@nv.

uu
KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA
Director General of Education Malaysia
ARAS 8, BLOK E8
Level 8, Block E8
KOMPLEKS KERAJAAN PARCEL E
Government Complex Parcel E
Tel: 03-8884 6077
PUSAT PENTADBIR,AN KERAJA,A'N PERS EKUTUAN
Faks: 03-8889 4548
Federal Govern ment Administrative Centre
Laman Web: www.moe.gov'my
62604 PUTRAJAYA

KPtKPPMrc (q )

Semua Ketua Bahagian

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

YBh g, Dato'/Datin/Tuan/Puan

SURAT PEKELILING IKHTISAS KEMENTERIA,N PEN DIDIKAN MALAYSIA

BILANGAN 2 TAHUN 2015
PELAKSANAAN NORMA BAHARU GURU PENDIDIKAN ISLAM DI SEKOL,A.H
RENDAH, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM)

TUJUAN

1. Surat Pekeliling lkhtisas ini bertujuan memaklumkan pelaksanaan norma

baharu Guru Pendidikan lslam (GPl) di sekolah rendah KPM dan implikasi
ierhadap pengurusan guru sefta mata pelajaran Pendidikan lslam, Bahasa Arab
dan Program j-QAF.

LATAR BELAKANG

2. Guru-guru yang mengajar mata pelajaran Pendidikan lslam, Bahasa Arab

dan Program j-QAF di sekolah rendah terdiri daripada pelbagai jawatan guru
sepefii Guru Penolong Agama (GPA), Guru Pendidikan lslam Khas (GPIK), Guru
j-OAF (GJQ), Guru j-QAF Khas (GJOK) dan Guru Tambahan Pendidikan lslam
(GTPI). Norma baharu GPI telah diluluskan melalui surat Jabatan Perkhidmatan
Awam Malaysia (JPA) bertarikh 12 September 2013.

A
TE,Q!P\;i,A
1 ir .lAN ?ft1E
 Norma Baharu GPI Sekolah Rendah KPM

3. Norrna baharu GPI mempunyai ciri-ciri berikut:

3,1 norma yang berasingan daripada norma Guru Akademik Kurikulum

Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) / Kurikulum Standard Sekolah
Rendah (KSSR), Guru Bahasa Arab (GBA) dan Guru Pendidikan
Moral.

' 3.2 pemansuhan pelbagai gelaran jawatan bagi guru yang mengajar
mata pelajaran Pendidikan lslam sekolah rendah seperti Guru
Penolong Agama (GPA), Guru Pendidikan lslam Khas (GPIK)'
Guru j-QAF (GJQ), Guru j-QAF Khas (GJQK), Guru Tarnbahan
pendidikan lslam (GTPI), dan digantikan dengan gelaran jawatan
iaitu Guru Pendidikan lslam (GPl).

3.3 keperluan guru dikira berasaskan jenis sekolah, bilangan kelas dan
bilangan murid lslam'

3.4 pelaksanaan cjua (2) wakiu Tasmik bagi seiiap keias cjiambii kii'a
sebagai waktu mengajar rasmi guru.

3,5 memastikan setiap sekolah yang mempunyai sekurang-kurang satu

(1) orang murid lslam layak menerima seorang GPI'

4. Pelaksanaan norma baharu ini akan mengasingkan pengiraan keperluan

GBA sedia ada daripada kelompok GPA dan Guru j-oAF (GJO). Pengiraan
baharu keperluan GBA hendaklah dikira bersama-sama dengan keperluan Guru
Akademik KBSR/KSSR bagi aliran perdana dan pendidikan khas.

5. Penentuan opsyen GPI dan GBA akan merujuk kepada opsyen peftama
kelayakan ikhtisas terlinggi guru.

6. Gelaran jawatan bagi Guru Pendidikan lslam ialah GPl, manakala gelaran
jawatan bagi Guru Bahasa Arab ialah GBA '
'1

Tanggungjawab GPI

7. GPI bertanggungjawab untuk melaksanakan perkara-perkara berikut :

7.1 mengajar mata pelajaran Pendidikan lslam KBSR/KSSR'

Pendidikan lslam Prasekolah dan model-model Program j-oAF
kecuali Model Peluasan Bahasa Arab'

7.2 melaksanakan Model Khatam al-Quran dan Model Tasmik

menggunakan pendekatan tataqi dan musyafahah serta diajar
secara kolaboratif" (LamPiran 1)

7,3 melaksanakan kokurikulum dan ko-akademik mata pelajaran

pendidikan lslam, program dan aktiviti dakwah di sekolah termasuk
program dan aktiviti tambahan di Program Pendidikan Khas
lntegrasi (PPKI).

Tanggungjawab GBA

g. GBAbertanggungjawabuntukmelaksanakan perkara-perkara berikut:

8.1 mengajar mata pelajaran Bahasa Arab KBSR/KSSR dan model-

model Program j-OAF (kecuali Model Khatam al-Quran dan Model
Tasmik),

g.Z melaksanakan kokurikulum dan ko-akademik mata pelajaran

Bahasa Arab termasuk program dan aktiviti dakwah di sekolah.

8.3 GBA yang mengajar di PPKI bertanggungjawab terhadap program

dan aktiviti tambahan di PPKI'

TARIKH KUAT KUASA

g. Surat Pekeliling lkhtisas ini berkuat kuasa pada tarikh ia dikeluarkan'

TANGGUNGJAWAB KETUA JABATAN

10. YBhg. Dato'/Datinffuan/Puan dimohon mengambil tindakan

mernaklumkan kandungan surat pekeliling ikhtisas ini kepada pegawai yang
bertanggungjawab di Bahagian-bahagian KPM, Jabatan Pendidikan Negeri,
pejabat pendidikan Daerah, Pengetua dan Guru Besar di bawah pentadbiran
YBhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan.

Sekian. Terima kasih.

"BERKHID T UNTUK NEGARA''

(DATO', SRI DR. KHAIR BIN MOHAMA'D YUSOF)

Ketua Pendaftar lnstitusi Pendidikan dan Guru
merangkap Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia

fffi; tu6)Ty
?-ffi
s.k. :

1. YAB Menter:i Pendidikan Malaysia

2. YB Menteri Pendidikan Malaysia ll

3. YB Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia I

4. YB Timbalan Menteri Pendidikan ll

5. Ketua Setiausaha
Kementerian Pendidikan MalaYsia

6. Ketua Setiausaha ll
Kementerian Pendidikan MalaYsia

7. Timbalan-TimbalanKetuaSetiausaha
Kementerian Pendidikan MalaYsia

8, Timbalan-TimbalanKetuaPengarahPelajaran
MalaysiaKementerian Pendidikan Malaysia

L Rektor
lnstitut Pendidikan Guru Malaysia

10. Ketua Nazir

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti

11. PenasihatUndang-Undang
Kementerian Pendidikan MalaYsia

12. Pegawai Perhubungan Awam

Kementerian Pendidikan Malaysia
 -

rl
c(!
L
'a
E
)(o

O)
\Z \Z
z o-
4
o ln
ln J
-
\z
v
LU

J
z
LlJ
o o
tn

\2
-v
co
F
z
ta V Y.
-J t^ o
TA c o
\Z
o
LJ z+l
tn U
5, v \l
VI
(t
o o o
J J J
th tJ1 th
z z z
\z \Z \Z
o o o
o o o
z
I-LJ
ztl.l z
LU
E o-
t! LL LL
F F F
E :.:
E E.
":.s
rlO.:
ag
6
E
(!
o o
6 I z .2- -o
co E 0) ca .:< :+
-,
J O) o c)r J J -''!i (: O)
C 'U:'
v G
o
6 (o
L
o V vLJ ..= *
-
r!
o
L $ o- G
III ::< z' r.-