Professional Documents
Culture Documents
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2017
“EXPERIMENTO 𝒆/𝒎”
Ariel Pizarro, Rol 201441578-8, ariel.pizarro.14@sansano.usm.cl, MARTES 3-4
Gonzalo Sandoval, Rol 201410523-1, gonzalo.sandoval.14@usm.cl, MARTES 3-4
1
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2017
𝑁𝑢0 𝑖 Figura 1: Muestra el montaje experimental utilizado en
𝐵= 3
(6) la experiencia para encontrar la relación 𝑒/𝑚. En donde (1)
5 2
bobinas, (2) tubo esférico y (3) Fuente de poder.
𝑎( )
4
Al reemplazar las ecuaciones (5) y (6) en (4) más un Una particularidad del equipo 𝑒/𝑚 utilizado es que
poco de algebra se obtiene: trabaja con el gas Helio a baja presión confinado en el tubo
esférico. Además, dentro de éste último, se encuentra el
5 2 cátodo (−) correspondiente a un filamento que es el
𝑒 2𝑉𝑎2 ( )
4
= (7) encargado de liberar electrones hacia el ánodo (+), que son
𝑚 (𝑁𝑢0 𝑖𝑟)2
acelerados por un potencial, generando los rayos catódicos.
6. Datos
5.2 – Montaje y Método Experimental
Para el análisis necesario para cumplir con los
Una vez dispuestos los materiales necesarios para la
objetivos planteados, se hacen necesarias varias constantes,
experiencia, se procede a realizar el siguiente montaje
que son detalladas en la siguiente tabla.
experimental.
2
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2017
𝐷𝑎𝑡𝑜 𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 [𝐴] 𝑟 ± 0,005[𝑚]
Con un coeficiente correlación de 𝑅2 = 0,998.
1 1,465 0,050
2 1,696 0,045
𝐷𝑎𝑡𝑜 𝑉𝑎𝑐𝑒𝑙−𝑒 [𝑉] 𝑟 ± 0,005[𝑚]
3 1,885 0,040
1 460 0,045
4 2,149 0,035
2 366 0,040
5 2,534 0,030
3 258 0,035
6 3,058 0,025
Tabla 2: Datos registrados para Potencial de aceleración de 4 210 0,030
aceleraciones fijo de 300[𝑉] y potencial de las bobinas variable. 5 158 0,025
Tabla 2: Datos para el potencial de las bobinas fijo en 7,9 [𝑉] y
Y de donde se obtiene el siguiente gráfico: potencial de aceleración de los electrones variable.
Vacel-e [V]
R² = 0,998
300
500 200
100
0
0
0.000 5.000 10.000
Ibobinas^2 [A^2] 0 0.02 0.04 0.06
Gráfico 1: Muestra la relación entre el inverso del radio del circulo r [m]
descrito por la trayectoria del rayo catódico.
Gráfico 3: Descripción grafica de la relación entre el Potencial de
Asociada a la siguiente ecuación: aceleración de electrones y el radio de la trayectoria circular del rayo
catódico.
1 1 2
1
2
= 168,34[ 2 2 ] ∗ 𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 + 28,361[ 2 ] (8) De este gráfico se desprende la siguiente relación:
𝑟 𝑚 𝐴 𝑚
3.5 7. Análisis
3
2.5
Ibobinas [A]
Posteriormente, se busca estudiar la relación entre Del Gráfico 2 se tiene la siguiente relación:
la corriente de las bobinas y el radio de la órbita generada,
para lo que se grafican los datos de la Tabla Nº 2 mediante 𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 = 0,0661 ∗ 𝑟 −1,04 (9)
herramientas de Excel, obteniendo el Gráfico Nº2 de
resultados, que presenta las siguientes ecuaciones empíricas Con un coeficiente de correlación de 𝑅2 = 0,998, al
luego de realizar un ajuste potencial. ser “cercano” a uno se afirma que la ecuación es
representativa o bondadosa con los datos.
𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 = 0,0661 ∗ 𝑟 −1,04 (9)
Con el siguiente error:
En dicha ecuación se esperaba que el exponente de 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 4%
𝑟 fuese −1. De donde se tiene el siguiente error: Que comparado con el error anterior es muchísimo
más aceptable.
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 4%
Y de la parte dos se tiene un solo gráfico, el 3, del cual
Además se observa la relación clara entre 𝑖 y 𝑟. se desprende la siguiente relación:
1
𝑖∝ 𝑉 = 134326 ∗ 𝑟1,8345 (10)
𝑟
Finalmente, se buscó estudiar la relación entre el Con un coeficiente de correlación de 𝑅2 = 0,998 y
potencial de aceleración de los electrones y el radio de la que nuevamente es cercano a uno y se puede decir que el
órbita generada, para lo cual se procede a graficar los datos ajuste escogido es aceptable para los datos graficados.
de la Tabla Nº3 mediante herramientas de Excel, realizando
el correspondiente ajuste potencial, y obteniendo las Y se tiene el error:
siguientes ecuaciones empíricas.
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 8,28%
𝑉 = 134326 ∗ 𝑟1,8345 (10)
En ella el exponende de 𝑟, debiese ser 2. Y se Se debe mencionar que los errores obtenidos se pueden
puede asociar el siguiente error: relacionar a la nula aislación magnética, en el laboratorio se
tienen computadores, celulares de los experimentadores, y
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 8,28% los efectos de los aparatos del exterior. También se tiene que
la calibración del campo magnético y el filamento que está
en el interior del tubo se considera ideal, lo cual no es real y
Además se observa la clara relación entre 𝑉 y 𝑟.
4
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2017
por último se tiene el error en la medición del radio por las la siguiente ecuación empírica luego de aplicado el
condiciones propias del problema físico en estudio. correspondiente ajuste potencial.
𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 = 0,0661 ∗ 𝑟 −1,04 (9)
Finalmente, se tiene que el bajo número de mediciones En dicha ecuación se esperaba que el exponente de 𝑟
hace que los errores accidentales o aleatorios que se fuese −1. De donde se tiene el siguiente error:
mencionaron anteriormente sean significativos, lo que hace
difícil el poder evitar este tipo de errores.
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 4%
En dicha ecuación se esperaba que el exponente de
9. Conclusión
𝑟 fuese −1. De donde se tiene el siguiente error:
En la experiencia se buscó primero que nada encontrar
la relación 𝑒/𝑚 encontrada primeramente por Thomson. 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 4%
Para ello, se dispuso de un aparato especial para determinar Además se observa la relación clara entre 𝑖 y 𝑟.
dicha relación. En él, luego de verificadas todas las 1
conexiones pertinentes, se procede a tomar datos del radio 𝑖∝
𝑟
de la órbita generada mediante la manipulación de la
corriente en bobinas, manteniendo constante el potencial de Finalmente, se buscó estudiar la relación entre el
aceleración de los electrones. Con dichos datos se procede a potencial de aceleración de los electrones y el radio de la
1
graficar 2 en función de 𝑖 2 , mediante herramientas de órbita generada, para lo cual se procede a dejar la corriente
𝑟
Excel, obteniendo las siguientes ecuaciones: fija, y se toman datos del radio generado en función del
1 1 2
1 potencial, los cuales fueron graficados, obteniendo las
2
= 168,34[ 2 2 ] ∗ 𝐼𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎𝑠 + 28,361[ 2 ] (8)
𝑟 𝑚 𝐴 𝑚 siguientes ecuaciones:
𝑅² = 0,9994 𝑉 = 134326 ∗ 𝑟1,8345 (10)
El coeficiente 𝑅 da cuenta de la correcta elección de la En ella el exponende de 𝑟, debiese ser 2. Y se puede
función hipótesis, dando cuenta de la relación lineal entre
asociar el siguiente error:
los datos graficados.
El intercepto teórico, debiese ser cero, y se explica por
los errores asociados a la experiencia, que se aleja mucho de 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = 8,28%
ser perfecto en especial debido a la precisión y correcta
utilización de la escala para medir la órbita. Además se observa la clara relación entre 𝑉 y 𝑟.
𝑉 ∝ 𝑟2
Mediante análisis, fue posible comparar la ecuación
empírica anterior, con la ecuación Nº7 del Marco teórico,
Los errores presentados son bastante pequeños, dentro
despejándola en las mismas variables y dejando todo lo
de los márgenes esperados, por lo que se asume una correcta
constante en la pendiente, obteniendo así la relación
realización de la experiencia en base a los resultados
buscada.
obtenidos. Las diferencias se explican por la suma y
𝑒 𝐶
= 1,828 ∗ 1011 [ ] propagación de errores sistemáticos y aleatorios siempre
𝑚 𝐾𝑔 presentes. Entre ellos, destacan, primero, la incertidumbre
Comparada con el valor teórico más cercano, se tiene de la escala dentro del tubo esférico, pues la escala está
una diferencia de 3,93%. Dicho error, es muy pequeño, graduada cada un centímetro, lo que da una muy baja
menor al 10%, por lo que según lo planteado en Teoría del precisión, además está el hecho de que la velocidad de los
error, se encuentra dentro de los márgenes. Sin embargo, electrones no se encontraba totalmente perpendicular al
campo magnético generado por las bobinas, lo que
cabe destacar que no se sabe en las condiciones que fue
deformaba la curva de la órbita, no dejando la escala del
obtenida dicha relación, aunque al ser el valor más preciso instrumento en el centro de ésta, lo que conlleva al error
hasta ahora, se presume que fueron mucho más controladas, más grande asociado a la experiencia, que es la
por lo que compararlo con dicho valor es sólo una imposibilidad de medir con precisión el radio. A ello, se
referencia. suman las condiciones ambientales del laboratorio, en el
cual se realizaban diferentes experiencias, las cuales
Posteriormente, se busca estudiar la relación entre la proporcionaban contaminación lumínica indeseada, que
pudo, por ejemplo inducir corrientes externas producto del
corriente de las bobinas y el radio de la órbita generada,
Efecto Fotoeléctrico en los metales de los materiales
para lo que se procede graficar los datos obtenidos utilizados.
anteriormente mediante herramientas de Excel, obteniendo
5
UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA
CAMPUS SANTIAGO
LABORATORIO FIS 140
SEGUNDO SEMESTRE 2017
Dentro del tubo esférico, se trabajó con gas Helio a
baja presión, para evitar cualquier resistencia al paso de los
electrones en los rayos catódicos, además, al ser un gas
noble, se evita una posible disociación, lo que alteraría los
resultados obtenidos.
10. Bibliografía