TEMA 1 NOCIONES ELEMENTALES DE LA ETICA

1. INTRODUCCION.- Construir los valores en función a herramientas, el profesor transmite sus valores para
que el alumno construya su proyecto de vida.
VALOR.- Es una aptitud del ser humano sobre algo que no le es indiferente, existen valores compartidos y
controvertidos:
- Valores Compartidos.- Donde hay unanimidad (libertad, justicia, equidad, respeto, principios democráticos,
renuncia a la violencia, no debe de haber discriminación, etc.)
- Valores Controvertidos.- Valor discutible donde no se puede poner de acuerdo (política, ideología, religión,
los gustos, preferencias) ser neutral, el documento debe ser nulo.
CLACIFICASION.- Polaridad o Jerarquía:
- Polaridad de valores.- Cada valor tiene un contrario:
Lo bueno - lo malo
Lo justo - lo injusto
Lo bello - lo feo
Lo equitativo - lo inequitativo
Pobre - rico
- Jerarquía de Valores.- Pueden ser superiores o inferiores:
 Valores Superiores.- Están relacionados con el espíritu concersivito, ideas que van mas allá del tiempo
 Valores Inferiores.- Están relacionados con el cuerpo, atentados con los derechos del ser humano, el
abuso, violencia, son valores en el tiempo, nos causan placer pero dura poco.
1.2. ETICA Y MORAL.- Etimológicamente hablando son iguales:
- ETICA Palabra Griega ETHOS – Ética = Costumbre o Habito
- MORAL Palabra Latín MOS – Moral = Costumbre o Habito
Desde el punto de vista de la semántica: no son iguales
- MORAL: Es un conjunto de hábitos y costumbres
- ETICA: Es una reflexión sobre la moral
DEFINICION.- Ética es una disciplina racional rama de la filosofía cuyo objeto es la moral (métodos o
instrumentos para predecir la conducta de los humanos)
La ética permite autocorregirnos y a los demás.
1.3. RELACION ORGANICA ENTRE ONTOLOGIA, ANTROPOLOGIA Y ETICA.-
* ONTOLOGIA.- Es una ciencia que estudia el origen de las cosas en el mundo o universo y se plantea
preguntas:
¿Qué es el cosmo? ¿Que es el universo? ¿Es creado? ¿Es evolutivo? ¿Tiene alguna finalidad? ¿Es
autónomo? ¿Es determinado?
* ANTROPOLOGIA.- Es una rama del conocimiento humano, que tiene por objetivo estudiar al hombre es
inclusive el origen del hombre, se pregunta:
¿El ser humano ha sido creado? ¿Es producto de la evolución? ¿Es espíritu? ¿Es materia? ¿Es libre? ¿Esta
libertad es determinada o condicionada? ¿Tiene alguna finalidad?
* ETICA.- ¿Cuál es el modo de obrar del ser humano? ¿Esta conducta es compatible con su finalidad? ¿El ser
humano ha sido creado para ser feliz? ¿Que es felicidad? Entonces hay diferentes visiones antropológicas y
varias respuestas que son esas visones por lo tanto hay tantas éticas.

1.4. FUNDAMENTOS DE LA MORAL.-

a) Desde una síntesis formal.- Los elementos fundamentales o clases de la moral:
- Las normas o leyes
- Las virtudes
- Los bienes
NO S
S E

MA
EN

b) Desde una Síntesis Teológica o Antropológica.- Se

BI

habla de elementos de la moral:

- Normas o leyes - Conciencia moral - Bienes
- Dios
VIRTUDES
 DIOS
* Las virtudes nos acerca a los bienes

No s o
Y nos acerca a Dios

Ma yes
r
Le
ES N
* Los vicios nos aleja de los bienes

E
BI
Y nos aleja de Dios
* Respetar las normas sobre la conciencia moral
Para obtener los bienes. Conciencia moral
Virtud.- Es un habito de hacer el bien.
Vicio.- Es el hábito de hacer el mal
Racionalidad

Conducta huma

Hábitos

Virtudes Vicios
TEMA 2 VERSIONES RIVALES DE LA ETICA
1. LA TRADICION CLASICA.- Se inicia en el siglo VI a.c. y tiene vigencia hasta el presente
- Autores principales.- autores que orientan esta vision: Aristóteles, Sócrates, Cicerón, Santo Tomas de
Aquino, San Agustín, Platón,….
- Características Antropológicamente.-
1. Existe naturaleza humana con conciencia moral; existe una racionalidad que nos permite diferenciar lo
bueno de lo malo.
2. El ser humano tiene libertad condicionada a una “ley natural”; es una ley que no ha sido redactada por el
hombre, la ley son los 10 mandamientos.
3. El ser humano es cuerpo y espíritu unido por dios; el ser humano tiene alma, tiene conciencia moral, tiene
conocimiento natural.
4. El ser hunazo ha sido creado; el ser humano es producto de una creación.
5. Para la tradición clásica existen algunos actos definitivamente buenos ósea la defensa de los derechos
humanos y otros que son definitivamente malos ósea el atentado a los derechos humanos; los derechos
humanos tiene que ser como el derecho a la vida es un acto bueno. La esclavitud es un acto malo.
1.2. LA MODERNIDAD ILUSTRADA.- Se origina desde el siglo XVII hasta el presente.
- Autores principales.- Descartes, Volteire, Rosseau, Kant, Kelsen, Hegel, Esta teoría se llama
Enciclopedismo y Racionalidad Ilustrada.
- Características Antropológicamente.-
1. Los ilustrados no reconocen la naturaleza humana, no hay una conciencia moral.
2. No existe ley natural, No existe libertad condicionada, la única libertada es la de la conciencia; lo único que
existe es la libertada de la conciencia en función de nuestra capacidad de pensar; el ser humano es producto
de la evolución y no de la creación; no hay posibilidad de crecer en forma ascendente.
3. El ser humano es cuerpo y espíritu pero unido por el azar; no es producto de la evolución sino del azar.
4. Para el modernismo o enciclopedismo no existen actos definitivamente buenos o actos definitivamente
malos todo se puede negociar o concensuar políticamente en nombre de la conciencia pacifica; la conciencia
pacifica es lo mas importante, depende del consenso de la negociación.
1.3. LA GENEALOGIA O LA ETICA DEL PODER.- Tiene su desarrollo desde el siglo XVII hasta el presente,
tiene autores fundamentales.
- Autores principales.- Macchiavelo, Tomas Hobbes, Lenin, Frederick, Nietszche,…….
En el año 1887 Nietszche escribe “Genealogía de la moral” lo escribió inconcientemente en el hospital.
- Características Antropológicas.-
1. No reconoce naturaleza humana, no reconoce la conciencia moral.
2. No existe ninguna “ley natural” de validez universal.
3. El ser humano es producto de la evolución de la materia.
4. No reconoce la existencia de Dios.
5. La única ley si existe es la del mas fuerte, en ese sentido el fuerte debe ganar siempre y el débil debe
perder siempre.
- Comienzo - Racionalista
- Fuerza – Ética del poder} alianza - Hitler
TEMA 3 PRINCIPALES TEORIAS ETICAS
3.1. EL ENDEUMONISMO DE ARISTOTELES.- Es una teoría fundamental, Aristóteles nació en el año 384
a.c. y murió en el año 322 a.c., nace una ESTAGIRA o ESTAGIROS una ciudad griega, pertenecía a la clase
de los esclavistas, su padre era medico de un rey de Macedonia.
- A los 17 años queda huérfano ingresa a la academia de Platón en Atenas.
- Crea el LICEO de Aristóteles, deja a la humanidad 3 grandes obras:
1) Ética a Eudemos.- El primer documento escrito por Aristóteles, era dedicado a Eudemo de Rodas.
2) Ética a Nocomano.- Reconocido como el 1º tratado.
3) Magna Moralia (la grande moral).- se dice que no ha sido escrito por Aristóteles sino por sus
Alumnos
* Para Aristóteles el ser humano tiene propósitos, fines y objetivos.
* Entonces la vida del ser humano es una secuencia de propósitos, fines y objetivos.

Compra de Compra de Un objetivo

una casa una movilidad que es el fin
Escuela Secundaria Universidad ultimo es la Secuencia
“FELICIDAD De objetivos
(Cada propósito es un medio)
Lo que estamos utilizando como base para la Felicidad es la “RAZON”
“Si el ser humano quiere ser feliz tiene que obrar utilizando la función que le es propio es decir la Razón”
“La FELICIDAD no se consigue en soledad, la FELICIDAD se consigue en sociedad”
El hombre Bueno El hombre que hace el bien
- Bien = Felicidad
Es el hombre Prudente es Feliz
- Prudencia = Virtud
La virtud más importante para Aristóteles es la prudencia
* Los actos humanos se pueden caracterizar por excesos y defectos:

Defecto Justo Medio Exceso

- Cobardía - Valiente - Temeridad
- Pobreza - Se busca - Riqueza
equidad
Ni pobres ni ricos
La Felicidad es la virtud de ubicarnos en el Justo Medio. La justicia tiene que ver con la equidad, ecuanimidad.
El hombre no nace en el justo medio, no(Prudente-H.
nace con la Felicidad o con la capacidad debiendo fortalecer la
capacidad para alcanzar el justo medio. bueno)
“El uso de la razón nos acerca a la felicidad”
“El hombre bueno es aquel que se deja guiar por la razón”
“El uso reiterativo de virtudes fortalecen nuestra capacidad de elegir el justo medio”
“Sin principios ético morales la monarquía tiende a la tiranía y la republica tiende a la anarquía”
“(San Pablo: Hago lo que no quiero y no hago lo que quiero)”
3.2. EL UTILITARISMO DE STUART MIL.- En el siglo XIX sustenta: Lo bueno - Felicidad = se relaciona con
el “Placer”
“Lo bueno es útil es placentero o lo que conduce al placer”
Hay placeres superiores e inferiores:
- Placeres Superiores o Elevados.- Generalmente están relacionados con el espíritu, con el conocimiento, se
caracterizan por que son permanentes en el tiempo.
- Placeres Inferiores.- Están relacionados con el cuerpo, se caracterizan por que son fugases en el tiempo.
Placer – Dolor “El placer es ausencia del dolor y el dolor es ausencia del placer”
“La salud es un fin es si mismo”
“Los actos buenos se valoran por sus resultados independientemente de las intensiones” (los resultados antes
que las intensiones.
3.3. EL DEONTOLOGISMO KANTIANO.- Immanuel Kant, filosofo alemán, reconoce que el ser humano es un
ser racional y natural:
- Natural.- Esta gobernado por las leyes naturales (alimentarnos, dormir, protegernos, vestirnos, beber agua,
etc.)
- Racional.- Esta gobernado por las leyes racionales o de tipo morales (rigen los actos que cometemos)
La principal ley moral para Kant: “Lo que vale para mi debe valer para los demás”
“Los actor buenos se valoran por el querer hacer o sea por las intenciones o mas específicamente por el
cumplimiento del deber”
Eudemonismo: EUDEMO
Deontologismo: del griego DEONTOS – Filosofía Moral
La estética -> tiene que ver con la sensibilidad (bello, feo)
Anestesia-> es lo contrario de la estética, es la falta de la sensibilidad
TEMA 4 EL DESARROLLO Y LA ETICA
4.1.LA SOCIEDAD EN SUS RELACIONES CON LA MORAL
JAIME BALMES filosofo español nació en el año 1810 y murio1848, al margen de ser filosofo también era un
sacerdote.
FAMILIA al construirse una familia sobre la base del matrimonio el cual es el “contrato social” que implica
deberes y obligaciones el objeto fundamental es la multiplicación de la raza humana
AUTORIDAD en la familia necesariamente debe existir unidad y orden para mantener unidad a través de un
orden este sobre la base de la autoridad ¿en quien debe caer la autoridad? La autoridad debe recaer en el
varón o a faltas de este en a mujer

Familia Socieda
La sociedad es un d conjunto de familias
“Contrato social” puede ser la constitución política del estado
Para mantener la unidad en la sociedad debe haber autoridad y esta autoridad puede llamarse estado o poder
público, que garantice la unidad de la sociedad se da a través de la centralidad o centralización

El estado tiene que satisfacer 3 funciones:

-Dotar a la sociedad mayor inteligencia posible para mayor cantidad de gente posible
-Mayor bienestar posible a la mayor cantidad de gente posible
-Dotar de la mayor moral posible a la mayor cantidad de gente posible
Aparato Publico.- (Fuerzas Armadas, Policía, Ministerios, Prefecturas, Alcaldías) instrumentos
*Necesidades e importancia de la sociedad
Nos dice que existía una tribu salvaje la cual se alimentaba árboles y un día hubo una inundación la cual no
permitía que los habitantes de la tribu se alimenten, uno de la tribu observo que existía una piedra enorme que
estancaba el paso del agua lo cual provocaba la inundación el solo no pudo mover así que llamo a las de mas
personas y lograron mover la piedra. Esto nos da a entender que uniendo las fuerzas se logra el propósito
*Carácter de propiedad, el origen de la propiedad esta en el trabajo, el valor de los objetivos
“el derecho de la propiedad esta en el trabajo”
El contrato social debe implicar deberes y obligaciones y la CPE a caves de este contacto social es el estado
el recuperamiento de toda la sociedad.
CPE – Estado ->poder publico gobierno
La felicidad es la perspectiva del ser humano.
Jaime Vals -> FELICIDAD
Felicidad= perfección de la familia =perfección de la sociedad
“Una ciencia que no tiene virtud es un ángel caído”
El estado debe cumplir 2 funciones elementales para lograr el perfeccionamiento de la sociedad
1) Proteger.- evitar el mal, cumplir el código penal
2) Fomentar.- promover el bien quiere decir cumplir en estos principios.
Hay factores de producción Q=f(RN,L,K):
- El salario de la tierra e la renta “RN”
- La retribuían al trabajo se llama salario “K)
- la retribución al salario es interés “K” y tiende que el dinero también trabajo
Para cumplir estas funciones el gobierno hace cumplir sus leyes. Promover el bien significa cumplir con mayor
inteligencia mayor moral mayor bienestar
Mediante la donación se regala el trabajo
Las personas buscan su bienestar e inducen al bienestar de la sociedad como conducida con la mano
invisible (Adam Smith)

Dictadura Dictadura
Proletariado democracia de la justicia Capitalismo

Feudalis Socialismo
Cominida mo
d
primitiva Capitalism
Esclavis o
mo

P=c -esclavista -feudal -burgués

La educ. era -esclavo -siervo -proletario
Para todos P=c+ex P=c+ex P=c+ex
4.2.ECONOMIA Y DESARROLLO “desorden económico mundial” basado en la desigualdad de las sociedades
inferiores transmiten sus características a las sociedades superiores
La excesiva acumulación provoca USURA (derecho de propiedad) =trabajo
Relaciones de dominación y de dependencia
Se deben romper las relaciones de dominación y dependencia para tener un “NUEVO ORDEN
ECONOMICO MUNDIAL “
Teoría de la dependencia.- el 20% de América latina apenas tiene dinero para comprar artículos de primera
necesidad (Oscar Alquimir)
El 40% de la población de América latina no tiene mí para comprar la mitad de la canasta familiar.
La plusvalía, es la extracción de los proletarios practican y van acumulando un derecho de propiedad.
“TEOLOGIA DE LA LIBERACION” es una cadena de la iglesia
“RELACIONES DE DOMINACION Y DEPENDENCIA”, son relacionados con la comunidad primitivas des de el
momento en que aparecen los niveles sociales.
“TEORIA DE LA DEPENDENCIA”, en 1970 se funda la “teoría de la dependencia”. Oscar Alquimia puso en la
canasta alimentos de primera necesidad. El 20 % de la población tiene dinero para comprar es tos artículos.
El 60 % ni siquiera tiene ingresos para comprar la unidad.
4..3 EL PRINCIPAL PROBLEMA SOCIOECONOMICA DE BOLIVIA –LA DEUDA EXTERNA DESDE EL
PUNTO DE VISTA ETICO
1929-1930 crisis económica mundial (de lo clásico a lo keynesiano)
1939-1945 segunde guerra mundial (se profundiza la inflación)
1945-1979 post guerra, se analiza la crisis del sistema monetario internacional y aparece el patrón oro
La economía del capitalismo fue creciendo. Una crisis del sistema monetario internacional (SMI) aparece el
“Patrón Oro” para evitar la inflación. Causa de la inflación
1974 el presidente Nickson presenta su renuncia y declara la “flotación del dólar” la cual significa que el dólar
se desplegaba del oro.
El argumento fundamental para esta causa es la inflación
Crisis Del Sistema Monetario Internacional (SMI) :
1) Revolución Cubana
2) Guerra de Vietnam
3) políticas de la OPEP
Aparece producto del narcotráfico:
* Los narcodólares
* Derechos especiales de giro que son aportes al FMI
* Los petrodólares.
“TEORIA MONETARISTA” En ese tiempo se puso de moda la Teoría Monetarista de Milton Friedman (1960)
“la inflación es externo al capitalismo no se combate con políticas fiscales se combaten con políticas
monetarias.
“Ley de Say toda oferta crea o genera su propia demanda” (competencia perfecta)
Cada miembro del FMI debe realizar aportes (DEG) en base a estos aportes se nombra al directorio del FMI
Créditos, Bilaterales, Multilaterales, Banca Privada Internacional
Políticas de ajuste
Bolivia
Producción agropecuaria 90%
Educación, salud
$us Chile

Argentina

Mecanismo de reprogramación o refinanciamiento para pagar la deuda al FMI:

-Reprogramar.- nuevas fechas de pago existía un aumento de la tasa de interés para un nuevo crédito.
- Refinanciar.- firmar nuevos contratos con muchas condicionalidades.
Los agropecuarios obtenían los créditos de los bancos
BAB Banco Agropecuario de Bolivia
FNCB; Banco de Brasil
-1974 el 17% de las exportaciones era para el servicio de la deuda externa
-1980 el 50% de las exportaciones era para el servicio de la deuda externa
-1984 el 84% de las exportaciones era para el servicio de la deuda externa
-1987 el 90% de las exportaciones era para el servicio de la deuda externa.

FMI-> Es el que sirve de intermediario entre los deudores y los acreedores.

En el año 2000el JUBILEO (año del perdón) Padre Gregorio Iriarte

“si el bien que se causa al pagar las deudas es proporcionalmente menor al mal que se causa a los países
pobres entonces no se deben pagar las deudas”

HIPC Países Pobres Altamente Endeudados. Dicen que no pueden pagar su deuda si el dinero que se
adquirió no fue gastado por ellos.
Tres fuentes de crédito: agentes internacionales Acreedores:
- Multilaterales
- Bilaterales
- Banca Privada Internacional
Deuda externa EEUU tenía exceso de dólares por el elevado precio del petróleo generando así dinero
inorgánico y provocando una inflación en el capitalismo
En América latina los países estaban gobernados por militares para evitar el comunismo
$us – TGN – BAB – empresarios
$us – FMI –multilateral, bilateral, banca privada
$us – BM
BAB= Banco Agrícola de Bolivia
El papel del Fondo Monetario Internacional (FMI) se crea después de la segunda guerra mundial, esta
conformado por todos los países democráticos, (capitalistas) se debe realizar ciertos aportes en DEG, una
especie de acciones, FMI se crea para salvar países con problemas de Balanzas de Pagos.

TEMA 5 ETICA PROFESIONAL

5.1. GENERALIDADES.-
SOCIEDAD

-Estado
-Empresas públicas
-Empresas privadas Crecimient
*micro empresas En función o
*pequeña empresa Desarrollo
*mediana empresa
*gran empresa

Registros/Controles
Regulación: *Reglamentación - Reglamentación – nuevas normas, nuevas reglamentaciones.
*Burocracia – Desburocratizar –con la intención de generar más empresas y reducir el
desempleo.
*Centralismo – Descentralizan – algunas decisiones deben ser tomados en el nivel local y
regional.
5.2. LA ETICA DE LA CIENCIA Y SU CORRUPCION.- La ciencia es neutral.
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.- La ciencia para algunos debe ser neutral y para algunos debe poseer
ética.
La ciencia pura es y debe ser neutral, en el sentido que debe ser indiferente en los actos humanos, frente al
bien o al mal
La ciencia aplicada debe poseer ética, debe haber un código elemental para su aplicación.
Código elemental de la ciencia:
1) Universalismo, es para todos no para un sector
2) El Conocimiento científico es de propiedad colectiva (no puede ser de propiedad privada del conocimiento)
3) Debe ser ajeno al Dogma o anti dogmatismo (buscan saber la verdad) o para tener pruebas es uno de los
principios
Mario Bunge: “La venta del amor no es tan horrible, como la venta del conocimiento y como la venta de
conciencias”
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMINETO CIENTIFICO.
*Debe ser objetivo, debe estar apoyado en pruebas
*Debe tener amor a la libertad, a la libertad de pensamiento, a la pluralidad ideológica, apoyar el conocimiento
democrático.
*tiene que tener coraje, el sentido de defender la verdad, para luchar contra la mentira.
Relación con la sociedad: responsabilidad social
-Ciencia, el que hace ciencia es el científico
-Diseño, el que hace el diseño es el tecnólogo (ingeniero, arquitecto)
-Organización, hay alguien que se encarga de administrar (economista, auditor, ingeniero comercial,
administrador) organizando la producción, la mano de obra, se tiene responsabilidades.
“Ética profesional como una ciencia normativa que regula y define los deberes y las obligaciones”
Empiezan a definir los primeros códigos, no toman en cuenta las responsabilidades sociales.
Proceso de Producción:
-Ciencia.- Conocimiento científico.
-Tecnología.- Aplicación del conocimiento (Ing. Tecnólogo)
-Administración.- Organiza la producción
Responsabilidad.-
-Moral.- Ante nosotros o ante nuestros empleadores
-Profesional.- ante nuestro código profesional nos ocuparemos de nuestros derechos y obligaciones
-Personal.-ante nosotros
Humanismo universal.- Representa criterios religiosos políticos, partidarios el centro es el ser humano
1º todo lo que se opone al desarrollo del ser humano debe de ser abominado, despreciado.
2º todo lo que favorece y contribuye al desarrollo y bienestar del ser humano debe ser deseado.
1º y 2º.- representan los principios básicos del humanismo universal.
5.3. LA MORAL PERSONAL Y LA MORAL SOCIAL.-
MODELOS DE CONDUCTA HUMANA O PERSONAL:
-Felicidad y el placer.- Stuar mil fundamenta la felicidad
-Virtud, deber y obligación.- deontologismo de Kant o pensamiento de Kant
-Perfección.- fundamenta sobre la comunicación de la perfección de la familia
Estos tres puntos hacen la AUTORIDAD y este se subdivide en:
-Dios -Nuestra propia naturaleza humana -La razón
Estas tres a su vez se unen para formar la SOCIEDAD – desarrollo (bienestar material y espiritual)
Hay responsabilidades profesionales, debemos prepararnos, informarnos.
*L a sociedad busca el desarrollo, pretende buscar un bienestar material y un bienestar espiritual.
Bienes Espirituales.- los bienes que no son materiales, valores que tenemos las personas, implica algunos
valores.
TEMA 6 LEY DEL ECONOMISTA
6.1. GENERALIDADES.- Los profesionales requieren de un comportamiento ético y moral.
Factores fundamentales para el desempeño ético del profesional depende de:
-Vocación.- es un valor importante, realizar la profesión por vocación se dice que tienen que tienen que
realizar con dedicación
-Beneficio.- debe fijarse en el servicio de la sociedad, que se puede realizar para el bien de la sociedad, es la
satisfacción
-Finalidad de la profesión.- la finalidad es de servir a la sociedad, es el bien común de la sociedad o
comunidad, orientados por el bien de todos y no de pocos-
-Capacidad Profesional.- podemos distinguir tres capacidades:
*Capacidad Intelectual.- busca una superación intelectual actualizando permanentemente, se busca la
eficiencia en la profesión
*Capacidad Moral.-se relaciona con personas, con el trato se demuestra la moral, se fortalece el uso de las
virtudes.
*Capacidad física.- es necesario para realizar un mejor servicio.
ACTOS QUE NO DEBEMOS REALIZAR O PRACTICAR LOS PROFESIONALES.-Actos que tienen que ver
con la conducta de las personas.
1. El Abuso de poder.- denigrar humillar, los actos que pueden tener los subalternos
2. Conflicto de intereses.- tratan de intervenir el beneficio de personas o instituciones.
3. Nepotismo.- cuando uno se aprovecha del cargo, para poner en cargos a sus familias
4. Soborno.- es el pago que se hace en especie monetariamente por una acción (encubrimiento)
5. Lealtad excesiva.- es el servilismo, un subalterno puede encubrir a su superior como una persona
completamente leal.
6. Falta de decisión y compromiso.- cuando no cumplen con su trabajo, realizan otras cosas pero no la
tereas.
7. Abuso de confianza.- Hacer un uso particular de un bien de una institución para el beneficio propio.
8. Encubrimiento.- sabiendo que alguien esta cometiendo un delito y callar, no denunciar.
9. Egoismo y no ser solidario.- no trabajar por el bien común, se manifiesta también se manifiesta en la
transmisión de la información.
10. Incompetencia.- tiene que ver con la falta de competencia profesional o capacidad profesional-
LEY DE ECONOMIA.- 6 de Diciembre de 1974 es la fundación de esta ley
Esta ley es una norma que regula la acción profesional.