo de Pronome h um tipo de estrutura de orao, mais precisamente,
cada tipo de Pronome ter uma posio especifica dentro da orao.
1. PRONOMES PESSOAIS
So os que designam as pessoas, aquelas que realizam uma ao. Desse modo, na
maioria dos casos em que ocorrem os Pronomes Pessoais, a palavra que vem depois dele ser
verbo (a ao que realizada).
SINGULAR PLURAL
I EU
YOU VOC WE NS
HE ELE YOU VOCS
SHE ELA THEY ELES/ELAS
IT ELE/ELA
ESTRUTURA:
Pronome Pessoal + palavra (verbo - indica ao realizada)
Exemplo:
YOU work at Banco do Brasil.
VOC trabalha no Banco do Brasil.(quem realiza a ao + o que realizado)
THEY play soccer with their friends.
ELES jogam futebol com os amigos deles. (quem realiza a ao + o que
realizado)
SENAI FATESG 3
2. PRONOMES DO CASO OBLQUO

So os pronomes que indicam quem recebeu a ao. A posio que eles ocupam
depois do verbo (o verbo indica a ao que os pronomes sofreram).
SINGULAR PLURAL
ME ME
YOU LHE VOC US NS
HIM O YOU LHES / VOCS
HER A THEM OS / AS
IT O/A
ESTRUTURA:
Verbo - indica ao realizada + Pronome Oblquo
Exemplo:
TAKE HIM.
Leve-O. (ao realizada + quem sofreu a ao)
BUY IT.
Compre-O/A (ao realizada + quem sofreu a ao)
ATENO
Quando falamos que o Pronome Oblquo substitui quem sofreu a ao (quem
recebe a ao) devemos ter em mente que a palavra (substantivo) substituda j apareceu no
texto (podemos procurar essa palavra no que j foi lido do texto at ento). Veja o exemplo:
UNDERSTAND the program. UNDERSTANT IT.

Entenda o programa. Entenda-O.
OBS.:
Na lngua portuguesa, o Pronome Oblquo pode vir antes ou depois do verbo.
Entretanto, na lngua inglesa, o Pronome Oblquo s ocorre depois de verbo. Se voc
conseguir lembrar-se de como so os Pronomes Oblquos em ingls, saber que a palavra
antes dele verbo, o que poder ajudar na sua leitura e traduo.
SENAI FATESG 4
3. PRONOMES POSSESSIVOS
Na lngua inglesa, temos dois tipos de pronomes que indicam a idia de posse.
Ambos tm a mesma traduo, apenas aparecem em posies diferentes dentro da orao. So
eles Adjetivos Possessivos e Pronomes Possessivos. Cada um deles poder ser lido no
masculino ou feminino (quando traduzido para o portugus) dependendo da coisa/objeto
possudo ser masculino ou feminino.
Os Adjetivos Possessivos ocorrem antes da coisa/objeto possudo.
SINGULAR PLURAL
MY - MEU (s), MINHA(s) OUR- NOSSOS ( AS)
YOUR- TEU/SEU (A) YOUR- TEUS/SEUS (AS)
HIS- DELE THEIR- DELES/DELAS
HER- DELA
ITS- DELE/DELA
(ANIMAL OU COISA)
ESTRUTURA:
Adjetivo Possessivo + coisa possuda
YOUR computer softwares - Teus softwares de computador.
Nesse exemplo, temos a condio de sabermos que o Adjetivo Possessivo - YOUR

lido no masculino e plural devido ao que ele possui estar no masculino e no plural. Repare no
prximo exemplo a diferena.
Adjetivo Possessivo + coisa possuda

YOUR computer screen. Tua tela do computador.
THEIR computer book. O livro de computador deles.
J o outro tipo de pronome que indica a idia de posse chamado de Pronome

Possessivo. A diferena dele para o anterior - Adjetivo Possessivo - a posio em que eles se
apresentam na orao. Eles ocorrem sempre depois do verbo TO BE (AM, IS, ARE).
SENAI FATESG 5
Os Pronomes Possessivos so:
SINGULAR PLURAL
MINE - MEU (s), MINHA(s) OURS- NOSSOS ( AS)
YOURS- TEU/SEU (A) YOURS- TEUS/SEUS (AS)
HIS- DELE THEIRS- DELES/DELAS
HERS- DELA
ITS- DELE/DELA (ANIMAL OU COISA)
A escrita dos Pronomes Possessivos bastante similar escrita dos Adjetivos

Possessivos, na maioria dos casos acrescenta-se S no final do pronome.
ADJETIVOS POSSESSIVOS PRONOMES POSSESSIVOS
MY - MEU (s), MINHA(s) MINE - MEU (s), MINHA(s)
YOUR- TEU/SEU (A) YOURS- TEUS/SEU (AS)
HIS- DELE HIS- DELE
HER- DELA HERS- DELA
ITS- DELE/DELA ITS- DELE/DELA
OUR- NOSSOS ( AS) OURS- NOSSOS ( AS)
YOUR- SEUS (AS) YOURS- SEUS (AS)
THEIR- DELES/DELAS THEIRS- DELES/DELAS
Veja alguns exemplos quanto ao uso do Pronome Possessivo:

Coisa/objeto possudo + Pronome Possessivo.
Exemplo:
The car is OURS.
O carro nosso. (coisa/objeto possudo + to be + pron.)
SENAI FATESG 6
It is OURS.
Ele nosso ( nosso). (coisa/objeto possudo no mencionado + to be + pron.)
4. PRONOMES REFLEXIVOS
Os pronomes reflexivos indicam que o sujeito ao mesmo tempo agente (faz a ao)
e paciente (sofre a ao). Se o autor de lngua inglesa quer expressar a idia de nfase ou de
que a ao foi feita sem ajuda de ningum, deve usar os Pronomes Reflexivos.
Para os Pronomes Reflexivos sempre importante analisarmos a estrutura de orao
em que ele foi empregado. Se pudermos entender como funciona cada estrutura, saberemos o
que cada Pronome Reflexivo quer dizer.
Antes, veremos quais so os Pronomes Reflexivos:
PRONOMES REFLEXIVOS
MYSELF - ME, EU MESMO, EU PRPRIO, MIM MESMO,
PARA MIM MESMO
YOURSELF - TU, TU MESMO
HIMSELF - SE, ELE MESMO
HERSELF - SE, ELA MESMA
ITSELF - SE, ELE/ELA MESMO (COISA OU ANIMAL )
OURSELVES - NS, NS MESMOS
YOURSELVES - VS, VS MESMOS
THEMSELVES - SE, ELES/ELAS MESMOS (AS)
4.1. PRONOMES REFLEXIVOS: USO ENFTICO

Do um realce ao sujeito ou ao objeto (refora de quem fez a ao). Podem ser
usados logo aps o sujeito ou aps o complemento do verbo (isto : no final da orao).
Exemplo:
She herself changed the tire. (Ela mesma trocou o pneu).
Sabemos que ela trocou o pneu, mas quando usamos mesma era apenas para
reforar, enfatizar a idia.
SENAI FATESG 7
4.2. PRONOMES REFLEXIVOS: USO REFLEXIVO

Concordam sempre com o sujeito e aparecem depois do verbo mostrando que uma
determinada ao do sujeito reflete sobre ele mesmo (quem fez a ao).
Exemplo:
The boy hurt himself. (O menino feriu-se - se feriu).
Usamos o Pronome Reflexivo para indicar que a ao ferir aconteceu na prpria

pessoa. Ou seja, a ao de ferir volta para quem fez.
4.3. PRONOMES REFLEXIVOS: AO SEM AJUDA

Uso indicando que a ao foi realizada sem ajuda
Nesse caso de uso do Pronome Reflexivo, indica que quem realizou a ao o fez
sozinho, sem a ajuda de ningum.
Para entender essa idia, a estrutura da orao, obrigatoriamente, acrescenta a
preposio BY - aqui lida como POR antes do Pronome Reflexivo escolhido. Sempre
ocorrer essa estrutura para indicar essa idia.
Exemplo:
Jane studied by herself. (Jane estudou por ela mesma/sozinha)
Poderemos ler sozinha ou at mesmo por ela mesma. Contudo, parece que
sozinha representa melhor a idia expressada pelo autor de lngua inglesa. importante notar
que sozinha indica que ela fez a ao sem a ajuda de ningum, e no sozinha, sem ningum
no local em que estudava.
5. PRONOMES RELATIVOS
Chegamos a uma estrutura da classe gramatical dos pronomes que muito

importante na lngua inglesa. Similarmente, os Pronomes Relativos em ingls tm a mesma
funo dos seus correlativos em portugus; substituem o sujeito ou o pronome oblquo de
orao subordinada. Vejamos como simples saber o que significa cada um dos Pronomes
Relativos e qual a sua respectiva traduo:
SENAI FATESG 8
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
QUE? / QUEM?
QUE/QUEM
WHO INDICA PESSOAS
O (A) / OS (AS)
QUAL/QUAIS
OS QUAIS/AS QUAIS
MESMA TRADUO DO WHO
WHOM INDICA PESSOAS
ACOMPANHADO DE PREPOSIO
I know who is Pel. I am with whom I work with.

Eu sei quem Pel Eu estou com quem eu trabalho.
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
INDICA ONDE? / AONDE?
WHERE LUGAR/ LOCALIZAO ONDE/AONDE
So Paulo is the place where I live.

So Paulo o lugar onde eu moro.
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
WHEN INDICA PERODO DE TEMPO QUANDO?/ QUANDO
1972 was the year when I was born.

1972 foi o ano quando eu nasci.
SENAI FATESG 9
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
DE QUEM?/ DE QUEM
WHOSE INDICA POSSE
CUJO (S) CUJA (S)
I received a letter from Jane whose family is my friend.

Eu recebi uma carta da Jane, cuja famlia minha amiga.
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
INDICA IDIA GERAL/NO

WHAT QUE?/ QUAL?/QUAIS?
ESPECFICA
This is what I like about you, your honesty.

Isto o que eu gosto em voc, tua/sua honestidade.
PRONOME
IDIA TRADUO
RELATIVO
INDICA IDIA RESTRITA/
QUE?/ QUAL?/QUAIS?
ESPECFICA/
WHICH
OPO LIMITADA O (A) OS (AS) QUAL/QUAIS
Which function do you want? I want to be the researcher.

Que funo voc quer? Eu quero ser o pesquisador.
6. PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Esses pronomes tm como funo demonstrar / indicar, no importando se pessoas,
coisas ou objetos. H formas especficas para transmitir a referncia de proximidade ou de
distncia. Vale lembrar que essa referncia unicamente baseada no autor da orao com o
Pronome Demonstrativo.
Assim, teremos:
SENAI FATESG 10
REFERNCIA DE PROXIMIDADE REFERNCIA DE DISTNCIA
THIS - esse, essa, isto, este (a) THAT - aquele (a), aquilo
Singular Singular
THESE - esses, essas, isto, estes (as) THOSE- aqueles (as)
Plural Plural
THIS is a good computer, but THAT is better.

ESSE/ESTE um bom computador, mas, AQUELE melhor.
THESE are good softwares, but, THOSE are sofisticated.
ESSES/ESTES so bons softwares, mas, AQUELES so sofisticados.
Caso voc leitor encontre qualquer um dos Pronomes Demonstrativos antecedidos de

preposio, poderemos acrescentar a preposio no Pronome Demonstrativo ou no. Veja
abaixo alguns exemplos:
PRONOME
PREPOSIO TRADUO
DEMONSTRATIVO
IN/ON This Nesse (a), Neste (a), Nisso
IN/ON That Naquele (a), Naquilo
OF This Desse (a), Deste (a), Disso
OF That Daquele (a), Daquilo
TO That quele (a)
WITH This Com esse (a), Com este (a), isso
WITH That Com aquele (a), Com aquilo
SENAI FATESG 11
H muitas outras preposies que podem ocorrer junto a um Pronome

Demonstrativo. Desse modo, deveremos ler a preposio e o Pronome Demonstrativo um
separado do outro.
RESUMO:
Aps pronome, podemos encontrar: verbo (pronome pessoal), substantivo
(pronomes com idia de posse adjetivo possessivo / pronome possessivo -, pronome
reflexivo depois do sujeito e antes do verbo ou no final da orao.
SENAI FATESG 12
TPICO II
TEMPOS VERBAIS,
MODAL VERBS,
CONDICIONAIS,
ADJETIVO, ADVBIOS,
POSIO DE PALAVRAS
E
INTERPRETAO DE
TEXTOS
SENAI FATESG 13
TEMPOS VERBAIS
Para falarmos de tempos verbais, primeiro, temos de explicar uma estrutura da lngua
inglesa. H algumas palavras que no tm traduo para o portugus. Elas tm a funo de
indicar o tempo verbal da orao. Assim, se elas aparecerem na orao (uso obrigatrio) ns
saberemos qual o tempo verbal da orao. Abaixo mais detalhes.
Quadro aplicativo de Verbos Auxiliares
importante salientar que os verbos auxiliares na lngua inglesa representam uma

idia de tempo verbal, ou seja, indicam em que tempo o verbo principal (aquele que devemos
conjugar quando estamos lendo, no nosso caso) estar. Cada verbo auxiliar indica um tempo
verbal.
Em muitos casos, o verbo auxiliar no tem traduo - no h uma palavra em

portugus para ele. Isso, mais uma vez, implica em dizer que o verbo auxiliar deve ser lido
em sua idia.
Devido estrutura de orao da lngua inglesa, o verbo principal (aquele que teremos
de conjugar no tempo indicado pelo verbo auxiliar) vem sempre depois do verbo auxiliar.
Desse modo, se ns encontrarmos o verbo auxiliar em uma orao, ns saberemos que aps
ele acharemos o verbo principal.
Outra situao importante que nem todos os verbos auxiliares devem

obrigatoriamente aparecer na orao para indicar o tempo verbal. H excees como:
A) Presente Simples (Simple Present) - na orao afirmativa no h

verbo auxiliar (o verbo estar escrito na sua forma infinitiva) - se houver
para indicar apenas a idia de nfase. J nas oraes interrogativas
(afirmativas ou negativas) e nas oraes negativas OBRIGATRIO O
VERBO AUXILIAR;
B) Passado Simples (Simple Past) - na orao afirmativa no h verbo

auxiliar (o verbo estar escrito na sua forma de passado) - se houver para
indicar apenas a idia de nfase. J nas oraes interrogativas (afirmativas
ou negativas) e nas oraes negativas OBRIGATRIO O VERBO
AUXILIAR.
Apenas nesses dois tempos verbais o uso do verbo auxiliar no obrigatrio, pois h
formas especificas dos verbos principais serem escritas, conforme o tempo verbal de cada
orao.
Veja o quadro de aplicaes dos verbos auxiliares e suas respectivas obrigatoriedades.
SENAI FATESG 14
Tempo verbal Verbo Auxiliar Aplicao Obrigatria

Presente Simples DO / DOES Negativa/Interrogativa
Passado Simples DID Negativa/Interrogativa
Futuro (incerto) WILL Afirm. / Neg. / Interr./
Futuro (certo) TO BE GOING TO Afirm. / Neg. / Interr./
Futuro Condicional WOULD Afirm. / Neg. / Interr./
Futuro Contnuo WILL BE ... + ING Afirm. / Neg. / Interr./
Futuro Perfeito WILL HAVE Afirm. / Neg. / Interr./

Presente Perfeito HAVE / HAS Afirm. / Neg. / Interr./
Presente Perfeito HAVE / HAS BEEN Afirm. / Neg. / Interr./
Contnuo
Passado Perfeito HAD Afirm. / Neg. / Interr./

Passado Perfeito HAD BEEN Afirm. / Neg. / Interr./
Contnuo
A estrutura bsica de uma orao em lngua inglesa teria a seguinte construo:
Afirmativa
Sujeito + Verbo auxiliar + Verbo principal + Complemento
Negativa
Sujeito + Verbo auxiliar not + Verbo principal + Complemento
Interrogativa
Verbo auxiliar + Sujeito + Verbo principal + Complemento?
Para podermos exemplificar melhor, veja uma orao com diferentes verbos
auxiliares. Usaremos uma orao na afirmativa.
Sujeito + Verbo auxiliar + Verbo principal + Complemento

I drive a car
He drives a car
(Presente Simples)
I drove a car
SENAI FATESG 15
He drove a car
(Passado Simples)
I will drive a car

He will drive a car
(Futuro Incerto)
I am going to drive a car

He is going to drive a car
(Futuro Certo)
I would drive a car

He would drive a car
(Futuro Condicional)
I will be driving a car

He will be driving a car
(Futuro Contnuo)
I will have driven a car

He will have driven a car
(Futuro Perfeito)
I have driven a car

He has driven a car
(Passado Perfeito)
I have been driving a car

He has been driving a car
(Passado Perfeito Contnuo)
I had driven a car

He had driven a car
(Passado Perfeito)
I had been driving a car

He had been driving a car
(Passado Perfeito Contnuo)
Conforme as construes acima, podemos ver a aplicabilidade dos verbos auxiliares

nas oraes afirmativas. Quando ele aparece, o seu uso obrigatrio, mas quando ele no
aparece o seu uso no obrigatrio; conforme os exemplos do Presente Simples e Passado
Simples.
SENAI FATESG 16
Lembre-se que o verbo principal muda a sua forma de escrita conforme o tempo
verbal. Isso ocorre porque na lngua inglesa os verbos podem ser escritos de trs formas:
1 - Na forma infinitiva - primeira coluna da lista de verbos;
2 - Na forma de passado - segunda coluna da lista de verbos;
3 - Na forma de particpio - terceira coluna da lista de verbos.
Observao: A lista de verbos se encontra na pgina
Apenas por curiosidade, caso voc tenha que consultar um dicionrio, essa dita
coluna da lista de verbos, estaria assim representada:
Verbo j no infinitivo: ( forma de passado; forma de particpio) traduo...
H a possibilidade de as forma infinitiva, forma de passado, forma de particpio

virem escritas em siglas. Veja ento como ficaria:
Verbo j no infinitivo: ( ... past; ... p. past.) traduo...
Sendo que: past (passado) e p. past. (particpio)
Exemplo:
Drive: (drove past; driven p. part.)
SENAI FATESG 17
1. SIMPLE PRESENT (Presente Simples)

Usamos para falar sobre algo que acontece o tempo todo ou repetidamente ou, ainda
sobre uma verdade universal. No futuro depois das seguintes conjunes: when, as soon as,
until, before. O que lave para ns que ele indica tempo presente.
Veja os exemplos:
Nurses look after patients in hospitals. (Enfermeiras cuidam de pacientes em hospitais)
I usually go away at weekends. (Eu sempre saio aos fins de semana)
The Earth goes round the Sun (A Terra gira em torno do Sol)
When she arrives I will ask her.(Quando ela chegar eu a perguntarei)
A estrutura bsica seria:

Sujeito + verbo + complemento (opcional)
We analize the project
Lembre-se que na 3 pessoa do singular (HE, SHE, IT) sempre usamos o S ao final.
Exemplo:
I work
He/ She/ It works.
Em palavras terminadas em ss, s, sh, ch, x, o e z acrescentamos o ES tambm em He/ She/ It.
Exemplo:
You wash.
She washes.
Palavras terminadas em Y:
Se precedido de vogal: acrescenta-se apenas o S normalmente: say says.
Se precedido de consoante: substitui-se o Y pelo IES: study - studies
Para as formas interrogativas e negativas no Simple Present usamos os verbos

auxiliares DO/ DOES, sendo que a forma negativa desses auxiliares DONT (do + not) e
DOESNT (does + not):
FORMA INTERROGATIVA
DO / DOES + sujeito + verbo?
SENAI FATESG 18
Do I/ We/ You/ They Work?

Does He/ she/ I Go?
FORMA NEGATIVA
Sujeito + DO / DOES NOT + verbo
I/ We/ You/ They dont Work.

He/ she/ It doesnt Go.
Eles no tm traduo (DO/DOES), contudo servem para indicar que a orao est no
presente e modos interrogativo ou negativo. Se o DO/DOES ocorrer em uma orao
afirmativa, isso indicar a idia de nfase. Quem usou o DO/DOES quer que o leitor saiba
que h nfase na idia.
Observao: 1) A regra ortogrfica que indica o tempo verbal Presente Simples a

mesma para indicar o Plural na lngua inglesa; 2) OBRIGATRIO O USO DO OU DOES
QUANDO EM ORAES INTERROGATIVAS E DO NOT OU DOES NOTE EM
ORAES NEGATIVA. J NA AFIRMATIVA APENAS PARA INDICAR A IDIA DE
NFASE, SE NO FOR A IDIA DE NFASE NO PODEMOS US-LOS.
2. SIMPLE PAST (Passado Simples)

O Simple Past expressa aes que comearam e terminaram em um determinado
momento no passado. Geralmente essas sentenas vm com um advrbio de tempo.
Exemplos:
yesterday (ontem)
the day before yesterday (anteontem)
this morning (esta manh)
a week ago ( h uma semana atrs)
in 1992 (em 1992)
VERBOS REGULARES
SENAI FATESG 19
A maioria dos verbos da lngua inglesa recebe a terminao ED no passado. Isso vale
para todo e qualquer tipo de sujeito. Uma nica forma de verbo que corresponde, em
Portugus, ao Pretrito Perfeito, Pretrito Imperfeito e Pretrito-mais-que-perfeito.
Exemplo:
to talk (conversar) talked
OBSERVAES:
1. Aos verbos terminados em E acrescenta-se somente o D:
Exemplos:
to remove = removed; to love = loved.
2. Nos verbos terminados em Y:

Se precedido de consoante: tira-se o Y acrescenta-se o IED:
Exemplos:
to study = studied
Se precedido de vogal: simplesmente acrescenta-se o ED:
Exemplo:
to play = played
3. Nos verbos monosslabos terminados em consoante-vogal-consoante, repete-se a ltima

consoante antes de acrescentar o ED:
Exemplo:
to chop = chopped
EXCEES
Nos verbos terminados X e W no se repete a ltima consoante:
Exemplo:
to fix = fixed.
4. Nos verbos disslabos oxtonos com a terminao consoante-vogal-consoante, repete-se

igualmente a ltima consoante antes de colocar ED:
Exemplos:
to admit = admitted
SENAI FATESG 20
to control = controlled.

Sujeito + verbo no passado + complemento (opcional)
You controlled all the system
Observao: Quando falamos de Verbo Regular quer diz que a forma de escrever do
verbo no muda, apenas acrescentamos no final do verbo as letras ED.
VERBOS IRREGULARES
Embora os verbos regulares constituam a maioria dos verbos na lngua inglesa, temos
que considerar os verbos irregulares. A diferena deles para os Verbos Regulares que eles
podem manter a forma original (sem o acrscimo das letras ED no final) para indicar o
passado, ou ter uma nova forma (uma nova palavra) escrita para indicar o passado. Vejam
alguns:
INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICIPLE

To cut Cut Cut
To feed Fed Fed
To break broke Broken
FORMA INTERROGATIVA
A forma interrogativa segue uma regra bastante fcil. Antes do pronome acrescenta-
se o verbo auxiliar DID, em seguida pronome e verbo no infinitivo (DID = PRON. = VERBO
NO INFINITIVO):
You
Did He enjoy?
She
It
SENAI FATESG 21
We
You
They
FORMA NEGATIVA
Na forma negativa acrescenta-se a partcula DIDNT logo aps o pronome, seguida do

verbo no infinitivo (DIDNT + infinitivo):
I
You
He
She
didnt enjoy?
It
We
You
They
Lembre-se que o uso do DID em orao afirmativa tambm indica a idia de nfase.
Ele no tem traduo, mas indica passado e no modo afirmativo, negativo ou interrogativo
(uso obrigatrio).
O PASSADO DO VERBO TO BE
O passado do verbo TO BE (am, is, are) was/ were:

I was We were
You were You were
He was They were
She was
It was
SENAI FATESG 22
Sujeito + verbo to be + complemento (opcional)

It was developed by IBM system.
Ela similar estrutura da orao com o verbo auxiliar DID.
Observao: O USO DO DID OBRIGATRIO EM ORAES

INTERROGATIVAS E O DID NOT EM ORAES NEGATIVAS. QUANDO
USAMOS O DID (ORAO INTERROGATIVA OU NEGATIVA, NO IMPORTA)
O VERBO QUE ESTAMOS COLOCANDO NO PASSADO VOLTA PARA A FORMA
ESCRITA INFINITIVA, MAS A ORAO EST NO PASSADO.
3. PRESENT CONTINUOUS TENSE

AM
IS + VERBO PRINCIPAL - ING
ARE
Indica que uma ao est acontecendo no momento em que se fala, ou na atualidade:

Exemplos:
We are writing a letter now
Jeniffer is reading a book.
Uma das caractersticas do Present Continuous a presena do verbo to be antes do

verbo que receber o ING.
ESTRUTURA:
SUJEITO + VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + TERM. ING
Vejamos o quadro de exemplos que demonstra a ordem dos elementos da estrutura do

Presente Contnuo.
FORMA FORMA
FORMA NEGATIVA
AFIRMATIVA INTERROGATIVA
SENAI FATESG 23
We are speaking English Are you feeling bad at this

It is not raining anymore.
now. moment?
I am looking for a teacher. Is she studying French?
ATENO
Algumas mudanas ocorrero no final do verbo para receberem o ING. Vejam quais
so:
Mantm-se o y antes do -ing

to try trying
to study studying
to play playing
to carry carrying, etc
Nesses verbos, substitui-se o ie pelo y" e acrescenta-se o -ing.

to die dying
to lie lying
to tie - tyin
Dobra-se a ltima consoante quando houver a seqncia CVC (consoante vogal

consoante)
to put putting
to sit sitting
to swim swimming, etc
Quando a slaba tnica for a ltima, dobra-se a ltima consoante tambm.

begin - beginning
prefer - preferring
omit - omitting
occur - ocurring, etc
Em verbos terminados em e, substitui-o pelo -ing.
to take taking
to have having
SENAI FATESG 24
EXCEES:
to live living to be - being
to save saving to see - seeing
to shine shining to agree agreeing
Os demais verbos que no participam das excees acima citadas mantm sua forma
acrescida do ing.
Certos verbos no so flexionados no Present Continuous. So verbos que
geralmente indicam um estado ou condio. Alguns deles so:
agree (concordar) believe (acreditar)

belong (pertencer) disagree (discordar)
forget (esquecer) hate (odiar)
have (possuir) hear (ouvir)
hope (esperar) know (saber)
love (amar)
4. FUTURE
4.1. SIMPLE FUTURE

O uso do tempo verbal FUTURO na lngua inglesa requer certo cuidado. Sempre
ser importante no s sabermos a traduo, mas, principalmente, a idia transmitida. H dois
verbos auxiliares que indicam a idia de FUTURO SIMPLES (eles no tm traduo na
orao, apenas so obrigatrios para indicar que a orao est no FUTURO). So eles:
WILL - indica FUTURO possvel, pode acontecer, provvel.
TO BE GOING TO - indica FUTURO que acontecer, ser certeza.

Observao: Se no ocorre o WILL ou TO BE GOING TO a orao no est
indicando a idia de futuro.
SENAI FATESG 25
WILL
a) Expressa fatos e acontecimentos que provavelmente ocorrero:

They will arrive tomorrow.
b) Indica decises tomadas no momento em que se fala:

The cell phone is ringing. Ill answer it.
c) Oferecer ou pedir ajuda:

Who will help me?
I will help you.
1. Formao:
Sujeito + WILL + Verbo Principal (no infinitivo sem o TO) + Complemento
They will present the new model.
2. Formas abreviadas:
ll (will) wont (will not)
3. Forma negativa:
I will not drink it. I wont drink it.
4. Forma interrogativa:
Will they drink it?
TO BE GOING TO
Essa forma expressa a inteno do sujeito de realizar uma ao no futuro. Esta
inteno sempre premeditada e planejada; expressa tambm a idia de que alguma
preparao para esta ao j foi feita. Aes expressadas pelo GOING TO so mais
provveis de acontecer.
Exemplos:
He is going to be a dentist when he gets the graduation.
(Ele ser um dentista quando se formar)
Im going to meet Tom at the station at six oclock.
SENAI FATESG 26
(Eu encontrarei Tom na estao s seis horas)
4.2. FUTURE PROGRESSIVE

Sujeito + Will + be + Verbo Principal ing + complemento
We will be working in the project
O futuro em ingls tem algumas formas distintas. Podemos usar o FUTURE

PROGRESSIVE para indicar que a ao ir continuar no futuro, ela pode comear no
presente e perdurar no futuro, ou at comear no futuro.
Exemplo:
I will be working tomorrow. (Eu estarei trabalhando amanh)
Assim, o que esse tipo de futuro (sua estrutura bsica) apresenta idia diferente do
tipo de futuro visto anteriormente. Note que se voc se lembrar da estrutura bsica, voc
perceber a diferena de idia entre eles.
4.3. FUTURE PERFECT

Sujeito + WILL + HAVE + Participle (Verbo Principal) + complemento
O FUTURE PERFECT indica que a ao terminar no futuro, no importa se

ela ir comear no futuro, ou j tenha comeado no presente, importante o trmino dela no
futuro.
Exemplo:
I will have worked tomorrow. (Eu terei trabalhado amanh).
Vale a pela salientar que a diferena entre os tipos de futuro, alm da idia especfica
de cada um, tambm recai na estrutura particular deles. Cada estrutura ajuda na identificao
da idia transmitida. Desse modo, preciso ficar atento estrutura.
SENAI FATESG 27
5. PERFECT TENSES
TEMPOS PERFEITOS
Ateno aqui. Esses tempos verbais so extremamente comuns em ingls e causam

uma grande confuso aos no nativos. Primeiro voc deve se lembrar que voc est
falando/lendo em ingls, por isso voc est tendo contato com uma regra gramatical
estrangeira, diferente. Ento voc deve analisar o contexto de seu uso e identificar os verbos
auxiliares, eles iro lhe ajudar.
5.1 PRESENT PERFECT

Sujeito + HAVE/HAS + Participle (Verbo Principal) + Complemento
They have gone to the event.
Esse tempo verbal expressa a idia de que algo aconteceu no passado, porm voc
no sabe quando, nem pode ou nem tem uma informao que expresse a idia de passado
(normalmente uma palavra - ontem, semana passada, dois dias atrs, ou qualquer
informaes sobre quando a ao foi realizada).
Ele tem os verbos auxiliares:
HAVE HAS
I HE
YOU SHE
WE IT
THEY
Eles no tm traduo para o portugus. Voc os usa na orao para expressar a idia
de que a ao aconteceu no passado, mas voc no sabe quando; no que voc est omitindo
essa informao, que voc realmente no sabe quando ocorreu a ao, s que ela aconteceu
no passado.
Alm dos verbos auxiliares que devem ser usados, voc ter que mudar o verbo
principal (aquele que indica a ao) para forma de PAST PARTICIPLE (PARTICPIO)
SENAI FATESG 28
[terceira coluna da lista de verbo pg. 84) dele, sendo obrigatria essa mudana para indicar
o tempo verbal PRESENT PERFECT.
Veja o exemplo abaixo:

The scientist HAS proved his theory. (O cientista provou teoria dele)
Diga para ns quando ele provou? Voc no sabe quando, mas sabe que foi no
passado, pois a estrutura da orao apresentou essa informao (estrutura do PRESENT
PERFECT).
A traduo ser igual a do PASSADO SIMPLES, mas com a diferena que no
PASSADO SIMPLES voc pode usar ou no uma informao (palavra, data etc.) que diga
quando ocorreu a ao, mas no PRESENT PERFECT voc no sabe quando ocorreu a ao,
ento no pode apresentar nenhuma informao sobre quando.
Veja outro exemplo:

Someone HAS left the coat on the back of the chair.
Algum deixou o casaco no encosto da cadeira.
Quando? No sabemos, mas sabemos que a ao aconteceu no passado.
Veja a estrutura:
Sujeito + HAVE/HAS + verbo principal no particpio + complemento (afir.)
Sujeito + HAVE/HAS NOT + verbo principal no particpio + complemento (neg.)
HAVE/HAS + Sujeito + verbo principal no particpio + complemento? (int.)
Observao: H uma situao especfica que podemos encontrar na orao uma

informao de tempo quando. Isso ocorre somente quando encontramos a palavra SINCE
(desde) ou a palavra FOR (por). O uso dela na orao indica que a ao comeou no passado
( dada alguma informao de quando comeou a ao ou a quanto tempo ela ainda acontece.
Mas a ao que a orao traz ainda no terminou).
SENAI FATESG 29
Exemplo:
I have studied Maths FOR 20 years.
(Eu tenho (eu estudo) estudado matemtica POR vinte anos)
[no sabemos quando comeou, mas ele ainda continua a estudar]
I have studied Maths SINCE last year.

(Eu tenho (eu estudo) matemtica DESDE o ano passado.
[sabemos que a ao comeou no passado, mas ela no terminou ainda]
5.2 PAST PERFECT

Sujeito + HAD + Participle (Verbo Principal) + Complemento
Expressa a idia de ao no passado, porm preciso que sejam no mnimo duas

aes que tenham ocorrido no passado, sendo que, por ordem cronolgica, a primeira ao
voc no sabe quando ocorreu (indica o uso do PAST PERFECT), e a segunda voc sabe
que ocorreu depois dessa primeira (indica o uso do SIMPLE PAST).
O importante que essa primeira ao receba o verbo auxiliar HAD, que no se
traduz para o portugus, e que o verbo principal (aquele que indica a ao) seja transformado
para a sua forma de PAST PERFECT, porque essa ao voc no sabe quando aconteceu. E
a segunda ao voc obrigatoriamente dever colocar no PASSADO SIMPLES, pois voc
est dizendo que essa ao (a segunda ao) ocorreu depois da primeira.
Exemplo:
I ARRIVED at my home at 9:00 pm, but you HAD already called me.
(Eu cheguei na minha casa s nove da noite, mas voc j tinha me ligado).
Assim duas aes no passado, sendo que a primeira ocorreu antes das nove da noite,
conseqentemente, a segunda ao ocorreu s nove horas. Importante aqui que eu posso
mudar a ordem de posio dos verbos na orao, mas isso no indica que estou mudando a
ordem cronolgica dos acontecimentos; o que o importante.
Exemplos:
SENAI FATESG 30
You HAD already called me when I ARRIVED at my home at 9:00 pm.

(Voc j tinha me ligado antes das nove quando eu cheguei na minha casa s nove da
noite).
Veja a estrutura:
USAMOS HAD PARA TODAS AS PESSOAS
Suj. + HAD + verbo prin. part. + complem. verbo no passado (afir.)
Suj. + HAD NOT + verbo prin. part. + complem. verbo no passado (neg.)
HAD + Suj. + verbo prin. part. + complem. verbo no passado? (int.)
Lembre-se que o HAD tambm pode significar o verbo ter no passado ou no

particpio. Como poderemos saber se devemos l-lo como verbo ter ou como verbo auxiliar
(sem traduo). Para isso, ser preciso que observemos a estrutura da orao. Se aps o
HAD encontrarmos um verbo (palavra a seguir, 99.99% dos casos), esse verbo estaria
indicando a idia de PAST PERFECT. Contudo, se no ocorrer um verbo, o HAD estar
dando a idia de SIMPLE PAST (Passado Simples).
5.3 PRESENT PERFECT CONTINOUS

Expressa uma situao de durao de tempo da ao; ela comeou no passado (voc
no sabe quando) e que continua at hoje, ela ainda no terminou.
Nesse tempo verbal, usaremos alm do verbo auxiliar HAVE/HAS (que no
traduzimos) tambm outro verbo auxiliar BEEN (que traduzimos como EST, ESTAMOS,
ESTO) e o verbo que indica a ao (verbo principal), porm no final dele o sufixo ING.
He HAS BEEN studyING english since 1995 / for years.

Ele est estudando ingls desde 1995 / por anos.
Ao comeou em 1995, mas no terminou ainda. Essa idia indicada pela

estrutura da orao; uso dos verbos auxiliares HAVE/HAS e BEEN, alm do sufixo
SENAI FATESG 31
ING. Esses trs destaques so obrigatrios na orao para indicar a idia que estamos
explicando.
Uma opo de palavra que pode ajudar na compreenso desse tempo verbal o
uso das palavras do SINCE (desde) ou do FOR (por), pois eles indicariam a idia de
tempo/durao da ao.
Sujeito + HAVE/HAS BEEN + verbo princ. ING + SINCE/FOR + compl. (afir.)
Sujeito + HAVE/HAS NOT BEEN + verbo princ. ING+ SINCE/FOR + compl. (neg.)
HAVE/HAS + Sujeito + BEEN + verbo princ. ING + SINCE/FOR + compl.? (int.)
As palavras SINCE e FOR podem aparecer no tempo verbal PRESENT

PERFECT (PRESENTE PERFEITO), mantendo a mesma idia (traduo).
You HAVE planned the new language FOR seven years.

Voc planejou a nova linguagem por sete anos
5.4 PAST PERFECT CONTINOUS
Expressa uma situao sobre a durao de tempo de uma ao realizada no passado e

quando ela chegou ao fim. Diferente do PRESENT PERFECT CONTINUOS, agora a ao
terminou no passado em um momento especfico, ela comea no passado, mas no continua
at hoje. Isso indica que dever ocorrer na orao, pelo menos, dois tempos verbais: um que
indica a idia de PAST PERFECT CONTINUOS e o outro que indica o SIMPLE PAST. O
primeiro indica que uma ao est sendo realizada (PAST PERFECT CONTINUOS) e a
quando outra ocorreu (SIMPLE PAST), indicando que houve o trmino da primeira.
Para que possamos entender o PAST PERFECT CONTINOUS, sempre ser bom
termos em mente a estrutura, pois, como ela vir escrita para o leitor, ns precisaremos ficar
atentos s palavras que se encontram nela.
Veja a estrutura:
(Afirm.)
Sujeito + HAD BEEN + verbo princ. ING + verbo no SIMPLE PAST + complemento
SENAI FATESG 32
(Neg.)
Sujeito + HAD NOT BEEN + verbo princ. ING + verbo no SIMPLE PAST + complemento
(Int.)
HAD + Sujeito + BEEN + verbo princ. ING + verbo no SIMPLE PAST + complemento
Vejamos agora um exemplo:
I HAD BEEN workING on the plan when I decided to redo it.

(Eu estava estive trabalhando no projeto quando eu decidi refaz-lo)
A idia do tempo verbal da orao acima indica que: uma pessoa estava fazendo algo
no passado (no sabemos quando) e, tambm no passado, a pessoa pra de fazer essa primeira
ao e comea a fazer outra, uma segunda ao.
Veja um outro exemplo:
They HAD BEEN producING the software FOR a long time until they found a problem.
(Eles estavam estiveram produzindo o software por tanto tempo por muito tempo at que
eles descobriram um problema).
A idia bastante clara: uma ao estava sendo realizada (a ao de produzir - j

estava em continuao), mas em um determinado momento no passado (no foi indicado na
orao - se o autor quisesse poderia indicar) ocorreu outra ao (a ao de descobrir - que s
ocorreu depois da ao de produzir).
No exemplo acima usamos a expresso FOR. Poderamos usar tambm a expresso
SINCE. Ambas as expresses ajudariam no entendimento da orao, pois elas indicam a idia
de durao da ao. Contudo, elas so opcionais. O importante sabermos da estrutura, assim,
saberemos qual a idia da orao.
SENAI FATESG 33
MODAL VERBS
6. MODAL VERB CAN, COULD, MAY, MIGHT, SHOULD, MUST,
OUGHT TO E SHALL.
CAN usado como:

1. POSSIBILIDADE / PERMISSO
2. HABILIDADE
a) You CAN go home - Voc PODE ir para casa. (Permisso)

b) She CAN swim very well - Ela PODE nadar muito bem. (habilidade)
CAN usado como um termo informal.
O Presente de CAN no muda.

Exemplo:
I CAN work today. (Eu POSSO trabalhar hoje)
O Passado de CAN j muda COULD.

Exemplo:
Mike COULD read this. (Mike PODIA ler isso)
COULD tambm expressa uma forma mais educada, contudo ele igual s tradues do
CAN.
O Futuro de CAN tem outra forma bem diferente, no usamos o CAN.

Exemplo:
I WILL BE ABLE TO play. (Eu SEREI CAPAZ DE jogar)
No existe WILL CAN.
WILL BE ABLE TO tem os mesmos usos do CAN possibilidade, permisso e habilidade,

no sendo necessariamente feita uma distino entre termo formal/informal, educado ou no.
SENAI FATESG 34
MAY usado como:

1. POSSIBILIDADE / PERMISSO
You MAY go home - Voc PODE ir para casa. (Permisso)
MAY usado como um termo formal.
O Passado de MAY passa a ser MIGHT.

Exemplo:
She MIGHT install the cables on the computer - Ela PODIA instalar os
cabos no computador
SHOULD usado como:

1. EXPECTATIVA
2. CONSELHO
a) You SHOULD pass the exams - Voc DEVERIA passar nos testes. (Expectativa)
b) She SHOULD prepare the software - Ela DEVERIA preparar o software (conselho)
SHOULD no indicar passado, ele apenas indica idias de expectativa e de conselho.
Observao:
Temos outro verbo modal SHALL. Ele expressa ideia de conselho, mas usamos
o SHALL apenas para as pessoas WE ns.
MUST usado como:

1. OBRIGAO
We MUST analize the new requirements Ns DEVEMOS analisar as novas exigncias.
OUGHT TO tem a mesma traduo de MUST, a diferena que OUGHT TO seria um

obrigao em um tom mais forte.
SENAI FATESG 35
Lembre-se que MUST ou OUGHT TO no so verbos que podem ser conjugados no

futuro ou passado. Eles so diferentes e exigem a presena de outro verbo, esse sim ser
conjugado (pode receber o verbo auxiliar que indicar o tempo verbal da orao).
CONDICIONAIS
7 CONDICIONAIS + IF
IF - SE WHETHER - SE
Qual a diferena entre os dois SE?
A diferena que o IF usado na forma de CONDICIONAL e RESULTADOS.
Exemplos:
WHETHER you like it or not / WHETHER or not you like it
SE voc gostar ou no (no condio ou resultado)
IF I speak English, I will travel to The USA.

SE eu falar ingls (condio), eu vou viajar para os Estados Unidos (resultado).
H quatro tipos diferentes de condies e resultados em Ingls.
7.1. CONDIES DE FATOS REAIS NO PRESENTE.

Expressa verdades gerais ou hbitos costumeiros das pessoas.
IF + PRESENT PRESENT
IF THE WATER GETS TO ZERO IT BECOMES ICE
SE a gua chegar zero ela se torna gelo.
7.2. CONDIES DE FATOS REAIS NO FUTURO.
SENAI FATESG 36
Expressa o que a pessoa acredita que ir acontecer.
IF + PRESENT FUTURE
IF YOU NEED MONEY I WILL LEND YOU SOME
SE voc precisar de dinheiro eu emprestarei algum para voc.
7.3. CONDIES DE FATOS REAIS, IMAGINRIOS, PORM

NO PASSADO.
Expressa a possibilidade de que no passado poderia ter acontecido algo, mas hoje j no
possvel.
IF + SUJEITO + PAST PERFECT , SUJEITO + WOULD HAVE + PARTICPIO

IF I HAD WON the lottery, I WOULD HAVE BOUGHT a house.
SE eu TIVESSE GANHO na loteria ,EU TERIA COMPRADO uma casa.
7.4. CONDIES IREAIS, IMAGINRIAS, IMPOSSVEIS NO PRESENTE.

Expressa que a pessoa no acredita que ir acontecer, um sonho, um pensamento.
IF + PASSADO SUJEITO + WOULD + VERBO NO INFINTIVO (sem o TO)

IF I WON the lottery, I WOULD BUY a house.
SE eu ganhasse na loteria, Eu iria comprar uma casa.
SENAI FATESG 37
ADVRBIOS
O advrbio uma palavra que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advrbio.
Para ns, os advrbios so importantes caso tenhamos que fazer uma anlise
profunda da orao - se pretendermos analisar semanticamente uma orao.
Cabe aqui uma advertncia: H inmeros advrbios na lngua inglesa, estamos
aqui demonstrando apenas alguns (traduo) e a idia que nos indica. Desse modo,
novamente, traduza a palavra e depois voc, leitor, saber que essa palavra tem a funo
gramatical de advrbio.
Veja alguns casos dos advrbios:
ADVERBS OF PLACE (advrbios de lugar)

Here (aqui, neste lugar)
There (a, l, ali, para l, nesse lugar, nesse ponto)
Near (prximo, perto, a pouca distncia)
Up (em cima, acima)
Down (abaixo, para baixo)
Exemplos:
She lives there (Ela mora l)
John Works here. (John trabalha aqui)
ADVERBS OF TIME (advrbios de tempo)

Podem ser usados no incio ou no final da orao.
Now (agora, j, imediatamente)
Today (hoje)
Tomorrow (amanh)
Last week (semana passada)
In 1997 (em 1997)
Exemplo:
I bought this computer yesterday. (Eu comprei este computador ontem)
ADVERBS OF FREQUENCY (advrbios de freqncia)
SENAI FATESG 38
Twice (duas vezes)

Often (frequentemente)
Always (sempre)
Never (nunca)
Usually (sempre, freqentemente)
Sometimes (s vezes)
Rarely (raramente)
Seldon (raramente)
Exemplo:
My job is rarely boring. (Meu trabalho raramente entediante)
ADVERBS OF MANNER (advrbios de maneira)

Quickly (rpido)
Calmly (camamente)
Happily (rapidamente)
Exemplo:
She types quickly. (Ela digita rapidamente)
ADVERBS OF DEGREE (advrbios de intensidade)

Too (muito, demais)
Very (bastante, muito)
Almost (quase, perto)
Really (realmente)
Rather (antes, um tanto, melhor)
Quite (completamente, bastante, razoavelmente)
Exemplo:
It is very cold. (Est muito frio)
OBSERVAO:
Alguns advrbios mantm a mesma forma dos adjetivos dos quais so derivados:
Far (longe)
Low (baixo)
SENAI FATESG 39
Well (bem)
Fast (rpido, rapidamene)
Outros possuem duas formas, mas seus significados so diferentes:
High (alto) highly (em alto grau)
Hard (difcil, rduo, duro) hardly (mal; quase)
Late (tarde) lately (recentemente)
Near (prximo) - nearly (quase, por pouco)
OBSERVAO:
ALWAYS, NEVER e EVER geralmente so posicionados entre o auxiliar (have/ has) e o
verbo principal.
YET (j); usado em oraes interrogativas para indicar surpresa ou expectativa:

Exemplo:
Have you eaten all your desert yet? (Voc j comeu toda a sua sobremesa?)
YET (ainda); usado no final de oraes negativas:

Exemplo:
The train hasnt arrived yet. (O tem no chegou ainda)
JUST (muito recentemente); expressa uma ao que acabou de acontecer:

Exemplo:
She has just lost her last chance. (Ela acabou de perder sua ltima chance)
LATELY (ultimamente):
Exemplo:
I havent gone to the theater lately. (Eu no tenho ido ao teatro ultimamente)
RECENTLY (recentemente):
Exemplo:
He has changed his job recently. (Ele mudou de emprego recentemente)
OBSERVAO:
LATELY, RECENTLY e YET geralmente so posicionados no final da orao.
SENAI FATESG 40
ADJETIVOS
Os adjetivos na lngua inglesa tm caractersticas especiais, bem diferentes do
portugus. Por isso, seria melhor no usarmos o portugus como base.
CARACTERSTICAS:
Os adjetivos em ingls nunca recebem a forma (letras) que indica plural. Ou seja: os
adjetivos sempre so escritos no singular, quem recebe a forma (letras) que indica plural o
substantivo. Assim, se voc souber as formas (letras) que identificam que a palavra est
escrita no plural, voc poder saber se a palavra adjetiva ou no.
A posio do adjetivo antes do substantivo ou depois do verbo to be (nesse caso a
traduo do verbo to be ser);
Exemplos:
I like QUIET rooms. (Eu gosto de ambiente quieto)
adjetivo substantivo no singular.
I like QUIET rooms. (Eu gosto de ambientes quietos)

adjetivo substantivo no plural.
O adjetivo pode ocorrer no comeo da orao - nesse caso a(s) palavra(s) que vier
depois poder ser o substantivo (quem ou o que recebe a qualidade/estado/condio etc.). Se o
adjetivo vier no final da orao, ele vir depois do verbo to be e o substantivo estar antes do
verbo to be ou at poder no aparecer (ele estaria subtendido - normalmente, o substantivo j
teria sido mencionado anteriormente no texto).
Exemplos:
SOPHISTICATED work, dont you think? (Trabalho sofisticado, no acha?).
The work is SOPHISTICATED. (O trabalho /est sofisticado)
to be adjetivo
Poderemos ter mais de um adjetivo dando qualidade/estado/condio etc. a um

substantivo. Para sabermos que adjetivo deve ser lido primeiro, poderemos fazer a seguinte
SENAI FATESG 41
pergunta: quem ou o que tem essa qualidade/estado/condio etc.?. Veja o exemplo abaixo
e depois faremos novos esclarecimentos:
Exemplo:
They speak a COMMOM SECOND language. (Eles falam uma segunda
lngua comum) adj. adj. subst.
COMMOM - fala de quem/do que da lngua, que tem que outro adjetivo
SECOND.
Podemos pensar que o adjetivo que est mais prximo do substantivo o adjetivo
mais importante; sim. Contudo, isso no uma regra 100 % correta, existem excees. Mas,
na maioria dos casos, podemos indicar que o adjetivo mais prximo do substantivo o mais
importante, sendo lido junto com o substantivo.
O adjetivo pode ser adjetivo do adjetivo. Isso indica que h, pelo menos, um
adjetivo que d qualidade/estado/condio etc. a outro adjetivo. Quando isso ocorrer,
poderemos perguntar: quem ou o que tem essa qualidade/estado/condio etc.. Assim,
poderemos saber que adjetivo fala do outro;
Exemplos:
LIQUID CRYSTAL display. (Display de cristal lquido)

adj. adj. subst.
LIQUID (adjetivo) fala de quem/ do que CRYSTAL (que adjetivo) que

falda de quem DISPLAY (substantivo).
OBSERVAO:
A traduo de algumas palavras (a maioria) j indica que ela adjetiva. Entretanto,
h dois sufixos (terminaes) que podem nos dar pistas se a palavra ser adjetiva. Quando
ocorrer o final ED ou ING na palavra, ela poder ser lida como adjetiva.
Explicaremos melhor quando tratarmos especificamente de desinncias e das
palavras que terminam com ING.
SENAI FATESG 42
POSIO DE PALAVRAS
Novamente, a lngua inglesa possui regras gramaticais bem distintas do portugus, da
mesma forma que tem posies entre palavras diferentes.
Para falarmos de posio de palavras, seria importante observar algumas dicas de
traduo (ou de leitura):
Em um momento inicial, seria bom a voc leitor ler as palavras do texto na ordem em
que elas foram escritas, para termos em mente como se escreve em ingls. Quando estivermos
traduzindo essas palavras, vamos coloc-las em portugus seguindo a mesma ordem em
ingls, poderemos perceber que algumas palavras deveriam ser traduzidas (lidas) em ordem
inversa (exemplo: os adjetivos vistos anteriormente) para o portugus. Faremos essa inverso,
mas devemos, primeiramente, entender o que foi escrito em ingls (sua ordem) e depois
faremos inverso. Desse modo, estaremos praticando a habilidade de ler fisicamente em
ingls, mas fazendo a traduo (inverso) mental das palavras.
INVERSO DE PALAVRAS
A lngua inglesa permite a omisso de algumas palavras (a gramtica da lngua

inglesa assim). Contudo, quando estamos lendo um texto em ingls e fazendo a traduo
(leitura) mental ou fsica, devido gramtica do portugus, deveremos colocar certas palavras
que no constam no texto em ingls, pois o portugus exige. Isso normal e correto.
Quando voc ler uma frase em ingls, ela tem uma ordem de posio. Ento, para o
portugus, preciso uma inverso de palavras (a primeira palavra em ingls passa a ser a
segunda palavra na ordem do portugus e assim vai). Veja o exemplo a seguir:
Exemplo:
Tennis champion. (ordem em ingls)
Campeo tnis. (lida em portugus na ordem em ingls)
Parece no ter sentido para o portugus, muito embora pode se traduzir (ler) as
palavras em ingls. Para darmos sentido ao que estamos lendo em portugus, deveremos
inverter as palavras em ingls (mentalmente faremos isso e depois fisicamente colocaremos
no papel se for preciso) mesmo que para isso tenhamos de colocar alguma palavra em
SENAI FATESG 43
portugus (originalmente, essa palavra em portugus que colocaremos no se apresenta em

ingls).
No exemplo acima, precisaramos colocar a preposio DE para fazer sentido em
portugus, e inverter a posio: champion (lida em primeiro lugar) e tennis (lida em segundo
lugar).
Lembre-se que estamos fazendo uma traduo do ingls para o portugus. Sendo
assim, o portugus exige tal inverso e o acrscimo de outra palavra (se for o caso).
Exemplo:
TELEPHONE SYSTEM FEATURES - Telefone sistema caractersticas (especificaes)

ordem em ingls traduo palavra por palavra em portugus
Para darmos um entendimento correto orao em portugus, deveremos inverter

palavras e acrescentar alguma coisa. Ficaria melhor desse modo:
Caractersticas (especificaes) DO sistema DE telefone.

inverso acres. inverso acres. inverso
A inverso de palavras da ordem que foram escritas em ingls para o portugus

ocorre quase sempre com palavras que estariam dando a idia de adjetivo/advrbio em ingls.
Veja como ficam dois exemplos de advrbio:
1. Os advrbios de freqncia com sentido negativo podem vir no incio da orao. Neste
caso, dever haver uma inverso do verbo com o sujeito:
Ex.:
She is never happy/ Never is she happy. (Ela nunca est feliz)
2. Se a orao estiver no Simple Present ou Simple Past, o verbo ser substitudo pelo auxiliar
correspondente:
Ex.:
They seldom went out/ Seldom did they go out. (Eles raramente saam)
3. Em oraes formadas por verbo auxiliar/ modal e principal, inverteremos o sujeito com o
verbo auxiliar/ modal:
SENAI FATESG 44
Ex.:
He can never get there/ Never can he get there. (Ele nunca chegar l)
Para ns que iremos ler o texto, no ser importante sabermos os porqus disso ou
daquilo da gramtica de lngua inglesa, mas apenas iremos ler e entender as palavras em
ingls. Desse modo, no se preocupe demais com o que exigido em ingls, mas com o que
se deve fazer em portugus.
Observao: Vale lembrar que o ADJETIVO na lngua inglesa sempre ser escrito no
singular, mas podemos ser lido no singular ou no plural. Assim, se uma palavra estiver escrita
com as letras que indica plural, ela ser verbo na 3 pessoa do singular no tempo presente e
na afirmativa, ou ser substantivo no plural. Tal palavra s ter essas duas possibilidades.
SENAI FATESG 45
TPICO III
PREPOSIES, LIKE/AS
E
PALAVRAS COM HFEN
SENAI FATESG 46
PREPOSIES
Preposio a palavra que liga dois termos e que estabelece entre eles algumas
relaes. Nessas relaes, um termo explica ou completa o sentido do outro.
Para ns leitores importante saber que as Preposies em lngua inglesa, nem
sempre devero ser traduzidas para o portugus. Muitas vezes, sendo necessrio, portanto,
entender que idia elas expressam.
AS PREPOSIES MAIS UTILIZADAS SO:
- ABOUT - sobre; a respeito de, a cerca de (assunto)

Exemplo: The teacher is talking about conjunctions.
- ABOVE acima de
Exemplo: The plane is flying above the clouds.
- ACROSS atravs de (indicando de um lado a outro); do outro lado de

Exemplos: He walked across the bridge.
Theres a store across the street.
- AFTER depois de; atrs de (no sentido de perseguio)

Exemplos: Ill talk to you after seven oclock.
The policeman is running after the thief.
- AGAINST contra
Exemplo: Brazil played against Argentina last year.
- AMONG entre; no meio de (vrias pessoas ou coisas)

Exemplo: There was a pickpocket among those people.
- AROUND / ROUND ao redor de; em torno de

Exemplos: The kids are running around the house.
The earth moves round the sun.
- AS FAR AS at (em relao a lugar)
SENAI FATESG 47
Exemplo: We traveled as far as England on our vacation.
- AWAY - longe; distante

Exemplos: They drove away the city.
They kick the ball away.
- BEFORE antes de; diante de, perante

Exemplos: The class always begins before eight-thirty.
The woman is standing before the mirror.
- BEHIND atrs de
Exemplo: They hid behind that tree.
- BELOW abaixo de
Exemplo: The temperature is below zero now.
- BENEATH debaixo de
Exemplo: Paulo went beneath the rain.
- BESIDE ao lado de
Exemplo: Mike always sits beside Bob in the classroom.
- BESIDES alm de
Exemplo: What languages do you speak besides Portuguese?
- BETWEEN entre, no meio de (duas pessoas ou coisas).

Exemplo: Lucy is sitting between Fred and Chris.
- BEYOND alm de (referindo-se a lugar)

Exemplo: He lives somewhere beyond the mountains.
- BY - junto a; perto de; no mais tardar (com expresses de tempo); por

(autoria; antes do agente da passiva); de (com meios de transporte)
SENAI FATESG 48
Exemplos: Everybody is sitting by the fire.

They will be at the party by midnight.
This poem was written by Poe.
I come to school by bus.
Mas: I went to school on foot.
- BUT mas, porm, contudo

Exemplo: Joo will win the loterry, but Carla will not.
Joo ganhar a loteria, mas Carla no
- DOWN para baixo, abaixo (normalmente vem acompanhada de um verbo

que indicar a ao com o movimento para baixo
Exemplo: I carried the baggage down the garage.
- DURING durante; usado para expressar perodos de tempo conhecidos

pelo nome ou perodos que j foram definidos:
Exemplos: The students were laughing during the class.
During the Christmas
During the summer
During my holidays
- FROM de; proveniente de; desde de; a partir de

Exemplo: Where are you from?
- FOR pois, para

Exemplo: He will win a gold medal for he practices everyday.
Ele ganhar uma medalha de ouro pois ele pratica todos os dias.
- FOR por; em lugar de; a favor de; de; em nome de; para; a fim de...
Exemplo: Ill buy a new dress for my mother.
- FOR - por; durante; para (em referncia a algum ou a alguma coisa e com
alguns verbos de movimento, tais como: to leave, to start, to sail, etc.)
SENAI FATESG 49
Exemplos: I bought the book for four dollars.

Mark has worked here for 25 years.
- FROM de (indicando origem ou ponto de partida )

Exemplos: Bono Voz is from Dublin.
That bus comes from Recife.
- INTO para dentro (indica movimento de entrada)

Exemplo: He is going into the house now.
- IN - dentro
Exemplo: Dont run in the house! - The mother said.
No corra dentro da casa! A me disse.
- INTO - dentro/para dentro {to - para/in - dentro}

Exemplo: Dontt run into the house! - The mother said.
No corra para dentro da casa! - A me disse.
- IN FRONT OF em frente de
Exemplo: That school is in front of the gas station.
- INSIDE dentro; do lado de dentro

Exemplo: There was some money inside that wallet.
- INSTEAD OF ao invs de
Exemplo: Why dont you work instead of oppose?
- NEAR = NEXT TO perto de

Exemplo: The bank is next to the post Office.
- OF de
Exemplos: Could you give me a cup of coffee?
This is the president of this company.
- OFF fora de (indica fora da superfcie de algo, opondo-se a On)
SENAI FATESG 50
Exemplo: The car is off the road.
- OPPOSITE em frente a; do lado oposto

Exemplo: Theres a supermarket opposite the bank.
- OUT OF - fora de (indica que algo ou algum no est dentro, opondo-se a

in)
Exemplo: The students are out of the class.
- OVER - tem vrios significados e aparece constantemente. Os principais

significados so:
OVER - sentido de TRMINO
Exemplo: The game is over - O jogo terminou.
OVER - sentido de OUTRA VEZ, NOVAMENTE

Exemplo: You have to do it over - Voc tem de fazer isto de novo.
OVER - sentido de DURANTE, COM O PASSAR DE

Exemplos: Over the years - Durante os anos
Over the last few years - Durante os ltimos anos
OVER - sentido de EXAGERO (usado como prefixo)

Exemplos: Overwork..........trabalhar demais
Oversleep.........dormir demais, alm da hora
Overeat.............comer demais
Overdose...........overdose (dose exagerada)
*Over here.........aqui
*Over there........l
*(nesse caso o OVER no precisa ser traduzido)
- OVER sobre; por cima de (sem estar em contato)

Exemplos: The cat jumped over the fence.
Theres a lamp over the table.
SENAI FATESG 51
- OUTSIDE fora; lado de fora

Exemplo: My cat is outside the house.
- SINCE desde
Exemplo: I live here since 1997.
- TO para; em direo a; a; ao; ; at; para; a fim de; em; com; de; da...
Exemplo: Im going to school.
- TOWARDS em direo a
Exemplo: Theres a strange man walking towards you.
- THROUGH atravs de (passando por dentro)

Exemplo: The boy made a hole through the wall.
- THROUGHOUT por todo; de um extremo a outro

Exemplo: He traveled throughout the country two years ago.
- UNDER embaixo
Exemplo: There is a ball under the chair.
- UP acima; para cima; para o alto (indicando movimento)

Exemplos: Get up!
This side up.
- UNTIL/ TILL - at (em relao a tempo)

Exemplo: They will wait until Wednesday.
- WITH com
Exemplo: Linda travelled with some friends.
- WITHIN em; dentro de (usada com expresses de tempo)

Exemplo: She will come here within two months.
SENAI FATESG 52
- WITHOUT sem
Exemplo: I cant stand without your presence by my side
- YET - Pode ter pelo menos dois significados

AINDA - geralmente encontrado no final ou no meio de uma frase
negativa.
Exemplo: Joo doesnt go to school yet.
Joo no vai escola ainda.
CONTUDO - geralmente encontrado no incio de uma frase.
Exemplo: Yet, Joo doesnt go to school.
Contudo, Joo no vai escola.
Os verbos preposicionais, tambm chamados de phrasal verbs ou two-word verbs,

confundem porque a adio da preposio normalmente altera substancialmente o sentido
original do verbo. Ex:
go ir go off - disparar (alarme)
go over - rever, verificar novamente
turn - virar, girar turn on - ligar
turn off - desligar
turn down - desprezar
turn into - transformar em
put - colocar, bota put off - cancelar, postergar
put on - vestir, botar
put out - apagar (fogo)
put away - guarder
put up with - tolerar
- IN / ON / AT
So trs preposies que tambm so usadas para se referir a TEMPO e ESPAO.
TEMPO
- IN - Perodo maior que 24 horas {In January / In 2002 / In the winter}.
- ON - Perodo igual a 24 horas {On Saturday / On January 6 / On Christmas Day}
- AT - Perodo menor que 24 horas {At 5:00 pm (cinco da tarde) / At night (a noite)}
SENAI FATESG 53
Porm, temos excees:

IN the morning / IN the afternoon / IN evening (Perodos do dia)
AT Christmas / AT Carnaval / AT Easter (Nomes de dias)
ON the weekend
ESPAO
- IN - No, na, nos, nas. Idia de Dentro
- ON - Idia de contato fsico
- AT - No, na, nos, nas. Idia de Dentro
ATENO para a diferena de IN e AT.

I am IN the office. {Eu estou no [dentro] do escritrio} (Dentro da rea do escritrio)
I am AT the office. {Eu estou no escritrio}(Dentro do prdio que fica o escritrio)
IN the office............ dentro do escritrio

IN the restaurant....... dentro do restaurante
AT the office............ dentro do local onde fica o escritrio
AT the restaurant...... dentro/prximo do local onde fica no restaurante
COMMON EXPRESSIONS
AT IN ON
At once In a hurry On holiday, on vacation
At dinner, at breakfast In fun, in earnest On business
At war, at peace In love In foot, on horseback
At last, at least In public, in private One ones own

On the contrary, on the other
In danger, in trouble
hand
OBSERVAO:
Certos verbos, adjetivos e substantivos exigem preposies que, em muitos casos, diferem do
portugus. Veja alguns exemplos:
VERBOS:
SENAI FATESG 54
- to believe in acreditar
- to consist of consistir em
- to depend on/upon depender de
- to dream about/of sonhar com
- to insist on insistir em
- to rely on contar com
- to think about/of pensar em
ADJETIVOS:
- to be addicted to ser viciado em
- to be ashamed of ter vergonha de, estar envergonhado por ( de, com)
- to be dressed in (white, black...) estar vestido de (branco,preto...)
- to be free from/of estar livre de
- to be good /bad at (math, biology...) ser bom/mau em ( Matemtica, Biologia...)
SUBSTANTIVOS:
- at hand mo
- at work no trabalho
- by heart de cor
- by mistake por engano
- in bed de cama
- in a hurry com pressa
- in ink tinta
- in mourning de luto
- in pencil a lpis
- in time em tempo; com tempo
- on business a negcios
- on time na hora certa; no horrio
EXPRESSES MAIS FREQUENTES

AFTER EVEN IF SO THAT WHEN
depois, segundo mesmo que de tal forma que quando
ALTHOUGH EVEN THOUGH THAN WHENEVER
SENAI FATESG 55
muito embora muito embora que / do que sempre que
AS IF IF THAT WHERE
como se se que / aquele onde
AS THOUGH IN ORDER THAT THOUGH WHEREVER

como se que a fim de embora onde quer
BECAUSE RATHER THAN UNLESS WHETHER

porque / devido ao invs de a menos que se
BEFORE SINCE UNTIL WHILE

antes / perante desde / uma vez que at enquanto
LIKE / AS
Essas duas palavras podem ter mais de uma traduo. A palavra LIKE pode ser o
verbo GOSTAR DE ou a preposio COMO (expressando a idia de comparao figurado-
no real). Por outro lado a palavra AS pode ser a preposio COMO (comparao real) ou a
palavra QUANDO, ENQUANTO, MEDIDA QUE... Para sabermos qual das tradues
usar, deveremos sempre analisar o contexto em que elas esto (pode se usar o mtodo de
excluso; se uma traduo no serve, tentamos a outra).
Exemplos de uso:
You are like your father.
Voc como seu pai. (comparao figurada - no real)
They like to study.

Eles gostam de estudar. (verbo gostar de)
During the war my house was used as a hospital.

Durante a guerra, minha casa foi usada como um hospital.
As I walked into the room, the phone started ringing.

Quando eu entrei no quarto, o telefone comeou a tocar. (palavra quando)
SENAI FATESG 56
Porm, h outras coisas que devemos saber sobre a palavra AS.

Vejamos a seguir:
AS
Temos dois sentidos para o AS: COMO ou MEDIDA QUE (enquanto)
Exemplos:
As I told you.
Como eu te disse.
As you walk in the park, you see flower, birds...

medida que voc anda no parque, voc v flores, pssaros...
Temos outras formas para o AS conseqentemente, outras tradues. Idia de

TO.........QUANTO / AS .......... AS. Nesse caso a idia de comparao sendo necessrio a
construo AS........AS. Entre os dois AS voc coloca um adjetivo, pois voc est
comparando.
Exemplos: .He is as good as you. (Ele to bom quanto voc)

They are as perfect as Joo. (Eles so to perfeitos quanto Joo)
OUTRAS CONSTRUES MUITO COMUNS COM AS:
AS LONG AS - To longo quanto / enquanto / tanto quanto / j que.

Exemplos:
Hold your breath as long as possible - Segure a sua respirao tanto quanto possvel.
As long as you are here, lets see a film - J que voc est aqui, vamos ver um filme.
AS SOON AS - To logo que.

Exemplo:
As soon as possible - To logo que possvel
AS WELL AS - To bem quanto

Exemplo:
SENAI FATESG 57
I speak Russian as well as English - Eu falo russo to bem quanto ingls.
AS FAR AS To longe quando

Exemplo:
She lives as far as you.
Podemos ter tambm: AS DEEP AS to fundo quanto

AS HIGH AS to alto quanto
SENAI FATESG 58
PALAVRAS COM HFEN
A ocorrncia do Hfen em lngua inglesa diferente do portugus. A melhor dica :

- Lermos palavra por palavra (ordem em que forma escrita em ingls);
- Depois faremos inverso de posio;
- Poderemos trocar o hfen por uma preposio adequada para ligar as duas palavras.
Exemplo:
Ingls GENDER-STUDY CASE - GNERO-ESTUDO CASO
Portugus correto Caso de ESTUDO de GNERO
OBSERVAO
Nem sempre poderemos trocar o hfen por uma preposio. H casos em que isso no deve
ocorrer. A traduo das palavras indicar se isso ocorre ou no. Veja um exemplo:
Ingls HIGH-LEVEL CLASS - ALTO-NVEL CLASSE

Portugus correto Classe de ALTO NVEL.
SENAI FATESG 59
TPICO IV
DESINNCIAS
SENAI FATESG 60
DESINNCIAS
Iniciamos agora um tpico extremamente importante para a leitura em lngua inglesa.

DESINNCIAS, de modo simples, so letras que so colocadas no comeo (chamadas
PREFIXOS) da palavra ou no final (chamadas SUFIXOS) da palavra, mudando a sua idia
(traduo) inicial.
Se uma palavra originalmente era verbo, quando acrescida de um PREFIXO ou
SUFIXO ela poder ser lida como adjetivo, substantivo ou at mesmo como verbo, porm em
tempo verbal diferente. Por isso, o estudo das DESINNCIAS muito importante.
Ocorrem situaes em que essas letras (que ocorrem no comeo Prefixo ou no
final Sufixo da palavra) no tero traduo, mas sim daro a informao de que deveremos
ler a palavra como adjetivo ou substantivo ou verbo..
Lembre-se, no estamos falando de DERIVAO, mas de DESINNCIA.
Veja um exemplo antes do quadro de algumas DESINNCIAS:
PREFIXO PALAVRA ORIGINAL SUFIXO

Incorreto IN correct
Correo correct ION
Dessa forma temos:

A palavra era originalmente CORRECT;
Depois recebeu o Prefixo IN - indica idia de negao - e a palavra originalmente era
adjetiva e continua a ser lida como adjetivo;
Depois recebeu o Sufixo ION - indica a idia de substantivo - originalmente a palavra era
adjetiva, agora passa a ser lida como substantiva.
O uso de DESINNCIAS indica que a palavra que a recebeu passa a ser lida de outra
forma. Cada DESINNCIA pode indicar uma idia diferente: a palavra pode ser lida como
negativa, afirmativa, adjetiva, substantiva ou verbo. Vamos a um quadro com vrias
DESINNCIAS, algumas tm traduo e outras indicam a idia original da palavra que
mudou.
Vejam as regras de formao de palavras abaixo e seus respectivos prefixos, com
alguns exemplos:
Todos esses Prefixos tm idia negativa.
SENAI FATESG 61
ADJETIVO, SUBSTANTIVOS,
PREFIXO PALAVRA ORIGINAL
VERBOS
ANTI NUCLEAR ANTI-NUCLEAR

ANTI ROCK ANTI-ROCK
ANTI-GUERRA (CONTRA A
ANTI WAR GUERRA)
A CRITICAL ACRTICO
DIS AFFECTED DESCONTENTE

*DIS tambm usado em substantivo e verbo (veja)
*DIS RESPECT DESRESPEITO
*DIS AGREE DISCORDAR
*DIS CLASSIFY DESCLASSIFICAR
IL ILLEGAL ILEGAL
IL ILLICIT ILCITO
*IL tambm usado em substantivos (veja)
*IL ILLEGIBILITY ILEGIBILIDADE
*IL ILLEBERALITY ILIBERALIDADE
IM PERFECT IMPERFEITO
IM POSSIBLE IMPOSSVEL
IN COMPLETE INCOMPLETO
IN CORRECT INCORRETO
*IN tambm usado em substantivos (veja)
*IN INABILITY INABILIDADE
*IN INACCURACY INEXATIDO
IR RESPONSIBLE IRRESPONSVEL
IR REAL IRREAL
*IR tambm usado em substantivos (veja)
*IR IRRELEVANCE IRELEVNCIA
*IR IRREGULARITY IRREGULARIDADE
NON STOP SEM ESCALA/PARADA

UNDER DEVELOP SUBDESENVOLVIMENTO
SENAI FATESG 62
OBSERVAO
PREFIXO VERBO OU SUBSTANTIVO VERBO OU SUBSTANTIVO
DESEMCAMINHAR / EXTRAVIAR /
MIS LEAD ILUDIR
MIS BEHAVIOUR MAU COMPORTAMENTO
IDIA DE EXAGERO PARA

PREFIXO PALAVRA ORIGINAL ADJETIVO, SUBSTANTIVO OU
VERBO
OVER HEAT SUPERAQUECER

OVER LOAD SOBRECARREGAR, ABARROTAR
OVER RIDE EXCEDER, PASSAR POR CIMA
PREFIXO PALAVRA ORIGINAL VERBO, IDIA DE ANTEIROR
PRE VIEW PREVER

PRE MEDITATE PREMEDITAR
PREFIXO PALAVRA ORIGINAL VERBO, ADJETIVO
POS POND ADIAR

POS MODERN PS-MODERNO
PREFIXO VERBO OU SUBSTANTIVO VERBO, IDIA DE NOVAMENTE
RE DO REFAZER
RE AFFIRM REAFIRMAR
RE PASS REPASSAR
SUFIXOS
Como os PREFIXOS, os SUFIXOS tambm podem ter traduo. No entanto fique
atento, pois alguns deles apenas indicaro a idia. Desse modo, deveremos saber a idia que o
SUFIXO quer transmitir, facilitando o entendimento da palavra em ingls e sua subseqente
traduo. Abaixo teremos alguns exemplos de sufixos.
SENAI FATESG 63
SUBSTANTIVO + ..ful - ADJETIVO idia positiva para o adjetivo.

SUBSTANTIVO + ..less - ADJETIVO idia negativa para o adjetivo SEM.
SUBSTANTIVO ...ful ADJETIVO ...less ADJETIVO

care (cuidado) careful (cuidadoso) careless (descuidado)
harm (dano, prejuzo) harmful (prejudicial) harmless (incuo, inofensivo)
hope (esperana) hopeful (esperanoso) hopeless (que no tem esperana)

meaning (significado) meaningful (significativo) meaningless (sem sentido)
pain (dor) painful (doloroso) painless (indolor)
power (potncia) powerful (potente) powerless (impotente)
use (uso) useful (til) useless (intil)
beauty (beleza) beautiful (belo, bonito) -

skill (habilidade) skillful (habilidoso) -
wonder (maravilha) wonderful (maravilhoso) -
end (fim) - endless (interminvel)

home (casa) - homeless (sem-teto)
speech (fala) - speechless (sem fala)

stain (mancha) - stainless (sem mancha, inoxidvel)
top (topo) - topless (sem a parte de cima)

wire (arame, fio) - wireless (sem fio)
worth (valor) - worthless (que no vale nada)
SUBSTANTIVO + hood - SUBSTANTIVO ABSTRATO (idia de coletivo)
SUBSTANTIVO hood SUBSTANTIVO

CONTVEL ABSTRATO
adult (adulto) adulthood (maturidade)
brother (irmo) brotherhood (fraternidade)
child (criana) childhood (infncia)
father (pai) fatherhood (paternidade)
mother (me) motherhood (maternidade)
SENAI FATESG 64
neighbor (vizinho) neighborhood (vizinhana)
SUBSTANTIVO + ship = SUBSTANTIVO ABSTRATO (similar idia de coletivo)

ship SUBSTANTIVO
SUBSTANTIVO CONTVEL
ABSTRATO
citizen (cidado) citizenship (cidadania)
dealer (negociante, revendedor) dealership (revenda)
dictator (ditador) dictatorship (ditadura)
friend (amigo) friendship (amizade)
leader (lder) leadership (liderana)
member (scio, membro de um clube) membership (qualidade de quem scio)
owner (proprietrio) ownership (posse, propriedade)
partner (scio, companheiro) partnership (sociedade comercial)
relation (relao) relationship (relacionamento)
ADJETIVO + ness - SUBSTANTIVO ABSTRATO

(indica que a palavra dever ser lida como substantivo)
ness SUBSTANTIVO
ADJETIVO
ABSTRATO
dark (escuro) darkness (escurido)
happy (feliz) happiness (felicidade)
kind (gentil) kindness (gentileza)
polite (bem-educado) politeness (boa educao)
selfish (egosta) selfishness (egosmo)
soft (macio, suave) softness (maciez, suavidade)
thick (grosso, espesso) thickness (espessura)
useful (til) usefulness (utilidade)
weak (fraco) weakness (fraqueza)
youthful (com aspecto de jovem) youthfulness (caracterstica de quem

jovem)
ADJETIVO + ity = SUBSTANTIVO ABSTRATO
SENAI FATESG 65
(o final da palavra ser lido com ...dade - faz com que a palavra seja lida como
substantivo)
ity SUBSTANTIVO
ADJETIVO
ABSTRATO
able (apto, que tem condies de) ability (habilidade, capacidade)
active (ativo) activity (atividade)
available (disponvel) availability (disponibilidade)
complex (complexo) complexity (complexidade)
flexible (flexvel) flexibility (flexibilidade)
generous (generoso) generosity (generosidade)
humid (mido) humidity (umidade)
personal (pessoal) personality (personalidade)
possible (possvel) possibility (possibilidade)
probable (provvel) probability (probabilidade)
productive (produtivo) productivity (produtividade)
responsible (responsvel) responsibility (responsabilidade)
sincere (sincero) sincerity (sinceridade)
VERBO + tion (sion) = SUBSTANTIVO (o final da palavra ser lido com o)
VERBO ...tion SUBSTANTIVO
accommodate (acomodar) accommodation (acomodao)
acquire (adquirir) acquisition (aquisio, assimilao)
act (atuar, agir) action (ao)
administer (administrar) administration (administrao)
attend (participar de) attention (ateno)
calculate (calcular) calculation (clculo)
cancel (cancelar) cancellation (cancelamento)
collect (coletar, colecionar) collection (coleta, coleo)
SENAI FATESG 66
communicate (comunicar) communication (comunicao)
compose (compor) composition (composio)
comprehend (compreender) comprehension (compreenso)
confirm (confirmar) confirmation (confirmao)
connect (conectar) connection (conexo)
consider (considerar) consideration (considerao)
construct (construir) construction (construo)
contribute (contribuir) contribution (contribuio)
converse (conversar) conversation (conversao)
cooperate (cooperar) cooperation (cooperao)
correct (corrigir) correction (correo)
corrupt (corromper) corruption (corrupo)
create (criar) creation (criao)
define (definir) definition (definio)
demonstrate (demonstrar) demonstration (demonstrao)
deport (deportar) deportation (deportao)
describe (descrever) description (descrio)
direct (direcionar) direction (direo)
discuss (discutir) discussion (discusso)
distribute (distribuir) distribution (distribuio)
educate (educar, instruir) education (educao, instruo)
elect (eleger) election (eleio)
evaluate (avaliar) evaluation (avaliao)
exaggerate (exagerar) exaggeration (exagerar)
examine (examinar) examination (exame)
except (excluir, fazer exceo) exception (exceo)
explain (explicar) explanation (explicao)
explode (explodir) explosion (exploso)
SENAI FATESG 67
express (expressar) expression (expresso)
extend (extender, prorrogar) extension (prorrogao)
form (formar) formation (formao)
found (fundar, estabelecer) foundation (fundao)
generalize (generalizar) generalization (generalizao)
graduate (graduar-se, formar-se) graduation (formatura)
humiliate (humilhar) humiliation (humilhado)
identify (identificar) identification (identificao)
imagine (imaginar) imagination (imaginao)
immerse (imergir) immersion (imerso)
incorporate (incorporar) incorporation (incorporao)
infect (infeccionar) infection (infeco)
inform (informar) information (informao)
inject (injetar) injection (injeo)
inspect (inspecionar) inspection (inspeo)
instruct (instruir) instruction (instruo)
intend (ter inteno, pretender) intention (inteno)
interpret (interpretar) interpretation (interpretao)
introduce (introduzir, apresentar) introduction (introduo, apresentao)
justify (justificar, alinhar texto) justification (justificao, alinhamento de texto)
legislate (legislar) legislation (legislao)
locate (localizar) location (localizao)
lubricate (lubrificar) lubrication (lubrificao)
menstruate (menstruar) menstruation (menstruao)
modify (modificar) modification (modificao)
motivate (motivar) motivation (motivao)
nominate (escolher, eleger) nomination (escolha de um candidato)
normalize (normalizar) normalization (normalizao)
SENAI FATESG 68
obligate (obrigar) obligation (obrigao)
operate (operar) operation (operao)
opt (optar) option (opo)
organize (organizar) organization (organizao)
orient (orientar) orientation (orientao)
permit (permitir) permission (permisso)
pollute (poluir) pollution (poluio)
present (apresentar) presentation (apresentao)
privatize (privatizar) privatization (privatizao)
produce (produzir) production (produo)
promote (promover) promotion (promoo)
pronounce (pronunciar) pronunciation (pronncia)
protect (proteger) protection (proteo)
qualify (qualificar) qualification (qualificao)
quest (buscar, procurar) question (pergunta)
receive (receber) reception (recepo)
reduce (reduzir) reduction (reduo)
register (registrar) registration (registro)
regulate (regular) regulation (regulamento)
relate (relacionar) relation (relao)
repete (repetir) repetition (repetio)
revolt (revoltar-se) revolution (revoluo)
salve (salvar) salvation (salvao)
select (selecionar) selection (seleo)
situate (situar) situation (situao)
solve (resolver, solucionar) solution (soluo)
transform (transformar) transformation (transformao)
translate (traduzir) translation (traduo)
SENAI FATESG 69
transmit (transmitir) transmission (transmisso)
transport (transportar) transportation (transporte)
VERBO + er = SUBSTANTIVO (indica quem faz a ao - profisso)
VERBO ...er SUBSTANTIVO
bank (banco) banker (banqueiro)

blend (misturar) blender (liquidificador)
boil (ferver) boiler (tanque de aquecimento, caldeira)
call (chamar, ligar) caller (aquele que faz uma ligao telefnica)
compose (compor) composer (compositor)
compute (computar) computer (computador)
drum (tamborear, tocar bateria) drummer (baterista)
dry (secar) drier (secador)
drive (dirigir) driver (motorista)
erase (apagar) eraser (apagador, borracha)
fight (lutar) fighter (lutador, caa)
freeze (congelar) freezer (congelador)
interpret (interpretar) interpreter (intrprete)
kill (matar) killer (matador, assassino)
lead (liderar) leader (lder)
light (iluminar, acender) lighter (isqueiro)
lock (chavear) locker (armrio de chavear)
love (amar) lover (amante)
manage (gerenciar) manager (gerente)
paint (pintar) painter (pintor)
photograph (fotografar) photographer (fotgrafo)
print (imprimir) printer (impressora)
prosecute (acusar) prosecuter (promotor)
publish (publicar) publisher (editor)
read (ler) reader (leitor)
SENAI FATESG 70
record (gravar, registrar) recorder (gravador)

report (reportar) reporter (reprter)
rob (assaltar) robber (assaltante)
sing (cantar) singer (cantor)
smoke (fumar) smoker (fumante)
speak (falar) speaker (porta-voz, aquele que fala)
supply (fornecer) supplier (fornecedor)
teach (ensinar) teacher (professor)
train (treinar) trainer (treinador)
travel (viajar) traveler (viajante)
use (usar) user (usurio)
wait (esperar) waiter (garom)
wash (lavar) washer (lavador, mquina de lavar)
work (trabalhar) worker (trabalhador, funcionrio)
write (escrever) writer (escritor)
VERBO + able (...eble / ...ible / ...oble) = ADJETIVO OU ADVRBIO (o mesmo que o

sufixo vel OU vel do portugus)
able/eble/ible/oble)
VERBO
ADJETIVO
accept (aceitar) acceptable (aceitvel)
access (acessar) accesible (acessvel)
achieve (realizar, alcanar um resultado) achievable (realizvel)
advise (aconselhar) advisable (aconselhvel)
afford (proporcionar, ter meios para custear) affordable (que d para comprar)
apply (aplicar, candidatar-se a) applicable (aplicvel)
avail (proporcionar, ser til) available (disponvel)
believe (acreditar, crer) believable (acreditvel)
compare (comparar) comparable (comparvel)
comprehend (abranger, compreender) comprehensible (abrangente,
compreensvel)
predict (predizer, prever) predictable (previsvel)
SENAI FATESG 71
question (questionar) questionable (questionvel)

rely (confiar) reliable (confivel)
respond (responder) responsible (responsvel)
sense (sentir) sensible (sensvel)
trust (confiar) trustable (confivel)
understand (entender) understandable (inteligvel)
value (valorizar) valuable (valioso)
VERBO + ive (ative) = ADJETIVO

(o mesmo que o sufixo tivo ou vel do portugus)
VERBO ive (ative) ADJETIVO

act (atuar) active (ativo)
administrate (administrar) administrative (administrativo)
affirm (afirmar) affirmative (affirmativo)
attract (atrair) attractive (atrativo)
communicate (comunicar) communicative (comunicativo)
conserve (conservar) conservative (conservador)
construct (construir) constructive (construtivo)
expend (gastar) expensive (caro)
explode (explodir) explosive (explosivo)
inform (informar) informative (informativo)
instruct (instruir) instructive (instrutivo)
interrogate (interrogar) interrogative (interrogativo)
offend (ofender) offensive (ofensivo)
prevent (prevenir) preventive (preventivo)
produce (produzir) productive (produtivo)
SUBSTANTIVO + al = ADJETIVO
(indica que a palavra dever ser lida como djetivo)
Authentic AL AUTNTICO
Organization AL ORGANIZACIONAL
SENAI FATESG 72
Theologic AL TEOLGICO
SUBSTANTIVO + ims = ADJETIVO

(indica que a palavra dever ser lida como adjetivo)
Female ISM FEMINISMO
Imperial ISM IMPERIALISMO
Radical ISM RADICALISMO
VERBO + ment = SUBSTANTIVO

(a palavra dever ser lida como substantivo)
Develop MENT DESENVOLVIMENTO
Manage MENT GERENCIAMENTO /

ADMINISTRAO
Treat MENT TRATAMENTO
SUBSTANTIVO + ous = ADJETIVO

(indica que a palavra dever ser lida como adjetivo)
Danger OUS PERIGOSO
Fame OUS FAMOSO
Feroci OUS FEROZ
SUBSTANTIVO + ance = SUBSTANTIVO

(o final da palavra ser lido como ncia)
Abund ANCE ABUNDNCIA
Import ANCE IMPORTNCIA
Relev ANCE RELEVNCIA
Subst ANCE SUBSTNCIA
SUBSTANTIVO + ence = SUBSTANTIVO
SENAI FATESG 73
(o final da palavra ser lido como ncia)

Refer ENCE REFERNCIA
Evid ENCE EVIDNCIA
Experi ENCE EXPERINCIA
Frequ ENCE FREQNCIA
ADJETIVO + ly = ADVRBIO
(o mesmo que o sufixo mente do portugus)
ADJETIVO /
ly ADVRBIO
SUBSTANTIVO
actual (real) actually (de fato, na realidade)
approximate (aproximado) approximately (aproximadamente)
basic (bsico) basically (basicamente)
careful (cuidadoso) carefully (cuidadosamente)
careless (descuidado) carelessly (de forma descuidada)
certain (certo) certainly (certamente)
dangerous (perigoso) dangerously (perigosamente)
efficient (eficiente) efficiently (eficientemente)
eventual (final) eventually (finalmente)
exact (exato) exactly (exatamente)
final (final) finally (finalmente)
fortunate (afortunado, feliz) fortunately (felizmente)
frequent (freqente) frequently (freqentemente)
hard (duro, difcil) hardly (dificilmente)
hopeful (esperanoso) hopefully (esperemos que)
important (importante) importantly (de forma importante)
interesting (interessante) interestingly (de forma interessante)
SENAI FATESG 74
late (tarde, ltimo) Lately (ultimamente)
natural (natural) naturally (naturalmente)
necessary (necessrio) necessarily (necessariamente)
normal (normal) normally (normalmente)
obvious (bvio) obviously (obviamente)
occasional (ocasional, eventual) occasionally (ocasionalmente, eventualmente)
original (original) originally (originalmente)
perfect (perfeito) perfectly (perfeitamente)
permanent (permanente) permanently (permanentemente)
quick (ligeiro) quickly (ligeiramente)
quiet (quieto, silencioso) quietly (quietamente, silenciosamente)
real (real) Really (realmente)
recent (recente) recently (recentemente)
regular (regular) regularly (regularmente)
sincere (sincero) sincerely (sinceramente)
slow (lento) slowly (lentamente)
successful (bem-sucedido) successfully (de forma bem-sucedida)
sudden (repentino) suddenly (repentinamente)
unfortunate (infeliz) unfortunately (infelizmente)
urgent (urgente) urgently (urgentemente)
usual (usual) usually (usualmente, normalmente)
wise (sbio, prudente) wisely (sabiamente, prudentemente)
OBSERVAO:
SENAI FATESG 75
Explicaremos como podemos ter certeza que uma palavra tem PREFIXO ou SUFIXO.
Podemos indicar os seguintes passos:
1. Confira com a lista acima (de exemplos de PREFIXOS e SUFIXOS) as letras que
podem indicar um ou o outro;
2. Agora retire as letras e, com o que sobrou, procure encontrar uma traduo (aconselho
pesquisar, inicialmente, no dicionrio. Com o tempo e com a prtica da leitura, voc ir se
lembrar das palavras). Caso voc tenha encontrado uma traduo, ento teremos ou
PREFIXO ou SUFIXO;
3. Caso no encontre uma traduo para a palavra sem as letras (aquelas que indicam
PREFIXO ou SUFIXO, ento a palavra no tem nem PREFIXO nem SUFIXO.
Veja o exemplo abaixo:

NATION (TION pode ser SUFIXO) - Retire TION - o que sobra = NA
NA sozinho tem sentido? No
ento NATION no tem SUFIXO.
CONSIST (IST pode ser SUFIXO) - Retire IST - o que sobra = CONS
CONS sozinho tem sentido? No
ento CONSIST no tem SUFIXO.
OUTRAS DESINNCIAS MUITO IMPORTANTES
PALAVRAS COM OS SUFIXOS

ED - ING
Vimos anteriormente que o SUFIXO ED (sempre no final da palavra que
originalmente era verbo) indicar que o verbo est no SIMPLE PAST (PASSADO
SIMPLES). Esses verbos que recebem ED para indicar passado so chamados verbos
regulares.
Contudo, h outra IDIA para o SUFIXO ED; o SUFIXO ED estaria indicando
que a palavra deve ser lida como ADJETIVO.
A lngua inglesa aponta que para verbos chamados emocionais (advm da emoo
humana, de seu julgamento emocional) - o SUFIXO ED pode indicar o ADJETIVO.
SENAI FATESG 76
Como poderemos saber se estamos lendo uma palavra no PASSADO ou no

ADJETIVO? Simples: primeiro tente ler a palavra como verbo no PASSADO dentro do
contexto da orao. Se no conseguir, ela obrigatoriamente ser lida como ADJETIVO.
Veja os exemplos abaixo:
I create a SpecializED document callED an InvoiceDocument.
SpecializED (pode ser lido especializado no passado - contudo nunca pode ocorrer verbo
depois de - artigo a -um/uma.
Ou poderamos tentar formar um adjetivo da palavra-verbo SPECIALIZE - nesse caso
ESPECIALIZAR. Assim, encontraramos ESPECIALIZADO. Dentro do contexto da
orao faz mais sentido do que se colocssemos como verbo no passado.
Outros exemplos:
The country developed. The developED country
Embora a palavra developed nas duas tenha a mesma escrita, sua traduo e sua
funo na frase so diferentes. Na frase the country developED, a palavra developed
verbo e voc deve traduzir como desenvolveu; O pas desenvolveu. Na frase the
developED country, a palavra developed adjetivo e voc deve traduzir
comodesenvolvido; O pas desenvolvido. A posio a chave:
Sujeito + verbo Adjetivo + sujeito

The country developED The developED country
O SUFIXO ING aparece em uma palavra que originalmente verbo. Ou seja, a palavra que
tem ING lida sem o ING verbo.
Exemplo:
Correct = corrigir / CorrectING = verbo corrigir + ING
O uso do ING muito comum na lngua inglesa e pode significar:

Verbo no infinitivo;
Verbo no estado contnuo (que a ao est, esteve ou estar ocorrendo);
Substantivo. A palavra que originalmente era verbo sem ING agora substantivo com
ING;
SENAI FATESG 77
Adjetivo. A palavra que originalmente era verbo sem ING agora adjetiva com ING.
O que indicar se o ING for verbo no infinitivo, no estado contnuo,

substantivo ou adjetivo? Para cada um dos casos acima, h uma regra e posio que deve ser
seguida. Chamamos isso de construo de orao.
Caso 1 Verbo + ING lido como verbo no infinitivo.
Esse o caso mais fcil, pois para que o verbo+ING seja lido no infinitivo preciso que haja
uma preposio (explcita ou implcita) antes da palavra com ING.
Exemplo:
I like dancING (o verbo like tem uma preposio implcita na sua traduo:
gostar DE. Assim, o verbo dance (danar) deve obrigatoriamante receber o ING, porm ser
lido no infinitivo).
Exemplo:
You have planned in destroyING the city. (A preposiao IN apareceu antes do
verbo com ING, assim, o verbo com ING lido como verbo no infinitivo - destruir)
Caso 2 Verbo + ING lido como verbo no estado contnuo.
Para que ocorra esse caso, preciso que antes da palavra com ING apaream
determinadas palavras (nesse caso o verbo to be). O estado contnuo indica que a ao
desenvolve-se, desenvolveu-se, ou desenvolver-se- em um determinado momento do tempo.
Sendo assim, o sujeito da orao est, estava ou estar fazendo algo em um momento do
tempo. Nesse caso, o ING j tem uma traduo: ANDO, ENDO, INDO e ONDO.
Indicando assim que o verbo est no estado contnuo. O verbo to be que deve se apresentar
antes da palavra com ING deve ser:
(Presente)
AM Estou
IS Est
SENAI FATESG 78
ARE Ests, Estis, Esto
(Passado)
WAS Estava
WERE Estavas, Estvamos, Estavam, Estavam
(Futuro)
WILL BE Estarei, Estars, Estar,
Estaremos, Estareis, Estaro
Desse modo, para ser lido como verbo no estado contnuo, a palavra com ING deve vir
depois das palavras acima.
Exemplo:
She will be studyING. (Indica que a pessoa estar fazENDO algo no futuro,
nesse caso estudANDO).
They were preparING the paviment for the new construction. (Eles estavam
preparANDO a calada para a nova construo).
OBS: H situaes em que o verbo to be no aparecer, mas sim uma palavra escrita com ING
lida como verbo no gerndio. Assim, tentamos ler no gerndio para confirmar a idia.
Caso 3 Verbo + ING lido como adjetivo
Para esse caso, preciso que a palavra com ING seja originalmente um verbo,
porm de ordem emocional. Isso significa, que o verbo fala da emoo humana, uma
caracterstica que os humanos podem julgar e valorizar, e que transmitem para qualificar algo,
alguma coisa.
Exemplos: Verbos emocionais
Excite (excitar = adj. Excitante)
Amuse (surpreender, espantar = adj. Surpreendente, Espantoso)
Interest (interessar = adj. Interessante)
Stimulate (estimular = adj. Estimulante)
Organize (organizar = adj. Organizado)
SENAI FATESG 79
Fascinate (fascinar = adj. Fascinante)
H muitos outros verbos emocionais. Lembre-se que preciso que falemos de

alguma coisa ou algo.
Exemplo:
You will build a stimulatING park. (Voc construir um parque estimulante
adjetivo para coisa (parque)).
Caso 4 Verbo + ING lido como substantivo
Esse o caso mais difcil, pois no h uma regra para esse caso. Ou seja, palavras
que deveriam vir antes da palavra com ING (preposio, verbo to be), ou depois dela
(substantivo coisa/objeto). Portanto, muito importante aplicar as regras dos casos 1, 2 e 3
para que, na tentativa de aplic-las, possamos descobrir que elas no podem ser usadas,
conseqentemente, descobriremos se tratar de um substantivo com ING.
Exemplo:
My thinkING is very important to you. (Meu pensamento muito importante
para voc).
Para sabermos que se trata de substantivo devemos tentar aplicar as regras dos casos
anteriores e excluindo as tentativas falhas.
SENAI FATESG 80
TPICO V
VERBOS
IRREGULARES
VERBOS IRREGULARES
SENAI FATESG 81
Embora os verbos irregulares se constituam numa pequena minoria em relao a

todos os verbos existentes na lngua, a freqncia com que ocorrem muito alta, o que lhes d
uma importncia significativa. So todos de origem anglo-saxnica e se referem
predominantemente a aes comuns.
Os verbos irregulares do ingls so aqueles verbos que no seguem a regra geral de
formao do Passado e do Particpio Passado. A formao do Past e do Past Participle, de
acordo com a regra geral, que se aplica a todos os demais verbos, se d atravs do sufixo -ed.
Portanto, todo verbo que no seguir este padro, ser classificado de irregular.
interessante notar que a irregularidade dos verbos em ingls manifesta-se apenas
nas formas do Past e do Past Participle, e no na conjugao dos mesmos, como em
portugus. Os nicos verbos do ingls que tm tambm uma conjugao irregular so os
verbos to be e os verbos auxiliares modais (can, may, might, shall, should, must, etc.).
interessante notar tambm que, com relao freqncia de ocorrncia, o Past
mais importante para o aluno do que o Past Participle. Enquanto que o Past representa uma
das estruturas gramaticais bsicas, o Past Participle ocorre apenas no Perfect Tense, na
formao da Voz Passiva, e na forma adjetivada do verbo.
Exemplos:
Have you heard the news? Perfect Tense
Toyotas are made in Japan. Passive Voice
English is a widely spoken language. Adjective
LISTA DE
IRREGULAR VERBS / VERBOS IRREGULARES
PAST PAST
INFINITIVE
2 PARTICIPLE TRANSLATION
1 COLUNA
COLUNA 3 COLUNA
PARTICPIO
INFINITIVO PASSADO TRADUO
PASSADO
arise arose arisen surgir, erguer-se
awake awoke awoken despertar, acordar
be was, were been ser, estar
bear bore born, borne suportar, dar a luz
SENAI FATESG 82
beat beat beaten bater, espancar
become became become tornar-se
befall befell befallen acontecer
beget begot begotten, begot procriar, gerar
begin began begun comear, iniciar
behold beheld beheld contemplar
bend bent bent curvar, dobrar
bet bet bet apostar
bid bid bid oferecer, concorrer
bind bound bound unir, encadernar
bite bit bitten morder, engolir a isca
bleed bled bled sangrar, ter hemorragia
blow blew blown (as)soprar, estourar
break broke broken quebrar, romper
breed bred bred procriar, reproduzir
bring brought brought trazer
broadcast broadcast broadcast irradiar, transmitir
build built built construir, edificar
buy bought bought comprar
cast cast cast arremessar, lanar
catch caught caught pegar, capturar
choose chose chosen escolher
cling clung clung aderir, segurar-se
come came come vir; atingir o orgasmo
SENAI FATESG 83
cost cost cost custar
creep crept crept rastejar, gatinhar
cut cut cut cortar; reduzir
deal dealt dealt negociar, tratar
dig dug dug cavar, cavoucar
do did done fazer
draw drew drawn sacar, desenhar
drink drank drunk beber
drive drove driven dirigir, ir de carro
eat ate eaten comer
fall fell fallen cair
feed fed fed alimentar, nutrir
feel felt felt sentir, sentir-se
fight fought fought lutar; batalhar
find found found achar, encontrar
flee fled fled fugir, escapar
fling flung flung arremessar
fly flew flown voar, pilotar
forbid forbade forbidden proibir
forget forgot forgot, forgotten esquecer
forgive forgave forgiven perdoar
freeze froze frozen congelar, paralizar
get got gotten, got obter, conseguir
give gave given dar, conceder
SENAI FATESG 84
go went gone ir
grind ground ground moer
grow grew grown crescer, cultivar
have had had ter, beber, comer
hear heard heard ouvir, escutar
hide hid hidden, hid esconder
hit hit hit bater, ferir
hold Held held segurar
hurt hurt hurt machucar, ferir
keep kept kept guardar, manter
know knew known saber, conhecer
lay laid laid pr (ovos)
lead led led liderar, guiar
leave left left deixar, partir
lend lent lent dar emprestado
let let let deixar, alugar
lie lay lain deitar(se)
lose lost lost perder, extraviar
make made made fazer, fabricar
mean meant meant significar
meet met met encontrar, conhecer
overcome overcame overcome superar
overtake overtook overtaken alcanar, surpreender
pay paid paid pagar
SENAI FATESG 85
put put put colocar, pr
quit quit quit abandonar, largar de...
read read read ler
ride rode ridden andar, cavalgar
ring rang rung tocar (campainha)
rise rose risen subir, erguer-se
run ran run correr, concorrer
saw sawed sawn serrar
say said said dizer
see saw seen ver; entender
seek sought sought procurar
sell sold sold vender
send sent sent mandar, enviar
set set set pr, colocar, ajustar
shake shook shaken sacudir, tremer
shed shed shed derramar, deixar cair
shine shone shone brilhar, reluzir
shoot shot shot atirar, alvejar
show showed shown mostrar, exibir
shrink shrank shrunk encolher, contrair
shut shut shut fechar, cerrar
sing sang sung cantar
sink sank sunk afundar, submergir
sit sat sat sentar
SENAI FATESG 86
slay slew slain matar, assassinar
sleep slept slept dormir
slide slid slid deslizar, escorregar
sling slung slung atirar, arremessar
speak spoke spoken falar
spend spent spent gastar, passar (tempo)
spin spun spun girar, rodopiar
spit, spat spit, spat spit, spat cuspir
spread spread spread espalhar, difundir
spring sprang sprung saltar, pular
stand stood stood ficar de p, agentar
steal stole stolen roubar, furtar
stick stuck stuck cravar, fincar, enfiar
sting stung stung picar c/ ferro(inseto)
stink stank stunk cheirar mal, feder
strike struck struck golpear, bater
string strung strung encordoar, amarrar
strive strove striven esforar-se, lutar
swear swore sworn jurar, prometer
sweep swept swept varrer
swim swam swum nadar
swing swung swung balanar, alternar
take took taken tomar, pegar, aceitar
teach taught taught ensinar, dar aula
SENAI FATESG 87
tear tore torn rasgar, despedaar
tell told told contar (uma histria)
think thought thought pensar
throw threw thrown atirar, arremessar
tread trod trodden pisar, trilhar, seguir
understand understood understood entender, compreender
uphold upheld upheld sustentar, apoiar
wear wore worn vestir, usar, desgastar
win won won vencer, ganhar
write wrote written escrever, redigir
SENAI FATESG 88
TPICO VI
FALSOS
CONHECIDOS
FALSE FRIENDS
FALSOS CONHECIDOS . FALSE FRIENDS

SENAI FATESG 89
Falsos conhecidos, tambm chamados de falsos amigos ou falsos cognatos, so

palavras normalmente derivadas do latim, que tm, portanto a mesma origem e que aparecem
em diferentes idiomas com ortografia semelhante, mas que ao longo dos tempos acabaram
adquirindo significados diferentes.
No caso de palavras com sentido mltiplo, esta no-equivalncia pode ocorrer em
apenas alguns sentidos da palavra. Aqui neste trabalho so considerados falsos cognatos
apenas aquelas palavras que predominantemente ocorrem como tal no ingls moderno. Longe
de ser exaustiva, esta lista de falsos cognatos serve apenas para exemplificar o problema com
ocorrncias comuns e freqentes.
importante tambm lembrar que forte a presena de vocbulos de origem latina
no ingls, sendo que a porcentagem de ocorrncia dessas palavras como falsos cognatos em
relao ao portugus insignificante - menos de 0,1%.
INGLS - PORTUGUS PORTUGUS - INGLS
Actually (adv) - na verdade..., o fato que... Atualmente - nowadays, today
Agenda (n) - pauta do dia, pauta para discusses Agenda - appointment book; agenda
Amass (v) - acumular, juntar Amassar - crush
Anticipate (v) - prever; aguardar, ficar na expectativa Antecipar - to bring forward, to move forward
Application (n) - inscrio, registro, uso Aplicao (financeira) - investment

Appointment (n) - hora marcada, compromisso
profissional Apontamento - note
Appreciation (n) - gratido, reconhecimento Apreciao - judgement
Argument (n) - discusso, bate boca Argumento - reasoning, point
Assist (v) - ajudar, dar suporte Assistir - to attend, to watch
Assume (v) - presumir, aceitar como verdadeiro Assumir - to take over
Attend (v) - assistir, participar de Atender - to help; to answer; to see, to examine
Audience (n) - platia, pblico Audincia - court appearance; interview
Balcony (n) - sacada Balco - counter
SENAI FATESG 90
Baton (n) - batuta (msica), cacetete Batom - lipstick
Beef (n) - carne de gado Bife - steak
Cafeteria (n) - refeitrio tipo universitrio ou industrial Cafeteria - coffee shop, snack bar
Camera (n) - mquina fotogrfica Cmara - tube (de pneu) chamber (grupo de pessoas)
Carton (n) - caixa de papelo, pacote de cigarros (200) Carto - card

Casualty (n) - baixas (mortes ocorridas em acidente ou
guerra) Casualidade - chance
Cigar (n) - charuto Cigarro - cigarette
Collar (n) - gola, colarinho, coleira Colar - necklace
College (n) - faculdade, ensino de 3 grau Colgio (2 grau) - high school
Commodity (n) - artigo, mercadoria Comodidade - comfort
Competition (n) - concorrncia Competio - contest
Comprehensive (adj) - abrangente, amplo, extenso Compreensivo - understanding
Compromise (v) - entrar em acordo, fazer concesso Compromisso - appointment; date
Contest (n) - competio, concurso Contexto - context
Convenient (adj) - prtico Conveniente - appropriate
Costume (n) - fantasia (roupa) Costume - custom, habit
Data (n) - dados (nmeros, informaes) Data - date
Deception (n) - logro, fraude, o ato de enganar Decepo - disappointment
Defendant (n) - ru, acusado Advogado de defesa - defense attorney
Design (v, n) - projetar, criar; projeto, estilo Designar - to appoint
Editor (n) - redator Editor - publisher

Educated (adj) - instrudo, com alto grau de Educado - with a good upbringing, well-mannered,
escolaridade polite
Emission (n) - descarga (de gases, etc.) Emisso - issuing (of a document, etc.)
SENAI FATESG 91
Enroll (v) - inscrever-se, alistar-se, registrar-se Enrolar - to roll; to wind; to curl
Eventually (adv) - finalmente, conseqentemente Eventualmente - occasionally
Exciting (adj) - empolgante Excitante - thrilling
Exit (n, v) - sada, sair xito - success
Expert (n) - especialista, perito Esperto - smart, clever
Exquisite (adj.) - belo, refinado Esquisito - strange, odd
Fabric (n) - tecido Fbrica - plant, factory
Genial (adj) - afvel, aprazvel Genial - brilliant
Graduate program (n) - Curso de ps-graduao Curso de graduao - undergraduate program
Gratuity (n) - gratificao, gorjeta Gratuidade - the quality of being free of charge
Grip (v) - agarrar firme Gripe - cold, flu, influenza
Hazard (n,v) - risco, arriscar Azar - bad luck
Idiom (n) - expresso idiomtica, linguajar Idioma - language
Income tax return (n) - declarao de imposto de renda Devoluo de imposto de renda - income tax refund
Ingenuity (n) - engenhosidade Ingenuidade - naivet / naivety
Injury (n) - ferimento Injria - insult

Inscription (n) - gravao em relevo (sobre pedra,
metal, etc.) Inscrio - registration, application
Intend (v) - pretender, ter inteno Entender - understand
Intoxication (n) - embriaguez, efeito de drogas Intoxicao - poisoning
Jar (n) - pote Jarra - pitcher
Journal (n) - peridico, revista especializada Jornal - newspaper
Lamp (n) - luminria Lmpada - light bulb
Large (adj) - grande, espaoso Largo - wide
SENAI FATESG 92
Lecture (n) - palestra, aula Leitura - reading
Legend (n) - lenda Legenda - subtitle
Library (n) - biblioteca Livraria - book shop
Location (n) - localizao Locao - rental
Lunch (n) - almoo Lanche - snack
Magazine (n) - revista Magazine - department store
Mayor (n) - prefeito Maior - bigger
Medicine (n) - remdio, medicina Medicina - medicine
Moisture (n) - umidade Mistura - mix, mixture, blend
Motel (n) - hotel de beira de estrada Motel - love motel, hot-pillow joint
Notice (v) - notar, aperceber-se; aviso, comunicao Notcia - news
Novel (n) - romance Novela - soap opera
Office (n) - escritrio Oficial - official
Parents (n) - pais Parentes - relatives
Particular (adj) - especfico, exato Particular - personal, private
Pasta (n) - massa (alimento) Pasta - paste; folder; briefcase
Policy (n) - poltica (diretrizes) Polcia - police
Port (n) - porto Porta - door
Prejudice (n) - preconceito Prejuzo - damage, loss
Prescribe (v) - receitar Prescrever - expire
Preservative (n) - conservante Preservativo - condom
Pretend (v) - fingir Pretender - to intend, to plan
Private (adj) - particular Privado - private
SENAI FATESG 93
Procure (v) - conseguir, adquirir Procurar - to look for

Propaganda (n) - divulgao de idias/fatos com intuito
de manipular Propaganda - advertisement, commercial
Pull (v) - puxar Pular - to jump
Push (v) - empurrar Puxar - to pull
Range (v) - variar, cobrir Ranger - to creak, to grind

Realize (v) - notar, perceber, dar-se conta, conceber
uma idia Realizar - to carry out, make come true, to accomplish
Recipient (n) - recebedor, agraciado Recipiente - container
Record (v, n) - gravar, disco, gravao, registro Recordar - to remember, to recall

Refrigerant (n) - substncia refrigerante usada em
aparelhos Refrigerante - soft drink, soda, pop, coke
Requirement (n) - requisito Requerimento - request, petition
Resume (v) - retomar, reiniciar Resumir - summarize
Rsum (n) - curriculum vitae, currculo Resumo - summary
Retired (adj) - aposentado Retirado - removed, secluded
Senior (n) - idoso Senhor - gentleman, sir
Service (n) - atendimento Servio - job
Stranger (n) - desconhecido Estrangeiro - foreigner
Stupid (adj) - burro Estpido - impolite, rude (Rio Grande do Sul)
Support (v) - apoiar Suportar (tolerar) - can stand
Tax (n) - imposto Taxa - rate; fee
Trainer (n) - preparador fsico Treinador - coach
Turn (n, v) - vez, volta, curva; virar, girar Turno - shift; round
Vegetables (n) - verduras, legumes Vegetais - plants
Exercitem no texto abaixo alguns falsos cognatos:
SENAI FATESG 94
A DAY AT WORK
In the morning I attended a meeting between management and union representatives. The
discussion was very comprehensive, covering topics like working hours, days off, retirement
age, etc. Both sides were interested in an agreement and ready to compromise. The secretary
recorded everything in the notes. Eventually, they decided to set a new meeting to sign the
final draft of the agreement.
Back at the office, a colleague of mine asked me if I had realized that the proposed agreement
would be partially against the company policy not to accept workers that have already
retired. I pretended to be really busy and late for an appointment, and left for the cafeteria.
Actually, I didn't want to discuss the matter at that particular moment because there were
some strangers in the office.
After lunch I attended a lecture given by the mayor, who is an expert in tax legislation and
has a graduate degree in political science. He said his government intends to assist welfare
programs and senior citizens, raise funds to improve college education and build a public
library, and establish tougher limits on vehicle emissions because he assumes this is what
the people expect from the government.
SENAI FATESG 95
TPICO VII
PALAVRAS DE USO
FREQUENTE
SENAI FATESG 96
PALAVRAS DE USO FREQUENTE
A
A FEW / FEW - os dois podem ser traduzidos POUCOS, POUCAS, embora exista uma
diferena entre eles:
Exemplos:
A few students = poucos alunos (4-5 alunos)
Few students = poucos alunos (quase nenhum)
A diferena est na quantidade; a few quer dizer mais que few em quantidade.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AFTER
BEFORE AFTER
Antes depois / aps
importante no troc-los. Aps algunm tempo as pessoas tem a tendncia de traduzir
invertido. Cuidado.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AFTERWARDS - MAIS TARDE / DEPOIS.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ALL
ALL DAY THE WHOLE DAY
o dia todo o dia inteiro
EVERY DAY EACH DAY

todos os dias cada dia ou todos os dias
-------------------------------------------------------------------------------------------------
ALTHOUGH, EVEN THOUGH, THOUGH
Embora.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AS LONG AS possible ENQUANTO possvel
AS LONG AS you can TANTO QUANTO voc puder
AS LONG AS I am here J que eu estou aqui
SENAI FATESG 97
B
BACK
Dependendo do contexto, podemos traduzir:
BACK - Costas
BACK - Volta
BACK - De volta
Note as diferenas:
Exemplos: Come BACK.
Vir de volta
Go BACK.
Ir de volta
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BACKGROUND - Contexto / Herana / Formao
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BEFORE - ANTES ou PERANTE
Exemplos: She arrived BEFORE the judge.
Ela chegou ANTES do juiz.
She is now standing BEFORE the judge.
Ela agora est de p PERANTE o juiz.
E
EACH
EACH - CADA, TODO, CADA UM
OBS.: A palavra EACH pode vir acompanhada de ONE, assim voc traduz CADA UM /
CADA UMA. Outras vezes, a palavra ONE no aparece no texto, mas estar implcita.
Assim, voc deve traduzir EACH como CADA UM / CADA UMA.
EXPRESSES:
They love EACH OTHER Eles amam UM AO OUTRO
They love ONE ANOTHER Eles amam UM AO OUTRO
They work WITH EACH OTHER Eles trabalham UM COM O OUTRO
I think of you EACH AND EVERY DAY of my life.
Eu penso em voc TODOS OS DIAS da minha vida.
SENAI FATESG 98
G
GET
Esse um dos verbos mais difceis da lngua inglesa, juntamente com o TAKE. Existem
diversas tradues para eles, por enquanto, iremos trabalhar com algumas tradues, e mais
tarde olharemos outras tradues.
GET - Pegar / Obter / Ficar / TAKE - Pegar / Levar
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GOOD
Sabemos que GOOD um adjetivo, porm, ele sofrer uma transformao quando usado
como comparativo ou superlativo.
ADJETIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

GOOD BETTER THE BEST
Bom melhor o melhor
BAD WORSE THE WORST
Mal pior o pior
No confundir essas duas palavras:
GOOD - Bom GOODS - Bens / Mercadorias
H
HOWEVER - No entando/entretanto (indica uma mudana na linha de pensamento do
autor)
Exemplo:
A garota diz: Eu gosto muito de voc, no entando amo outro.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOW
HOW - COMO / QUO
HOW MUCH HOW MUCH TIME DO YOU HAVE? Quanto tempo voc tem?
HOW MANY HOW MANY CARS DO YOU HAVE? Quantos carros voc tem?
HOW LONG HOW LONG DO YOU SLEEP? Quanto tempo voc dorme?
HOW LONG IS AMAZON RIVER? Qual o comprimento do rio Amazonas?
HOW LONG usado para a idia de durao de tempo ou distncia, comprimento.
HOW OFTEN HOW OFTEN DO YOU GO TO CLUB? Com que freqncia voc vai
ao clube?
HOW FAR HOW FAR IS RIO FROM BRASLIA? Qual a distncia do Rio para
SENAI FATESG 99
Braslia?
I
INDEED - Na verdade/de fato
J
JUST
A palavra JUST tem vrios significados. preciso ficar atento.
JUST - Justo.
Exemplo: He is a JUST man
Ele um homem JUSTO.
JUST - Somente / Apenas / Simplesmente

Exemplo: He is JUST a man
Ele apenas um homem. (Sinnimo: ONLY)
He is ONLY a man.
Ele apenas um homem.
JUST - Exatamente
Exemplo: Our society needs a broad understanding of JUST what is meant by intelligence.
Nossa sociedade precisa de um amplo entendimento de exatamente o que se quer
dizer por inteligncia.
JUST - Recm / Acabar de.

Exemplo: JUST married
Recm-casado.
They JUST got married.
Eles acabaram de se casar.
JUST IN TIME: Na hora (termo de business)
SENAI FATESG 100

L
LOOK
Sabemos que LOOK o verbo OLHAR, mas temos tambm outras tradues para o
LOOK. Quando um verbo acompanhado de uma Preposio ele mudar a sua traduo
inicial e passar a ter outra por causa da Preposio. Damos o nome de PHRASAL VERBS
quando ocorre esse fato.
L OOK LOOKED LOOKED

Olhar olhou olhado
LOOK AT Olhar para
LOOK FOR Procurar
LOOK DOWM Olhar para baixo / Menosprezar
LOOK UP Olhar para cima / Consultar palavras no dicionrio
LOOK INTO Investigar
LOOK AROUND Olhar em volta
LOOK OUT Cuidado
ATENO:
LOOK LIKE - Parecer
Exemplo: You LOOK LIKE your father.
Voc se PARECE com o seu pai.
LOOK - Parece.
Exemplo: How do I LOOK?
Como que ESTOU (aparentado)
-------------------------------------------------------------------------------------------------
LONG
LONG - LONGO sentido de TEMPO
Exemplo: I meet him a LONG time ago.
Eu o encontrei a MUITO tempo atrs.
LONG - LONGO sentido de ESPAO / DISTNCIA

Exemplo: The Amazon is a LONG river.
O Amazonas um rio CUMPRIDO.
SENAI FATESG 101

Vejamos alguns OPOSTOS:
LONG CUMPRIDO SHORT CURTO

TALL ALTO SHORT BAIXO
BIG GRANDE SMALL PEQUENO
LARGE GRANDE SMALL PEQUENO
YOUNG JOVEM OLD VELHO
NEW NOVO OLD VELHO
FAT GORDO THIN MAGRO
THICK GROSSO THIN FINO
AS LONG AS possible ENQUANTO possvel

AS LONG AS you can TANTO QUANTO voc puder
AS LONG AS I am here J que eu estou aqui
LONG-TERM SHORT-TERM
Longo-prazo curto-prazo
MAY
MAY - PODE (permisso, grande possibilidade).
MIGHT - PODE (pequena possibilidade)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
MOREOVER, FUTHERMORE - Alm disso, alm do mais. Os dois tm a mesma
traduo, ajuda o autor a expandir a sua idia.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MOST
J vimos MOST quando falamos de comparativos e superlativos. MOST naquela ocasio
fazia parte do superlativo e significava MAIS. Porm, agora veremos outros significados
para ele.
MOST - Mais.
Exemplo: So Paulo is the MOST dangerous city in Brazil.
SENAI FATESG 102
So Paulo a cidade MAIS perigosa n Brasil.

MOST - Maioria.
Exemplo: MOST people in So Paulo fear crime.
A MAIORIA das pessoas em So Paulo temem o crime.
Ateno: Temos tambm a palavra MAIORIA MAJORITY em ingls.
MAJORITY = MOST
Exemplo: MOST people like Coca-Cola.
A MAIORIA das pessoas gostam de Coca-Cola.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MAJORITY
Exemplo: The MAJORITY of the people like Coca-Cola.
A MAIORIA das pessoas gostam de Coca-Cola.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MANY / MUCH
Eles tm a mesma traduo, porm o que muda a especificidade de cada um; MANY para
coisas contveis, MUCH para coisas incontveis.
MANY - Muitos amigos / Muitos livros

MUCH - Muito tempo / Muita gua
Oposto a MANY
FEW Poucos amigos / Poucos livros.
Oposto a MUCH
LITLLE - Pouco tempo / Pouca gua
HOW MANY...? QUANTOS HOW MUCH...? QUANTOS
AS MANY AS possible TANTO QUANTO POSSVEL

AS MUCH AS possible TANTO QUANTO POSSVEL
N
NEVERTHELESS - Contudo/todavia. Lembre-se que h outro Contudo para ns: BUT
SENAI FATESG 103

ONE
A palavra ONE tem como traduo UM / UMA, porm ONE pode ser traduzido com a
idia de referncia a uma pessoa, ou AQUELE / AQUELES.
ONE
1. Significa UM
Exemplo: I have ONE brother.
Eu tenho UM carro.
2. Significa ALGUM / UMA PESSOA

Exemplo: This theory forces ONE to question the veracity.
Essa teoria fora UMA PESSOA a questionar a veracidade.
3. Significa AQUELE
Exemplo: Qual o seu carro? Pergunta uma pessoa.
A outra pessoa responde: The blue ONE. AQUELE azul.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ONLY
ONLY - NICO.
Exemplo: He is the ONLY child.
Ele filho NICO.
ONLY - SOMENTE, APENAS, SIMPLESMENTE.

Exemplo: He is ONLY a child
SOME
No confundir SOME com SAME.
Exemplo: SOME people have the SAME name.
ALGUMAS pessoas tm o MESMO nome.
SENAI FATESG 104

Frases Afirmativas
SOME - ALGUM / ALGUNS / ALGUMA / ALGUMAS
Exemplo: He has SOME patients.
Ele tem ALGUNS pacientes.
Frases Negativas
ANY - NENHUM / NENHUMA
Exemplo: He doesnt have ANY patient.
Ele no tem NENHUM paciente.
Frases Interrogativas
ANY - ALGUM / ALGUMA / ALGUNS / ALGUMAS
Exemplo: Does He have ANY patient?
Ele tem ALGUM paciente?
Frase Afirmativa
ANY - QUALQUER
Exemplo: ANY patient is good for me.
QUALQUER paciente bom para mim.
SOME 1 traduo (ALGUM)

ANY 3 tradues (ALGUM/ NENHUM/QUALQUER)
DERIVAES
SOMEBODY ANYBODY NOBODY EVERYBODY
Algum Algum/Ningum Ningum Todo mundo

Qualquer pessoa
SOMEONE ANYONE NO ONE EVERYONE
Algum Algum/Ningum Ningum Todo mundo

Qualquer pessoa
NONE
Nenhum
SENAI FATESG 105

SOMETHING ANYTHING NOTHING

EVERYTHING
Algum Alguma coisa Nada Todas as coisas
Nenhuma coisa
Qualquer coisa
SOMEHOW ANYHOW
De alguma forma De qualquer forma
SOMEWHERE ANYWHERE NOWHERE EVERYWHERE
Em algum lugar Em algum lugar Em nenhum lugar Em todos os lugares

Em qualquer lugar
SO
SO - ENTO, PORTANTO
SO - ASSIM.
Exemplo: I dont think SO
Eu no penso ASSIM.
SO - TO
Exemplos: He is intelligent.
Ele inteligente.
He is SO intelligent.
Ele TO inteligente.
He is VERY intelligent.
Ele MUITO inteligente.
He is TOO intelligent.
Ele inteligente DEMAIS.
He is TOO intelligent TOO.
Ele inteligente DEMAIS TAMBM.
Temos outras palavras que significam TAMBM.
TOO / ALSO / AS WELL - Tambm
SO SO = MORE OR LESS. Mais ou menos
SO AND SO - Fulano.
SENAI FATESG 106

Exemplo: SO AND SO said that. Fulano disse que
THEREFORE - Portanto (leva o argumento a um tipo de concluso)

Exemplo:
Ele disse a verdade, portanto ele est correto.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIME
TIME - TEMPO / HORA / VEZ.
Exemplo:
Its my TIME in the game. minha VEZ no jogo. minha HORA no jogo
TIMES - TEMPOS / VEZES.

Exemplo:
Three TIMES three equal nine. Trs VEZES trs igual a nove
DERIVAES:
ON TIME - NA HORA CERTA

Exemplo: He arrived ON TIME - Ele chegou na HORA.
IN TIME - COM TEMPO
Exemplo: IN TIME he will accept - COM TEMPO ele aceitar.
AT TIMES - S VEZES
Exemplo: AT TIMES, I go to church - S VEZES, eu vou igreja.
TIMING - ENCONTRAR O MOMENTO CERTO
Exemplo: The good Psychologist has good TIMING.
O bom Psiclogo ENCONTRA O TEMPO CERTO
TIMELY - TEMPO OPORTUNO.
FROM TIME TO TIME - DE TEMPOS EM TEMPOS.
IN NO TIME - RAPIDINHO.
Exemplo: Ill do the task IN NO TIME.
Eu farei a tarefa RAPIDINHO
IN THE SAME TIME - NESSE MEIO TEMPO, ENQUANTO ISSO (IGUAL A
SENAI FATESG 107

TOO ( 1 ) - A palavra TOO tem dois sentidos: DEMAIS e TAMBM.

Exemplos: He is TOO intelligent.
Ele DEMAIS inteligente
He is TOO intelligent TOO.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TOO - Tambm (TOO - ALSO - AS WELL = tambm) Demais
Exemplo: He is TOO intelligent TOO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THROUGH
Existem 7 palavras em ingls muito parecidas e que precisam ser apreciadas juntas,
exatamente para eliminar qualquer confuso futura.
TOUGH : Duro / Difcil

THOUGH : Embora (ALTHOUGH, EVEN THOUGH)
THOUGHT : Pensou / Pensava / Pensamento
THOROUGH : Completo
THROUGHLY : Completamente
THROUGH : Atravs
THROUGHT : Atravs
USE
USE USED (have/has) USED
usar usou (tem) usado
Exemplo:
He USED my car yesterday.
Ele USOU meu carro ontem.
H outros dois termos que se parecem na escrita, porm os significados so bem diferentes.
SENAI FATESG 108

USED TO - ACOSTUMADO A
Exemplo: She USED TO have short hair.
Ela COSTUMAVA a ter cabelo curto.
GET USED TO - ACOSTUMAR-SE A

Exemplo: We need to GET USED TO live here.
Ns precisamos nos ACOSTUMAR A viver aqui.
VERY - MUITO.
WHEREAS - Enquanto que/ao passo que
WAY
Essa uma palavra que tem dois sentidos bsicos:
WAY - CAMINHO
Exemplo: He is on the WAY to SP.
Ele est no CAMINHO para SP.
WAY - MANEIRA, JEITO, FORMA.

Exemplo: I did it my WAY.
Eu fiz da minha MANEIRA / FORMA / do meu JEITO.
DERIVAO:
WAY..........................CAMINHO, MANEIRA, FORMA, JEITO
A WAY......................UM CAMINHO, UMA MANEIRA, UMA FORMA, UM JEITO
AWAY.......................LONGE, DISTANTE
ANYWAY.................DE QUALQUER FORMA / MANEIRA / JEITO
ALL THE WAY.......AT O FIM
ALL WAYS..............TODOS OS CAMINHOS / MANEIRAS / FORMAS / JEITOS
SENAI FATESG 109

ALWAYS..................SEMPRE
WH
WHATEVER SEJA O QUE FOR ou SEJA QUAL FOR
WHEREEVER SEJA ONDE FOR
WHENEVER SEJA QUANDO FOR ou SEMPRE QUE
WHOEVER SEJA QUEM FOR
WHICHEVER SEJA QUAL FOR
SENAI FATESG 110

What Is an Algorithm?
An algorithm is a sequence of instructions that tells how to solve a particular

problem. Once the problem has been identified, the next step is to select the best
method for solving it. If the problem is a familiar one, standardized algorithms may be
available from program libraries. But if standard algorithms are not available or
suitable, a new algorithm must be written and then added to the program library. An
algorithm must be specified exactly, so there can be no doubt about what to do next,
and it must have a finite number of steps.
A computer program is an algorithm that is written in a language that a
computer can understand, but the same algorithm could be wirtten in several different
languages.
VOCABULARY
Once = uma vez

Standardized = padronizados
Added = acrescentado, incorporado
There can be no doubt = no pode haver dvida
Steps = passos, etapas
SENAI FATESG 111

About Wireless Systems
Wireless systems consist of combined RF components such as transmitters, receivers,

transceivers, filters, down / up converters, antennas, and antenna positioners. Wireless systems
use low-powered radio waves to communicate data between these devices without the use of
cables.
Wireless systems are widely used in computer networking and communication applications.
Wireless systems used in computer networking typically include a wireless router or access
point and wireless circuitry or cards in the networked devices. These devices communicate with
each other and transmit data using wireless access protocols. Personal digital assistants (PDA)
and mobile telephones also use these protocols to offer Internet access to these smaller
portable devices. Wireless fidelity (WiFi) compatibility standards have been implemented to
ensure that all wireless devices adhere to the IEEE 802.11, a specification from the Institute of
Electrical and Electronics Engineers (IEEE). IEEE 802.11 is a family of wireless standards
introduced in 1997 to describe the methods for wireless transmission, including radio frequency
and infrared (IR) transmissions. IEEE 802.11 consists of several standards, including 802.11b,
which was developed in 1999 to boost the wireless speed from 1 to 2 Mbps to 11 Mbps. IEEE
802.11a and IEEE 802.11g were developed using the orthogonal frequency-division
multiplexing transmission method to boost the speed again up to 54 Mbps. Another wireless
standardization program is the worldwide interoperability for microwave access, or WiMax.
WiMax is a product certification system that ensures devices meet the wireless conformity and
interoperability standards stated in the IEEE 802.16 specification. WiMax is designed to extend
traditional wireless networks across greater distances.
Wireless systems include a variety of configurable devices used in computers and other
communication applications. Wireless systems include keyboards and mice that are commonly
used with personal computers (PC) to eliminate the clutter of cables. Wireless microphones are
used for presentations and concerts and allow much more freedom of movement. A wireless
antenna is a key component of a cell phone, PDA, or other personal digital device and enables
users to access email and Internet services while on the road. A wireless receiving system is a
sophisticated portable wireless system used in surveillance applications to view video data
gathered from remote cameras.
SENAI FATESG 112

About Gas Pressure Regulators
Gas pressure regulators reduce high-pressure gas in a cylinder or process line to a lower,
usable level as it passes to another piece of equipment. They also maintain pressure within a
gas delivery system. Gas pressure regulators are not flow control devices; they are used to
control delivery pressure only. There are three basic operating components in gas pressure
regulators: a loading mechanism, a sensing element, and a control element. These three
components work together to accomplish pressure reduction.
Loading mechanisms for gas pressure regulators determine the setting of the regulator delivery
pressure. Most gas pressure regulators use a spring for the loading mechanism. When a gas
pressure regulators hand knob is turned, the spring is compressed. Force is placed on the
spring and is communicated to both the sensing element and the control element to achieve the
outlet pressure.
Sensing elements in gas pressure regulators sense the force placed on the spring and set the
delivery pressure. Most gas pressure regulators use a diaphragm as the sensing element.
These diaphragms may be constructed of elastomers or metal. The sensing element
communicates this change in force to the control element.
In gas pressure regulators, the control element is the valve that accomplishes the reduction of
inlet pressure to outlet pressure. When the gas regulators hand knob is turned, the loading
mechanism is compressed. The spring displaces the sensing element and the diaphragm then
pushes on the control element, causing it to move away from the gas pressure regulators seat.
In turn, the orifice becomes larger in order to provide the flow and pressure required.
There are four main types of gas pressure regulators: line gas pressure regulators, general-
purpose gas pressure regulators, high-purity gas pressure regulators, and special service gas
pressure regulators. Typically, line regulators are point-of-use gas pressure regulators that
serve low-pressure pipelines. They can be used in conjunction with high-pressure cylinder
regulators that limit the inlet pressure to 250 to 400 psig.
General-purpose and high-purity gas pressure regulators are common types of gas pressure
regulators General-purpose gas pressure regulators are designed for economy and
longevity. They are recommended for noncorrosive general plant, pilot plant, and maintenance
shop applications. High-purity gas pressure regulators are designed and constructed to provide
diffusion, resistance, and easy cleanup. In these types of gas pressure regulators, inboard
diffusion is minimized or eliminated by metal diaphragms and high-purity seats and seals.
Specialized services are available for gas pressure regulators. Special service regulators is a
type of gas pressure regulators specifically constructed for specialized applications including
oxygen, acetylene and fluorine service, high-pressure, ultra high-pressure, and corrosion
service. Additional custom gas pressure regulators are available.
SENAI FATESG 113

About Gas Pressure
Gas pressure regulators reduce high-pressure gas in a cylinder or process line to a lower,
usable level as it passes to another piece of equipment. They also maintain pressure within a
gas delivery system. Gas pressure regulators are not flow control devices; they are used to
control delivery pressure only. There are three basic operating components in gas pressure
regulators: a loading mechanism, a sensing element, and a control element. These three
components work together to accomplish pressure reduction.
Loading mechanisms for gas pressure regulators determine the setting of the regulator delivery
pressure. Most gas pressure regulators use a spring for the loading mechanism. When a gas
pressure regulators hand knob is turned, the spring is compressed. Force is placed on the
spring and is communicated to both the sensing element and the control element to achieve the
outlet pressure.
Sensing elements in gas pressure regulators sense the force placed on the spring and set the
delivery pressure. Most gas pressure regulators use a diaphragm as the sensing element.
These diaphragms may be constructed of elastomers or metal. The sensing element
communicates this change in force to the control element.
In gas pressure regulators, the control element is the valve that accomplishes the reduction of
inlet pressure to outlet pressure. When the gas regulators hand knob is turned, the loading
mechanism is compressed. The spring displaces the sensing element and the diaphragm then
pushes on the control element, causing it to move away from the gas pressure regulators seat.
In turn, the orifice becomes larger in order to provide the flow and pressure required.
There are four main types of gas pressure regulators: line gas pressure regulators, general-
purpose gas pressure regulators, high-purity gas pressure regulators, and special service gas
pressure regulators. Typically, line regulators are point-of-use gas pressure regulators that
serve low-pressure pipelines. They can be used in conjunction with high-pressure cylinder
regulators that limit the inlet pressure to 250 to 400 psig.
General-purpose and high-purity gas pressure regulators are common types of gas pressure
regulators General-purpose gas pressure regulators are designed for economy and
longevity. They are recommended for noncorrosive general plant, pilot plant, and maintenance
shop applications. High-purity gas pressure regulators are designed and constructed to provide
diffusion, resistance, and easy cleanup. In these types of gas pressure regulators, inboard
diffusion is minimized or eliminated by metal diaphragms and high-purity seats and seals.
Specialized services are available for gas pressure regulators. Special service regulators is a
type of gas pressure regulators specifically constructed for specialized applications including
oxygen, acetylene and fluorine service, high-pressure, ultra high-pressure, and corrosion
service. Additional custom gas pressure regulators are available.
SENAI FATESG 114

Humidity / Temperature Transmitter for High Humidity and Chemical

Applications
EE33 Series
The highly accurate humidity / temperature transmitter of the series EE33 are
designed for fast and reliable measurement of relative humidity / dew point
temperature / absolute humidity / ...under the most demanding conditions.
Neither condensation nor heavy chemical pollutions will affect prompt and
reliable measurements. Process pressures as high as 100 bar (1450 psi) and
continuous high humidity are also no problem for the EE33 series.
Distinctive models and mounting versions allow the humidity / temperature

transmitter of the series EE33 to be utilized in numerous applications:
- Measurement of relative humidity during temporary condensation:

the measurement cell is briefly heated, but very intense
- Measurement of dew point temperature at continuous high humidity:
the measurement cell is controlled and heated continuously
- Measurement of relative humidity at continuous high humidity:
the measurement cell is controlled and heated continuously; an additional
temperature sensor is added
- Measurement of relative humidity at high chemical exposure and
average humidity:
the measurement cell is briefly heated, but very intense
- Measurement of relative humidity at process pressure up to 100bar
(1450psi) and average humidity:
the measurement cell is installed in a special high pressure probe
The core of the humidity / temperature transmitter of the series EE33 is the new
monolithic measurement cell type HMC01 , manufactured in thin-film technology
by E+E Elektronik.
Chemical contamination and also condensation will actually evaporate due to
the innovative design of the HMC1 measurement cell. The monolithic
construction of the sensor allows a fast return to normal conditions and a
continuation of the measurement.
Additionally, with the inimitable E+E sensor coating the HMC01 measurement
cell is even better protected against corrosive and short-circuit-causing
conductive soils.
The configuration software included in the scope of supply allows user friendly
setup of the operation / sensor heating mode as well as selection and
adjustment of the electrical outputs.
SENAI FATESG 115

Integrated Custom Air Handler
Product Description
FEATURES
Munters Integrated Custom Air Handler (ICA) incorporates many advanced features including an
innovative double wall construction that incorporates a superior no-through metal design in either 2.5 or 4
inch wall thickness. Surface options of Galvalume, textured aluminum, stainless steel or any combination
permit an effective choice for all operational environments.
Unlike other custom air handlers, the ICA maintains its no-through metal design on all surfaces, even the
system base. This and other features make the ICA especially suitable for food process and
pharmaceutical manufacturing applications that operate under strict FDA and GMP sanitation
requirements.
The ICA units can be customized to meet almost any requirement. Standard options of the ICA include
chilled water piping, refrigeration packages, filtration, full temperature and humidity controls, face and
bypass heating and humidity control, among others.
SENAI FATESG 116

The MA-1040 Magnetic Analyzer detects and measures low levels of metallic iron content in sample
materials. Whether it be ultra high-purity glass used in the manufacture of fiber optics or plastic used to
produce insulation for electrical wires, knowing the concentration of metallic iron in the raw material is
critical to controlling the quality of the finished product.
The Magnetic Analyzer (MA-1040) is useful for detecting minute quantities of iron in a wide
range of materials including high-purity glass used for fiber optics to plastics used in wiring
insulation. It can also be used to detect low metallic iron levels in food, precious gems,
pharmaceuticals, and many other materials. Detecting low levels of iron in raw materials is
critical to the outcome of the final product.
The first MA-series Magnetic Analyzer was developed to meet the expressed need of the abrasive grain
industry, which primarily wanted a highly sensitive and accurate instrument for the detection and
quantification of trace quantities of metallic iron in raw materials. They also needed the device to be easy
to use and be able to withstand the harsh environment of a production area.
Since then, the MA-series Magnetic Analyzers have undergone numerous improvements
including greater sensitivity (down to ~0.00001% magnetic content), increased accuracy, a
smaller footprint, and numerous ease-of-use features. Today, the MA-1040 is also used to
detect minuscule levels of magnetic iron in food, precious gems, pharmaceuticals, and many
other materials. As evidence of its acceptance in industry, the MA-1040 has been referenced in
American National Standards Institute (ANSI) and Abrasive Grain Association bulletins.
Particulate Systems MA-1040 Magnetic Analyzer incorporates modern electronics and features 0.1 parts-
per-million (ppm) resolution, a wide dynamic range, and low power consumption. Other improvements
include reduced mechanical pick-up (microphonics) and mu-metal shielding of the sensing coils.
Technique Overview:
The MA-1040 Magnetic Analyzer utilizes two matched air core coils, one as a reference, and
the other receives the sample material to be analyzed. The coils are energized with an AC
source of 683 Hz to reject stray 50 or 60 Hz line frequencies, a potential interference source
always present in an industrial environment. Any imbalance in resonance between the two coils
resulting from the presence of magnetic material in the sample will produce a signal of strength
proportional to the amount of such material. After synchronous detection, the signal is displayed
digitally as percent magnetic content.
All of the MA-1040 Magnetic Analyzer components are enclosed in a small aluminum module
designed specifically for housing electrical controls and instruments. The controls are located on
top of the enclosure for easy visibility and convenient access. The power switch and the serial
port are mounted on the side. Operation is simple and straight-forward. A sample, the weight of
which has been entered, is lowered into the center of the sample coil. A digital readout
immediately displays the results.
SENAI FATESG 117

About Small-signal Bipolar Transistors (BJT)

Small-signal bipolar transistors (BJT) are semiconductors that amplify small AC
or DC signals. They consist of a base n-type or p-type layer sandwiched
between emitter and collector layers of the opposite type. With small-signal
bipolar transistors, there are two polarities available: PNP and NPN. PNP
devices consist of an n-type layer sandwiched between two p-type layers. NPN
devices consist of a p-type layer sandwiched between two n-type layers. In both
arrangements, the junctions between layers amplify weak incoming signals and
the current flow between the emitter and the base controls the current flow
between the emitter and the collector. Based on this design, even a small
current between the base and emitter connections results in a large current
between the emitter and collector connections. In circuits that use small-signal
bipolar transistors as switching devices, current in the base-emitter junction
creates a low-resistance path between the collector and the emitter.
Performance specifications for small-signal bipolar transistors (BJT) include
collector-to-emitter breakdown voltage, collector-to-base breakdown voltage,
maximum collector current, current gain bandwidth, and temperature range.
Static forward current transfer ratio, which is also known as common-emitter
current gain, is the ratio of the input DC current and the output DC current.
Power dissipation, the total power consumption of the device, is usually
measured in watts (W) or milliwatts (mW). Temperature range for small-signal
bipolar transistors is measured in degrees Fahrenheit or degrees Celsius
Basic IC package types for small-signal bipolar transistors are transistor outline
(TO), small outline (SO), and small outline transistor (SOT). For each package
type, many variants are available. Transistor outline packages include TO-92, a
single in-line package often used for low power devices; TO-220, which is
suitable for high power, medium current, and fast-switching power devices; and
TO-263, the surface-mount version of the TO-220 package. Small outline
transistor packages include SOT23, which is often used in home appliances,
office and industrial equipment, personal computers, printers, and
communication equipment; SOT89, a plastic, surface mounted package
with three leads and a collector pad for good heat transfer; and SOT223, an
encapsulated package that provides excellent performance in environments
with high temperatures and humidity levels. IC package types for small-signal
bipolar transistors include discrete or deca-watt package (DPAK) and flat
package (FPAK).
Packing methods for small-signal bipolar transistors (BJT) consist of tape reel,
rail, bulk pack, and tube technologies. The tape reel method packs components
in a tape system by reeling specified lengths or quantities for shipping, handling,
and configuration in industry-standard automated board-assembly equipment.
Rail, another standard packing method, is typically used only in production
environments. Bulk pack devices are distributed as individual parts, while tray
components are shipped in trays. The tube or stick magazine method is used to
feed small-signal bipolar transistors into automatic placement machines for
through-hole or surface mounting.
SENAI FATESG 118

Architecture Layer No. 5: System Management/Test Executive

An automated test system requires the implementation of several tasks and measurement
functions some specific to the device under test (DUT) and others repeated for every device
tested. To minimize maintenance costs and ensure test system longevity, it is important to
implement a test strategy that separates the DUT-level tasks from the system-level tasks so
you can quickly reuse, maintain, and change test programs (or modules) created throughout
the development cycle to meet specific test requirements. In any test system, operations are
often different and common for each device tested such as system-level tasks.
Operations Different for
Each Device
Instrument configuration
Measurements
Data acquisition
Results analysis
Calibration
Test modules Operations Common for Each Device
Operator interfaces
User management
DUT tracking
Test flow control
Results storage
Test reports
Operations that are common for each device should be handled by the test executive. A test
executive that handles the common operations can save time for your developers because
they do not have to write the same code for multiple devices. They can spend their time
writing the code to handle the operations that are different for each device. Using a test
executive also ensures consistency among common operations and circumvents having
multiple developers write the same type of code for several devices.
You can choose from several test executives. Some companies write their own test executive,
and others opt to use commercially available software such as NI TestStand. You should select
the test executive that is best for your test system, whether you are creating a custom test
executive or using one that is commercially available. NI TestStand includes the Sequence
Editor development environment for automated test system development, as shown in Figure
2.
SENAI FATESG 119

Boilercontrols save mega BTUs

In this installment of What Works, an emissions project provides
one-year payback in improved efficiency.
The University of Texas at Austins 424-acre campus (UT) is the academic home to 50,000
students. Boilers and gas turbines at the Hal C. Weaver Power Plant provide year-round
power, steam, chilled water, demineralized water and compressed air to approximately 200
campus buildings. In satisfying state air-quality compliance requirements, the plant reaped
an unexpected $500,000 annual energy savings boiler with an innovative system that
reduced NOx emissions from 158 tons per year to 21 tons per year.
Our objective as we began the boiler retrofit was to reduce NOx emissions, but the
process resulted in us producing more energy with less gas by improving our combustion
efficiency, says Juan Ontiveros, director of utility and energy management at the school.
This allowed us to bank our standby boilers, saving us hundreds of thousands of dollars
per year.
The emissions-control system is Compu-NOx by Benz Air Engineering, Las Vegas

(www.compunox.com). We chose Benz Air to bring us into compliance because of its
innovative and less expensive solution to the boiler retrofit, says Kevin Kuretich, associate
director, Utilities and Energy Management Department, UT. Other vendors proposed
similar solutions that involved flue gas recirculation (FGR) to cut down on NOx, but Benz
was able to do the job without estimated to cost $2 million. We also chose Benz Air
because we thought it had the most knowledge of the system and the expertise to upgrade
our PLC/PC interface system.
The control platform controls airflows for precise metering

by means of variable-frequency-drive (VFD) on fans
instead of dampers. The Compu-NOx control system
uses the absolute linear relationship of fan speed to fan
airflow as the basis of combustion control, explains
Robert Benz, president of Benz Air Engineering. The
system measures fuel flow and interpolates the correct
fan speed to give the desired flow.
Less horsepower is used to drive the fans, which results

in significant cost savings from not running them
continuously at full speed. We have very precise airflow Variable-frequency drives precisely adjust fan
control, which makes all the difference in the world in fuel speeds to provide controlled flows of
recirculated exhaust gas and air for
efficiencies and emissions, says Ryan Thompson, combustion control.
project engineer, Utilities and Energy Management
Department, UT. We took Boiler 3 from 175 ppm NOx to less than 25 ppm without
installing new burners, which would have been very expensive and required the boiler to be
offline for several months. With Benz Air and Compu-NOx, all we had to do was change the
fan power supply by using variable-frequency-drives to cut our emissions.
The modification also included a separate recirculation fan and ductwork between the
exhaust flue and the burner intake for FGR, which extracts flue gas from the boiler outlet
duct upstream of the air heater and returns it through a separate duct to the combustion air
duct that feeds the wind box. The slightly cooled combustion gas from the boiler exit is
mixed back with the burner flame to reduce the peak flame temperatures which reduces
NOx.
SENAI FATESG 120

Referncia Bibliogrfica
GALANTE, Terezinha Prado; LZARO, Svetlana Ponomarenko.

Ingls bsico para informtica. 3 ed. Editora Atlas. So Paulo-SP,
2002.
MARINOTTO, Demstene. Reading on info tech. Novatec Editora.

So Paulo-SP, 2003.
MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental. Estratgias de leitura

Mdulo I. Texto Novo Editora. So Paulo-SP, 2003.
MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental. Estratgias de leitura

Mdulo II. Texto Novo Editora. So Paulo-SP, 2003.
SENAI FATESG 121

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www.cliqueapostilas.com.

Servio Nacional de Aprendizagem Industrial

2014Departamento Regional de Gois - SENAI

Ingls para informtica.

Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao poder ser

Elaborada por: Maurcio Lopes.

S477d SENAI (GO), FATIB. Ingls para automao / Texto

1. Ingls instrumental. 2. Informtica lngua

Ficha Catalogrfica elaborada pela Biblioteca FATIB

Departamento Regional de Gois SENAI

III - Preposies, Like/As, Hfen

VII - Palavras de uso freqente

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Feminine: The woman - a mulher The women - as mulheres

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Indefinite Article: usado em geral, sem especificar, determinar.

Masculine: A man - um homem An engineer - um engenheiro

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2. PRONOMES DO CASO OBLQUO

UNDERSTAND the program. UNDERSTANT IT.

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MY - MEU (s), MINHA(s) OUR- NOSSOS ( AS)

YOUR- TEU/SEU (A) YOUR- TEUS/SEUS (AS)

HIS- DELE THEIR- DELES/DELAS

Nesse exemplo, temos a condio de sabermos que o Adjetivo Possessivo - YOUR

Adjetivo Possessivo + coisa possuda

J o outro tipo de pronome que indica a idia de posse chamado de Pronome

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Os Pronomes Possessivos so:

MINE - MEU (s), MINHA(s) OURS- NOSSOS ( AS)

YOURS- TEU/SEU (A) YOURS- TEUS/SEUS (AS)

HIS- DELE THEIRS- DELES/DELAS

ITS- DELE/DELA (ANIMAL OU COISA)

A escrita dos Pronomes Possessivos bastante similar escrita dos Adjetivos

ADJETIVOS POSSESSIVOS PRONOMES POSSESSIVOS

MY - MEU (s), MINHA(s) MINE - MEU (s), MINHA(s)

YOUR- TEU/SEU (A) YOURS- TEUS/SEU (AS)

HIS- DELE HIS- DELE

HER- DELA HERS- DELA

ITS- DELE/DELA ITS- DELE/DELA

OUR- NOSSOS ( AS) OURS- NOSSOS ( AS)

YOUR- SEUS (AS) YOURS- SEUS (AS)

THEIR- DELES/DELAS THEIRS- DELES/DELAS

Veja alguns exemplos quanto ao uso do Pronome Possessivo:

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YOURSELF - TU, TU MESMO

HIMSELF - SE, ELE MESMO

HERSELF - SE, ELA MESMA

ITSELF - SE, ELE/ELA MESMO (COISA OU ANIMAL )

OURSELVES - NS, NS MESMOS

YOURSELVES - VS, VS MESMOS

THEMSELVES - SE, ELES/ELAS MESMOS (AS)

4.1. PRONOMES REFLEXIVOS: USO ENFTICO

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4.2. PRONOMES REFLEXIVOS: USO REFLEXIVO

Usamos o Pronome Reflexivo para indicar que a ao ferir aconteceu na prpria

4.3. PRONOMES REFLEXIVOS: AO SEM AJUDA

Chegamos a uma estrutura da classe gramatical dos pronomes que muito

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I know who is Pel. I am with whom I work with.

WHERE LUGAR/ LOCALIZAO ONDE/AONDE

So Paulo is the place where I live.

WHEN INDICA PERODO DE TEMPO QUANDO?/ QUANDO