DESIGUALDADES

Orígenes, cambios y desafíos de la brecha

Social en Chile.

 La desigualdad perjudica al desarrollo, dificulta el progreso económico, debilita la vida

democrática, afecta la convivencia y amenaza la cohesión social.
 Reducirla es una exigencia de sostenibilidad (chile adhiere a la agenda 2030 ONU 187
objetivos de desarrollo) crecimiento E. inclusivo y reducción de la desigualdad en todas
sus dimensiones.
Avances
 1990-2016 pobreza de 68% a 11,7%
 1990-2015 aumento a 1150 mil en NSE medio y bajo.
 Rendimiento educativo.
Medido por PISA en 2001 48,8% alcanza un nivel comparado. En 2012 el 68% lo alcanza.
Chile es el segundo mejor país de AL.
Pero es el penúltimo entre la ocde, donde las capacidades lectoras exceden el 80% y
otros el 90%
DESIGUALDAD EN CHILE
 El rasgo central de la desigualdad en chile es la CONCENTRACIÓN DE LA RIQUEZA EN 1%
MÁS RICO.
 Esto es: 33% del ingreso lo capta el 1%.
 Asimismo el 19,5% del ingreso lo capta el 0,1 más rico.
 Reflejado en bajos salarios (No permite a un trabajador mantener su familia sobre la
línea de la pobreza)
 La mitad de los asalariados con 30 hrs o más recibe en 2015 un salario bajo.

DESIGUALDAD SALARIAL POR GÉNERO.

 Las mujeres obtienen salarios 10 puntos menos salarios que los hombres.
 71% de mujeres con EM completa recibe un salario bajo por su trabajo.
 ESTABILIDAD LABORAL FUERTEMENTE ESTRATIFICADA

 En un periodo de 11 meses los trabajadores hombres de bajo salario tuvieron en

promedio 10 empleos y con salario alto 4,7.
 Esto genera: inestabilidad y riesgo en sus vidas, una alta incertidumbre.
“El miedo al despido está pegado en la piel” pág. 17, final resumen.
 Sumado las pensiones no proveen lo mínimo para vivir la vejez.
 Casi el 50% de los jubilados recibe una pensión equivalente al 70% del salario mínimo.
Este escenario: genera una fuerte sensación de inseguridad, en especial en los estratos
bajos y la inseguridad es aún mayor en. Mujeres, pues perciben montos menores en sus
pensiones.

DESIGUALDAD EN EL TRATO SOCIAL.

 EL 41% de los encuestados declara haber recibido alguna forma de mal trato, pasado a
llevar, mirado en menos, discriminado, o tratado injustamente.
¿LAS RAZONES?
 43% clase social
 41% ser mujer
 28% donde vive
 28% vestimenta
 27% trabajo u ocupación
CHILE ES UN PAIS CLASISTA
 Machismo y clasismo gatilla todo tipo de experiencias de menoscabo y discriminación.
(esta a flor de piel en el discurso de la gente)

SENTIMIENTO DE INJUSTICIA ANTE DESIGUALDADES ACTUALES.

Este sentimiento se concreta de 1 a 10 mucha molestia

67% de la población se declara molesta en:
 Salud 68%
 Educación 67%
 Trato respetuoso 66%
 El 15 años la percepción de injusticia en salud ha aumentado, expresado en esperas y el
acceso diferenciado a los servicios. MEJOR ATENCIÓN = MAS PLATA.
ESFUERZO INDIVIDUAL.
Clave en las narrativas biográficas:
 En clases medias bajas, la lucha es mantener posición social.
Entonces el 93% de los encuestados entiende que:
 El que trabaja más duro merece ganar más.
 El progreso está asociado al esfuerzo por emprender, capacitarse y trabajar duro.

LA PESADA HERENCIA: LA DESIGUALDAD.

 Chile se caracteriza por una elevada desigualdad socioeconómica.

 Chile en el mundo es comparativamente desigual.
 Desde el siglo 17 comenzó con la asignación de tierras que tuvo como beneficiarios
descendientes blancos.
 Elite minera amasa grandes fortunas, hoy renovada en un numero reducido de familias.
 La desigualdad socioeconómica ha tenido una fuerte connotación étnica. Las clases altas
son predominantemente blancas.
 Mientras que mestizos e indígenas ocupan un grado mas bajo en la jerarquía social.
 Incluso el aspecto físico es un predictor de clase social en Chile y han primado los prejuicios
y la discriminación en el acceso a oportunidades.

6 NUDOS DE REPRODUCCION Y TRANSFORMACIÍN DE LA DESIGUALDAD

SOCIOECONOMICA.

1. Estructura productiva con circuitos diferenciados de productividad= gran masa de

trabajadores de bajos salarios.
2. Capital e ingresos concentrados en número reducido de personas.
3. Estado poco involucrado en tareas de redistribución y provisión de seguridad para
ciudadanos.
4. Concentración del poder político y sobrerrepresentación de grupos de mayores ingresos.
5. Sistema educativo altamente segmentado= no asegura igualdad d oportunidades.
6. Consolidación de principios que justifican la desigualdad y socavan la integración social.