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SECCIÓN
AF36
INFORME ESCRITO
Trabajo Parcial
1
Seminario integrado de investigación 2014-0
Integrantes
Puntaje
Criterios Detalles Puntaje
obtenido
• El tema está correctamente delimitado y se explican adecuadamente los motivos por los que
Tema y problema se eligió y delimitó el tema de esa manera.
3
de investigación • El problema es una pregunta aún no resuelta o en debate y tiene relevancia académica.
• Tema y problema están estrechamente vinculados y pueden resolverse con una investigación
bibliográfica.
• La hipótesis responde de forma sustentada a todos los elementos planteados en el problema
Hipótesis y de manera directa y con precisión.
• La justificación de la hipótesis contiene información valiosa, relevante y suficiente para 4
justificación
responder al problema.
• Sobre la base de los objetivos expuestos, el esquema sigue una secuencia temática
Esquema y lógicamente ordenada, jerarquizada y completa que se orienta a defender la hipótesis.
• Se respeta la simbología (números arábigos y decimales).
revisión 8
• Los títulos utilizados son adecuados y precisos.
bibliográfica • Se explica adecuadamente los aportes de los autores consultados en función de los objetivos
planteados para defender la hipótesis.
• Se hace referencia a las fuentes a través de citas y notas.
• Se han incluido todas las fuentes consultadas para la formulación del tema, problema e
Bibliografía hipótesis (mínimo tres fuentes académicas y especializadas por alumno). 1
• Ortografía y redacción: se restará un punto por cada cinco errores, hasta un máximo de 3
Lenguaje puntos. (-3)
Normas de • De no haber una adecuada presentación (formato y hoja de criterios) y uso de las normas
para citar, hacer notas y presentar las referencias bibliográficas, se restará hasta un máximo (-3)
presentación de 3 puntos.
Nota 20
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2
PRESENTACIÓN DEL TEMA Y PROBLEMA
El trabajo está realizado para analizar el desarrollo de los nuevos géneros musicales en
Lima producto de la migración. La elección de este tema se basa en el deseo de saber sobre
los inicios de géneros musicales que hoy en día cuentan con una gran aceptación y por
consiguiente con un amplio público. Estos nuevos géneros buscan expresar la identidad de
las personas migrantes, que buscaban la integración a la ciudad de Lima. Mediante todo el
otros géneros musicales propios del Perú como de otros piases. Fue así, que la industria
musical sufrió una implementación y trasformación. Dado esta breve explicación, el trabajo
HIPÓTESIS
La hipótesis que maneja el grupo es que los cantantes y músicos desde la década de los 70s,
buscaban una constante innovación ya que esto ayuda a que se mantengan vigentes,
renovando sus ritmos musicales para las nuevas generaciones. Los cantantes existentes en
la ciudad de Lima que contaban con un ritmo colombiano y cubano fueron adoptando
pequeños rasgos característicos del huayno, que fue traído hacia la capital por los
migrantes. Algunos de ellos son sus instrumentos musicales, la implementación de las letras
folklóricas a sus canciones, y su vestimenta. Fue así que se creó un nuevo género que tenía
3
musical adjunto acciones realizadas por las personas que negociaban en el medio musical
OBJETIVOS DE LA MONOGRAFÍA
Objetivo General: Demostrar que la industria musical sufrió cambios desde la época de
los 70s por la implementación de nuevos géneros musicales.
Objetivo específico 1: explicar el inicio del desarrollo del huayno hasta su transformación
en chicha.
Objetivo sub especifico 1.1: explicar el contexto musical anterior a la chicha.
Objetivo sub especifico 1.2: identificar los factores que origina la chicha
Objetivo sub específico 1.3: identificar primeros cantantes y grupos de música chicha
Objetivo sub específico 2.3: factores causantes del rechazo de la música chicha en los
pobladores limeños.
4
Objetivo sub específico 2.4: transformación de la chicha a la tecnocumbia
ÍNDICE
Introducción
Conclusiones
Bibliografía
A continuación detallaremos los pasos a seguir para desarrollar la estructura del trabajo
Para el desarrollo del primer capítulo, surgimiento del género musical chicha, se utilizarán
lecturas que cuentan con una amplia información. Se empezará explicando sobre el
contexto musical que había en la ciudad de Lima antes de la aparición del género chicha
(1.1.) dando hincapié sobre los géneros que adoptaron las canciones de la sierra Peruana.
Para esta parte del trabajo se utilizará la lectura de Arturo Quispe que escribe sobre los
socioeconómicas.1
Luego se expondrá sobre los factores que dieron inicio a la música chicha (1.2.), sobre este
muere ni se destruye, solo se transforma, donde relata sobre las migraciones andinas hacia
1
Cfr. Quispe 2000:120
6
la ciudad de Lima que provocó la mezcla de géneros para así transformarlos en chicha y
posteriormente tecnocumbia.2
lectura de Bailón que menciona a los incursionistas de este género. Cabe recalcar que el
cantante Chacal mediante su disco 45 fue el que finalmente ahuaynó la cumbia ya existente
en ese entonces.3 Además relata toda la evolución que sufrió este género para finalmente
disqueras masifiquen sus organizaciones y muchos más prueben suerte en este negocio, en
estas circunstancias debían de tomar en cuenta factores como los que se tomara a
continuación.(2.1). El uso de video clips nos traería un gran avance a la aceptación por
parte de los medios locales, no obstante se debe considerar los factores tiempo, ya que
siempre hay variantes atreves del tiempo y los acontecimiento (2.1.1)5. La letra en la
música chicha realza mucho la realidad a la que se encuentran muchos inmigrantes al llegar
a la capital, su ritmo de vida desordenado y los problemas de la vida diaria generarían gran
acogida por el público y para las disqueras promotoras de esta música (2.1.2) 6. Se valían
para la promoción de carteles, ya que no había mucho presupuesto para un comercial, pero
2
Cfr. Bailón 2004:54
3
Cfr. Bailón 2004:54
4
Cfr. Thieroldt 2001: 199-200
5
Cfr. Clemente 2012: 200
6
Cfr. Clemente 2012: 208-209
7
le adherían colores llamativos, muy similares a los colores de la serranía (2.1.3) 7. La
imagen del cantante chichero fue cambiando y hasta ahora está en ese proceso, ya que las
influencias hicieron q algunos se vistan formales otros con poca ropa todo dependiendo de
la época (2.1.4)8.
conciertos chicha se hicieran cada vez más públicos (2.2). Para dicho tema, en su mayoría,
Jaime Bailón. En el texto se detalla cómo eran los conciertos de música chicha, estas se
llevaban a cabo todos los fines de semana, en donde los organizadores de los bailes usaban
chicha; por lo que luego adquirieron el nombre de “chichódromos” (2.2.1) cómo un fin de
semana era punto de encuentro para dar rienda a las fiestas y conciertos chicha en distintos
”En los años 1985 y 1986 se desató la “fiebre chicha”. Por lo menos medio millón de peruanos
bailaban este ritmo todos los fines de semana. Playas de estacionamiento, terrenos sin construir, y
hasta carpas de circos abandonados se convirtieron de la noche a la mañana, merced a las
inescrutables leyes del mercado, en chichódromos.”(Bailón 2007:7)
Debido a que cada vez se adquirían más seguidores de éste género y, asimismo los grupos
chicha buscaban una aceptación masificada, es por eso que tanto la disqueras como dichos
en donde los duelos eran en primer lugar entre los grupos chicha y luego entre el género
7
Cfr. Clemente 2012: 208
8
Cfr. Bailón 2004:55-56
8
A partir de los 70’s, con la gran aceptación de la chicha, la gran influencia de “Chacalón”
dio rienda, a manera negativa, a que la chicha sea denominada como “Chicha achorada”9
(2.2.3) debido a que el, al ser de voz ronca, adquirió un carácter más agresivo, así también,
“Con el alcohol en sus cabezas y el pico de una botella en la mano derecha, los asistentes eran
capaces de transformar en cuestión de segundos un chichódromo en un verdadero campo
de batalla.” (Bailón 2007:4)
A partir de estas prácticas violentas y desorden en los conciertos chichas, se condujo que en
la actualidad se continúe con estas prácticas, pero en distinto grado (mayor), en este caso,
comoseñala Wilfredo Hurtado Suárez, en su texto La música y los jóvenes de hoy: los hijos
Sociales.
“Es probable que esta situación de violencia en las fiestas chicha esté dada por la misma realidad
juvenil que se muestra agresiva y violenta, tal vez no muy diferente a las fiestas en locales pequeños
o casas, o en fiestas rockeras y salseras. Todo parece indicar que esta violencia se refiere a aquella
que en los últimos años se ha dado con fuerza en los llamados “chichódromos” marcados por la
concurrencia masiva de jóvenes de barrios populares.” (Hurtado 1997:16)
Luego se explicará por qué los criollos rechazaban la chicha (2.3), en nuestro trabajo se
detallarán las razones de un choque cultural que fue producto de la llegada de inmigrantes
a la ciudad de Lima (2.3.1), que trataron de ser aceptados en la sociedad limeña replicando
sus costumbres pero sin olvidar sus raíces y su expresión cultural, la cual se da a mostrar en
su estilo de danza, letra y música. Para explicar mejor el tema usaremos la lectura La
9
Cfr. Bailón 2004:55
9
cultura chicha como un nuevo y desconcertante nosotros de Jorge Thieroldt, la cual nos da
popular en Lima de Francisco León, también se ve las implicancias del choque cultural el
“Sinesio López registra las distancias que, durante la primera mitad del siglo XX, los de
arriba marcaron con los de abajo, señalando lo que consideraban una grosera imitación y
a la vez un atrevido intento de movilidad social” (Thieroldt 2001: 195)
con matices locales, en los cuales se fue desplazando la música criolla que era una
criolla por no representar sus raíces, más adelante ser aceptada por clases dominantes como
suyas12, generando así una amenaza hacia la música criolla pues cada vez había menos
10
Cfr. Thieroldt 2001: 191
11
Cfr.León 2012: 5
12
Cfr.Thieroldt 2001: 197
10
Bailón como fuente principal y citas de los artículos de Thieroldt y de Juan Gargurevich,
titulado La “chicha”, cultura urbana que se resiste del año 2002 publicado en la revista
música chicha ya había logrado mucho éxito a través de sus canales de comercialización de
material discográfico y una fuerte promoción radial, pero fue en ese momento que se
produce una sobreoferta de producciones chicha, aparecen muchos grupos de baja calidad
en producción que se traduce en una baja rentabilidad para la industria. Esto último se
agrava aún más con la inevitable llegada de nuevo géneros musicales extranjeros como la
salsa erótica o salsa sensual y el pop mexicano. La chicha pierde mercado y se retrae a los
Pero así como la chicha apareció motivada por una búsqueda de nuevos ritmos, de la misma
tecnocumbia iniciando su tercera etapa14. Rosa Guerra Morales, cantante, conoce a Tito
Mauri, director del grupo tropical Biochips quien ya ensayaba nuevos ritmos con tendencia
del pop mexicano. El grupo fue evolucionando hasta volver a Rosa Guerra solista y figurar
con nuevo nombre Rossy War y una vestimenta similar a los artistas mexicanos: sombrero
13
Cfr. Bailón 2004: 59
14
Cfr. Thieroldt 2001: 199-200
15
Cfr. Bailón 2004: 81
11
Con este inicio de la tecnocumbia la industria musical presenta sus nuevas propuestas: se
crean nuevos grupos caracterizados por tener a mujeres como principales protagonistas
tales como: Ruth Karina, Euforia, Ada y la Nueva Pasión y Agua Bella. La tendencia
países como Argentina adoptan la nueva corriente y crean grupos con versiones locales
BIBLIOGRAFÍA:
BAILÓN, Jaime (2004) La chicha no muere ni se destruye, solo se transforma. pp. 53-62
(http://www.flacso.org.ec/docs/Bailon18.pdf)
CLEMENTE, María del Pilar (2012) El cancionero Chicha y la transacción metafórica del
poder femenino. Esbozo para una reflexión, pp.199-219. En: Revista Punto Género N°2.
16
Cfr. Bailón 2004: 81
17
Cfr. Gargurevich 2002: 28
12
(Consulta: 29 de enero de 2014)
(http://www.derechoinformatico.uchile.cl/index.php/RPG/article/viewFile/28371/30076w)
(http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/comunicacion/n3_2002/a04.pdf)
content/uploads/2012/01/javierleon.pdf)
HURTADO SUÁREZ, WILFREDO (1997) La música y los jóvenes de hoy: los hijos de la
(http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Hurtado.pdf)
(http://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/debatesensociologia/article/viewFile/7075/725
5)
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