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4/12/2017 10 Maneras de ensear resiliencia a tus alumnos

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10 Maneras de ensear resiliencia a tus


alumnos
28/01/2014 Escrito por Santiago Moll 90 comentarios

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Hay artculos que salen de la experiencia. Otros del corazn. El de hoy es fruto de varias semanas de

trabajo en las que he aprendido muchsimo acerca del trmino del que os hablar hoy: resiliencia. No es
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la primera vez que me re ero a la resiliencia en este blog, pero s es la primera entrada que dedico
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exclusivamente a hablar sobre este trmino.
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Fotografa extrada del banco de imgenes de Cenice

Qu se entiende por resiliencia?


Si atendemos al diccionario de la Real Academia de la Lengua
Espaola, la resiliencia es la capacidad humana de asumir con
exibilidad situaciones lmite y sobreponerse a ellas. Por tanto, se
trata de un proceso de adaptacin a las experiencias de vida
difciles o extremas. Realmente se trata de un trmino que no se
tiene demasiado en cuenta en los centros escolares y mucho menos
en los currculos de la mayora de las asignaturas. Esto ha hecho
replantearme sobre la necesidad y la obligacin que tenemos los
docentes de incorporar la resiliencia dentro de las aulas, para que
los alumnos estn preparados para afrontar con las mejores
garantas todos los reveses que puedan padecer a lo largo de su
educacin.

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Los que me leis con asiduidad sabis de la importancia que otorgo


a SUSCRBETE
la empata, aBLOG
la capacidad de ponerseTIENDA
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en la piel del otro,
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hacindonos partcipes de sus anhelos y de sus preocupaciones. En


este sentido te recomiendo la lectura del artculo
TRABAJAMOS titulado 5CONTACTO
JUNTOS? consejos
para aumentar la empata de tus alumnos. Pero creo que hay que ir
un paso ms all y tambin conceder la importancia que se merece
a la resiliencia para afrontar con plenas garantas el desarrollo
integral de nuestros alumnos. Porque en una sociedad donde cada
vez se corre ms, donde impera la cultura de la inmediatez y donde
se niega el fracaso, se hace ms necesario que nunca que
elaboremos estrategias conjuntas para formar alumnos no slo
desde el punto de vista intelectual, sino tambin y, sobre todo,
desde el punto de vista emocional. He aqu la razn de este artculo
y por qu creo que la resiliencia puede ser un factor clave de
prevencin de problemas relacionados con el crecimiento personal
de nuestros alumnos.

Mientras ests leyendo estas lneas pensars que tal vez no eres
capaz de ensear resiliencia a tus alumnos. Pero te puedo asegurar
que no es as. Es por ello que te invito a que leas estas sencillas
pautas que puedes llevar a cabo en el aula y que te aseguro sern
tremendamente tiles para tus alumnos. Me acompaas?

Cmo podemos ensear resiliencia a


nuestros alumnos?
1. Ensea a hacer preguntas. Muchas veces los docentes
pensamos en las respuestas que nos darn nuestros alumnos. El
profesor pregunta y el alumno responde aquello que le hemos
enseado. En ocasiones es importante no slo buscar respuestas,
sino ensear a elaborar preguntas. Las preguntas invitan a la
re exin, a la introspeccin y ello puede ser determinante
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caso de que un alumno pase por un momento personal difcil.


Ensale a formular
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preguntas abiertas y hars
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de tus alumnos
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unos alumnos ms re exivos y capaces de verbalizar sus


preocupaciones y adversidades. TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

2. Ensea la bondad. Se trata de un recurso tremendamente


efectivo. Consiste simplemente en pedirles que durante un da
piensen en hacer un favor a alguien que les importe. Una vez hecho
este favor deben verbalizarlo, es decir, explicarlo en voz alta en
clase. Los denominamos actos de bondad son un arma muy
poderosa no slo por el acto de bondad en s, sino por la gratitud
que recibimos por dicho acto. Si educas a tus alumnos en la
bondad, les educars tambin en la gratitud, sern ms sensibles a
lo que les rodea y les permitir afrontarlo con la mejor de las
predisposiciones. La gratitud es la que pone la perspectiva a los
acontecimientos que podemos considerar como dramticos.

3. Ensea hbitos saludables. Se trata de un aspecto fundamental


si queremos educar a nuestros alumnos en la resiliencia. Por qu?
Pues porque una rutina saludable permitir a los alumnos afrontar
con mejores garantas cualquier adversidad que se les presente. Y
por hbitos saludables debemos entender el ejercicio fsico, dormir
las horas necesarias, comer de forma saludable y evitar situaciones
estresantes. Con estos cuatro hbitos las posibilidades de afrontar
con xito una crisis siempre aumentarn.

4. Ensea a ser til. Debemos esforzarnos para que todos nuestros


alumnos de una forma u otra se sientan tiles. Si conseguimos que
tengan la sensacin de que sirven para algo, automticamente
estaremos ante alumnos con una elevada autoestima. Sern
alumnos felices y esta felicidad podr ser determinante no slo
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para afrontar sus adversidades, sino tambin para ayudar a sus


compaeros
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cualquier di cultad que surja.
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5. Ensea a ser positivo. SerTRABAJAMOS


positivo consiste
JUNTOS?en valorar por
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encima de todo aquello que tienes. Personalmente creo que el ser


positivo est muy ligado al autoconcepto que todos tenemos de
nosotros mismos. En una sociedad tremendamente consumista hay
que invertir los valores que tienen los alumnos, es decir, hay que
fomentar no lo que les falta, sino todo aquello de que disponen.
Hay que hacerles ver de manera consciente qu es aquello que
tienen y qu es lo que ms valoran de lo que tienen, tanto en lo
material como en lo que a las personas y a sus cualidades se
re ere. Haz re exionar a tus alumnos. Convnceles de lo mucho
que tienen, y de lo muchos que pueden dar. Para m, educar a las
personas en ser positivas es tremendamente importante y, de
hecho, puede ser determinante en caso de que un alumno pueda
experimentar algn tipo de prdida, ya sea de un familiar, de algn
animal de compaa, o de algn bien de carcter personal.

6. Potencia habilidades. Este es otro aspecto al que doy mucha


importancia a la hora de educar a nuestros alumnos en la
resiliencia. Tambin va muy ligado al autoconcepto. De lo que se
trata es de que sean los propios alumnos los que descubran por s
mismo cules son sus habilidades, es decir, en qu son buenos, en
qu pueden llegar a ser los mejores. Una vez lo hayan descubierto,
nosotros los docentes debemos potenciarlo al mximo con los
recursos que tengamos. Pensar en el potencial que puede suponer
una clase de treinta alumnos. Son treinta potencialidades distintas.
Es un tesoro enorme del que ellos no tienen conciencia. Estas
habilidades podrn resultar claves para poder superar experiencias
que se consideren traumticas.
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7. Ensea a resolver problemas. Posiblemente este sea uno de


mis apartados BLOG
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favoritos.CURSOS
La resolucin
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de problemas,
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o de
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con ictos, es un aspecto que cada vez ms se tiene en cuenta en los


centros escolares. Debemos ver TRABAJAMOS
el con icto como una oportunidad,
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es decir, como una posibilidad de resolucin. En este sentido las


comisiones de convivencia de los centros escolares resultan claves y
la formacin de alumnos mediadores son una extraordinaria
oportunidad de gestionar con ictos no individuales, sino de centro.
Aquellos centros escolares que tejen una buena red de mediadores,
sern centros que estarn mucho ms preparados para afrontar las
adversidades que puedan surgir a lo largo de un curso escolar. Al
respecto de este punto recomiendo la lectura del artculo El
con icto escolar visto como una oportunidad.

8. Fomenta la autoestima. La autoestima puede jugar un papel


decisivo para hacer frente a cualquier tipo de adversidad. De ah
que debamos insistir en reforzar al mximo la autoestima de
nuestros alumnos. Y podemos hacerlo a travs de lo que denomino
el refuerzo positivo incondicional, es decir, recordando y verbalizando
lo mejor de cada uno de tus alumnos, celebrando sus logros y
compartindolos con el resto.

9. Crea redes de apoyo. Es fundamental tranmitir a nuestros


alumnos que nunca estarn solos ante una adversidad, sea del tipo
que sea. De ah que es muy recomendable establecer redes de
apoyo entre compaeros, establecer grupos, alianzas entre los
miembros de un mismo grupo. De lo que se trata es crear vnculos,
de crear amistades que puedan perdurar en el tiempo y que en la
adversidad se conviertan en una red de seguridad. A travs de esta
red de apoyo los alumnos pueden dar lo mejor de s en cada

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momento y retroalimentarse de la gratitud y de la bondad que


reciben por parteBLOG
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de sus compaeros.
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10. Ensea perspectiva. La perspectiva no esJUNTOS?


TRABAJAMOS ms que elCONTACTO
punto de
vista desde el cual analizamos la realidad que nos rodea. Por eso es
tan importante ensearla a nuestros alumnos. Ante una situacin
adversa, la perspectiva juega un papel fundamental para la
superacin de la misma. De lo que se trata es de descentralizar el
foco del dolor y del sufrimiento a travs, precisamente, de la
perspectiva. Con la perspectiva lo que lograremos es relativizar el
problema, es decir, disminuir su magnitud y la desproporcin que
experimentamos en una situacin adversa. A mayor perspectiva,
mayor visin. Y a mayor visin, mayor ser la posibilidad de superar
una situacin traumtica.

Estas son algunas de las actuaciones que pueden hacer de tus


alumnos unos alumnos educados en la resiliencia. Soy consciente
de que el reto es ambicioso, pero estoy seguro de que hay muchas
de las actuaciones que aqu propongo que en algn momento has
puesto en prctica. De lo que se trata es de ir construyendo da a
da, sesin a sesin , unos mecanismos que propicien que puedas
ensear la resiliencia en tus sesiones lectivas. Estoy convencido de
que los centros que fomenten la cultura de la resiliencia sern los
centros que mejor gestionen las adversidades, tanto desde el punto
de vista individual como colectivo.

Quisiera acabar el artculo de hoy con una cita que me gusta


recordar cuando me enfrento a alguna adversidad. Desconozco su
autor y reza as:

No pidas una carga ligera, sino una espalda fuerte [TUITALO]


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LIBRO RECOMENDADO SOBRE LA


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RESILIENCIA:
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alumnos empata entre tus llorar en el aula correccin en docente de xito
alumnos casa

Benjamin Zander, Reinicia, el libro


el maestro que que
ensea con ojos recomendara a
brillantes docentes como t

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Santiago Moll

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Firme defensor de la educacin inclusiva, apasionado de las


nuevas tecnologas
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y un enamorado de la educacin
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emocional.
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Profesor de secundaria, formador presencial JUNTOS?


TRABAJAMOS y online y blogger
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autor de Justi ca tu respuesta.

Archivada en: Educacin emocional


Etiquetada con: con icto, docente, empata, resiliencia

Comentarios
Maria dice
28/01/2014 en 7:35 pm

Me parece un artculo genial. Gracias por compartirlo

Responder

smoll73 dice
28/01/2014 en 11:19 pm

A ti por leerlo Maria. Saludos

Responder

Abel Gomez dice


12/04/2015 en 6:25 pm

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El artculo acerca de la resiliencia es muy interesante. Soy


docente de
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primerCURSOS
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grado bilinge.
ONLINE
En TIENDA
el distrito donde
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trabajo seguido tenemos lo que se llama, P D day no es


ms que un da de desarrollo profesional.
TRABAJAMOS Sin embargo,
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todo PD es en ingls ya que trabajo en un suburbio de


Chicago. Leer estos articulos en espaol me ayuda a
reforzar lo que he aprendido durante los talleres. Gracias
por compartir tus artculos con la comunidad de docentes
/profesores
Abel

Responder

Santiago dice
12/04/2015 en 7:05 pm

Un placer Abel haber sido de ayuda. Saludos


mediterrneos

Responder

Fidelina dice
19/06/2015 en 11:40 pm

El articulo sobre la resiliencia y las estrategias para tratar es de


mucha ayuda para mi en especial, por que trabajo con grados
pequeos donde se dan muchos con ictos .Tambin lo
compartir con mis compaeras de trabajo

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nikol dice
29/01/2014
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pm CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

excelente articulo, digno de compartir con mi compaeros


TRABAJAMOS JUNTOS? que
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estamos en proceso de formacin aunque nunca terminamos de


formarnos

Responder

smoll73 dice
29/01/2014 en 7:40 pm

Gracias Nikol. Un cordial saludo

Responder

Ana dice
29/01/2014 en 11:27 pm

Muy interesante. Espero poder llevar estas acciones acabo cuando


termine la carrera =)

Responder

smoll73 dice
30/01/2014 en 4:35 pm

Gracias Ana. Ya me contars la experiencia

Responder Pulsa aqu


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Najima dice
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29/01/2014 en 11:34 pm

Muy interesante!

Responder

smoll73 dice
30/01/2014 en 4:35 pm

Muchas gracias

Responder

Mara dice
31/01/2014 en 9:08 pm

Estoy gratamente sorprendida porque el contenido es tcnico y


pedaggico pero esta escrito con mucha humanidad. Se nota que
pones tu corazn en todo lo que haces .

Responder

smoll73 dice
31/01/2014 en 9:09 pm

Gracias Mara. Celebro que te haya gustado. Un saludo.


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smoll73 dice
31/01/2014 en 9:09 pm TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Te deseo lo mejor Mara. Si lo das todo en tu profesin te


aseguro que recibirs mucho.

Responder

sara Petricorena dice


03/02/2014 en 11:45 am

muy interesante y til el artculo. Gracias por compartirlo.

Responder

smoll73 dice
04/02/2014 en 11:36 am

A ti por leerlo

Responder

Letty Quinard dice


04/02/2014 en 3:32 am

Excelente artculo, mil gracias!


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Lady de dice
06/02/2014 en 7:30 pm

Gracias por compartir tu informacin. En lo personal esto me saco


adelante hace tiempo.
Saludos Lady

Responder

nestor mendoza trejo dice


12/02/2014 en 3:55 am

Hola, me gustaria que me llegara todo lo relacionado con estos


articulos , me servirian en mi trabajo de maestro.

Responder

Manuel Enrique Albn espinoza dice


23/03/2014 en 2:33 am

Buenas noches, Maestro, me gustara que me llegara todo lo


relacionado con estos artculos , me serviran en mi trabajo de
maestro; asimismo, el libro digital de 100 citas imprescindibles
sobre educacin. Saludos pedaggicos.

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smoll73 dice
23/03/2014 en 5:34 pm TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Muchas gracias Manuel. Slo tienes que suscribirte al blog y


recibirs gratis el e-book a travs de un enlace y los artculos
por correo electrnico. Un cordial saludo.

Responder

Juany Caldern dice


30/03/2014 en 9:46 pm

Demostrar el compromiso y la estima hacia nuestros alumnos. Me


gusto mucho, en ocasiones pienso en la ayuda que requieren mis
alumnos de un profesional y me quedo pensando cmo actuar?,
qu hacer?. Hoy al leer su artculo me ha ayudado a darme
respuestas. Gracias por compartir!

Responder

smoll73 dice
01/04/2014 en 7:34 am

Encantado Juany. Un saludo

Responder

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Amanda dice
09/06/2014
SUSCRBETEen 5:07BLOG
am CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

Gracias! me encant este artculoTRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Responder

Mary dice
01/07/2014 en 1:00 pm

Sin saberlo ya he estado enseando resiliencia, que bueno saber


que hay aspectos que me faltan por cubrir, seguir trabajando en
eso, algunos de mis alumnos me lo han agradecido mucho, y
gracias x esta informacin

Responder

smoll73 dice
01/07/2014 en 1:05 pm

Un placer haber sido de ayuda Mary. Cordiales saludos

Responder

Ana Mara dice


01/07/2014 en 8:04 pm

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Me parece un artculo muy interesante, relacionado con la


importancia
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del aprendizaje
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en Inteligencia Emocional.
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smoll73 dice
01/07/2014 en 8:42 pm

Muchas gracias Ana

Responder

patricia digilio dice


17/07/2014 en 5:55 pm

Muchsimas gracias por tus artculos son de mucha utilidad para


quienes empezamos a ensear y aplicables en distintos mbitos
de nuestra vida.Una vez ms gracias por tu dedicacin y por
compartir esto con todos.saludos!.

Responder

smoll73 dice
17/07/2014 en 6:26 pm

Gracias patricia. Celebro que el blog sea de tu agrado y ayuda.


Un cordial saludo

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Armando Guijarro. dice
30/07/2014 en 7:43 pm
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Excelente informacin, la tomare en consideracin en mi siguiente


ciclo escolar La resiliencia, ahora comprendo, permite entender
como, a pesar de las adversidades personales, familiares, o en el
mismo grupo; pueden llegar a desarrollarse y alcanzar niveles
aceptables de bienestar Un saludo afectuoso para ti Santiago.

Responder

smoll73 dice
31/07/2014 en 11:35 am

Muchas gracias Armando. Celebro que te haya gustado el


artculo. Es uno de mis preferidos.

Responder

carla daniela dice


31/07/2014 en 4:48 am

esta mal usado el termino positivismo, ya que este articulo hace


referencia al OPTIMISMO, el positivismo es una corriente los ca
que valida como nico conocimiento el que se ha estudiado de
manera cient ca.

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smoll73 dice
31/07/2014
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Gracias Carla por tu comentario. El trmino


TRABAJAMOS positivismoCONTACTO
JUNTOS? tiene
varios signi cados, segn la RAE. El que propones t es el cuarto
signi cado. An as muchas gracias por tu observacin. Un
cordial saludo.

Responder

Gloria de Jess Ochoa Santana dice


24/09/2014 en 3:04 am

Me encant el artculo.soy Profra de Preescolar y s que me


ayudar mucho esta informacin sobre todo porque tiene mucho
del amor que es clave para formar mejores personas.gracias!!

Responder

Santiago dice
25/09/2014 en 8:32 pm

Encantado de haberte sido de ayuda Gloria. Un cordial saludo

Responder

JAGG dice
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24/09/2014 en 5:31 pm
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Muchas gracias por este maravilloso artculo Seor educador


TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Responder

Erick Miguel Gutierrez Avila dice


25/09/2014 en 5:12 am

Me parecen buenas ideas, pero el concepto de positivismo esta mal


empleado, debera decir ensea a ser positivo, ya que el positivismo
es una corriente epistemolgica, que consiste en que todos los
conocimientos sean objetivos, entonces me parece que seria una
excelente idea y que tambin aportara a la resilencia ensear
tambin a ser positivista y encontrar una explicacin cient ca a los
conocimientos.

Gracias por el artculo lo pondr en practica saludos

Responder

Santiago dice
25/09/2014 en 8:25 pm

Gracias por la observacin Erick. Me parece muy acertada. Un


saludo

Responder

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Chus dice
24/10/2014
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Muchsimas gracias por este artculo. Es muy, muy


TRABAJAMOS grati cante
JUNTOS? CONTACTO

comprobar que hay profesionales de la enseanza inteligentes,


competentes, inquietos-as, etc. pero sobre todo que tengan esa
capacidad de empatizar con sus alumnos, que su trabajo lo dirija el
corazn antes que la mente, es de agradecer muchsimo. Un fuerte
abrazo muy fuerte. Una abuela agradecida. Chus

Responder

rosa dice
20/11/2014 en 4:21 am

Muy interesante tu articulo, ayuda mucho para aquellos que


queremos ayudar a los muchachos a ser mejores personas.

Responder

Santiago dice
20/11/2014 en 4:56 pm

Gracias rosa

Responder

Ale dice
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21/11/2014 en 2:03 pm
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Muy interesante. Nunca paramos de aprender Gracias por


compartir tus conocimientos y experiencias.
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Responder

Andrea Snchez dice


21/11/2014 en 8:07 pm

En estos tiempos de turbulencia, la resiliencia debiera ser una


asignatura ms, tenemos el reto de ser formadores de gente feliz.
Me es muy til este articulo para convertirme en una maestra
resiliente!! Gracias

Responder

Santiago dice
22/11/2014 en 9:39 am

Muy agradecido Andrea

Responder

Ma. Helena Montao dice


25/11/2014 en 6:24 am

Pulsa aqu
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Cmo es de pertinente este escrito. Sobre todo en estos tiempos de


carreras e insensibilidades
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hacia los dems. Como
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maestros
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debemos poner en prctica estas excelentes consideraciones.


Gracias por los aportes. TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Responder

Santiago dice
26/11/2014 en 4:31 pm

Un placer Ma. Elena. Celebro que el artculo haya sido de tu


agrado

Responder

Arantza Etxeburua dice


29/11/2014 en 5:59 pm

Hablas desde la vocacin y el amor hacia tus alumnos. Esa


perspectiva es fundamental para todo educador. Los que ponemos
el corazn en ello lo sabemos y lo sentimos. Me ha encantado tu
artculo y lo he compartido. Hagamos lo que hagamos, siempre ser
importante con qu ojos los miramos.
Un abrazo.

Responder

Santiago dice
29/11/2014 en 6:27 pm

Pulsa aqu
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Muchas gracias Arantxa. La inteligencia emocional nos hace


mejores y la resiliencia
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es fundamental enTIENDA
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ese arduoQUIN
caminoSOY?
de
las emociones. Un saludo.
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carmen giron dice


03/01/2015 en 3:35 am

realmente conmovida por tu articulo sobre todo aqui en venezuela


donde tanta falta nos hace aplicar en la vida cotidiana, todos los
puntos que sealas en tu articulo so bre la resiliencia

Responder

Santiago dice
03/01/2015 en 9:37 am

Muy agradecido Carmen

Responder

Rosa Delia Salazar dice


05/01/2015 en 4:54 pm

excelente material y muy atinada la oportunidad de


compartirla.Nunca paramos de aprender dia con dia encontramos
lecturas que hacen de nuestra profesion formar mejores
Pulsa aqu
http://justificaturespuesta.com/10-maneras-de-ensenar-resiliencia-tus-alumnos/ 25/45
4/12/2017 10 Maneras de ensear resiliencia a tus alumnos

personas,esta informacin sobre todo porque tiene mucho del


amor y la paciencia
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que debemos
BLOG
tener a nuestros
CURSOS ONLINE TIENDA
alumnos y a los
QUIN SOY?

padres de familia.
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Santiago dice
07/01/2015 en 3:47 pm

Gracias Rosa

Responder

Sonia Arroyo Yannarella dice


06/01/2015 en 4:58 am

Mi pasin es ser docente para poder ayudar a los estudiantes en su


desarrollo integral enfrentndose a las situaciones que se le
presentan da con da. Desconoca el trmino, sin embargo al leer el
artculo me identi co con mi labor de estos 24 aos de
docente.Muchas gracias por esta informacin tan til en este
mundo catico en que vivimos.Considero necesario que los padres
tambin lo apliquen en la crianza de sus hijos

Responder

Santiago dice
07/01/2015 en 3:43 pm

Muy agradecido Sonia. Mis mejores deseos para tiPulsa


y los
aqu tuyos
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4/12/2017 10 Maneras de ensear resiliencia a tus alumnos

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Ana dice
22/02/2015 en 2:12 pm

Muy interesante. Gracias por compartir tus conocimientos, estoy


estudiando licenciatura y tus artculos hacen un gran aporte a mi
visin como docente. Saludos desde Colombia.

Responder

Santiago dice
22/02/2015 en 4:08 pm

Muchas gracias por tus palabras Ana.Cordiales saludos

Responder

Pedro dice
23/02/2015 en 12:19 am

Increiblemente magn co utilizar la resiliencia con los alumnos,


verdaderamente genial.

Responder

Santiago dice
23/02/2015 en 3:37 pm
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Gracias Pedro. Es un tema al que debera concederse mucha


importancia en
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las aulas. Cordiales saludos
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Responder TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Alvaro Hernan Maldonado dice


23/02/2015 en 6:12 pm

Resilencia en nuestro pais , colombia, lo han sufrido y superado las


victimas del con icto armado en el pais, y con testimonios y
evidencias que te hacen sentir lo grande que eres por dentro. visto
desde la perspectiva de la enseanza, es una magni ca oportunidad
de ver la vida y la escuela con otro punto de vista , diferente al
tematico y repetitivo modelo de enseanza, muchas gracias por
abrir a la mente la oportunidad de reiventarse

Responder

Santiago dice
23/02/2015 en 8:48 pm

Gracias a ti lvaro por tan sentidas palabras. Un cordial saludo

Responder

Maria de la B dice
24/03/2015 en 7:35 pm

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Hola Santiago,
Este n de semana
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pasado,
BLOG
precisamente sbado
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21, en QUIN
el SOY?

suplemento del ltima Hora, Brisas hay un artculo


interesantsimo rmado por Raphel Pherrer titulado
TRABAJAMOS JUNTOS? Resilencia, un
CONTACTO

fenmeno social para superar la crisis. Habla de las distintas


asociaciones que en Mallorca basan sus actividades en la resilencia.
Tambin impacta ver en la portada Primavera social, la resilencia
se extiende en Mallorca en asociaciones y entidades que ofrecen
alternativas para salir de la crisis.
Imperdible y muy completo el artculo porque da noticia de distintos
proyectos y pueblos en donde se practica.
Una abraada! y me agrada tu publicacin.

Responder

Santiago dice
25/03/2015 en 9:43 am

Gracias Mara. A ver si tengo la ocasin de leerlo. Por lo que me


cuentas tiene muy buena pinta

Responder

Maria Bernardita Agurto Vigneaux dice


06/04/2015 en 4:29 pm

Es interesante, leerlo y releerlo, nos ayudar

Responder
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Santiago dice
06/04/2015 enBLOG
SUSCRBETE 8:12 pm CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

Gracias Mara TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Responder

Benjamin dice
07/04/2015 en 5:03 am

La reciliencia para combatir la indiferencia global excelente articulo


gracias

Responder

Santiago dice
07/04/2015 en 9:22 pm

Gracias Benjamin

Responder

Rina Salazar Rentera dice


12/04/2015 en 1:12 pm

Es un artculo sper interesante muy til en lo personal y como


educadora poderlo poner en prctica con nuestros estudiantesde

Pulsa aqu
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eso se trata la educacin, contribuir en su formacin integral.


Excelente artculo!
SUSCRBETE
Gracias.
BLOG CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

Responder TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Santiago dice
12/04/2015 en 4:10 pm

Muchas gracias Rina. Un cordial saludo

Responder

Adriana dice
13/04/2015 en 1:29 am

Muy bueno el artculo y muchas gracias por compartirlo. Lo pondr


en prctica.

Responder

Santiago dice
13/04/2015 en 11:05 am

Gracias Adriana. Ya me contars

Responder

Victor dice
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15/04/2015 en 2:52 am
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Yo no soy profesor, pero siempre me ha tirado la docencia y estos


temas de la inteligencia emocional y la motivacin.
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En general el articulo me parece que aborda el tema de la resiliencia


desde una perspectiva util pero un poco blanda (aunque tambien
depende de a que tipo de alumnos esta enfocado, no es lo mismo
nios de primaria que adolescentes de la eso o incluso alumnos de
la universidad).

Todos los puntos citados son ayudas, trucos mentales que pueden
ser muy utiles para recuperarse de una situacin di cil, pero no son
su cientes.

Por poner un ejemplo; un nuevo tipo de problema de matematicas,


se puede explicar perfectamente claro en la pizarra, indicar donde
estan las trampas y como superarlas, pero eso no hara que los
alumnos sepan resolver ese tipo de problemas. Tendran que hacer
problemas de ese tipo, muchos, de menos a mas complejos hasta
que sepan reconocer por si mismos las trampas y evitarlas.

Lo mismo pasa con la resiliencia, uno no puede aprender a


recuperarse de un dao recibido sin recibir dao; a soportar la
presin si sentirse presionado. Puede aprender que es lo que
deberia hacer, pero igual que en el ejemplo del problema de
matematicas de saber que es lo que deberia hacer a ser capaz de
hacerlo hay un abismo.

Si se quiere ensear resiliencia hay que hacer que los alumnos


fallen, que experimenten situaciones limite fallen y guiarles para
que se sobrepongan. Pulsa aqu
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4/12/2017 10 Maneras de ensear resiliencia a tus alumnos

Para mi el ejemplo de esto es el de un entrenador deportivo ( de


que sino viene elBLOG
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Coachin sino de Coach, Entrenador).
CURSOS ONLINE TIENDA
EnQUIN
las SOY?

victorias se alegra y te recompensa, pero te indica los fallos para


que sigas mejorando y no se te suba a la cabeza,
TRABAJAMOS en las derrotas
JUNTOS? te
CONTACTO

reconforta, le quita hierro al asunto pero te hace ser consciente de


las consecuencias y te ayuda a sobreponerte haciendote entender
que aunque uno no debe perder nunca tampoco debe quedarse
estancado en las derrotas, hay que aprender de ellas para seguir
mejorando.

Que pasaria con un entrenador que dice siempre que no importa la


derrota, que lo importante es participar y divertirse se gane o se
pierda, se juegue bien o se juegue mal. Ese entrenador no esta
dando herramientas para gestionar las derrotas, esta dando
herramientas para eludirlas, para echar balones fuera. Eso no es
resiliencia, es pasotismo que es casi casi opuesto.

Que pasaria con un entrenador que hace que su equipo compita


solo cuando tiene la victoria asegurada, esta alejando a sus
jugadores del fallo y cuando este llegue sera demoledor para ellos,
no estaran acostumbrados a perder y no sabran como raccionar.

Y por ultimo que pasaria con un entrenador que prohie a su equipo


competir, que no solo les aleja del fallo sino que les aleja de la
presin de la tensin de la competicin. No solo esta haciendo que
sus jugadores no sepan recuperarse de las derrotas, ademas esta
haciendo que no sepan reaccionar ante la posibilidad de ser
derrotado.

En resumen a perder se aprende perdiendo.

Responder Pulsa aqu


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Santiago dice
15/04/2015 enBLOG
SUSCRBETE 1:31 pm CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

Muchas gracias Vctor por tu TRABAJAMOS


completa y valiosa
JUNTOS?aportacin. Me
CONTACTO

ha gustado mucho la relacin con el deporte.Comentarios como


el tuyo nohace ms que enriqueces este blog.Un cordial saludo

Responder

ANA VIRGINIA dice


22/04/2015 en 2:30 am

Muchas gracias por compartir este tema de gran importancia para


ensear a los alumnos, ya que estn en plena formacin y
requieren de fortalecer su interior para hacerle frente a la vida.
Me es de gran utilidad este artculo NUEVAMENTE GRACIAS

Responder

Santiago dice
22/04/2015 en 7:43 am

Un placer Ana. Gracias por tu comentario

Responder

David Surez dice


27/05/2015 en 12:08 am
Pulsa aqu
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4/12/2017 10 Maneras de ensear resiliencia a tus alumnos

Que excelente. Gracias por compartir esta sabidura.


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Responder
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Santiago dice
27/05/2015 en 3:36 pm

Gracias David. Un saludo

Responder

Mayte Garca dice


31/05/2015 en 10:18 am

Hola quera comentarte que hice la tutora del acto de bondad y


cosegu que los alumnos (de 1 de ESO) se dieran un abracito y
todo. Un gran logro segn creo. En cambio por otro lado me sali el
tiro por la culata ya que tengo una alumna que no tiene amigos-as y
fu la nica que se qued sin acto de bondad. No se que hacer para
integrarla en el grupo, adems se siente acosada por un grupo de
chicos (uno de ellos es el que no le hizo el actode bondad). Esta
semana viene su madre y su psicloga a hablar conmigo y con la
directora. Puedes recomendarme algn artculo que vaya sobre el
tema del acoso?

Responder

Santiago dice
01/06/2015 en 5:39 pm

Pulsa aqu
http://justificaturespuesta.com/10-maneras-de-ensenar-resiliencia-tus-alumnos/ 35/45
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Gracias por tu valenta Mayte. hay dinmicas que sirven para


detectar lo que
SUSCRBETE
me hasCURSOS
BLOG
contado. A partir de
ONLINE
ah veo que
TIENDA
llevas a
QUIN SOY?

cabo una actuacin. Este es el camino. Felicidades.


En el buscador del blog puedes buscar la palabras
TRABAJAMOS JUNTOS? clave acoso
CONTACTO

escolar.

Responder

Ana Mara Morales Rodrguez dice


20/06/2015 en 1:48 am

Es una gran aportacin y explicado de una manera muy clara.


Pienso que esta labor de ensear a los nios la resiliencia es trabajo
de los padres de familia; sin embargo, felicito a los maestros que se
ocupan en dar un poco ms de s en temas que seguramente los
padres ignoran.
Lo felicito por su aportacin y por formar mejores seres humanos.
Le mando un fuerte abrazo.

Responder

Santiago dice
21/06/2015 en 11:11 am

Otro fuerte abrazo para ti Ana

Responder

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jussara dice
12/07/2015
SUSCRBETE en 3:48BLOG
am CURSOS ONLINE TIENDA QUIN SOY?

Este artigo chamou a ateno sobre como trabalhar


TRABAJAMOS JUNTOS?com meus
CONTACTO

alunos mesmo em idade to tenra(4 anos); quero coloc-lo em


prtica logo, pois, acredito que teremos(alunos e eu)
amadurecimento em nossas emoes e decises. Observei muito
amor em suas colocaes, parabns !

Responder

malena dice
06/09/2015 en 8:54 pm

Desde Argentina te agradezco por el gran aporte que signi ca este


espacio para la educacin de nuevas generaciones mundialmente,
no solo se puede observar la calidad pedaggica y didactica de tus
clases, sino tambin la generosidad brindada desde el corazn,
consecuente a la practica consciente del rol docente como
transformador de la concebido como realidad.

Responder

Santiago dice
07/09/2015 en 10:51 pm

Un placer Manlena. Cordiales saludos

Responder
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Jaime dice
06/03/2016 en 10:14 am
TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Hola Santiago,

A pesar de no ser docente, he nacido en una tribu donde hay


muchos de ellos. Por eso, me apasiona la educacin.
Me gusta tu blog y estoy de acuerdo con tu visin pedaggica.
Sin embargo, pienso que se ha de dar ms importancia a la
motivacin de las acciones que a las medios o herramientas que
nos permiten su desarrollo.
Intento explicarme.
Podemos decir que la empata o el pensamiento positivo es algo
que debemos fortalecer en todo momento. Sin embargo, considero
que hay veces en las que ser emptico, tener un pensamiento
positivo o cooperar, nos puede conducir a un callejn sin salida.
Hay gente que coopera para combatir y matar.
Personalmente, el secreto esta en el para qu uso estas
herramientas, qu es lo que me mueve a ser emptico, ser positivo
o cooperar.
Una vez oi decir a un alto dirigente poltico espaol y de izquierdas,
tanta tolerancia, a veces, se vuelve intolerable, aquella frase me
hizo re exionar, ahora pienso que con la empatia, el pensamiento
positivo, la cooperacin, y muchas cosas mas, sucede lo mismo.

Gracias Santiago por tu labor.

Responder

Santiago dice
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06/03/2016 en 6:37 pm
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Gracias Jaime. Me ha gustado mucho tu tono y tu re exin.


Recibe un cordial saludo TRABAJAMOS JUNTOS? CONTACTO

Responder

Narely dice
11/05/2016 en 1:11 am

Excelente articulo muy corto pero bastante sustanioso.

Responder

Isabel mendez dice


04/08/2016 en 4:47 pm

Este trabajo es justo como lo necesitamos los profesores, muy claro


y fscil de explicar.gracias me sera muy provechoso

Responder

Montse dice
10/12/2016 en 9:34 am

Muy bueno. Aunque a veces artculo tras artculo, lectura tras


lectura parece que somos varita mgica y click. Y todo esto implica
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un trabajo personal ( que lo profesional vendra de la mano) que


muchos no dominamos
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niCURSOS
en nuestras propias
ONLINE
vidas. Difcil
TIENDA QUIN SOY?

ensear lo que no se incorpora en uno mismo. Y eso sisomos


profes y muchos con mayusculas, pero eso es JUNTOS?
TRABAJAMOS lo que somos.
CONTACTO

Responder

DARIO OSORIO dice


25/04/2017 en 4:59 pm

Buen articulo, felicitaciones por compartir tan grande aportacin,


soy catedrtico en una escuela privada con a nivel medio superior ,
hoy en da el alumno esta siendo absorbido por la tecnologa a
travs de las redes sociales, que importante es pues ensear la
recilencia para hacer contrapeso al fenmeno distractor
tecnolgico

saludos desde Chiapas Mexico

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Cmo le ensearas a un nio qu


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