9 ANO FORTE

QUANTIDADE DE QUESTES
MATEMTICA 20
LNGUA
20
PORTUGUESA

MATEMTICA

NMEROS E OPERAES
- Compreender o sistema de numerao decimal e suas caractersticas;
- Reconhecer nmeros naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais e suas caractersticas;
- Reconhecer nmeros fracionrios e decimais, sabendo fazer as transformaes entre eles;
- Comparar e localizar na reta numrica nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais;
- Aplicar as operaes com Nmeros Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais (adio, subtrao,
multiplicao, diviso, potenciao e radiciao) em expresses ou situaes problema;
- Reconhecer os mltiplos e divisores de um nmero natural;
- Resolver situaes problemas que envolvam o conceito de porcentagem, equaes do 1 grau, inequaes do 1
grau e sistemas de equaes do 1 grau com duas variveis;
- Resolver situaes problema utilizando o raciocnio lgico matemtico.

ESPAO E FORMA
- Reconhecer e classificar ngulos, tringulos, quadrilteros, polgonos, circunferncia e crculo;
- Resolver situaes problemas que envolvam ngulos, tringulos, quadrilteros, polgonos, circunferncia e
crculo;
- Operar com medidas de ngulos;
- Reconhecer figuras bidimensionais e tridimensionais;
- Calcular o permetro e a rea de figuras planas.

GRANDEZAS E MEDIDAS
- Compreender o sistema mtrico decimal e suas unidades fundamentais;
- Estabelecer relaes entre as unidades de medida;
- Operar com o sistema de unidade de tempo e o sistema monetrio vigente;
- Determinar o volume de slidos (cubos e paraleleppedos);
- Resolver situaes problemas que envolvam grandezas diretamente e inversamente proporcionais.

TRATAMENTO DA INFORMAO
- Ler e interpretar grficos e tabelas;
- Observar as tendncias de uma seqncia e prever possibilidades de ocorrncia de dado evento;
- Trabalhar com rvores de possibilidades;
- Utilizar as medidas de tendncia central (mdias, moda e mediana).

LNGUA PORTUGUESA

CONHECIMENTOS DE GRAMTICA TEXTUAL

- Anlise e compreenso de textos (em prosa e verso, ficcionais e no ficcionais);
- Relaes entre as partes do texto;
- Intertextualidade;
- Estruturas textuais (tipologia textual: narrao, descrio e dissertao. Gneros textuais envolvidos: crnicas,
contos, HQs, charges, propagandas, notcias e artigos de opinio);
- Identificar a ideia principal e os elementos que a compem;
- Identificar as ideias secundrias e os elementos que as compem;
- Identificar e caracterizar o espao fsico onde se desenrolam os fatos;
- Identificar e caracterizar os personagens fsica e psicologicamente;
- Identificar as estratgias argumentativas;

- Adequao discursiva ao contexto (modalidade escrita e modalidade oral; registro coloquial e culto);
- Denotao e Conotao;
- Identificar o significado de palavras e expresses no contexto;
- Interpretar o significado de frases e pargrafos.
- Interpretar o uso das linguagens verbal, no verbal e mista.

CONHECIMENTOS DE GRAMTICA NORMATIVA

- Identificar marcas de oralidade em textos escritos;
- Teoria da Comunicao: elementos e funes da linguagem;
- Fontica e Fonologia;
- Classificao das palavras;
- Estrutura das palavras;
- Processos de formao e significao das palavras;
- Anlise morfossinttica de termos essenciais, integrantes, acessrios e isolados da orao;
- Anlise do perodo simples e do perodo composto;
- Coordenao e Subordinao;
- Estilstica: valores semnticos, figuras e vcios de linguagem;
- Pontuao: regras bsicas e emprego expressivo;
- Crase;
- Sintaxes de concordncia, regncia e colocao;
- Sinnimos e Antnimos;
- Parnimos e Homnimos;
- Operaes bsicas de concordncia;
- Ortografia: emprego de M, N, Z, S, SS, , X, CH, G, J, usos dos porqus, Onde e Aonde, Mas e Mais, Seno e Se
no, H e A.
- Tipos de discurso (direto, indireto e indireto livre);
- Acentuao das palavras: regras gerais relacionadas tonicidade.

EXEMPLOS DE QUESTES

LNGUA PORTUGUESA

01.

Na fala de Ozzy aparece um substantivo abstrato. Assinale a alternativa que o contm:

a) onde.
b) mximo.
c) idia.
d) egocntrico.
e) absurda.

GABARITO - C
02. Marque a alternativa em que a anlise do termo grifado est incorreta.
a) "Tenho tudo quanto desejo." (objeto direto)
b) "O modo como age elegante." (adjunto adverbial de modo)
c) "Exigia alguma coisa que no fosse de outra pessoa." (sujeito)
d) "A casa onde moro espaosa e arejada." (adjunto adverbial de lugar)
e) "As abelhas cuja operosidade proverbial, vivem em colmeias." (complemento nominal)

GABARITO - C

MATEMTICA

03. Um gato persegue um rato que tem inicialmente , uma vantagem de 35 de seus pulos. A cada dois pulos que o
gato d em direo ao rato, este d 5 pulos; mas os pulos do gato so 3 vezes maiores que os do rato. Quantos
pulos o gato deveria dar para alcanar o rato?
a) 71.
b) 72.
c) 73.
d) 74.
e) 70.

GABARITO - E

04. Um cavalo e um burro caminhavam juntos, carregando cada um pesados sacos. Como o cavalo reclamava
muito de sua pesada carga, respondeu-lhe o burro: De que te queixas? Se me desses um saco, minha carga seria o
dobro da tua, mas se eu te der um saco tua carga ser igual a minha. Quantos sacos cada um deles levava?
a) 7 e 8
b) 7 e 5
c) 4 e 11
d) 5 e 8
e) 10 e 8

GABARITO - B