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1. INTRODUCCIÓN
La taxonomía moderna trata de clasificar las especies de acuerdo a sus relaciones. Los
primeros sistemas taxonómicos usaban características morfológicas o anatómicas que
muchas veces no reflejaban verdaderas relaciones evolutivas. Actualmente no tan solo se
utilizan características físicas, sino también diferencias moleculares para clasificar
especies.
En esta práctica usaremos especies artificiales. Estos dibujos han sido preparados para
que sea fácil identificar sus diferencias y distinguir las características de cada especie. No
se necesita datos numéricos para diferenciar características. Sin embargo, en especies
reales cuantificar rasgos es necesario para distinguir especies, y se debe utilizar
herramientas matemáticas para poder distinguir un grupo de otro.
Estos problemas no suceden cuando se utilizan datos moleculares que usan las diferencias
en las secuencias de aminoácidos o nucleótidos para distinguir especies. Las diferencias
entre las secuencias indican las distancias evolutivas de las especies.
Para este ejercicio se usarán tres grupos de especies. Los estudiantes se dividirán en tres
grupos y realizarán un árbol filogenético usando plantas, pájaros y mariposas.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO DE BIOG1001
BIOLOGIA
- Demostrar como los árboles filogenéticos son construidos usando las características
morfológicas de las especies.
- Determinar como la sistemática moderna clasifica las especies basados en sus
relaciones evolutivas.
Materiales
Copias a color de las especies
Hojas de trabajo
Papel
Lápiz
1.4 PROCEDIMIENTO
Cada persona o grupo debe analizar un set diferente de especies: plantas, pájaros o
mariposas. Se distinguirán sus características, por ejemplo: el número de pétalos, el color
del cuerpo o el abdomen.
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5. Ahora compara cada par de especies en una tabla similar a la que se muestra
debajo. Anota el número total de diferencias entre cada par. Esta es la matriz de
datos que será usada para construir el árbol filogenético en los pasos siguientes.
6. Los números en la matriz de datos pueden ser usados para dibujar el árbol
filogenético mostrando las relaciones entre las seis especies. El siguiente ejemplo
explica cómo se realizará esta actividad:
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Una tabla ya ha sido completada para estas especies, listando las diferentes características
que los distinguen.
Los especies del ejercicio existen en el presente. Por tanto, todas las especies se colocan
en la punta del árbol. Las distancias entre las ramas estarán establecidas por la matriz de
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diferencias. Se empieza siempre con las distancias más cortas (A-B; C-F) y se van
agrupando y avanzando con las siguientes distancias, moviéndonos en el pasado hasta
estimar el ancestro común de las especies, que será mostrado en la base del árbol.
1. Empieza por las relaciones más cercanas; es decir, el par o los pares con menos
diferencias en la matriz. En este ejemplo las especies A y B tienen 1 sola diferencia,
entonces son las especies más cercanas. C y F también tienen 1 diferencia, así que
también están más emparentadas entre ellas. Puedes colocar estos pares en la
punta del árbol. El ancestro común de A y B vivió relativamente reciente. Marca un
punto bajo A y B, demostrando la separación de las líneas evolutivas que conducen
a las formas contemporáneas de A y B. Repite esto para C y F (Figura 1).
2. Luego, encuentra las especies que tengan más de una diferencia entre ellas. B
difiere de C por 2 características, así que el ancestro común de este par vivió antes
que el ancestro común de A, B, C y F. Dibuja un punto para representar el ancestro
común de ambos y únelos (Figura 2).
3. Los especies D y E difieren también por solo 2 características, así que están
relacionadas entre sí, pero no con las otras especies. D y E se ponen en par, pero
se relacionan con un ancestro común más antiguo (Figura 2).
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4. Establece cuáles son las especies que difieren por 3 ó 4 características. De esa
manera, puedes confirmar las relaciones entre A, B, C y F.
5. Busca especies que difieran por 5 características. Estos serían los especies A y D,
C y F, E y F. Cuando todos los grupos estén unidos por un ancestro común, el árbol
estará terminado. (Figura 3).
1.5 PREGUNTAS
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3. ¿Se puede analizar la relación entre otras especies o incluso entre objetos, como
tortas o pasteles, usando este mismo método? Explique su respuesta.
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bioscience | explained Vol 6 | No 2
C
F
B
E
D
A
F
B
E
D
A
F
B
E
A