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FACULTAD: AGRONOMIA
ASIGNATURA: ZOOLOGIA GENERAL
DOCENTE: BLGO. LUIS A. SICCHAR VALDEZ
ALUMNO: QUISPE MELGAR OLIVER
FECHA DE ENTREGA: 04/11/2017
Iquitos-Perú
2017
INDICE
Introducción.....................................................................................................
Obgetivos........................................................................................................
Métodos y Procedimientos................................................................................
Conclusiones.......................................................................................................
Ortografia y Redacción.....................................................................................
Bibliografía........................................................................................................
INTRODUCCIÓN
Los animales al igual que las plantas son organismos multicelulares esto significa que están
compuestas de muchas células. Estos organismos no son solo colonias de células similares,
sino que están compuestas de un gran número de células distintas, cada una con tamaño,
forma estructura y función característica. En casi todos los animales; las células se organizan
para formar tejidos, y los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas.
La parte de la biología que se ocupa del estudio del desarrollo tanto embrionario como
postembrionario es la ontogenia. El desarrollo embrionario, regido por el programa
genético especifico, implica cuatro tipos de procesos.
Durante su desarrollo, las células utilizan tanto información intrínseca, o heredada, como
señales extrínsecas de las vecinas para "decidir sobre" su comportamiento e identidad.
En este trabajo de informe se podrá ver u observar las células de la cebolla en agua y lugol
con el fin de saber y conocer las células para el mejor conocimiento mediante el
microscopio.
V. METODOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA PRACTICA
1. Primero tomaran dos muestras de la cebolla sacando dos capas delgadas para la
facilitación de visión en microscopio. Después lo pondrán en el portaobjetos y al primer
pedazo de capa le añadirá una gota de agua y al segundo le añadirá una gota de alcohol
yodado o lugol, y lo cubrirá a cada una con un cubreobjetos. Luego observe a las muestras
en el microscopio.
2. Luego, observe a una gota de agua estancada que colocará en el cubreobjetos y fijará
con una gota de formalina 5% y la cual le colocará el cubreobjetos. Luego observamos la
gota en el microscopio.
En las muestras de cebolla se pudo observar que con la gota de agua se miraban menos los
núcleos de las células y a la que se añadió la gota de alcohol yodado o lugol se miraban más
porque los núcleos se pintan y se hacen más observables. También observamos que todas
las células hacían como pequeños bloques. Se pudo observar que las células tienen núcleo
bien definido y que por lo tanto la cebolla tiene células vegetales eucariotas. Y lo podemos
observar y diferenciar en las siguientes imágenes de arriba.
En la muestra del agua estancada observamos cómo se mueve algo en la muestra del agua
la cual contiene célula procariota porque no tiene núcleo bien definido motivo por el cual
se encuentra disperso en el citoplasma. Cuando descubra algunos protozoarios como, por
ejemplo, unos que tengan flagelo y otro en forma de una zapatilla, buscará a mayor
aumento identificar las partes de la célula. Los que tengan flagelo se estará tratando de un
fitoflagelado y el que tenga forma de zapatilla, se tratará de un Paramecium. Para ello
podemos describir lo dicho en la siguiente imagen de arriba.
Realizaremos un corte muy fino de cada uno de ellos, luego lo llevamos al microscopio y
haremos una representación de cada uno de ellos.
Coloque al frente los huevos con embrión de diferentes días y compara con las figuras de
abajo y desarrolle este proceso embrionario.
Históricamente el embrión del pollo fue uno de los primeros embriones en ser estudiados
por su accesibilidad y facilidad de incubación, además puede ser observado directamente
abriendo un hoyo en la cáscara. Las claves del estudio de este organismo de estudio fueron
establecidas en un atlas por Hamburger & Hamilton en 1951,1 quienes definieron puntos
específicos del desarrollo. Además de esto, la disponibilidad del genoma completo del pollo
es una fuente actual que brinda mayor información para el estudio genético del desarrollo.
El desarrollo embrionario de las aves es similar al de los seres humanos, con la diferencia de que
varias de las fases embrionarias se producen fuera del cuerpo de la gallina. Sin embargo, dicho
desarrollo no se da en cualquier condición, pues se determinó que una vez que el huevo fértil sale
de la cloaca, solo va a continuar su desarrollo si es incubado en condiciones específicas, de no darse
estas condiciones, el embrión no se desarrollará correctamente. Cualquier cambio brusco de
temperatura es capaz de detener el desarrollo del embrión. Por tanto, deben darse unas
condiciones iguales a las de la incubación natural proporcionada por la gallina. La incubación
artificial no debe representar un proceso distinto, sino una copia del sistema natural.
Nuestro cuerpo funciona a la perfección y tiene todos los instrumentos necesario para
llevar a cabo todos y cada uno de los requerimientos necesarios para el buen
funcionamiento y estructura de un nuevo ser.
Es por ello que creemos que llevar los conocimientos teóricos a la práctica es una de
las mejores formas de aprender porque ponemos en acción y comprobamos lo que
se nos ha dicho, de forma que el conocimiento y aprendizaje llega a ser más
significativo para el estudiante.
• Tejido epitelial•
Tejido conjuntivo•
Tejido cartilaginoso
• Tejido óseo
• Tejido muscular
• Tejido nervioso
TEJIDO EPITELIAL: Cubre el exterior del individuo y tapiza cavidades (revestimiento).
Algunas células están especializadas en segregar sustancias (células glandulares).
TEJIDO OSEO: Las células son los osteoblastos (células jóvenes) u osteocitos (células
maduras). La matriz es sólida, formada por sales inorgánicas (fundamentalmente cálcicas)y
fibras de colágeno. Presenta nervios y vasos que llegan hasta las células(que están en el
interior de unas cavidades dispuestas concéntricamente) através de unos canales (sistema
de Havers). Las sales proporcionan rigidez y el colágeno hace que el hueso sea resistente
(no quebradizo).Tipos de huesos
TEJIDOMUSCULAR: Sus células son las fibras musculares; en el citoplasma de estas células
se encuentran unas fibrillas proteicas (miofibrillas) responsables de la contracción
muscular. Tipos de tejido muscular: Tejido muscular de fibra estriada Tejido muscular de
fibra lisa Tejido muscular cardiaco.
TEJIDO NERVIOSO: Sus células, las neuronas, son las células más
transformadas(diferenciadas). Se estudian en el sistema nervioso. Además de las neuronas
el tejido nervioso presenta unas células que se llaman células de la glía.
ÓRGANO: Conjunto de tejidos (puede haber uno mayoritario) que desempeña una
determinada función: hígado, lengua, corazón.
Wolpert, L., Jessell, T., Lawrence, P., Meyerowitz, E., Robertson, E., Smith,J. (2011).
Principles of development (Fourth Edition). Oxford University Press.