APÊNDICE

UNIDADE 3

Matemática
Instrumental
 U3

Apêndice

Gabaritos comentados com resposta-padrão

Função exponencial: UNIDADE 3

Gabarito 1. Faça você mesmo – Seção 3.1

1. a) 1× 109 J e 1 GJ; b) 1× 10−7 m e 0,1 µm ou 100 nm

2
3
2. 22   ÷ ( 35 ⋅ 3−4 ) + 100 = 4
2
1
 1 1 2

1 2
3.  27 3 + 64 2 − 8 3 + 4 2  = 3
 
 

Gabarito 1. Faça Valer a Pena – Seção 3.1

1. Letra C
8 ⋅ 108 ⋅ 10−5 0 23 ⋅ 108 −5 103
Pelas propriedades das potências temos que: 3 1 2
10 = 3 1+ 2
⋅ 1 = 3 = 1.
2 ⋅ 10 ⋅ 10 2 ⋅ 10 10

2. Letra A
Fatorando o 16 e usando as propriedades das radiciações, temos que:
4 2
16
= 24
= 2
2= 4 2
=

3. Letra B
Substituindo os valores na equação, com = j 1=
/ 100 0, 01, temos:
M = 5000 (1 + 0, 01) = 5000 ⋅ 1, 04060...  R$ 5.203, 02 .
4
4

Função exponencial 1
 U3

Gabarito 2. Faça você mesmo – Seção 3.2

1. a) x = 3; b) x = 0; c) x = 2; d) x = 12; e) x = –3; f) x = 1; g) x = 2; h) x’ = 0 e x”
= 3; i) x’ = 1 e x” = 3

2. 5 anos.

Gabarito 2. Faça Valer a Pena – Seção 3.2

1. Letra B
2 x = 1 + 63 ⇒ 2 x = 64 ⇒ 2 x = 26 ⇒ x = 6

2. Letra D
4
4 1
3t = 8 81 ⇒ 3t = 8 34 ⇒ 3t = 3 8 ⇒ t = = = 0, 5
8 2

3. Letra C
3200 2
3200 = 800 ⋅ 20,5t ⇒ = 20,5t ⇒ 4 = 20,5t ⇒ 22 = 20,5t ⇒ 2 = 0, 5t ⇒ t = =4
800 0, 5

Gabarito 3. Faça você mesmo – Seção 3.3

1. Gráfico da função y = 3− x .

2. 8 vezes acima.

2 Função exponencial
 U3

Gabarito 3. Faça Valer a Pena – Seção 3.3

1. Letra C
Para ser crescente, uma função precisa ter valores maiores conforme se
x
aumenta o valor de x. Para que a função exponencial definida como y = b
seja crescente
x
é necessário que b > 1, o que ocorre somente para a função
3 .
f (x) =
2
 

2. Letra E
A expressão y = 0 x não define uma função exponencial, pois função
exponencial é aquela da forma f ( x ) = b x , em que b é um número real, b > 0
e b ≠ 1.

3. Letra A
Substituindo-se os valores do problema na função fornecida, tem-se:
N (t ) = N0 2t ⇒ N ( 4) = 2000 ⋅ 24 = 2000 ⋅ 16 = 32000 , logo o número de
bactérias neste meio de cultura após 4 horas da inoculação de 2 mil unidades
será 32 mil unidades.

Gabarito 4. Faça você mesmo – Seção 3.4

9
1. a) x > 2; b) x > 3; c) x ≤ 3; d) x >
4

2. A massa de césio restante será menor ou igual a 0,35 g.

Gabarito 4. Faça Valer a Pena – Seção 3.4

1. Letra D
A massa desta melancia cresce numa razão de 5 vezes por semana.
Logo, sua massa é uma função exponencial com razão 5 e em função
do tempo em semanas. Na quarta semana, sua massa, em gramas, será:
m(t ) = 4 ⋅ 5t ⇒ m( 4) = 4 ⋅ 54 = 2500 g ou 2,5 kg.

2. Letra E

Função exponencial 3
 U3

Dividindo o fato em momentos, temos:

1º: 400
2º: 600 = 400 × 1,5
3º: 900, pois seria igual a 600 × 1,5 (mesma razão de crescimento, igual a 3/2)
... t
3
nº: N (t ) = 400   .
2
Substituindo t = 10 (5 anos possuem 10 semestres), tem-se:
10
3 59049
N(10) = 400   = 400  23066 ,
ou seja, é esperado que existam ali pouco
2 1024
mais de 23 mil moluscos invasores.

3. Letra B
Como os 10% são aplicados sobre o acumulado anterior, é um crescimento
equivalente ao de juros compostos, permitindo-nos resolver usando a função
VF = VP (1 + j ) . Neste caso, VF é a população futura, VP a população presente,
n

j a taxa de crescimento e n o número de anos em que esta taxa incide. Assim,

tem-se:
805255
VF = VP (1 + j )n ⇒ 805255 < 500000(1 + 0,1)n ⇒ , n⇒
< 11
500000
1, 61051
1 < 11 , 5 < 11
, n ⇒ 11 , n ⇒5<n
Logo, serão necessários mais de 5 anos.

4 Função exponencial