SILABO

FACULTAD : CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA TOPOGRAFICA Y AGRIMENSURA
ESPECIALIDAD : CARRERA PURA

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Asignatura
a) Nombre : TECNOLOGIA DE MATERIALES
b) Código : 04 - 032
c) Prerrequisito : Sin Prerrequisitos
d) Número de horas : Teóricas: 2 Prácticas: 2 Total: 4
e) Créditos : 3.00
f) Año y Semestre Académico : 2016 - 02
g) Duración de la asignatura : Del 22 de agosto del 2016 al 23 de diciembre del 2016

1.2. Docente y Jefe de Practica

a) Nombres y Apellidos : VICTOR MANUEL ESPINOZA PINEDO
b) Condición : NOMBRADO
c) Categoría : PRINCIPAL D. E.
d) Especialidad (Maestría) : Agroecología

1.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje

a) Aula STAR – 03, Pabellón de Arte.

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA.
El conocimiento del curso de tecnología de materiales reviste de mucha importancia para el futuro profesional, ya que como ingeniero
Topógrafo y Agrimensor estarán relacionados directamente con los materiales de construcción a través de la ejecución de diferentes
obras de infraestructura.
En consecuencia, es indispensable que el profesional profundice sus conocimientos teóricos y prácticos de los materiales de
construcción.
En el ámbito del Departamento de Puno, se encuentran localizados yacimientos de materias primas para la fabricación de materiales
de construcción, cuya tecnología se dará conocer a los estudiantes.
Los temas a ser tratados comprenden: Materiales aglomerantes, materiales agregados, morteros y concretos, productos cerámicos,
materiales orgánicos, madera, materiales metálicos, acero, cobre, etc.; materiales diversos, materiales plásticos, etc.
CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
- Desarrollo de una cultura de comunicación e información
- Educación en población
- Desarrollo humano y medio ambiente

III. COMPETENCIA

Comprende y Aplica los principios básicos de la tecnología de los materiales de ingeniería, utilizando diversas técnicas que permite
comprende la constitución física y química, propiedades físicas, químicas y mecánicas, referidos a los procesos de extracción,
fabricación, especificaciones de preparación y normas de control de ensayo de materiales, mezclado, usos y su aplicación, actuando
con responsabilidad y respeto al medio ambiente.
Comprende y aplica los conocimientos de las propiedades de los materiales refractarios, plásticos y sus estructuras. Actuando con
sentido común y responsabilidad.
Comprende y aplica los conocimientos de materiales compuestos, materiales modificados superficialmente, materiales reforzados, en
el cual cada clase de material cumple su función, de acuerdo al avance tecnológico reciente.
 IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS.

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: Materiales de Albañilería, Morteros, Concretos y Piedra de construcción

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 22 de agosto del 2016 al 28 de septiembre del 2016 TOTAL DE HORAS: 24 horas.
Técnicas de
% de instrumentació
Capacidades Indicadores de logro Conocimientos Actitudes Indicadores de logro
avance n de
evaluación
Conocer y analizar el - Adquiere - Los Materiales de Cumplimiento - Cumple los trabajos
uso y manejo de los conocimientos Albañilería Responsabilidad encargados con
materiales de básicos. - El yeso Trabajo Grupal puntualidad.
albañilería, morteros, - Conoce y analiza el - La Cal - Asimila los
- Examen
concretos y piedra de uso y manejo de - El Cemento conocimientos
Escrito
construcción. los metales y de los - Los Áridos impartidos con
- Práctica
materiales diversos. - La Grava responsabilidad.
calificada.
- Los morteros 30% - Participa en el
- Trabajo de
- Los concretos trabajo grupal.
aplicación a
- La Piedra de
casos de la
Construcción.
región

EVALUACIÓN: 28 de septiembre de 2015, Hora: 11 Hrs – 13 Hrs.

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: Productos Cerámicos y Madera de Construcción

TIEMPO DE DESARROLLO: Del 03 de octubre del 2016 al 07 de noviembre del 2016 TOTAL DE HORAS: 22 horas.
Técnicas de
% de
Capacidades Indicadores de logro Conocimientos Actitudes Indicadores de logro instrumentación de
avance
evaluación
Conocer y analizar el - Adquiere - Los Productos Cumplimiento - Cumple los trabajos
uso y manejo de los conocimientos Cerámicos Responsabilidad encargados con
productos cerámicos y básicos. - El Adobe Trabajo Grupal puntualidad.
la madera de - Conoce y analiza el - Los ladrillos - Asimila los
construcción. uso y manejo de los cerámicos de conocimientos
productos construcción impartidos con
cerámicos y la - Otros productos responsabilidad.
Madera de cerámicos - Participa en el
Construcción. - La Madera de trabajo grupal.
Construcción
- Terminología - Examen Escrito
botánica de la - Práctica calificada.
madera 70% - Trabajo de
- Propiedades aplicación a casos
físicas y de la región
mecánicas de la
madera
- Explotación y
manufactura de
la madera.

EVALUACION: 07 de Noviembre de 2016, Hora: 09 Hrs. – 11 Hrs.

 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Metales y Materiales Diversos
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 09 de noviembre del 2016 al 14 de diciembre del 2016 TOTAL DE HORAS: 22 horas.
Técnicas de
% de
Capacidades Indicadores de logro Conocimientos Actitudes Indicadores de logro instrumentación de
avance
evaluación
Conocer y analizar el - Adquiere - Los Metales Cumplimiento - Cumple los trabajos
uso y manejo de los conocimientos - Metales ferrosos Responsabilidad encargados con
metales y de los básicos. - El hierro colado puntualidad.
materiales diversos. - Conoce y analiza el Trabajo Grupal - Asimila los
- El hierro forjado
uso y manejo de los conocimientos
metales y de los - El acero impartidos con
materiales diversos. - Chapas, metal responsabilidad.
desplegado, - Participa en el
alambres y cables trabajo grupal.
- Metales no ferrosos
- Los Materiales Diversos
- El vidrio de
construcción - Examen Escrito
- El asbesto cemento - Práctica calificada.
100% - Trabajo de
- Los materiales para
aplicación a casos
revestimientos y de la región
aislamientos
- Los asfaltos
- Las pinturas,
barnices, aceites y
otros
- Los Plásticos y su
estructura
- Los
semiconductores
- Los materiales
compuestos
EVALUACIÓN: 14 de Diciembre de 2016, Hora: 11 Hrs.. – 13 Hrs.

V. ESTRATEGIAS.

a. Estrategias de Enseñanza
- Método Académico Universitario: Clase Magistral o Curso Magistral.
- Método Inductivo-Deductivo
- Método Trabajo en Equipos
b. Estrategias de aprendizaje:
- Resumen.
- Ilustraciones.
- Preguntas intercaladas.
c. Estrategias de investigación formativa:
- Trabajo Grupal.
- Viaje de estudios.
- Monografía.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

- Textos
- Diapositivas
- Palabra hablada
- Pizarra
 VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

7.1. Criterios, Técnicas e Instrumentos de Evaluación.

Asistencia a las clases teóricas y a las prácticas de acuerdo al reglamento de evaluación.

Calificación: La evaluación del aprendizaje de las capacidades y actitudes, será de acuerdo a los indicadores establecidos en el
desarrollo de cada unidad didáctica.
Los indicadores de capacidades se evaluarán a través de pruebas escritas de cotejo para la observación del desarrollo de actividades
experimentales y los indicadores actitudinales serán evaluados por medio de una escala de calificación.

Indicadores de
CAPACIDAD Ponderación de la Evidencia de: Técnicas Instrumentos
Evaluación
Prueba escrita. Conocimiento 40% Exámenes escritos Prueba escrita
Práctica calificada. Desempeño 30% Observación Lista del chequeo del desempeño
1
Textos, separatas, trabajos monográficos,
Exposición Producto 30% Análisis documentario
asignaciones, informes
Prueba Escrita Conocimiento 40% Exámenes escritos Prueba escrita
Práctica calificada. Desempeño 30% Observación Lista del chequeo del desempeño
2
Textos, separatas, trabajos monográficos,
Exposición Producto 30% Análisis documentario
asignaciones, informes

• La calificación es vigesimal.

7.2. Calificación:

𝐸𝐶(𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜) + 𝐸𝐷(𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜) + 𝐸𝑃(𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜)

𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 𝐷𝐸 𝐸𝑉𝐴𝐿𝑈𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑃𝐴𝑅𝐶𝐼𝐴𝐿 =
𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠

Donde:
EC = Evidencia del Conocimiento.
ED = Evidencia del Desempeño.
EP = Evidencia del Producto.
El promedio final (PF) de logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular se obtiene aplicando
las siguientes fórmulas, según el número de promedios parciales:
𝐼𝑃𝑃 + 𝐼𝐼𝑃𝑃 + 𝐼𝐼𝐼𝑃𝑃
𝑃𝐹 =
3

Donde:
PF = Promedio Final
IPP = Primer promedio parcial
IIPP = Segundo promedio parcial.
IIIPP = Tercer promedio parcial

VIII. BIBLIOGRAFÍA

 Abanto, F. (2001). Tecnología del Concreto, Lima: San Marcos

 Díaz, J. (1994). Tecnología de los materiales. Perú: UNSAAC.
 Grupo Editorial Megabyte. (2007). Reglamento Nacional de Edificaciones. Perú: Megabyte
 Hurtado, J. (1993). Cimentaciones de Concreto Armado en Edificaciones. Perú: ACI.
 Mayor, G., (1974). Materiales de Construcción, México: Editorial Presencia McGraw-Hill
 Morales, R. (2000). Diseño de concreto Armado. Perú: ACI
 Oshiro, F. (1976) Libro del constructor. Lima – Perú
 Regal, A. Materiales de construcción, Perú: UNI, 1994
 San Bartolomé, A. (2008). Construcciones de Albañilería. Perú: P.U.C.P.
 Urbina, J. (2000). Construcciones Rurales. Perú.
 Zúñiga, J. (2001). El Maestro de Obra. Lima – Perú: SENCICO.