Test de evaluare nr. 1
2
VERBUL
1.Scrie definiţia verbului.
2. Din textul următor selectează verbele:
„Uneori şopteşte ceva încet. Povesteşte băieţilor. Stă ceasuri
întregi şi atunci nimeni nu se apropie de monument. De acolo se
întoarce schimbată. Se opreşte la porţi să vorbească cu
gospodarii.”
( Flori – Călin Gruia)
3. Completează propoziţiile cu verbele potrivite, după cerinţă:
a) Veveriţa ____ boabe de mei.( viitor)
b) Crocodilul _____ în apă. (prezent)
c) Elevii _____cărţi pe bănci. (trecut)
4. Grupaţi următoarele verbe după timp:
admirăm, au început, voi duce, cântă, plutesc, strigaseră, veţi
picta, ai cheltuit, va întârzia, repetaşi
5. Conjugaţi verbul „a dansa” la toate timpurile.
6. Scrieţi forma verbului „a înţelege” la:
- pers. I, nr plural, timp trecut;
- pers. a III-a, nr. sing., timp viitor;
- pers. a II-a, nr. plural, timp prezent.
7. Scrieţi corect următoarele enunţuri:
a) Team auzit cerând-ui cartea.
b) Ionel la întrebat dacă şia terminat tema l-a matematică.
8. Analizaţi verbele din enunţul următor:
Vei spune sătenilor că domnitorul te sărută unde te-au
scuipat boierii.
9. Alegeţi varianta corectă :
a) Gândăcelul v-a/ va ieşi la lumină la primăvară.
b) Făt Frumos i-a/ ia calul cel mai frumos.
c) – N-ai/ nai vrea să facem temele împreună?
d) Nepoţii i-au/ iau ascultat sfaturile bunicului.
e) Pe el nu-l/ nul primeşte nimeni în căsuţă.
10. Formează cel puţin alte trei părţi de vorbire pornind de la
verbul „a mânca”.
Test de evaluare nr.
VERBUL
1.Scrieţi definiţia verbului.
2. Din textul următor selectaţi verbele:
“ Merge altfel. Nu se mai sprijină atât de mult în băţ. Pe faţă şi
îndeosebi în ochii ei albaştri, îi răsare o mândrie firească. Ştie că
feciorii ei n-au murit degeaba. Îi vede parcă în toate câte s-au făcut în
satul lor.”
( Flori – Călin Gruia)
3. Completează propoziţiile cu verbele potrivite, după cerinţă:
a) Găinuşele ____ boabe de grâu. (trecut)
b) Gospodarii _____ strugurii. (viitor)
c) Învăţătorul _____lucrările. (prezent)
4. Grupaţi următoarele verbe după timp:
veţi acţiona, trecem, ai venit, va scrie, petrecuseşi, am adus, vom
concura, visez, umblaserăţi, râzi
5. Conjugaţi verbul „a desena” la toate timpurile.
6. Scrieţi forma verbului „a începe” la:
- pers. I, nr plural, timp trecut;
- pers. a III-a, nr. sing., timp viitor;
- pers. a II-a, nr. plural, timp prezent
7. Scrieţi corect următoarele enunţuri:
a) T-eam întrebat dacă ţiai învăţat poezia.
b)Marina i-a cartea săi arate ce nui corect..
8. Analizaţi verbele din enunţul următor:
Vei arăta părinţilor că prietenii te-au apărat când Andrei te-a
acuzat pe nedrept..
9. Alegeţi varianta corectă :
a) Ghiocelul v-a/ va răsări la primăvară.
b) În casă nu-l/ nul primim şi pe căţel.
c) – N-ai/ nai vrea să jucăm fotbal?
d) Pasărea i-a/ ia făcut pat din frunze.
e) Excursioniştii i-au/ iau rucsacurile.
10. Formează cel puţin alte trei părţi de vorbire pornind de la verbul