Idea

Programa de televisin infantil que sirva como medio para la divulgacin cientfica.

Storyline.
Si buscas ayuda para encontrar respuestas a las preguntas que te rodean, las
puedes hallar aqu, junto a Friki y Otto, dos divertidos primos que te ensearan de
una forma didctica sobre el tema, adems nos informarn de grandes avances de
la ciencia y la investigacin de chicos sper talentosos como t.

Sinopsis.
Friky y Otto son dos divertidos primos que todos los das buscan resolver de una
manera didctica y con el uso de las TICS las dudas de los nios que a diario les
escriben, ellos ante cada solicitud se convierten en: historiadores e investigadores
para as poder dar solucin rpida y oportuna a las preguntas de los nios, adems,
en sus respuestas, involucraran a los diversos grupos de investigacin infantil para
que sean ellos quienes aborden el tema de una forma prctica y cotidiana, uniendo
as a nios de todas las zonas de Santander en torno a la investigacin y el
conocimiento compartido.
Notas de direccin
En este caminar por la vida he encontrado el valor que tiene una legitima sonrisa,
desde entonces me he vuelto coleccionista de ellas, atrapndolas desde los ms
pequeos e inusuales momentos cotidianos, hasta los grandes e indudables
tiempos de regocijo. Llegando a la conclusin, que las verdaderas sonrisas
provienen de grandes corazones rojos dentro de pequeos cuerpos incansables.
Es desde all donde todo parte, en poder dar protagonismo a mentes brillantes que
diariamente desbordan en creatividad, escondidas tras un pupitre, donde su objetivo
no es el dinero, ni el poder, sino saciar sueos mgicos en colectivo. Creyendo en
que todo se puede lograr con tan solo imaginar, con unidad, sin envidia y sin orgullo.
Devolvindome varios aos atrs recuerdo como mi mente maquinaba siempre la
forma de hacer or mi voz, desde muy nia el emprendimiento me acompa y me
llevaba a alcanzar mis metas y objetivos, persuadiendo a mi familia de un cambio
constante de mentalidad la cual nos ha llevado de escaln en escaln consiguiendo
el bienestar integral de cada uno de nosotros.
Ahora las nuevas generaciones con sus innovadoras ideas siguen cautivando los
corazones de aquellas personas que deciden creerles Y que lamentablemente no
siempre son sus padres. Es aqu donde nace FrikyOtto, que aparte de ser un canal
til de comunicacin que sirve como medio de divulgacin cientfica de los avances
de los grupos de investigacin infantil de Santander, es internamente la forma de
unir familias, de conseguir que padres con agendas apretadas hagan un pare y se
interesen apoyando a sus hijos, creyendo y confiando en el gran potencial que
tienen.
Informe de investigacin:

La investigacin ser abordada desde dos aspectos fundamentales en el desarrollo

del proyecto, estos aspectos son: democratizacin de la ciencia por medio de la
divulgacin cientfica, la vinculacin de las TICS y la pedagoga progresista.

La percepcin del desarrollo cientfico en Colombia se limita a descubrimientos y

aplicaciones a gran escala, es una percepcin cientfica comercial e industrial, as
pues un desarrollo cientfico solo lo es si tiene una aplicacin tecnolgica o
armamentista, estableciendo una mirada limitada y por ende una poca preocupacin
para incentivar estas actividades desde temprana edad constituyendo una traba a
la hora de implementar proyectos de investigacin infantil y juvenil, esto debido al
limitado acceso que las personas tienen a la ciencia e investigacin alimentado por
el circulo vicioso de la desatencin pero tambin de la escasa cuota de divulgacin
cientfica que tiene el pas.

Pero como si fuera poco segn un estudio de Colciencias en el 2010 acerca de la

percepcin cientfica en Colombia, los avances y estudios son situados en el
imaginario colectivo propio de hombres, las personas no ven una figura femenina
vinculada con la investigacin, esto es una mirada propiamente machista.

Todo lo anterior hace referencia a la percepcin que tienen los Colombianos, pero
la realidad es que actualmente los grupos de investigacin infantil y juvenil en el
pas ocupan un lugar privilegiado en el mbito acadmico nacional, solo en
Santander existen ms de 162 grupos de investigacin reconocidos por Colciencias
con ms de 350 iniciativas que nacen por el simple deseo de querer saber ms y
mejorar las condiciones de vida de la comunidad, estas iniciativas no nacen por un
deseo lucrativo.

Entonces Por qu la percepcin de los Colombianos acerca de este campo tan

importante para el desarrollo social y econmico? Porqu la comunicacin de estas
iniciativas es escasa, el acceso a la informacin limitado y los recursos
audiovisuales casi inexistentes. Es precisamente con la ltima afirmacin en donde
este proyecto cobra protagonismo, ya que el objetivo principal es recurrir a la
divulgacin cientfica y tecnologa para informar, educar y entretener en torno al
desarrollo cientfico llevado a cabo por nios y jvenes de las distintas instituciones
educativas de Santander.
La estructura misma del proyecto est basada en el mtodo cientfico, partiendo de
la pregunta para generar conocimiento, pregunta que es innata en todos los
nios, su deseo de conocer el mundo es natural y el deber de guiarlos es obligatorio,
este planteamiento obedece a una corriente pedaggica denominada: pedagoga
progresista, en donde el nio debe estar libre de cualquier condicionamiento y
medicin a la hora de aprender, los conocimientos deben presentarse en la medida
que se soliciten, esto permite que el nio se conecte con su entorno y sienta cada
vez una necesidad ms grande por aprender sin caer en metodologas competitivas
y evaluativas.

Precisamente esta pedagoga es implementada en el proyecto, los conocimientos,

notas de nios y dems exposiciones de informacin solo se darn a partir de la
pregunta o solicitud de nuestro personaje Abril, esta informacin se presentara de
una forma fresca, animada, destruyendo por completo la figura industrial del
profesor que imparte un conocimiento homogneo sin tener en cuenta las
necesidades particulares de cada nio.
Estructura Narrativa

Cabezote.
Presentacin del tema:
Otto y Friky siempre entran a escena con una situacin cotidiana que tiene
que ver con el tema central del programa, Friky revisa su plataforma virtual
en la cual diariamente los nios mandan mensajes pidiendo ayuda para
resolver inquietudes o curiosidades que se les presentan.

Introduccin al tema:
Otto y Friky despus de leer el mensaje hacen la conexin directa por medio
de la Computadora que enlaza una video llamada con el nio o nia que ha
escrito la pregunta para que ample su inquietud.

Qu tanto sabemos?: Friky y Otto utilizarn el recurso de la video llamada

para escuchar las opiniones de los nios de diferentes lugares de Santander
acerca de la temtica que se tratar.

El Experto: Friky presentara al Experto un personaje que interpreta su primo

Otto y que como su nombre lo indica es experto en cualquier tema, aunque
suele ser un poco grun, siempre ayuda a los nios para que puedan
resolver sus dudas. Otto convertido en el Experto entra a cuadro y a travs
de su Tablero Virtual desarrollara una exposicin sobre el tema.

El Experto, al terminar su explicacin, preguntar al nio que est en la video

llamada para saber si entendi el tema, este nio contestar afirmativamente
y se preguntara si otros jvenes estarn aplicando eso conocimientos. Otto
ordena a la computadora la bsqueda en su portal y encuentran varios videos
con contenido relacionado, al hacer clic en cualquier de estos comenzar su
descarga.

La Descarga: Mientras el video es descargado por la Computadora, Friky

aprovecha para entrar en su espacio virtual y darles 3 tips para nios y padres
en torno a la tecnologa, su bueno eso, aprovechamiento y datos curiosos.

El Musical: El contenido de la Computadora descarg consiste en un video

de introduccin donde se mostraran los avances de un grupo de investigacin
infantil de Santander, vinculando a Colciendas, estos avances son mostrados
a travs de 2 entrevistas y un video clip de un trabajo musical vinculado al
proyecto.

Conclusiones: Friky y Otto retornan a la video llamada para preguntarle al

nio si todas sus dudas se resolvieron, este nio contestara afirmativamente
y expondr sus conclusiones sobre el tema, teniendo en cuenta todo el
proceso cientfico anterior.
GUION LITERARIO

INT. DA. CASA DE OTTO.

OTTO est en la sala de la casa y se dispone a hacer yoga, ha comprado un curso de instruccin
para hacerlo y escucha el instructivo por sus audfonos. OTTO ha cerrado la puerta con llave, FRIKY
llega pero no puede entrar.

PROGRAMA PARA HACER YOGA Respira

profundo esto es fcil: para empezar a hacer yoga slo
necesitas silencio, un poco de espacio, ropa cmoda y algo
de tiempo. Mueve la cabeza en crculos y abre los brazos,
para darte unas ideas, las clases tienen una duracin de 90
minutos en promedio, incluyendo posturas y ejercicios de
respiracin.

Mientras OTTO est concentrado con su curso de Yoga, por la ventana se ve a FRIKY que llega
corriendo desesperado, intenta abrir la puerta pero no lo logra, le pega a la ventana, grita
desesperadamente y un perro lo ataca. FRIKY se rinde y cae lentamente deslizndose por la
ventana, todo esto sucede fuera de la casa.
El reloj del estudio muestra el tiempo que ha pasado, OTTO est sentado en el computador y
FRIKY pasa furioso, cabisbajo.

OTTO
FRIKY demoraste demasiado. Pero qu bueno que llegaste para que
saques la basura.

FRIKY mira hacia la cmara, tiembla y sale.

OTTO
buenos das computadora

COMOUTADORA
buenos dias OTTO

OTTO
que tenemos para hoy?

COMPUTADORA
OTTO tienes nuevos mensajes

OTTO
muchas gracias computadora. Gracias, gracias, muchas gracias.

OTTO revisa su correo, el cual est lleno de mensajes que envan los nios con preguntas curiosas
e inquietudes, OTTO lee cada uno de ellos, hasta que encuentra uno que le llama la atencin.
 OTTO
Hola amigos quisiera saber cunto pesa la tierra. Respondida. Porqu
el agua moja?. Uy no me haba dado cuenta jajajaja. Mientras OTTO
lee los mensajes FRIKY pasa con las bolsas de basura en frente voltea su
mirada hacia OTTO tiembla de la rabia y sigue.

OTTO
Porqu la luna sale de da? ya Que es bueno para la tos? ya
Como hago un robot? Ya ABRIL.. si toda la basura no es basura,
como hago para saberlo?

OTTO mira a la camara se queda pensativo, FRIKY vuelve de botar la basura, pasa por el frente,
OTTO lo mira.

OTTO
Ya sacaste la basura?

FRIKY
(con tono monotono)
Si

OTTO Toda?

FRIKY
(con tono monotono) Toda, toda, toda.

OTTO
Oiga venga miremos estos mensajes.
COMPUTADORA Comuncame con ABRIL

COMPUTADORA
Enseguida OTTO

FRIKY suspira

FRIKY
(habla de una manera sensual) Hola computadora.

COMPUTADORA (La voz de la

computadora cambia a una voz sensual) Hola
FRIKY que alegra verte.

OTTO (gritando)
COMPUTADORA!

COMPUTADORA
(cambia su voz) si seor, videollamada en
progreso.
Se inicia la videollamada.

ABRIL
Hola chicos, me alegra verlos, que bien que me hayan llamado para
ayudarme.

FRIKY
Hola chiquilla loca, Qu es lo que te pasa?

ABRIL
Bueno es que ltimamente a todas partes donde voy veo canecas de
basura de diferentes colores; como a m me gusta el color azul, pues tiro mi
basura en la caneca azul, o depende del color de ropa que lleve y as, me
parece sper divertido, y me gustara que colocaran de mas colores, pero
una amiga me dijo: que no toda la basura era basura, y que tena que
botarla correctamente.

FRIKY
aja ABRIL eso es muy fcil de resolver

OTTO
Despus de hoy sabrs en que caneca botar la basura y nunca se te olvidara.

FRIKY
aja eso es cierto y todo eso porque te tenemos...

OTTO y FRIKY tiemblan, se sacuden y gritan juntos.

OTTO Y FRIKY
La respuesta

FRIKY
que te pasa primo, que te pasa?

OTTO
nada, la respuesta, la respuesta.

EXT. DIA. COLEGIOS DE BUCARAMANGA.

Nios de diferentes Colegios del rea metropolitana de Bucaramanga, dirn lo que saben acerca
del tema del reciclaje, preguntas clave: Que sabes sobre el reciclaje? En tu casa reciclan?
Cuntanos acerca del cdigo de colores?

INT. DIA. CASA DE OTTO

FRIKY frente a la cmara anuncia al experto.

FRIKY
Damas y caballeros, seoras y seores, nios y nias, mostros y mostricas, a
continuacin un invitado especial, este man es un vacan, que nos resolver
el misterio de los colores de las canecas de basura
(Suenan gritos del pblico) y acabar con las
preguntas como: porque tantos colores? Donde hecho mi
papelito?, donde hecho mi botellita, donde, donde donde?
Pues esto se acab, con ustedes desde las ms escondidas
tierras del hemisferio norte, El Experto!

OTTO aparece en medio de aplausos.

FRIKY
Bravo

OTTO
Gracias, gracias, muchas gracias.

FRIKY
Hola seor experto

OTTO hola

FRIKY tenemos una gran inquietud por

parte de ABRIL miremos.

OTTO a si?
pues miremos

Se muestra el vdeo de ABRIL hablando a la cmara

ABRIL
Como selecciono la basura por colores?

FRIKY bueno seor experto ah lo dejo el

publico es solo suyo, as que hgale.

OTTO bueno pues, tablero,

tablero, tablero!

OTTO se traslada a un espacio virtual.

INT. TABLERO VIRTUAL

OTTO ingresa al TABLERO VIRTUAL y comienza su explicacin.

OTTO
Los residuos slidos se dividen en orgnicos e inorgnicos, es importante
saber su diferencia para poderlo clasificar de una forma correcta.

Por ejemplo los residuos orgnicos son los biodegradables es decir los que
se descomponen naturalmente en un corto lapso de tiempo
transformndose en parte del entorno, por ejemplo, cascaras de bananas,
papel, madera. Los inorgnicos son los que se demoran un poco ms para
descomponerse como las bateras, el plstico, los metales, y el vidrio que
demora ms de 4000 aos. (a medida que se va narrando esto OTTO se va
volviendo cada vez mas pequeo)

Hace 4000 aos exista el mamud lanudo.4000 aos son 1.460.000 das con
35.040.000 horas, 2.102.000.000 minutos y 126.144.000.000 de segundos
que tarde un simple vidrio en descomponerse.

OTTO
Por esto es importante reciclar y saber que significa el cdigo de colores,
veamos.

El cdigo de colores varia dependiendo del lugar en donde ests, pero te

vamos a dar un ejemplo de como funciona, veamos.

AZUL.
cualquier tipo de plsticos.
VERDE.
Materia orgnica, por ejemplo: hojas, ramas, cscaras.
AMARILLO.
Se usar para todo tipo de papel y cartn.
ROJO.
Medicinas que ya no sirvan, como curas o cualquier cosa que haya estado
en contacto con tu cuerpo.
BLANCO.
Se usar para depositar todo tipo de botellas, vidrios, frascos de cristal.

Las siluetas del pblico aplauden y gritan con algaraba. FRIKY sale frente a la cmara aplaudiendo
y comiendo unas papas fritas.

INT. DA. CASA DE OTTO.

FRIKY
Bravo, bravo bravo

OTTO
Como lo hice?

FRIKY muy
bien

OTTO Te
gust?
 FRIKY
claro que si

OTTO
Si entendiste?

FRIKY
Totalmente

FRIKY termina de comer y arroja la envoltura de las papas fritas al piso. OTTO comienza a temblar
y grita.

OTTO
(temblando)
Entonces que hace ese papel en el piso?

FRIKY se sorprende y se agacha, OTTO decepcionado mira a la cmara.

ABRIL
Jajaja chicos ustedes son lo mximo, y yo si te entend OTTO, pero Sera
que hay mas nios que aplican esto?

FRIKY
pues eso lo vamos a ver

OTTO y FRIKY mirando a la cmara gritan.

OTTO Y FRIKY
Busquemos

LA COMPUTADORA comienzan a buscar en un portal de bsqueda la palabra clave "Nios

Reaciclando" encuentran varios opciones, de ellas seleccionan una que es un vdeo del colegio
Maipor, el vdeo comienza a descargar, la pantalla muestra que va en 1 % la descarga, OTTO y
FRIKY se miran.

OTTO Y FRIKY
Comenz la descarga

La pantalla se pone en blanco y un icono de descarga aparece y se ubica en la parte de arriba de la

pantalla, rpidamente se va llenando la barra de progreso hasta su final.

_________

FRIKY
Bien chicos estamos en la descarga, as que tengo tiempo de contarles
rpidamente tres cosas importantes sobre el buen uso del internet.

Numero 1: Nunca, nunca reveles tus datos personales.

(El pblico en silueta sale moviendo la mano y dicen en coro noooooooooo

Una seal de prohibido aparece.
FRIKY mueve su cabeza y dice no.)

Numero 2: No descargues archivos desconocidos.

Numero 3: Padres siempre tengan el computador en un lugar transitado.

Entendieron?.

__________

COMPUTADOR La descarga
se ha completado correctamente

OTTO Y FRIKY
Miremos

Los nios de colegio MAIPOR saludan a la cmara y el lder del grupo explica en que consiste su
grupo de
investigacin.Otro integrante cuenta las actividades que han realizado para incentivar el reciclaje y
la forma como han infundido el CDIGO DE COLORES. (cangonecas, desfiles, entrada del descanso
a clase, etc)
Otro integrante nos cuenta de las metas propuestas para impactar la comunidad del barrio
kenedy.

Los integrantes del semillero de investigacin adecuan su vestuario para cantar la cancin del
marranito, (video clip).

Finalizado el videclip la pantalla se minimiza.

COMPUTADORA
vdeo finalizado

OTTO y FRIKY estn en hablando sobre el video de acaban de ver

OTTO Y FRIKY
jajajajajaja

OTTO
chito, chito. Impresionante

FRIKY
Felicitaciones a los nios del colegio MAIPOR

OTTO
porque estan creando una nueva cultura.

FRIKY
Ojal mas personas se unan a esta causa y as tengamos un planeta ms
limpio
 OTTO
Con menos basura y una excelente reutilizacin de los residuos.

FRIKY aja

OTTO bueno

FRIKY claro, excelente, me parece muy

bueno eso, eso es cultura, educacin, ja!

Animacin de la presentacin del juego.

INT. DIA. CASA DE OTTO

OTTO y FRIKY vuelven al computador a seguir la conversacin con ABRIL a travs de la vdeo
conferencia.

OTTO
ABRIL como te pareci?, Despejamos tus dudas?

ABRIL
Chicos muchsimas gracias, claro que si, y yo disque echando toda la
basura en la caneca azul, jajajaja aprend que la azul es solo para botellas
plsticas, no me volver a equivocar. Muchas gracias.

FRIKY
Bueno, ya tu sabe quelo que necesites aca estamos los dos pa todo lo que
quiera.

OTTO chao

COMPUTADORA
La llamada a finalizado

OTTO bueno, voy hacer algo de

comer

FRIKY aja eso eso, aaa mir ahaber si

te puedes preparar un bocachico con suertio

OTTO listo vale

OTTO se va y FRIKY habla con LA COMPUTADORA

FRIKY
Hola COMPUTADORA ya te haba dicho que tienes una linda voz.

COMPUTADORA
Hola FRIKY, si, siempre me lo dices. Hoy estuviste estupendo.

FRIKY jajajajaja gracias, siempre lo estoy.

(beso)
Story Board
PERFIL DE LOS PERSONAJES
Otto: Amante de la msica clsica, el teatro y el cine, ha viajado por todo el mundo
y conoce sobre variedad de temas, es de temperamento fuerte, pero sus terapias
de auto relajacin lo han ayudado a controlarlo. Es muy estudioso, cada da es un
nuevo reto para el al enfrentarse a las inquietudes de nios curiosos.
La llegada de su primo a vivir a su casa se le ha convertido en ocasiones en un
dolor de cabeza, pues la diferencia de culturas y el comportamiento resultan
tornarse complicada, aunque Friky con su alegra lo contagia y cambia el
ambiente.

Friky: Es el primo segundo de Otto, que ha llegado de un pueblo del cesar a vivir
con el,
es des complicado, Alegre, le gusta el rock y la msica a alto volumen, es todo lo
contrario a su primo.
Quiere ser famoso en el mundo musical y por eso a llegado a la ciudad para
estudiar y lograr el estrellato, en la convivencia con su primo aprende muchas
cosas que lo ayudan a tener mas conocimiento y manejar una mejor conducta.
Desglose de equipos:

-Cmara de video SONY NX5

-Cmara de video SONY AX2000

-Trpode Vinten

-2 Flex 5 en 1 80CM

-3 SD clase 10 400x

-2 Lowel Tota 750W + Sombrilla + Trpodes

-2 Luces dicroicas 50W x2

-1 Dimer 600W

-Extensiones y distribuidores
Desglose de Locaciones
SET-Casa de OTTO
Locacin Principal
 CROMA

Casa de Abril
Propuesta Sonora

Para este tipo de proyecto es indispensable el sonido, sabemos que los nios son
muy sensoriales y tienen que estar en constante estimulacin para que mantengan
su atencin, es por ello que es indispensable prestar especial atencin al sonido.
El proyecto por flexibilidad y costos se grabar en un lugar diferente a un estudio
de grabacin, que no estar aislado acsticamente y no cumplir las condiciones
mnimas para garantizar un registro sonoro directo de las voces de los titiriteros,
es por esto que en primera instancia se realizara el doblaje de todas las voces de
los personajes, con eso contribuimos a realizar una grabacin ms rpida y menos
desgastante para todo el equipo y adems nos da pie para realizar posibles
correcciones posteriores al guion.
Las entrevistas y tomas en exterior se grabaran con 2 tipos de dispositivos de
captura de audio distintos: un micrfono direccional con patrn cardiode (de mano)
y un micrfono de solapa con patrn omnidireccional. Estos registros se grabaran
por canales independientes, pero directamente a la cmara, con la anterior
configuracin se logra enriquecer el audio y eliminar posibles ruidos ambientales
en la fase de postproduccin, adems, como ha sido una de nuestras prioridades,
dependeremos al mnimo de los equipos suministrados por la universidad ya que
el trabajo con nios presenta condiciones inesperadas por requerir de
acompaamiento de sus padres o un tutor.
Toda la musicalizacin del proyecto se comprara en lnea a diferentes
proveedores a nivel mundial que adems de ofrecer los archivos en la mxima
calidad, expiden un certificado de cesin de derechos para uso personal,
acadmico o individual.
Los Foley en su mayora sern grabados los que se utilicen prediseados sern
libres de derechos o de la Biblioteca de SONY SOUND IDEAS, esta biblioteca ha
sido adquirida por la productora que posee derechos comerciales para su uso.
El propsito final es garantizar un excelente registro para minimizar el trabajo de
filtracin y con esto mantener integra la seal, tambin se sonorizaran la mayora
de los elementos mviles presentes en la imagen con Foleys y distintos recursos
sonoros.
Desglose de equipos:

-Micrfono Peavey PVI2

-Micrfono inalmbrico SONY serie UWP

-Micrfono Boom SONY

-Interfaz de Audio AVID FAST TRACK

-Base de micrfono T PROEL

-Popfilter 5 Tackstar

-Cable XLR Neutrik 10 Metros

-Audfonos SONY

-Software de edicin Adobe Audition CS6

Desglose de produccin

DIRECTORA: Mnica Jazmin Calleja

PRODUCTORA: Luis Fernando Cristian

FORMATO DE RODAJE: HD

No. DE No. DAS

ETAPA
SEMANAS HBILES
DESARROLLO: 2 14
PREPRODUCCIN: 1 7
RODAJE: 3
POSTPRODUCCIN (CIERRE): 2 14
POSTPRODUCCIN: 2 14

VALOR
CUENTA CATEGORIA CNT UNIDADES UNITARIO SUBTOTAL COP
COP

1100-00 GUION $ 8.100

1100-01 DERECHOS Y ESCRITURA $ -

Derechos de autor y elaboracin de investigacin 0 0 * $ -

1100-02 COPIAS GUIONES $ 8.100

1 9 Documentos $ 900 $ 8.100

Multicopiados
1101-00 GASTOS DE DESARROLLO $ 283.000
1101-01 GASTOS GENERALES (1 MES) $ 283.000

Internet 1 1 mes $ 60.000 $ 60.000

Mantenimiento de computadoras 1 1 Fee $ 150.000 $ 150.000
combustible y transporte 1 1 mes $ 50.000 $ 50.000

Presentaciones del proyecto 1 1 Presentaciones $ 23.000 $ 23.000

1101-02 ASESORIAS LEGALES Y FINANCIERAS $ -

Asesora Legal 1 1 Fee $ - $ -

1102-00 EQUIPO DE PRODUCCIN $ 4.000.000

1102-01 Productor $ 4.000.000

 PREPRODUCCIN 1 1 Pago $ 1.000.000 $ 1.500.000
RODAJE 1 1 Pago $ 1.500.000 $ 1.500.000
POSTPRODUCCIN 1 1 Pago $ 1.000.000 $ 1.000.000
1103-00 EQUIPO DE REALIZACIN $ 3.600.000
1103-01 Directora $ 3.600.000
PREPRODUCCIN 1 1 Pago $ 1.000.000 $ 1.000.000
RODAJE 1 1 Pago $ 1.000.000 $ 1.800.000
POSTPRODUCCIN 1 1 Pago $ 1.000.000 $ 800.000
1104-00 ELENCO $ 200.000
1104-01 Titiriteros $ 200.000
RODAJE 2 2 Fee $ 50.000 $ 200.000
POSTPRODUCCIN 2 1 Fee $ 50.000 $ 100.000
1105-00 GASTOS GENERALES DE PRODUCCION $ 590.350
1105-01 PAPELERIA E IMPRESOS $ 23.200
Fotocopias varias 32 1 Fotocopias $ 100 $ 3.200
Papelera, tintas, gastos de implementos de
oficina 1 1 semana $ 20.000 $ 20.000

VISITA DE LOCACIONES EN
1105-02 $ 80.000
PREPRODUCCIN

Transporte 1 3 das $ 10.000 $ 30.000

Caja menor 1 10 das $ 5.000 $ 50.000
1105-05 Elementos de Aseo y Cafetera $ 90.000
RODAJE 1 3 dias $ 20.000 $ 60.000
CIERRE 1 3 semana $ 10.000 $ 30.000
1105-06 Papelera e implementos de oficina $ 40.000
PREPRODUCCIN 1 1 semanas $ 10.000 $ 10.000
RODAJE 1 3 dias $ 10.000 $ 30.000
1105-07 Gastos en telefona fija $ 39.000
PREPRODUCCIN 1 1 semana $ 13.000 $ 13.000
POSTPRODUCCIN 1 2 semanas $ 13.000 $ 26.000
1105- 08 Gastos en telefona mvil $ 42.150
PREPRODUCCIN 1 1 semana $ 4.850 $ 4.850
RODAJE 1 3 dias $ 8.300 $ 24.900
POSTPRODUCCIN 1 2 semanas $ 6.200 $ 12.400
1105-09 Gastos de correo y mensajera $ 36.000
RODAJE 1 3 dias $ 8.000 $ 24.000
POSTPRODUCCIN 1 2 semanas $ 6.000 $ 12.000
1105-10 Servicios Pblicos $ 80.000
RODAJE 1 2 dias $ 15.000 $ 30.000
POSTPRODUCCIN 1 2 semanas $ 25.000 $ 50.000
1105-13 Caja menor $ 160.000

RODAJE 1 3 dias $ 20.000 $ 60.000

POSTPRODUCCIN 1 2 semanas $ 50.000 $ 100.000
1106-00 FOTOGRAFIA STAFF $ 300.000
1106-01 Director de fotografa y camargrafo $ 300.000
 RODAJE 1 3 dias $ 100.000 $ 300.000
1107-00 FOTOGRAFIA (CAMARA & LUCES) $ 1.200.000
Paquete de Cmara (incluye trpode ,
1107-01 $ 1.200.000
accesorios y filtros bsicos)

RODAJE 1 3 das $ 400.000 $ 1.200.000

1111-00 MATERIAL VIRGEN $ 456.250
RODAJE $ 456.250
Discos duros 1 1 Disco $ 225.000 $ 225.000
Alquiler de tarjetas digitales para cmara 1 3 tarjetas $ 60.000 $ 180.000
CD-R 1 25 unidades $ 350 $ 8.750
DVDS 1 50 unidades $ 850 $ 42.500
1112-00 ALIMENTACIN $ 276.500
1112-01 Alimentacin: Desayunos, almuerzos y cenas Personas $ 258.500
RODAJE 9 1 das $ 6.500 $ 58.500
POSTPRODUCCIN 2 2 semanas $ 50.000 $ 200.000
1112-02 Refrigerios $ 18.000
RODAJE 9 1 das $ 2.000 $ 18.000
1113-00 TRANSPORTES $ 180.800
1113-01 Transporte terrestre $ 180.800
PREPRODUCCIN
automvil 1 1 dia $ 50.000 $ 50.000
Taxis Diurnos y nocturnos 1 1 dia $ 25.000 $ 25.000
RODAJE
Taxis para nios 2 1 dias $ 18.400 $ 36.800
Taxi transporte de equipos 4 1 dias $ 8.500 $ 34.000
Camioneta Transporte DJ 1 1 das $ 35.000 $ 35.000
1117-00 POSTPRODUCCIN $ 3.303.000
1117-01 DE IMAGEN $ 2.800.000
Editor 1 1 Fee $ 800.000 $ 800.000
Animacin 1 1 semana $ 2.000.000 $ 2.000.000
1117-08 POSTPRODUCCIN DE SONIDO $ 410.000
Limpieza de sonido 1 3 jornadas $ 120.000 $ 360.000
Folies 1 1 jornadas $ 50.000 $ 50.000
1117-09 MSICA $ 93.000
Derechos Musicales 1 3 Canciones $ 31.000 $ 93.000

1118-00 PROMOCIN Y LANZAMIENTO $ 97.150

Diseo de afiche 1 1 Fee $ 50.000 $ 50.000
Impresiones afiche 23 1 Fee $ 1.200 $ 27.600
Diseo e impresin de invitaciones 23 1 Fee $ 850 $ 19.550
 TOTALES COP
TOTAL PRESUPUESTO $ 11.795.150
IMPREVISTOS 3% $ 353.855
TOTAL PPTO + IMPREVISTOS +FEE $ 12.149.005

Resumen presupuestal
PRODUCTOR:Luis Fernando Cristian
DIRECTORA: Monica Jazmin Calleja

FORMATO DE RODAJE: HD

RESUMEN
PRESUPUESTAL
TOTAL
CUENTA CATEGORIA

COP
1100-00 GUIN $ 8.100
1101-00 GASTOS DE DESARROLLO $ 283.000
1102-00 EQUIPO DE PRODUCCIN $ 3.500.000
1103-00 EQUIPO DE REALIZACIN $ 3.000.000
1104-00 ELENCO $ 200.000
1105-00 GASTOS GENERALES DE PRODUCCION $ 590.350
1106-00 FOTOGRAFIA STAFF $ 300.000
1107-00 FOTOGRAFIA (CAMARA & LUCES) $ 1.200.000
1117-00 MATERIAL VIRGEN $ 456.250
1118-00 ALIMENTACIN $ 276.500
1119-00 TRANSPORTE $ 180.800
1122-00 POSTPRODUCCIN $ 3.303.000

1123-00 PROMOCIN Y LANZAMIENTO $ 97.150

TOTAL PRESUPUESTO $ 11.795.150

IMPREVISTOS 3% $ 353.855
TOTAL PRESUPUESTO+IMPREVISTOS+FEE+IVA $ 12.149.005
Plan de Grabacin

Estrategia de Financiacin
La totalidad de los recursos en efectivo necesarios para el desarrollo de este
proyecto fueron solventados por nosotros, no recurrimos a ningn patrocinador ni
apoyo financiero externo, primero porque consideramos que la inversin no es tan
grande para pedir un apoyo y segundo porque uno de los objetivos de este proyecto
es lograr una produccin masiva a travs de organismos gubernamentales y
entidades privadas que apoyen el proceso de divulgacin cientfica de los grupos
de investigacin infantil de Santander, entonces un patrocinio en cierta forma nos
condiciona o nos obliga a variar la propuesta en funcin de un sentido comercial.
Esto no quiere decir que se realiz un trabajo de produccin incompleto, por el
contrario se optimizaron los recursos al mximo y se logr la meta del presupuesto
presentado en el picht, la diferencia fue muy poca y los imprevistos presupuestales
no se dieron.
Se acord la distribucin en partes iguales de las cargas financieras entre el equipo
de produccin (Luis Fernando Cristian y Mnica calleja). Adems de los recursos
en efectivo se utilizaron equipos, algunos de propiedad de la UNAB y en su mayora
propiedad de nosotros, esto como estrategia para contar con un cronograma de
grabacin flexible, ya que nuestro mayor temor antes de iniciar las grabaciones era
la negativa o prevencin de los padres de los menores para la participacin en el
proyecto.
Diseo y Preproduccin:
El proceso de diseo fue ms lento de lo esperado ya que tenamos una idea, pero
no estaba muy claro su desarrollo, en la bsqueda de este desarrollo, nos
encontramos con Aura Villamizar, asesora del proyecto ONDAS que coordina la
UNAB y gracias a su valiosa colaboracin obtuvimos documentos y evidencias
investigativas que dieron soporte conceptual a la idea y con esto una visin ms
clara para su desarrollo.
Enfocamos y establecimos los objetivos del proyecto, objetivos que hasta el
momento no han sido modificados, y comenzamos a buscar maneras pedaggicas
de mostrar el contenido que ya tenamos vislumbrado. Se estableci un gnero y
arte preliminar y sobre esto comenz a producirse el guion.
Con la recomendacin de Aura Villamizar y del programa ONDAS, logramos el
acceso al grupo de investigacin infantil que seleccionamos para el proyecto
(Pequeos Grandes Cientficos), tuvimos algunos inconvenientes en el primer
acercamiento debido a una mala experiencia que tuvo la institucin con un
realizador audiovisual que sac partido de la imagen de los nios sin autorizaciones
ni crditos, debido a ello sostuvimos una reunin con algunas directivas de la
institucin donde se explic el proyecto, sus objetivos y se dej muy en claro la
participacin de los nios con un contrato de por medio que nos compromete como
productores a dar ciertas contraprestaciones y a mantener intactos los derechos
naturales.
Luego de contar con el visto bueno de la institucin procedimos a seleccionar los
nios que participaran en el proyecto, ya que el grupo de investigacin es numeroso
y los cupos para el proyecto solo seran 8, este proceso fue apoyado por la profesora
Silvia Santander quien nos colabor con la escogencia de los nios, puesto que ella
ya los conoce y sabe su potencial. Despus de escogerlos les hicimos un casting
en la institucin, donde los grabamos para evidenciar su registro ante las cmaras
y desempeo dramtico. Al tener los nios seleccionados se procedi a contactar a
los padres y hacerles llegar los documentos pertinentes para su autorizacin y dejar
en claro que solo una persona por cada nio podra asistir a las grabacin y que a
esa persona no se le cubrira el transporte ni la alimentacin, esto lo dejamos por
escrito en una carta adjunta al paquete de documentos entregados a los padres de
familia. Todos los padres sin excepcin aceptaron que sus hijos participaran en el
proyecto y acudieron al lugar en donde alquilamos lo trajes para medrselos y
tenerlos a la medida.
La construccin y elaboracin de los tteres fue algo que tambin retraso el proceso
de produccin, porque fue difcil encontrar a alguien que los produjera y que se
comprometiera a entregarlos en los plazos y condiciones requeridas, tuvimos que
solventar la cancelacin de la elaboracin de los tteres por parte de la persona que
anteriormente habamos contactado, as que nos llev algo ms de 4 das encontrar
a alguien que se comprometiera y al fin lo nico que queramos era que los
entregaran en el plazo solicitado.
La locacin para la construccin del set de grabacin desde el primer momento fue
mi habitacin ( la del productor) es un espacio amplio situado en un 3er piso que
nos ofreca toda la libertad para desarrollar las grabaciones con total tranquilidad,
favoreca a nuestro equipo por su cercana y tambin es el lugar en donde se llevara
a cabo la postproduccin del proyecto, esto, una vez ms, nos ahorr costos de
transporte y desplazamiento de equipos, adems, propici un entorno bastante
agradable para trabajar.
Todo el set lo construimos nosotros, solo tuvimos que pagar por las materias primas
y su transporte, algunas cosas como los marcos y dems accesorios los adquirimos
en el Mercado de Las Pulgas, fue bastante recursivo e ingenioso todo el proceso de
construccin.
Produccin
El cronograma estipulado para la grabacin del proyecto se cumpli de una forma
excelente, en cada jornada de grabacin terminamos varias horas antes de lo
planeado. Se dejaron dos das para ensayos previos con los titiriteros, lo que
permiti que se habituaran a las cmaras y al modo de produccin (repetir, repetir
y repetir). Con los nios la experiencia fue muy enriquecedora, planeamos
diferentes estrategias pedaggicas en el momento de la grabacin, primero se
hizo un calentamiento de una hora en el estudio, con varias actividades y juegos
infantiles, luego se dej otra hora para hacer una dinmica que denominamos
Acercamiento a la Televisin esto consisti en la actuacin de una historia corta
en donde cada nio ejecutaba roles diferentes, como direccin, cmara, maquillaje
y actuacin, todos los nios pasaron por los diferentes roles y se divirtieron
bastante, esto les genero expectativa para proceder con la grabacin. Iniciamos,
como en toda la produccin, por las partes de menor complejidad para acoplar el
equipo de trabajo y de esta forma logramos realizar las grabaciones de una forma
fluida y con la totalidad disposicin de los nios.
Postproduccin
En este proceso tuvimos varios inconvenientes debido a la disponibilidad de los
titiriteros para realizar el doblaje de las voces, a pesar de haber acordado un
cronograma previo, 10 das despus de la fecha acordaba y faltando 4 das para la
entrega pudimos realizar el doblaje, dificultando en gran medida este proceso.
En cuanto a la edicin del material se estableci un flujo de trabajo colaborativo, es
decir, el montaje, la edicin y la animacin se hicieron en dos equipos
simultneamente, conectados en red compartiendo los archivos y proyectos de
edicin. La integridad de las grabaciones se respald por un sistema de copias de
seguridad estricto, terminado cada rodaje, en la locacin, se realizaba un respaldo
inmediato de la informacin de las tarjetas de memoria en un disco duro externo
que a su vez era copiado al disco duro interno del equipo de edicin, las tarjetas
nunca fueron borradas para contar con un respaldo adicional, contbamos con tres
tarjetas clase 10 de 32 gb.
Fuimos conscientes en todo momento de que el tiempo estaba jugando en nuestra
contra y tratamos de controlar todos los detalles que podran obstaculizar la
produccin.

Reporte de Cmara
Al trabajar con cmaras de video (no DSLR) se mantuvieron en todo momento
largas distancias entre la cmara y el talento, esto para lograr alguna profundidad
de campo en la imagen, se sacrific la esttica cinematogrfica que proporciona
una DSLR pero se gan: estabilidad y seguridad, ya que no tendramos los
problemas que tiene un rodaje con DSLR (recalentamientos, poca estabilidad,
inconsistencia en la generacin de los archivos, necesidad de grabar audio en doble
sistema).
La iluminacin artificial siempre se control en 5600K, por lo que no hubo necesidad
de llevar un control estricto de los perfiles y parmetros de grabacin. Solo en un
omento cambiaron los parmetros de grabacin, es momento fue la grabacin en el
set con los tteres en donde se involucraba un computador porttil con la pantalla
encendida, esta pantalla tiene una frecuencia de muestreo muy diferente a las de
las luces y a la de la cmara y esto gener un efecto de Flicker o parpadeo en la
imagen lo que obligo a aumentar la velocidad (Shutter) para poder compensar esta
diferencia entre frecuencia y lograr una imagen esttica.
Reporte de Script
El manejo de la continuidad visual se manej por medio de registros fotogrficos
que servan para en caso de repetir poder saber la posicin de cada elemento,
adems como tarea de apoyo a la cmara, se llevaba un registro de las
caractersticas y configuracin de las propiedades de la cmara para cada tipo de
plano, esto con el fin de preservar una continuidad.
En las respectivas revisiones se Login el archivo para poderlo ubicar e identificar de
una forma fcil, los archivos se renombraron por lotes teniendo en cuenta el
siguiente formato: 0000-Locacin-Nombre de la secuencia, esto permiti localizar
todo el contenido de una forma mucho ms rpida, solo con el nombre se poda
identificar el clip sin necesidad de realizar una previsualizacin.
Reporte de Sonido
La captura de sonido en general fue la esperada, con anterioridad a la grabacin se
hicieron varias pruebas con el fin de seleccionar los equipos que cumplieran con
dos caractersticas fundamentales: Flexibilidad y calidad, estas pruebas arrojaron
como resultado la configuracin manifestada en la Propuesta de Sonido.
El inconveniente ms relevante que se presento fue la programacin de las fechas
de grabacin, ya que se tenan unas fechas estipuladas para grabar el doblaje de
las voces de los tteres y de los nios que cantan en el videoclip y esa fecha por
disponibilidad de los titiriteros se aplaz a ltima hora, retrasando esa grabacin 10
das, echo que nos puso en aprietos a la hora del tratamiento sonoro. En el momento
de que los actores de la voz manifestaran su disponibilidad de procedi a armar un
estudio casero de grabacin, en el lugar en donde se estaba realizando la edicin y
el doblaje de las voces de los nios se hizo en un saln del colegio acondicionado
para poder obtener un registro que se pudiera utilizar en el proyecto.
Un factor que agilizo bastante las labores de edicin fue la compra de la msica, ya
que no dependimos de los tiempos de un msico o productor, si bien no es msica
realizada a la medida con un proceso de mezcla se puede lograr una aproximacin.

Flujo de Caja
El flujo de casa se llev a travs de la aplicacin MI PRESUPUESTO, instalada en
el celular del productor, la aplicacin se alimenta diariamente con los ingresos y
egresos correspondientes. En este momento tenemos un inconveniente con la
generacin del reporte de la aplicacin, ya contactamos con soporte y estamos a
la espera de una solucin, de no darse la solucin, procederemos a realizar el flujo
de caja de forma manual.
(https://play.google.com/store/apps/details?id=com.onetwoapps.mh&hl=es_419)
POSPRODUCCIN

Guion Tcnico

Secuencia Plano Descripcin del plano Nombre Clave Locacin Utileria Sonido

Audifonos,
1 1 PG Otto haciendo Yoga Casa de Otto coputador Directo-doblado
mano de Friky tratando
2 PD de abrir puerta chapa Directo-doblado
Friky aparece en la
3 PM de la ventana ventana Casa de Otto Directo-doblado
4 PM del reloj Inserto de reloj Reloj Directo-doblado

Friky entra enfadado, Audifonos,

5 PG Otto le habla Casa de Otto coputador Directo-doblado
Otto se acerca a su
6 PM portatil Casa de Otto portatil Directo-doblado
computadora con
7 PP correos animacin
8 PP Otto lee los correos Casa de Otto portatil Directo-doblado

Pasa con las bolsas de bolsas basura

9 PG basura casa Otto de colores Directo-doblado
10 PP sigue Otto leyendo casa Otto Directo-doblado
Otto mira la camara.
11 PG Llega Friky casa Otto Directo-doblado
Friky y Otto se acercan
12 PM a la camara casa Otto portatil Directo-doblado
los dos hablan con la
13 PP computadora casa Otto Directo-doblado
computadora haciendo
14 PP videollamada animacin Directo-doblado
Abril aparace en la
15 PP video llamada casa de abril Directo
Friky y Otto le
16 PP contestan casa Otto Directo-doblado
relato en cut out de
17 Animacin Abril animacin Directo
Friky y Otto le
18 PP responden casa Otto Directo-doblado
Friky y Otto miran la
19 PG camara y gritan casaa Otto Directo-doblado
2 20 PM SECCIN ENCUESTA Colegios Directo

3 21 PG Friky presenta tema Escenario Directo-doblado

Friky presenta al
22 PM experto Escenario Directo-doblado
23 PG Otto saluda a Friky Escenario Directo-doblado
24 PP Abrir hace la pregunta casa Abril Directo
25 PG Friky se retira del lugar Escenario Directo-doblado
Otto pide el tablero
26 PM animado Escenario Directo-doblado

Otto comienza la
4 27 PG explicacin del tema tva Directo-doblado
Friky llega comiendo,
28 PG publico aplaude tva Directo-doblado
Friky habla con Otto
29 PM sobre el tema escenario Directo-doblado

Otto y Friky frente a la

5 30 PG computadora casa Otto Directo-doblado
Computadora iniciano
31 PP videollamada animacin Directo-doblado
Abril contenta vuelve a
32 PP preguntar casa de Abril Directo
33 PM Friky Otto responden casa Otto Directo-doblado
buscan en la
computadora y
34 PP descargan animacin Directo-doblado

Friky da los 3 tips sobre

6 35 PG el internet tva Directo-doblado

SECCIN COLEGIO
7 36 MAIPOR colegio Directo

VIDEOCLIP
8 37 MARRANITO estudio de tv Doblado

Computadora a
9 38 PP finalizado el video Animacin
Abril satisfecha
39 PP agradece casa de abril Directo
 Friky y Otto se
40 PP despiden de ella casa Otto Directo-doblado
Otto se va, Friky se
41 PG queda casa Otto Directo-doblado
Friky le habla a la
42 PM computadora casa Otto Directo-doblado
43 PP Computadora le habla Doblado
Contrato de cesin de derechos de uso de la obra musical original

Certificados de compra de licencia del tipo REGULAR para las canciones utilizadas en el proyecto,
estas canciones fueron compradas de forma online.

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Cartas de presentacin y solicitud de permisos y patrocinios.

CARTA PARA LOS PADRES DE LOS NIOS DEL COLEGIO MAIPOR QUE APARECERN EN EL
PROYECTO

Tenga un cordial saludo.

Mi nombre es Luis Fernando Cristian, actualmente soy estudiante de ltimo semestre de la carrera
ARTES AUDIOVISUALES en la UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BUCARAMANGA UNAB. Como requisito
para el cumplimiento de mi plan de estudios se requiere la realizacin de un proyecto de grado que
evidencie mis competencias y preparacin adquirida a lo largo de esta carrera.

Es por esto que junto a mi compaera de proyecto Mnica Yazmn Calleja, emprendimos la
bsqueda de temticas interesantes y con impacto regional, en esta bsqueda nos encontramos
con una asesora del programa ONDAS que lidera la UNAB, ella nos dio informacin de varios
proyectos de investigacin que se venan realizando en Santander, de todos estos proyectos el que
ms nos llam la atencin fue el proyecto de Reciclaje del colegio MAIPORE, liderado por la
profesora Silvia, en varias visitas al colegio nos dimos cuenta que el potencial de estos nios es muy
grande, que les encanta lo que hacen y saben mucho acerca del tema, as que sin dudarlo un minuto
decidimos, contando con el conocimiento de las directivas de la institucin, comenzar la produccin
de un programa de televisin infantil donde se mostrar el avance del grupo de investigacin y
adems un videoclip de la cancin OIGA MARRANITO, en donde su hijo (a) ser protagonista.

A los nios se les grabar en el estudio de televisin de la UNAB y en el Colegio MAIPOR, a estas
grabaciones, si desea, puede asistir UNA PERSONA familiar del nio, nosotros corremos con todos
los gastos de vestuario, alimentacin y transporte del nio desde el estudio de televisin, hasta el
Colegio MAIPOR.

Esperamos nos pueda colaborar con este proyecto, adems es una experiencia extraordinaria para
los nios aparecer en televisin y ser grabados en un estudio profesional, este programa
inicialmente se pasara en las proyecciones de la universidad a las cuales ustedes sern invitados.
Para iniciar con este proyecto necesitamos que por favor nos colabore diligenciando el CONTRATO
DE SESIN DE DERECHOS DE IMAGEN, este contrato es indispensable para que su hijo (a) pueda
aparecer en televisin, es un requisito legal y de la universidad, tambin es necesaria la FOTOCOPIA
POR AMBAS CARAS DE LA CEDULA DE CIUDADANA DE LA PERSONA QUE FIRME puede ser el pap
o la mam y la FOTOCOPIA DEL REGISTRO CIVIL DEL NIO (A).

Agradecemos su atencin y pronta colaboracin.

Cualquier duda o comentario no dude en llamarnos.

Att,

Luis Fernando Cristian Mnica Yazmn Calleja

Cel. 316 602 7627 Cel. 315 397 2237
Plan de difusin y distribucin del proyecto

Este proyecto desde el principio no fue ideado como una produccin Festivalera nuestro inters
ms all de recibir un reconocimiento por nuestra labor en forma de premios en diferentes festivales
es lograr un movimiento en torno a la divulgacin cientfica infantil, campo poco explotado en el
pas y del cual existe una gran fuente de material.

Este proyecto involucra todas las temticas que estn generando inversin pblica y privada, el
acceso a la informacin, la educacin y las TICS, el gobierno actual ha sido, histricamente, el que
ms dinero ha invertido en el sector TIC en la historia de Colombia as que es un bueno momento
para generar programas que lo integren y que adems involucren a los nios de los diferentes
programas de investigacin vinculados a Colciencias.

En primera instancia se planeara un reunin y presentacin formal de proyecto a las directivas del
programa ONDAS en Santander, la idea es lograr algn tipo de alianza, convenio o respaldo para
poder realizar la produccin masiva del programa a nivel regional o en dado caso la venta del
formato, contando con inversin del sector privado.

A la vez se presentar el proyecto a la convocatoria Talento Digital, liderada por el MinTic que
condona hasta el 100% de la deuda con el ICETEX a estudiantes de carreras afines a las TIC o
estudiantes de ltimo semestre que realicen un proyecto de grado o prctica profesional que
involucre las TIC como motor de desarrollo en la regin.

En el corto plazo se presentar el proyecto al colegio New Cambridge con el que estamos sostenido
una primera relacin comercial, el propsito principal es utilizar el programa como trampoln para
la generacin de contenidos internos en la institucin y la implementacin de talleres formativos en
artes audiovisuales.

Este es nuestro plan de difusin en el mediano plazo, no tenemos contempladas exhibiciones o

muestras masivas, tampoco difusin online, queremos mantener el acceso al proyecto limitado a
los sectores que nos interesan.