You are on page 1of 9

O B JE T I V O .

Estudiar los procesos de carga y descarga de un capacitor conectándolo como elemento de un


circuito RC serie.

FU N D A M E N T O TE Ó R I C O .

VR
2 S
R
1
V
VC
C
i

FIGURA 1.

Sea el circuito de la Figura 1. que ha permanecido como se muestra por mucho tiempo.

Si en t=0 el conmutador S se pasa de la posición 1 a la 2, a partir de ese instante se establece


un régimen que puede ser analizado en base a la segunda ley de Kirchhoff, que establece:

V  vR  vC (1)
siendo:
dvC
vR  R  i  RC (2)
dt
luego la ecuación (1) queda:
dvC
V  RC  vC (3)
dt
o bien:
dvC 1 V
 vC  (4)
dt RC RC

la solución de esta ecuación diferencial es:


vC  vCc  V 1  e  
t
(5)
 

  RC (6)
Según la ecuación (5), el voltaje sobre el capacitor crece asintóticamente desde cero hasta V (el
capacitor se carga) llegando a este último valor en un tiempo teóricamente igual a infinito,
aunque esto ocurre prácticamente para t spués de esto si el conmutador regresa a la
posición 1, a partir de ese instante (t=0’) se cumple que:

0  VR  VC (7)

lo que puede escribirse:


dvC
0  RC  vC (8)
dt
o bien:
dvC 1
 vC  0 (9)
dt RC
ecuación diferencial cuya solución es:
t
vC  vCd  Ve  (10)

Por tanto el voltaje sobre el capacitor decrece exponencialmente desde el valor inicial V hasta
cero (el capacitor se descarga) llegando a este último valor en un tiempo teóricamente igual a
infinito; aunque esto ocurre prácticamente para t > 5
En la Figura 2se representan en forma correlativa el voltaje de excitación del circuito, VE, que
corresponde al voltaje en el polo del conmutador S y el voltaje del capacitor, Vc.

V
FIGURA 2.

VE

0 0’
V t

0.9V

VC

0.1V
0
ts90% tb10% t
Puede demostrase que:
t s90% t b10%
  (11)
ln 10 ln 10

Donde, como se representa en la Figura 2, ts90% (tiempo de subido al 90%) es el tiempo en que
Vc llega del 0% al 90% del valor final durante la carga; y tb10% (tiempo de bajada al 10%) es el
tiempo en que Vc llega del 100% al 10% del valor inicial durante la descarga.
Si se mide ts90% o tb10% la ecuación (11) puede usarse como un medio rápido para determinar el
valor experimental de

Para el análisis práctico de los procesos de carga y descarga de un capacitor, sobre todo
cuando éstos son rápidos, la fuente de tensión continua V y el conmutador S se reemplazan
por un generador de funciones que entrega una honda cuadrada oscilando entre 0 y V. Este
generador produce cambios similares a los del conmutador, pero en forma rápida y periódica;
dando lugar a procesos de carga y descarga, también periódicos, que pueden analizarse con
un osciloscopio que puede trazar Vc en forma similar a como se presenta en la Figura 2. Sin
embargo, la resistencia de salida del generador de funciones puede no ser despreciable y en
general, debe ser tomada en cuenta en el análisis.

Ro R

+ C
Vg
-

FIGURA 3.

En la Figura 3 se tiene un circuito que emplea un generador de funciones, con su resistencia


de salida, Ro, mostrada explícitamente. Si las resistencias presentes se reúnen en una
resistencia total, RT = R + Ro, el circuito es similar al de la Figura 1; por tanto el análisis
realizado para aquel caso es válido para esté, siempre que se sustituya R por RT, luego las
ecuaciones (5) y (10) se conservan, pero:

  RT C  R  RO C (12)

L AB O R A T O R I O .

1. Obtener del generador de funciones una onda cuadrada que oscile entre 0.0 [V] y
+6[V] a una frecuencia de 2.0[KHz].
2. En el osciloscopio usar como señal de disparo la señal del canal 1 con pendiente
positiva y ajustar el nivel de disparo al mínimo posible. Verificar que el voltaje sobre
el capacitor oscile entre 0.0[V] y +6[V]f en caso contrario repetir el punto 1.

 Vc en función del tiempo.

3. Llenar la tabla 1. De la hoja de datos, midiendo con el osciloscopio el voltaje del


capacitor para diferentes instantes de tiempo durante la carga, tomando como tiempo
cero el instante en que comienza este proceso, que coincide con el principio del trazo
del canal 2.
4. Repetir el punto anterior para la descarga y llenar la Tabla 2. Para este punto se debe
cambiar la pendiente de disparo a negativa y ajustar el nivel de disparo al máximo
posible.

 Relación entre t y C.

5. Medir el tiempo de subida al 90%, y anotarlo en la Tabla 3. Llenar esta tabla


manteniendo R constante y cambiando el capacitor por otros de menor valor, hasta un
valor nominal de 2.2 [nF].

Hacer que el despliegue del voltaje del capacitor abarque seis divisiones verticales en la
pantalla del osciloscopio. Luego, centrarlo verticalmente de manera que sus niveles
mínimo y máximo coincidan con las líneas 0% y 100%, respectivamente. Con los controles
del osciloscopio lograr un despliegue del tramo de carga. Utilizando las líneas 0% y 90%
medir el tiempo de subida al 90%, (con un procedimiento similar, en el tramo de descarga
podría medirse el tiempo de bajada al 10%).

T R AT A M I E N T O D E D A T O S .

 Vc en función del tiempo.

1. En base a las tablas 1 y 2 de la Hoja de datos, dibujar el voltaje sobre el capacitor,


durante la carga y la descarga, en función del tiempo.

Grafica t vs V
6
5,7

5
4,8 4,8

4
3,8
3,6
Voltaje [V]

2,2 2,2
2

1,3
1,1
1

0 0 0
0 50 100 150 200 250 300
Tiem po [s]
2. Mediante un análisis de regresión de la tabla 2 determinar la relación experimental
entre Vcd y t. Por comparación con la relación teórica, determinar el valor inicial de
Vcd y t y compararlos con los valores esperados (tomar en cuanta Ro).

Grafica t vs VCd
8

y = 0,0003x2 - 0,0781x + 5,5587


6
5,7

5
4,8
Voltaje [V]

3,6

2,2
2

1,3
1

0 0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150

Tiem po [s]

t
De la ecuación (12) vC  vCd  Ve  y con los datos de tomados en laboratorio se calcula
RC, para determinar la ecuación teórica del Voltaje de descarga en función del tiempo.

 = RC

 = (R + R o) C = (2.2 + 0.05) 22

 = 49.5 (s)
3. Mediante un análisis de regresión determinar la relación experimental entre V Cc y VCd
y con la relación determinada en el punto anterior, escribir la relación empírica entre
VCc y t y compararla con la relación teórica.

Grafica VCc vs VCd


7

6
5,7

5
4,8
y = -0,9768x + 5,7985
V o l t a j e [V]

3,6

2,2
2

1,3
1

0 0
0 1 2 3 4 5 6

V o l t a j e [V]

Como T = 49.5

Entonces obtenemos que:

0,02 = 0,0196
 Relación entre  y C.

4. En base a la tabla 3. Elaborar una tabla C, EXP y mediante un análisis de regresión,


determinar y dibujar la relación entre EXP y C. Comparar las constantes de la
regresión con los valores esperados.

C [nF]  EXP t s90%[s]


22,0 47,77239 110,0
18,0 40,82368 94,0
15,0 33,00638 76,0
12,0 26,92626 62,0
10,0 22,58331 52,0
8,2 17,80607 41,0

Grafica C vs. EXP


C [nF]  EXP t s90%[s]
60
22,0 47,77239 110,0
18,0 40,82368 94,0
15,0 33,00638 76,0
50
12,0 26,92626 62,0 47,77239
10,0 22,58331 52,0
8,2 17,80607 41,0
40 40,82368
T [ s]

33,00638
30
26,92626

22,58331
20
17,80607
y = 2,2268x0,9986
10

0
0 5 10 15 20 25
C a p a c i t a n c i a [nF]
Relación entre  y R.

5. En base a la Tabla 4 elaborar una tabla R, EXP y mediante un análisis de regresión,


determinar y dibujar la relación entre EXP y R. Comparar las constantes de la
regresión con los valores esperados.

R [K]  EXP t s90%[s]


2,20 47,77239 110,0
1,80 41,69227 96,0
1,20 27,79485 64,0
0,91 21,71472 50
0,68 16,06890 37
0,47 11,29166 26

Grafica R vs.EXP
R [K]  EXP t s90%[s]
60
2,20 47,77239 110,0
1,80 41,69227 96,0
1,20 27,79485 64,0
50
0,91 21,71472 50 47,77239
0,68 16,06890 37
0,47 11,29166 26 41,69227
40
T [ s]

30
27,79485

21,71472
20
16,06890
y = 22,617x
11,29166
10

0
0 1 1 2 2 3
R e s i s t e n c i a [K]
C O N C L U CI O N E S .

En general los procedimientos de laboratorio se trataron de realizar con el mayor cuidado


posible, después de haber realizado los cálculos y haber verificado por regresión, los valores
del coeficiente de correlación en la mayoría de los casos son aceptables, en consecuencia si
existen diferencias que no son muy grandes con los resultados esperados (teóricos), es debido
a algunos errores instrumentales, debido al equipo empleado.

Durante la practica se aprendió muy bien el manejo del osciloscopio en un juego de


resistencias y de capacitores. Se pudo apreciar las diferencias existentes en la toma de la
constante T cuando la resistencia es constante y cuando el capacitor es constante.

C UE S T I O N A R I O .

1. ¿ Como cambiaran los tiempos de subida al 90% y bajada al 10% si se disminuyera la


frecuencia de la onda cuadrada ?. Explicar.
R. Si la frecuencia disminuiría los tiempos al 90% para subida y al 10% para bajada
aumentarían, en general el tiempo de carga y el tiempo de descarga serían mayores
porque la constante de tiempo también aumentaría.

2. ¿ Qué cambios se presentarían en el comportamiento del circuito si se aumentara el


valor de V ?.
R. Si el voltaje aumentara necesariamente la intensidad de corriente que circula por el
circuito aumenta, por que no se puede modificar la resistencia, la capacitancia
disminuiría, y el tiempo de carga y descarga sería menor.

3. ¿ Que tendría que hacerse para medir el tiempo de subida al 90% si con el control
VOLTS/DIV no fuera posible hacer que el despliegue de la señal correspondiente
abarque 6 divisiones verticales en la pantalla del osciloscopio ?.
R. En este caso se tendría que trabajar con cualquier valor arbitrario para V, y el valor del
tiempo de subida y bajada tendría que ser un valor aproximado y apreciado por una
curva aproximada.

You might also like