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Sumário
CAPÍTULO 1: Matemática Básica .................................................................................................................. 5

1.1 Equações ............................................................................................................................................ 5

1.2 Equações de 1º Grau .......................................................................................................................... 5

1.3 Equações de 2º Grau .......................................................................................................................... 5

1.4 Notação de Potência de 10 ................................................................................................................. 6

1.5 Exercícios ........................................................................................................................................... 7

CAPÍTULO 2: Eletrostática ............................................................................................................................ 8

2.1 Um Pequeno Histórico da Eletricidade................................................................................................ 8

2.2 Carga elétrica ..................................................................................................................................... 9

2.3 Estrutura da Matéria .......................................................................................................................... 9

2.4 Condutores e Isolantes ......................................................................................................................10

2.5 Eletrização ........................................................................................................................................11

2.5.1 Eletrização por Atrito..................................................................................................................12

2.5.2 Eletrização por Contato ..............................................................................................................13

2.5.3 Eletrização por Indução ..............................................................................................................13

2.6 Exercícios I ........................................................................................................................................14

2.7 Carga Elétrica Elementar ...................................................................................................................14

2.8 Exercícios II .......................................................................................................................................15

CAPÍTULO 3: Lei de Coulomb.......................................................................................................................16

3.1 Exercícios ..........................................................................................................................................18

CAPÍTULO 4: Energia e Transferência de Energia .........................................................................................19

CAPÍTULO 5: Potencial Elétrico....................................................................................................................21

5.1 Diferença de Potencial (ddp) .............................................................................................................21

CAPÍTULO 6: Corrente e Tensão Elétrica......................................................................................................23

6.1 Corrente Elétrica ...............................................................................................................................23

6.2 Diferença de Potencial Elétrico ou Tensão Elétrica ............................................................................24

6.3 Fontes de Alimentação ......................................................................................................................26

6.4 Terra (GND = Ground) ou Potencial de Referência .............................................................................27

 2

6.5 Fonte de Corrente .............................................................................................................................27

6.6 Exercícios ..........................................................................................................................................28

CAPÍTULO 7: Conversão de Valores .............................................................................................................29

7.1 Exercício............................................................................................................................................29

CAPÍTULO 8: Resistência Elétrica .................................................................................................................30

8.1 Tipos de Resistores............................................................................................................................30

8.1.1 Resistor de fio ............................................................................................................................30

8.1.2 Resistor de filme de carbono (de carvão) ....................................................................................30

8.1.3 Resistor de filme metálico ..........................................................................................................30

8.2 Código de cores.................................................................................................................................31

8.3 Resistências variáveis ........................................................................................................................33

8.4 Exercícios ..........................................................................................................................................33

CAPÍTULO 9: 2ª Lei de Ohm (Resistividade) .................................................................................................35

9.1 Exercícios ..........................................................................................................................................35

CAPÍTULO 10: 1ª Lei de Ohm .......................................................................................................................37

10.1 Exercícios ........................................................................................................................................37

CAPÍTULO 11: Multímetro – Voltímetro, Amperímetro e Ohmímetro ..........................................................38

11.1 Multímetro......................................................................................................................................38

11.2 Voltímetro.......................................................................................................................................39

11.3 Amperímetro ..................................................................................................................................39

11.4 Ohmímetro .....................................................................................................................................40

11.5 Cuidados com o Multímetro ............................................................................................................41

CAPÍTULO 12: Associação de Resistores ......................................................................................................42

12.1 Associação Série ..............................................................................................................................42

12.2 Exercícios I ......................................................................................................................................42

12.3 Associação Paralela .........................................................................................................................42

12.4 Exercícios II .....................................................................................................................................43

12.5 Associação Mista .............................................................................................................................44

12.6 Exercícios III ....................................................................................................................................45

 3

CAPÍTULO 13: Leis de Kirchhoff ...................................................................................................................48

13.1 Primeira Lei de Kirchhoff .................................................................................................................48

13.2 Exercícios I ......................................................................................................................................48

13.2 Segunda Lei de Kirchhoff .................................................................................................................48

13.3 Exercícios II .....................................................................................................................................49

13.4 Exercícios III ....................................................................................................................................49

13.5 Circuito Misto..................................................................................................................................51

13.6 Exercícios IV ....................................................................................................................................51

CAPÍTULO 14: Análise de Defeitos ...............................................................................................................53

14.1 Curto Circuito ..................................................................................................................................53

14.1.1 Circuito Série ................................................................................................................................53

14.1.2 Circuito Paralelo ...........................................................................................................................53

14.2 Circuito Aberto ................................................................................................................................53

14.2.1 Circuito Série ................................................................................................................................53

14.2.2 Circuito Paralelo ...........................................................................................................................53

14.3 Exercícios ........................................................................................................................................54

CAPÍTULO 15: Potência Elétrica ...................................................................................................................55

15.1 Rendimento ou Eficiência (η) ...........................................................................................................56

15.2 Energia Elétrica Consumida .............................................................................................................56

15.3 Exercícios ........................................................................................................................................56

CAPÍTULO 16: Divisores de Tensão ..............................................................................................................58

16.1 Divisor de Tensão com Carga ...........................................................................................................58

16.2 Exercícios ........................................................................................................................................59

CAPÍTULO 17: Geradores ............................................................................................................................60

17.1 Força Eletromotriz (E) – f.e.m ..........................................................................................................60

17.2 Gerador Ideal ..................................................................................................................................61

17.3 Associação de Geradores.................................................................................................................61

17.4 Associação em Série ........................................................................................................................61

17.5 Associação em Paralelo ...................................................................................................................62

 4

17.6 Exercícios ........................................................................................................................................62

CAPÍTULO 18: Capacitores ..........................................................................................................................65

18.1 Processo de Carga em C.C ...............................................................................................................65

18.2 Tipos de Capacitores .......................................................................................................................65

18.2.1 Plásticos .......................................................................................................................................65

18.2.2 Cerâmica ......................................................................................................................................65

18.2.3 Eletrolíticos ..................................................................................................................................66

18.3 Associação de Capacitores...............................................................................................................66

18.3.1 Associação Paralela ......................................................................................................................66

18.3.2 Associação Série ...........................................................................................................................67

18.4 Exercícios ........................................................................................................................................68

 5

CAPÍTULO 1: Matemática Básica

1.1 Equações
1.3 Equações de 2º Grau
Equação (do grego “ίση”, que significa
“igualdade”) é definida por igualdades de Pode-se chamar de equação de 2º grau a
expressões matemáticas compostas por seguinte expressão: ax 2  bx  c  0 .
incógnitas (letras) e coeficientes (números). Em uma equação x 2  2 x  1  0 , a é igual a
Quando desconhecemos o valor da incógnita, 1, b é igual a 2 e c igual a 1.
não podemos afirmar a veracidade desta
igualdade. Exemplos 1.3:
Equação a b C
Exemplos 1.1: x 2  3x  1 1 3 1
a) x  1
2x 2  x  5 2 1 5
b) a  3  1
5x  2 x 2  1 -2 5 -1

1.2 Equações de 1º Grau Para a resolução das equações dos exemplos

Equação de 1º grau é toda aquela que pode ser
representada por ax  b  0 , onde x é a
incógnita e a e b são apresentados como
qualquer número pertencente aos reais, sendo
a  0.
Uma equação de 1º grau pode ser resolvida
usando a seguinte propriedade:
1.3 utilizamos Bháskara que é dada pela
 b  b2  4  a  c
seguinte expressão: x  .
2a
As equações de 2º grau também podem ser
incompletas. Diz-se que uma equação de 2º
grau é incompleta quando, um dos termos é
nulo, ou seja, igual à zero.

Exemplos 1.3[2]:
b
ax  b  0  ax  b  x 
a
Equação a b c
2
x 9 1 0 -9
Exemplos 1.2:
x 2  9x 1 -9 0
a) x  8  0  x  8
6 2x 2 2 0 0
b) 3 x  6  0  3x  6  x   x  2
3
c) 2 x  8  0  2 x  8  2 x  8  3  Resolvendo a 1ª equação:
3 3 x 2  9  0  x 2  9  x   9  x  3
 24
x  x  12
2
Resolvendo a 2ª equação:
x 2  9 x  0 Para resolver, basta fatorar o
fator comum “x”.

x x  9   0
'
x 0
x ''  9
Resolvendo a 3ª equação:
2x2  0  x  0
1.4 Notação de Potência de 10
Muitas vezes no estudo da Física nos
deparamos com números absurdamente
grandes ou extremamente pequenos. Se
disserem que a massa da terra é cerca de
5974200000000000000000000kg, ou então
que o raio do átomo de hidrogênio é igual a
0,000000005cm, seria muito difícil assimilar
estas ideias.
 Como escrever os números na notação
de potências de 10
Considerando um número qualquer, por
exemplo, 547. Com alguns conhecimentos de
Álgebra é possível compreender que este
número pode ser expresso da seguinte forma:
842  8, 42  100  8,42  10 2
Observe que o número 842 foi expresso como
sendo o produto de 8,42 por uma potência de
10 (no caso, 10²).
Tomemos um outro número, por exemplo,
0,0037. Podemos escrever:
3,7 3,7
0,0037   3  3,7  10 3
1000 10
Novamente, temos o número expresso pelo
produto de um número compreendido entre 1
e 10 (no caso 3,7) por uma potência de 10 (no
caso, 10 3 ).
Baseando-se nestes exemplos, chegamos à
seguinte conclusão:
6
Um número qualquer pode sempre ser
expresso como o produto de um número
compreendido entre 1 e 10, por uma potência
de 10 adequada.
Analise os exemplos seguintes:
Exemplos 1.4:
a) 62300  6,23  10000  6,23  10 4
2 2
b) 0,00002   5  2  10 5
100000 10
Para obtermos a potência de 10 adequada
podemos fazer o uso da seguinte regra prática:
a) Conta-se o número de casas que a vírgula
deve ser deslocada para a esquerda; este
número nos fornece o expoente de 10
positivo. Assim:
62300  6,23  10 4
b) Conta-se o número de casas que a vírgula
deve ser deslocada para a direita: este número
nos fornece o expoente de 10 negativo.
Assim:
0,00002  2  10 5
 Operações com potências de 10
Você pode perceber facilmente que seria
complicado e trabalhoso efetuar operações
com os números muito grandes, ou muito
pequenos, quando escritos na forma comum.
Quando estes números são escritos na notação
de potência de 10, estas operações tornam-se
bem mais simples, seguindo as leis
estabelecidas na Álgebra, para as operações
com potências. Os Exemplos seguintes o
ajudarão a recordar estas leis:
 7

1.5 Exercícios
Exemplos 1.4[2]:

a) 0,0021  30000000  2,1 10 3  3  10 7    
 2,1 3 10  3
 10   6,3 10
7 4
1) Cite duas vantagens de se escrever os
números na notação de potência de 10.
7,28  10 5 7,28 10 5
b) 8
  8  1,82  10 3 2) Complete as igualdades seguintes,
4  10 4 10
conforme o modelo.
Modelo: cem = 100 =10²
  3

c) 5  10 3  5 3  10 3  125  10 93

a) mil = d) um centésimo =
como 125  1, 25  10 2 vem
b) cem mil = e) um décimo de milésimo =
125  10 9  1,25  10 2  10 9  1,25  10 7
c) um milhão = f) um milionésimo =
3) Complete as igualdades seguintes,
d) 2,5  10 5  25  10 4  25  10 4  conforme o modelo.
 5  10 2 Modelo: 3,4  10 5  340000
a) 2  10 3  c) 7,5  10 2 
b) 1, 2  10 6  d) 8  10 5 
 Algumas constantes Físicas que são 4) Com o uso da regra prática, escreva os
escritas em notação de potência de 10 números seguintes em notação de potência de
10.
Velocidade da luz 3,0  10 8 m s a) 382 = d) 0,042 =
Constante 6,67  10 11 N  m 2 kg 2 b) 21200 = e) 0,75 =
gravitacional c) 62000000 = f) 0,000069 =
Massa do elétron (em 9,11  10 31 kg 5) a) Dados os números 3  10 6 e 7  10 6 ,
repouso) qual deles é o maior?
Massa do Próton (em 1,67  10 27 kg b) Coloque as potências de 10 seguintes
repouso) 4  10 5 ; 2  10 2 e 8  10 7 em ordem
Pressão atmosférica 1,01  10 5 N m 2 crescente de seus valores.
normal 6) Efetue as operações indicadas:
Raio médio da Terra 6,37  10 6 m a) 10 2  10 5  f) 1015  10 11 
Distância média da 1, 49  10 8 km b) 1015  10 11   
g) 10 2
3

Terra ao Sol c) 2  10 6  4  10 2  h) 2  10  5 2

Distância média da 3,8  10 5 km
d) 1010  10 4  i) 16  10 6 
Terra à Lua
e) 4,8  10 3  1,2  10 4 
Massa da Terra 5,98  10 24 kg
Massa do Sol 2,0  10 30 kg
Carga do elétron 1,6  10 19 C
(carga elementar)
Constante da lei de 9,00  10 9 N  m 2 C 2
Coulomb (vácuo)
Constante de Planck 6,63  10 34 J  s
 8

CAPÍTULO 2: Eletrostática
A eletricidade é a parte da Física que analisa corpo neutro tem quantidade “normal” de
os fenômenos que envolvem a carga elétrica e fluido elétrico. Quando é esfregado uma parte
é dividida, didaticamente, em três segmentos: do seu fluido é transferida de um corpo para
Eletrostática, Eletrodinâmica e outro ficando um com excesso (carga
Eletromagnetismo. positiva) e outro com falta (carga negativa).
A Eletrostática é o segmento da Eletricidade Fato importante: lei da conservação da carga.
que analisa os fenômenos relacionados às 1785 Charles A. Coulomb – Experiências
cargas elétricas, com a particularidade de que quantitativas sobre interação entre cargas
as partículas portadoras destas cargas estão elétricas, com auxílio da balança de torção.
em repouso, em relação a um referencial 1800 Alessandro Volta – Invenção da Pilha.
inercial. 1820 Hans Christian Oersted – Efeito Magnético
da Corrente Elétrica.
1825 Andre Marie Ampere – Lei que governa a
2.1 Um Pequeno Histórico da
interação entre os imãs e correntes elétricas.
Eletricidade
1827 George Simon Ohm – Conceito de resistência
elétrica de um fio. Dependência entre

A seguir é colocado em ordem cronológica diferença de potencial e corrente.

alguns fatos de grande importância no 1831 Michael Faraday – Lei da indução

desenvolvimento de teorias e conceitos sobre eletromagnética entre circuitos.

eletricidade. Estes fatos são essenciais para 1832 Joseph Henry – Fenômenos da auto-indução.
que possamos entender os conceitos do 1834 Heinrich Friedrich Lenz – Sentido da força
“mundo da eletricidade”. eletromotriz induzida.
1834 Michael Faraday – Leis da eletrólise:
600 Tales de Mileto – Observação de que um evidência de que íons transportam a mesma
a.C pedaço de âmbar atrai pequenos fragmentos quantidade de eletricidade proporcional a sua
de palha, quando previamente atritado. valência química.
1600 William Gilbert – Outras substâncias além do 1864 James Clerk Maxwell – Teoria do
âmbar são capazes de adquirir propriedades Eletromagnetismo. Previsão da existência de
elétricas. Estudos sobre imãs e interpretação ondas eletromagnéticas. Natureza da luz.
do magnetismo terrestre. 1887 Heinrich Hertz – Produção de ondas
1672 Otto Von Guericke – Invenção da primeira eletromagnéticas em laboratórios.
máquina eletrostática. 1897 Joseph John Thomson – Descoberta do
1729 Stephen Gray – Os metais tem a propriedade elétron.
de transferir a eletricidade de um corpo a 1909 Robert Milikan – Medida da carga do elétron.
outro. Primeira caracterização de condutores Quantização da carga.
e isolantes.
Experiências sobre indução elétrica.
1763 Robert Symmer – Teoria dos Dois Fluidos: o
 9

de cargas é sempre muito menor do que as

quantidades de cargas positivas e de cargas
2.2 Carga elétrica
negativas contidas no objeto.
Os objetos eletricamente carregados
interagem exercendo forças uns sobre os
Em tempo seco, é possível produzir uma
outros.
fagulha simplesmente caminhando em certos
tipos de tapetes e depois aproximando a mão
de uma maçaneta, torneira ou mesmo um 2.3 Estrutura da Matéria
amigo. Também podem surgir centelhas
quando você despe um suéter ou remove as
roupas de uma secadora. As centelhas e a Para explicar a eletrização dos corpos,
“atração eletrostática” são em geral recorremos ao estudo de sua estrutura.
consideradas uma mera curiosidade. A matéria é constituída de pequenas partículas
Entretanto, se você produz uma centelha denominadas átomos. Cada átomo, por sua
elétrica ao manipular um microcircuito de um vez, é formado, basicamente, por uma parte
computador, o componente pode ser central denominada núcleo e por uma parte
inutilizado. periférica chamada eletrosfera.
Esses exemplos revelam que existem cargas No núcleo, a parte mais pesada do átomo,
elétricas em nosso corpo, nos suéteres, nos encontram-se os prótons e os nêutrons. Na
tapetes, nas maçanetas e nas torneiras. Na eletrosfera encontram-se os elétrons, girando
verdade, todos os corpos contêm muitas em torno do núcleo em diferentes órbitas.
cargas elétricas. A carga elétrica é uma
propriedade intrínseca das partículas
fundamentais de que é feita a matéria; em
outras palavras, é uma propriedade associada
à própria existência dessas partículas.
A grande quantidade de cargas que existem
em qualquer objeto geralmente não pode ser
observada porque o objeto contém
quantidades iguais de dois tipos de cargas:
cargas positivas e cargas negativas. Quando
existe essa igualdade (ou equilíbrio) de
cargas, dizemos que o objeto é eletricamente
Figura 1: Átomo.
neutro, ou seja, sua carga total é zero. Quando
as quantidades dos dois tipos de cargas
A carga elétrica é uma propriedade da matéria
contidas em um corpo são diferentes, a carga
que se apresenta tanto nos prótons como nos
total é diferente de zero e dizemos que o
elétrons com a mesma intensidade. A carga
objeto está eletricamente carregado. A
elétrica do próton é positiva e igual em
diferença entre as quantidades dos dois tipos

módulo à carga elétrica do elétron, que é
negativa.
Um corpo, no seu estado normal, é
eletricamente neutro, porque seus átomos
possuem a mesma quantidade de cargas
positiva e negativa, isto é, as cargas se
anulam.
Como exemplo, temos o átomo de hélio, de
número atômico 2, que no seu estado natural é
neutro, pois apresenta dois prótons e dois
elétrons.
Figura 2: Átomo de Hélio.
Quando é alterado o equilíbrio natural do
átomo, ocorrendo com que ele perca ou
receba elétrons, passamos a chama-lo de íon.
O ÍON é um átomo que cede ou recebe
elétrons.
Existem dois tipos de íons, são eles: os
cátions e os ânions.
Cátion: Átomo que cede elétrons (+).
Ânion: Átomo que recebe elétrons (-).
Dizemos que ocorre um desequilíbrio elétrico
quando o átomo está ionizado.
Átomo ionizado negativamente: Quando
apresenta mais elétrons do que prótons.
10
Átomo ionizado positivamente: Quando
apresenta mais prótons do que elétrons.
É importante considerar que o número de
prótons é constante, o que se altera é o
número de elétrons, isto é, para ionizar o
átomo negativamente colocamos elétrons a
mais, e se quisermos ionizar positivamente,
retiramos elétrons.
2.4 Condutores e Isolantes
Podemos classificar os materiais de acordo
com a facilidade com a qual as cargas
elétricas se movem em seu interior. Os
condutores são materiais nos quais as cargas
elétricas se movem com facilidade, como os
metais (como o cobre dos fios elétricos), o
corpo humano e a água de torneira. Os não-
condutores, também conhecidos como
isolantes, são materiais nos quais as cargas
não podem se mover, como os plásticos
(usados para isolar fios elétricos), a borracha,
o vidro e a água destilada.
Figura 3: Exemplo de condutor e isolante.
Os semicondutores são materiais com
propriedades elétricas intermediárias entre as
dos condutores e as dos não-condutores, como
o silício (usado nos microcircuitos dos
computadores) e o germânio. Os
supercondutores são condutores perfeitos, ou

seja, materiais nos quais as cargas se movem
sem encontrar nenhuma resistência.
Vamos começar com um exemplo de como a
condução de eletricidade pode eliminar o
excesso de cargas em um objeto. Quando
friccionamos uma barra de cobre com um
pedaço de lã, cargas são transferidas da lã
para o cobre. Entretanto, se você segurar ao
mesmo tempo a barra de cobre e uma torneira,
a barra de cobre não ficará carregada. O que
acontece é que você, a barra de cobre e a
torneira são condutores ligados, através do
encanamento, à Terra, que é um imenso
condutor. Como as cargas em excesso
depositadas no cobre pela lã se repelem,
afastam-se umas das outras passando primeiro
para a sua mão, depois para a torneira e
finalmente para a Terra, onde se espalham. O
processo deixa a barra de cobre eletricamente
neutra.
Quando estabelecemos um caminho
constituído por materiais condutores entre um
objeto e a Terra dizemos que o objeto está
aterrado; quando a carga de um objeto é
neutralizada pela eliminação do excesso de
cargas positivas ou negativas através da Terra
dizemos que o objeto foi descarregado. Se
em vez de segurar diretamente a barra de
cobre você a segura através de um cabo de
material não-condutor, o caminho de
condutores até a Terra fica interrompido, e a
barra pode ser carregada por atrito (a carga
permanece na barra), contanto que você não
toque nela com a mão.
As propriedades dos condutores e não-
condutores se devem à estrutura e à natureza
elétrica dos átomos. Como já vimos, os
átomos são formados por três tipos de
partículas: os prótons, que possuem carga
elétrica positiva, os elétrons, que possuem
11
carga elétrica negativa, e os nêutrons, que não
possuem carga elétrica.
As cargas de um próton isolado e de um
elétron isolado têm o mesmo valor absoluto e
sinais opostos; assim, um átomo eletricamente
neutro contém o mesmo número de prótons e
de elétrons. Os elétrons são mantidos nas
proximidades do núcleo porque possuem uma
carga elétrica oposta à dos prótons do núcleo
e , portanto, são atraídos pelo núcleo.
Quando os átomos de um material condutor
como o cobre se unem para formar um sólido,
alguns dos elétrons mais afastados do núcleo
(e que, portanto, são atraídos com uma força
menor) se tornam livres para vagar pelo
material, deixando para trás átomos
positivamente carregados (íons positivos).
Esses elétrons móveis recebem o nome de
elétrons de condução. Os materiais isolantes
possuem um número muito pequeno, ou
mesmo nulo, de elétrons de condução.
A tabela a seguir mostra a classificação de
alguns materiais.
CONDUTOR ISOLANTE SEMICONDUTOR
Prata Mica Germânio
Cobre Plástico Silício
Alumínio Vidro Madeira
Carvão Porcelana
Solo Vácuo
Corpo
2.5 Eletrização
As primeiras descobertas das quais se tem
notícia, relacionadas com fenômenos
elétricos, foram feitas pelos gregos, na
antiguidade. O filósofo e matemático Thales,
que vivia na cidade de Mileto no século VI
 12

a.C., observou que um pedaço de âmbar, após denominado triboeletrização ou eletrização

ser atritado com uma pele de animal, adquiria por atrito.
a propriedade de atrair corpos leves (como Quando dois corpos neutros, de materiais
pedaços de palha e sementes de grama). diferentes, são atritados, ocorre uma troca de
Somente cerca de 2000 anos mais tarde, é que elétrons entre eles, um cedendo para o outro.
começaram a ser feitas observações Em consequência, um corpo eletriza-se,
sistemáticas e cuidadosas de fenômenos positivamente, com quantidades de carga
elétricos, destacando-se os trabalhos do elétrica iguais em valores absolutos.
médico inglês W. Gilbert. Este cientista
observou que vários outros corpos, ao serem
atritados, se comportavam como o âmbar e
que a atração exercida por eles se manifestava
sobre qualquer outro corpo, mesmo que este
não fosse leve.
Como a palavra grega correspondente a âmbar
é eléctron, Gilbert passou a usar o termo Figura 4: Exemplo de eletrização por Atrito.

“eletrizado” ao se referir àqueles corpos que

Para se conhecer os sinais das cargas elétricas
se comportavam como o âmbar, surgindo
dos corpos, após o atrito, faz-se o uso de uma
assim as expressões “eletrização”,
tabela que ordena os materiais: a série
“eletricidade” etc.
triboelétrica.
Modernamente, sabemos que todas as
substâncias podem apresentar comportamento
semelhante ao âmbar, isto é, podem ser
eletrizadas ao serem atritadas com outra
substância. Por exemplo: uma régua de
plástico se eletriza ao ser atritada com seda e
atrai uma bola de isopor, um pente se eletriza
ao ser atritado nos cabelos de uma pessoa e
atrai esses cabelos ou um filete d’água, uma
roupa de náilon se eletriza ao se atritar com
nosso corpo, um automóvel em movimento se
eletriza pelo atrito com o ar etc.

2.5.1 Eletrização por Atrito

Um dos processos pelos quais se realiza a Quando dois materiais são atritados entre si,
eletrização de um corpo neutro é através do aquele que ocupa a posição superior na série é
atrito entre materiais diferentes. É o método o que perde elétrons, eletrizando-se
positivamente.
 13

Note-se que um determinado material pode

eletrizar-se tanto positiva como
negativamente, depende do outro material
com o qual é atritado.
Por exemplo, se o vidro for atritado com o
algodão, o algodão irá se eletrizar
negativamente. Já se o algodão for atritado
com cobre ele ficará eletrizado positivamente.
2.5.3 Eletrização por Indução
2.5.2 Eletrização por Contato
A eletrização de um condutor neutro pode
ocorrer por simples aproximação de um outro
Quando um condutor eletrizado é posto em
corpo eletrizado, sem que haja o contato entre
contato com outro condutor neutro, há
eles.
eletrização deste último com o mesmo sinal
Consideremos um condutor inicialmente
do primeiro.
neutro e uma esfera eletrizada negativamente.
Quando aproximamos a esfera eletrizada do
corpo neutro, as suas cargas negativas repeles
os elétrons livres do corpo neutro para
posições o mais distantes possível.

Desta forma, o corpo fica com falta de

elétrons numa extremidade e com excesso de
elétrons na outra.
O fenômeno da separação de cargas num
condutor, provocado pela aproximação de um
corpo eletrizado, é denominado indução
eletrostática.
Na indução eletrostática ocorre apenas uma
separação entre algumas cargas positivas e
negativas do corpo.
O corpo eletrizado que provocou a indução é
denominado indutor e o que sofreu a indução
é chamado induzido.

Se quisermos obter no induzido uma
eletrização com cargas de um só sinal, basta
liga-lo à Terra, na presença do indutor.
2.6 Exercícios I
1) Explique o que você entende por carga
elétrica.
2) Quais as partículas que constituem o
átomo?
3) Qual a condição necessária para que um
átomo esteja em equilíbrio elétrico?
4) Um átomo é capaz de perder prótons?
Justifique:
5) Como chamamos um átomo com excesso
de elétrons?
6) Cite 3 exemplos de condutores. Explique
por que são considerados condutores.
7) Baseado nos conhecimentos adquiridos
sobre eletrostática, explique como funciona o
Para-raios que foi inventado por Benjamin
Franklin.
8) Atrita-se uma barra de vidro com um pano.
Qual dos dois corpos fica eletrizado?
9) Uma mulher penteia o seu cabelo. Logo
depois verifica que o pente utilizado atrai
pedaços de papel. Dê a explicação plausível
para esse fato.
10) Explique como se pode eletrizar
negativamente uma esfera neutra através da
indução eletrostática.
14
2.7 Carga Elétrica Elementar
Cada próton possui uma unidade de carga
positiva; cada elétron, uma unidade de carga
negativa. As cargas do elétron e do próton,
iguais em valor absoluto, são conhecidas
como cargas elementares (e), tratando-se,
por enquanto, da menor carga elétrica
encontrada na natureza. Sua intensidade é:
e  1,6  10 19 C
Carga elétrica do próton = 1,6  10 19 C
Carga elétrica do elétron =  1,6  10 19 C
Onde C (coulomb) representa no SI (Sistema
internacional de medidas), a unidade de
carga elétrica, tendo recebido essa
denominação em homenagem a Charles
Augustin Coulomb. Coulomb foi o primeiro
cientista a realizar a medição exata das cargas
elétricas de um corpo.
1C  6,28  1018 elétrons
O valor que foi obtido experimentalmente, em
1909, pelo físico norte-americano Robert
Andrews Millikan (1868-1953), ganhador do
prêmio Nobel de Física de 1923.
Como a menor carga possível é a do elétron,
conclui-se que a carga (q) de qualquer corpo
eletrizado é um múltiplo inteiro (n) da carga
elementar (e):
Q  n  e
Exemplos 2.7
a) De um corpo neutro foi retirado 1 milhão
de elétrons. Qual a sua carga final?
Como foram retirados elétrons temo que
e  1,6  10 19 C , e a quantidade de elétrons
que foram retiradas é 1 milhão, logo,
n  1 10 6 elétrons. Temos que: q   n  e ,
então, Q  1  10 6  1,6  10 19
 15

Q  1,6  10 13 C (ou de um próton) vale, em módulo,

1,6  10 19 C , podemos afirmar que o corpo
b) Quantos elétrons precisam ser retirados de está carregado com uma carga elétrica de:
um corpo para que ele fique com a carga de a) -0,32C c) 0,64C
1C? b) 0,32C d) -0,64C
Sabemos que a carga elétrica é de 8) Considerando que e  1,6  10 19 C ,
1,6  10 19 C e que q   n  e . Logo: quantos elétrons devem ser retirados de um
Q 1 corpo, para que sua carga elétrica final seja de
n n
e 1,6  10 19 4C?
Então, n  6,25  1018 elétrons, o que
comprova que o coulomb é uma unidade
muito grande. Assim, na eletrização dos
corpos, geralmente o número de elétrons
retirados ou colocados é menor que o
encontrado acima. Por isso, na prática, a
carga de um corpo é menor que 1C, o que
justifica o uso da notação de potência de 10.

2.8 Exercícios II

1) Qual o número de elétrons retirados de um

corpo cuja carga elétrica é de 32  10 6 C ?
2) Um corpo condutor inicialmente neutro
recebe 15  1018 elétrons. Calcule a carga em
Coulomb adquirida pelo corpo.
3) É dado um corpo eletrizado com carga
6,4  10 6 C . Determine o número de elétrons
em falta no corpo.
4) Quantos elétrons devemos fornecer a um
corpo inicialmente neutro, para eletrizá-lo
com carga de 48  10 6 C ?
5) Quantos elétrons em excesso tem o corpo
eletrizado com carga de  16  10 12 C ?
6) um corpo possui 4  10 20 elétrons e
3,5  10 20 prótons. Quanto à carga elétrica
desse corpo, determine:
a) o sinal; b) a intensidade.
7) Um corpo tem 2  1018 elétrons e 4  1018
prótons. Como a carga elétrica de um elétron

CAPÍTULO 3: Lei de Coulomb
A força elétrica é proporcional às cargas -
Consideremos dois corpos eletrizados com
cargas Q1 e Q2, separados de uma distância d,
como mostra a figura.
Figura 5: Força de atração entre duas cargas
puntuais, de sinais contrários, separadas pela
distância d.
Vamos supor que o tamanho destes corpos
eletrizados seja muito pequeno em relação à
distância d entre eles. Nestas condições,
consideramos as dimensões destes corpos
desprezíveis e nos referimos a eles como
“cargas puntuais”. Portanto
uma carga puntual é aquela que está
distribuída em um corpo cujas dimensões são
desprezíveis em comparação com as demais
dimensões envolvidas no problema.
Na figura 5, designamos por F o módulo da
força entre as cargas Q1 e Q2. Coulomb
verificou que, se a carga Q1 for duplicada (ou
triplicada, ou quadruplicada etc.), o valor da
força entre as cargas também duplicará (ou
triplicada, ou quadruplicada etc.), como está
mostrado na figura 6.
Figura 6: A força de interação entre duas cargas
puntuais, separadas por uma distância d, é
diretamente proporcional ao produto destas cargas.
16
Então, ele concluiu que o valor da força é
proporcional à carga Q1, isto é
F ∝ Q1
Como era de se esperar, se o valor de Q1 não
fosse alternado e o valor de Q2 fosse
duplicado (ou triplicado etc.), o módulo da
força também duplicaria (ou triplicaria etc.),
como está representado na figura 6. Então
podemos escrever que também se tem
F ∝ Q2
Logo, como F ∝ Q1 e F ∝ Q2 vem
F ∝ Q1 Q2
ou seja
a força de interação entre duas cargas
elétricas puntuais é proporcional ao produto
destas cargas.
Assim, supondo, por exemplo, que o valor de
Q1 duplicado e o de Q2 fosse triplicado valor
da força entre estas cargas se tornaria 6 vezes
maior (figura 6).
A força elétrica depende da distância entre
as cargas – O fato de que a força entre corpos
eletrizados diminui quando aumentamos a
distância entre eles é conhecido há muitos
séculos.
Entretanto, o estabelecimento da relação
quantitativa entre a força F (que uma carga
puntual exerce sobre outra) e d (distância
entre as cargas) só veio a ser feito por
Coulomb, em suas experiências. Ele verificou
que
duplicando d  F torna-se 4 vezes menor
triplicando d  F torna-se 9 vezes menor
quadriplicando d F torna-se 16 vezes menor
 17

Assim, Coulomb observou que quando a

Exemplos 3:
distância d é multiplicada por um número, a
Uma carga puntual positiva
força F entre as cargas fica dividida pelo Q1  0,23  10 6 C , é colocada a uma
quadrado deste número. Portanto,
distância de 3,0cm de outra carga também
puntual, negativa, Q2  0,60  10 6 C (figura
a força, F, de atração ou repulsão entre duas
7).
cargas puntuais é inversamente proporcional
ao quadrado da distância, d, entre elas, isto
é,
1
F∝ 2 Figura 7: Figura do exemplo 3.
r
a) Supondo que Q1 e Q2 estejam no ar, calcule
Lei de Coulomb – Como já vimos que entre a o valor da força F1 que Q2 exerce sobre Q1.
força F e as cargas Q1 e Q2 existe a relação Como a força entre duas cargas elétricas
F ∝ Q1 Q2 situadas no vácuo ou no ar é praticamente a
e que entre esta mesma força e a distância d 
mesma, o valor de F1 será dado por
tem-se Q Q
1 F1  k  1 2 2
F∝ 2 d
d
onde se tem, no Sistema Internacional:
podemos associar estas relações, obtendo k  9,0  10 9 N  m 2 C 2
Q Q
F∝ 1 2 2 Q1  2,3  10 7 C
d
Q2  6,0  10 7 C
Como sabemos, esta relação poderá ser
d  3,0cm  3,0  10 2 m
transformada em uma igualdade introduzindo-
Substituindo estes valores na expressão da lei
se nela uma constante de proporcionalidade
de Coulomb, obteremos o valor de F1 (não é
adequada. Consideramos, inicialmente, as
necessário levar em conta o sinal das cargas
cargas Q1 e Q2 situadas no vácuo. Nesta
pois, como já sabemos qual é o sentido da
situação vamos designar por k a constante de
força, desejamos calcular apenas o seu
proporcionalidade a ser introduzida na relação
módulo).
anterior. Teremos, então, para as cargas no
Temos, então
vácuo
F1  9,0  10 9 
2,3  10 7  6,0  10 7 
Q1  Q2 3,0  10 2 2
F k
d2  F1  1,38 N

Chegamos, assim, à expressão matemática da
lei de Coulomb, para o vácuo. No S.I., onde F
é medido em Newton, Q1 e Q2 em Coulombs
e d em metros, o valor de k é:
N  m2
k  9,0  10 9
C2

b) O valor da força F2 que Q1 exerce sobre

Q2 é maior, menor ou igual ao valor de F1 ?
Pela 3ª lei de Newton sabemos que, se Q2
atrai Q1, esta carga Q1 atrairá a carga Q2 com
uma força igual e contrária. Em outras
 
palavras as forças F1 e F2 mostradas na
 18

figura 7 constituem um par de ação e reação e, 4) Duas cargas puntiformes, Q1  5  10 6 C ,

portanto, seus módulos são iguais, isto é, no vácuo, estão separadas por uma distância
temos F2  1,38 N de 30cm. Determine a força elétrica entre
elas.
5) A intensidade da força elétrica entre duas
3.1 Exercícios
cargas elétricas puntiformes iguais, situada no
vácuo a uma distância de 2 m uma da outra, é
1) Duas cargas puntuais negativas, cujos de 202, 5 N. Qual o valor das cargas?
módulos são Q1  4,3  10 6 C e 6) (UTESC-SC) A lei de Coulomb afirma que
Q2  2,0  10 6 C , estão situadas no ar, a força de interação elétrica de partículas
separadas por uma distância d  30cm (veja a carregadas é proporcional:
figura deste exercício). a) à distancia entre as partículas;
b) às massas e à distancia das partículas;
c) às cargas das partículas;
d) às massas das partículas;
e) ao quadrado da distância entre as
Figura 8: Exercício 1 (Lei de Coulomb). partículas.
7) (CEUB-DF) Duas cargas elétricas
a) Desenhe, na figura 8, a força que Q1 exerce
puntiformes se atraem; duplicando-se a
sobre Q2. Qual é o valor desta força?
distancias entre elas, no mesmo meio, a força
b) Desenhe, na figura 8, a força que Q2 exerce
de atração será:
sobre Q1. Qual é o valor desta força?
a) o dobro; b) a metade; c) o quádruplo;
2) Suponha, no exercício anterior, que o valor
d) a Quarta parte; e) a mesma.
da carga Q1 tenha se tornado 10 vezes maior,
8) A que distância devem se encontrar duas
que o valor de Q2 tenha sido reduzido à
cargas elétricas, para que a força elétrica entre
metade e que a distância entre elas tenha se
elas seja de 0,6N, sabendo-se que o módulo
mantido constante.
dessas cargas é 6  10 6 C e 4  10 6 C ?
a) Por qual fator ficaria multiplicado o valor
9) Duas cargas elétricas iguais são colocadas
da força entre as cargas?
a uma distância de 8cm uma da outra. A força
b) Então, qual seria o novo valor desta força?
de repulsão entre elas é de 90N. Determine o
3) Considere, ainda, o exercício 1 e suponha
valor das cargas.
que os valores de Q1 e Q2 tenham, agora, se
mantido constantes.
a) Se a distância entre estas cargas se tornar 5
vezes maior, a força entre elas aumentará ou
diminuirá? Quantas vezes?
b) Se a distância entre estas cargas for
reduzida a metade, a força entre elas
aumentará ou diminuirá? Quantas vezes?

CAPÍTULO 4: Energia e Transferência de Energia
Para que possamos compreender melhor os
conteúdos a serem estudados, serão abordados
alguns conteúdos que detalharemos mais
tarde.
Trabalho: Realiza-se trabalho quando algo é
movido contra uma força resistiva. Por exemplo,
realizamos trabalho quando um peso é levantado
contra a atração da gravidade (figura 9), ou
quando empurramos uma caixa a uma
determinada distância (figura 10).
Figura 9: Halterofilista realiza trabalho enquanto
ergue o peso.
Figura 10: Realização de trabalho ao deslocar a caixa.
O trabalho realizado é obtido através do
produto da força aplicada pela distância
através da qual a força se move, isto é:
Trabalho = força x distância
A unidade de trabalho no sistema
internacional de medidas (SI) é o joule
usualmente abreviado por J. O joule
representa o trabalho realizado quando uma
força de um newton age através de uma
distância de um metro (1 J = 1 N.m).
Energia: Energia é a capacidade de realizar
trabalho; o trabalho também pode ser visto
19
como uma transferência de energia. A energia
mecânica é medida nas mesmas unidades que
o trabalho. Por exemplo, quando um peso é
levantado, o corpo humano ou o dispositivo
que da início ao movimento depende de
energia. O peso, por outro lado, adquire
energia potencial, em virtude de haver sido
elevado acima do chão. Essa energia potencial
armazenada no peso pode ser utilizada, por
exemplo, para levantar outro peso através de
um sistema de polias ou pode ser deixado cair
como em um bate-estaca transferindo a sua
energia para a estaca no momento do impacto.
Figura 11: Transferência de energia através de polias.
Figura 12: Transferência de energia em um bate-
estaca.
Um princípio geral aplicável a todos o
sistemas físicos é o princípio da conservação
de energia, o qual estabelece que a energia
não é criada nem destruída, apenas muda de
forma. A energia pode ser transformada em
calor, em luz ou em som; ela pode ser energia
mecânica de posição ou de movimento, pode
 20

ser armazenada numa bateria ou em uma

mola; mas não pode ser criada nem destruída.
Potência: Para propósitos práticos, existe
muito interesse na velocidade de realização de
trabalho ou liberação de energia. Esta
velocidade é chamada potência. No sistema
internacional de medidas, a potência é medida
em watts (abreviatura W), sendo um watt
igual a um joule por segundo. Então, a partir
da definição de potência, se W é o trabalho
realizado ou a energia dissipada ou liberada
no tempo t, a potência média neste período é:
W
P
t
Devida à íntima relação entre potência e
energia, encontramos frequentemente a
energia expressa em tais unidades como watt-
segundo (W.s) ou quilowatt-horas (kWh)
(1kWh=1000 x 3600).
 21

CAPÍTULO 5: Potencial Elétrico

Dizer que uma carga elétrica fica sujeita a ponto B, situado a uma distância dB da carga
uma força quando está numa região Q.
submetida a um campo elétrico significa dizer
que, em cada ponto dessa região existe um
potencial para a realização de trabalho. O
potencial elétrico (V) é expresso em volts e é
Figura 14: Carga -q colocada no ponto A de uma
dado pela expressão: região submetida a um campo E.
k Q
V 
d Como dA > dB, o potencial do ponto A é
O potencial elétrico é uma grandeza escalar, menor que o do ponto B, uma vez que o
podendo ser positivo ou negativo, potencial é dado pela expressão . Assim
dependendo do sinal da carga elétrica. Pela podemos escrever que VA < VB.
expressão acima, podemos verificar que o
potencial em uma superfície onde todos os
pontos estão a uma mesma distância da carga
geradora, possui sempre o mesmo valor.
Essas superfícies são denominadas de Figura 15: Potencial no ponto A é menor que no
superfícies equipotenciais. ponto B.

Conclui-se, então, que uma carga negativa

move-se do potencial menor para o maior. Se
uma carga positiva +q fosse colocada no
ponto B, ela se movimentaria na mesma
direção do campo elétrico, indo do potencial
maior para o menor.

Figura 13: Superfícies equipotenciais.

Figura 16: Carga +q colocada no ponto B de uma
região submetida a um campo E.

5.1 Diferença de Potencial (ddp) Assim, para que uma carga se movimente,
isto é, para que haja condução de eletricidade,
é necessário que ela esteja submetida a uma
Seja uma região submetida a um campo
diferença de potencial ou ddp.
elétrico E criada por uma carga Q positiva
Agora já estamos em condições de relacionar
conforme mostra a figura 10. Colocando um
trabalho e transferência de energia com forças
elétron –q no ponto A, situado a uma
elétricas. Suponha que movamos uma
distância dA da carga Q, ele se movimentará
partícula carregada positivamente em sentido
no sentido contrário do campo, devido à força
contrário ao de um campo elétrico no qual
F que surge no elétron, indo em direção ao
 22

esteja mergulhada, isto é, contra a força

exercida sobre elas por outras cargas elétricas.
Se por exemplo, o campo fosse devido à
presença de uma carga negativa próxima,
afastaríamos a carga positiva dela. Com isto,
ao mover-se a carga contra forças que atuam
sobre ela, seria realizado um trabalho
equivalente ao levantar-se um peso no campo
gravitacional terrestre. Além disso, seria
aplicável a lei da conservação da energia; isto
é, a partícula estaria agora em uma posição
potencial mais elevada, do mesmo modo que
um peso levantado possui maior energia
potencial. Já estamos familiarizados com os
dispositivos para realização de trabalho útil
através de pesos que passam a posições de
potencial mais baixo no campo gravitacional
da terra. Talvez o dispositivo que melhor
exemplifique este estudo seja uma roda
hidráulica obtendo trabalho a partir de uma
queda d’água. De um modo mais ou menos
análogo, podemos obter trabalho de um fluxo
de cargas que se movam sob a influência de
forças elétrica para uma posição de potencial
mais baixo.

Figura 17: Roda Hidráulica.

 23

CAPÍTULO 6: Corrente e Tensão Elétrica

segundo. Devemos especificar tanto a
6.1 Corrente Elétrica
intensidade quanto o sentido da corrente.

Usualmente estamos mais interessados em

cargas em movimento do que cargas em Exemplo 6.1
repouso, devido à transferência de energia que Se a carga que passa por uma lâmpada é de 14
pode estar associada às cargas móveis. coulombs por segundo, qual será a corrente?
Estamos particularmente, interessados nos Q 14 coulombs
I   14 A
t 1 segundo
casos em que o movimento de cargas esteja
confinado a um caminho definido formado de
materiais como cobre, alumínio, etc, devido a Em uma corrente contínua, o fluxo de cargas é

serem bons condutores de eletricidade. Em unidirecional para o período de tempo em

contraste, podemos utilizar materiais mal consideração. A figura 18, por exemplo, mostra o

condutores de eletricidade, chamados de gráfico de uma corrente contínua em função do

isoladores, para confinar a eletricidade a tempo; mais especificamente, mostra uma

caminhos específicos formando barreiras que corrente contínua constante, pois sua intensidade é

evitam a fuga das cargas elétrica. Os constante, de valor I.

caminhos por onde circulam as cargas Em uma corrente alternada as cargas fluem
elétricas são chamados de circuitos. ora num sentido, ora noutro, repetindo este
Aplicando uma diferença de potencial num ciclo com uma frequência definida como
condutor metálico, os seus elétrons livres mostra a figura 13.
movimentam-se de forma ordenada no sentido
contrário ao do campo elétrico. O movimento
da carga elétrica é chamado de corrente
elétrica. A intensidade I da corrente elétrica é
a medida da quantidade de carga elétrica Q
(em coulombs) que atravessa a seção Figura 18: Corrente Contínua.
transversal de um condutor por unidade de
tempo t (em segundos). A corrente tem um
valor constante dado pela expressão:

carga em coulombs Q
I 
tempo t

Q
I
t Figura 19: Corrente Alternada.

A unidade de corrente é o ampère (abreviado A utilidade prática de uma corrente continua

por A). Existe um ampère de corrente quando ou alternada é o resultado dos efeitos por ela
as cargas fluem na razão de um coulomb por causados. Os principais fenômenos que

apresentam uma grande importância prática e
econômica são:
1. Efeito Térmico (Joule): Quando flui
corrente através de um condutor, há produção
de calor. Este fenômeno será estudado na Lei
de Ohm.
Aplicações: chuveiro elétrico, ferro elétrico.
2. Efeito Magnético (Oersted): Nas
vizinhanças de um condutor que carrega uma
corrente elétrica, forma-se um segundo tipo
de campo de força, que fará as forças serem
exercidas sobre outros elementos condutores
de corrente ou sobre peças de ferro. Este
campo, chamado de Campo Magnético
coexiste com o Campo Elétrico causado pelas
cargas. Este fenômeno é o mesmo que ocorre
na vizinhança de um imã permanente.
Aplicações: telégrafo, relé, disjuntor.
3. Efeito Químico: Quando a corrente
elétrica passa por soluções eletrolíticas ela
pode separar os íons.
Aplicações: Galvanoplastia (banhos
metálicos).
4. Efeito Fisiológico: Efeito produzido pela
corrente elétrica ao passar por organismos
vivos
Corrente Elétrica Convencional: nos
condutores metálicos, a corrente elétrica é
formada apenas por cargas negativas
(elétrons) que se deslocam do potencial
menor para o maior (sentido real da
corrente). Assim, para evitar o uso frequente
de valor negativo para corrente, utiliza-se um
sentido convencional para ela, isto é,
considera-se que a corrente elétrica num
24
condutor metálico seja formada por cargas
positivas, indo, porém do potencial maior
para o menor.
Em um circuito, indica-se a corrente
convencional por uma seta, no sentido do
potencial maior para o menor como mostra a
figura, em que a corrente sai do pólo positivo
da fonte (maior potencial) e retorna ao seu
pólo negativo (menor potencial).
Figura 20: Sentido Convencional da corrente.
Exemplo 6.1[2]
a) Qual a intensidade da corrente elétrica que
passa pela seção transversal de um fio
condutor, sabendo-se que uma carga de
3600  10 6 C leva 12 segundos para
atravessá-la?
Q 3600  10 6 C
I   300  10 6 A
t 12 s
b) Pela seção transversal de um fio condutor
passou uma corrente de 2  10 3 A durante 45
segundos. Quantos elétrons atravessaram essa
seção nesse intervalo de tempo?
Q
I  Q  I  t  2.10  3 A  45s  90  10  3 C
t
Depois utilizamos a equação da Quantidade
de carga: Q   n  e
90  10 3
n 19
 n  562,5 1015 elétrons
1,6  10
6.2 Diferença de Potencial Elétrico
ou Tensão Elétrica
A figura 16 apresenta o diagrama de um circuito
elétrico simples. O objetivo desse circuito é

conduzir energia elétrica da bateria para uma
lâmpada distante. Isto é realizado através da
conexão de fios para levar e trazer a corrente I da
bateria até a lâmpada, uma chave e um fusível de
proteção para o circuito. Assim, quando a chave
esta fechada, um caminho completo de condução
é proporcionado e obtém-se um circuito completo
ou circuito fechado.
Figura 21: Diagrama Descritivo.
Figura 22: Diagrama Esquemático.
Por outro lado, se um dos fios fosse
desligado, ou a chave estiver aberta, teríamos
um circuito aberto, sendo nula a corrente I, e,
portanto, não havendo transferência de
energia. Outro caso ocorreria se ligássemos
um fio entre os pontos c e d da lâmpada ou
entre os pontos a e b da bateria. Neste caso,
teríamos um curto-circuito. A corrente de
saída da fonte seria elevada (frequentemente
destrutivamente elevada), mas somente uma
porção insignificante passaria pela lâmpada e
não haveria uma transferência eficiente de
energia para a lâmpada. Usualmente é feita
uma proteção contra esses problemas,
25
inserindo fusíveis ou disjuntores que abrem
automaticamente quando ocorrem tais falhas.
No circuito da figura utilizou-se o símbolo
padrão para uma bateria, com linhas paralelas
mais longas indicando o terminal positivo ou
aquele pelo qual a corrente sai da bateria ao
fornecer energia ao circuito. A figura 18
mostram outros tipos de simbologias padrões
para representar fontes de tensão CC.
Figura 23: Simbologias para fontes de Tensão CC.
Considerando que o circuito da figura 21 não
possua nenhum tipo de problema de curto-
circuito ou circuito aberto. Para que se
mantenha a corrente I no circuito é necessário
gastar energia da mesma forma que para
manter o fluxo de água através de um sistema
de tubulações. Deve-se realizar trabalho para
dar às cargas elétricas a energia que elas
entregam ao fluir através dos fios e das
lâmpadas. Este trabalho ou energia deve, é
claro, ser obtido da fonte por conversão de
energia química em energia elétrica na bateria
da figura 21, por exemplo, ou conversão de
energia mecânica em elétrica no caso de um
gerador.
O trabalho realizado ao movimentar-se uma
carga positiva unitária entre dois pontos de
um circuito é chamado de diferença de
potencial ou tensão entre dois pontos. Em
outras palavras, tensão é o trabalho por
unidade de carga. Devem-se especificar dois
pontos no circuito, uma vez que o trabalho é
realizado ao mover-se a carga de um ponto
para outro. Se o trabalho realizado ao mover-
se uma carga de 1 C de um ponto a outro for
 26

de 1 J, a diferença de potencial entre esses

pontos será de 1 Volt (abrevia-se V). O
trabalho, ou energia total W associado com o
movimento de Q coulombs entre dois pontos,
é
Figura 24: Diferença de Potencial.
W  E Q
quando a diferença de potencial entre dois A fonte de tensão E se encontra entre os dois
pontos for de E volts. potenciais VA e VB, portanto, essa fonte
Quando essa diferença de potencial é representa a diferença entre estes dois
fornecida por uma fonte de energia elétrica, potenciais. Matematicamente temos:
ela é frequentemente chamada de força
eletromotriz (abreviada FEM). Como os E = VA - VB = VAB
circuitos contêm fontes e consumidores de
energia elétrica, devemos considerar
cuidadosamente se o trabalho é realizado 6.3 Fontes de Alimentação
sobre a carga unitária, ou pela carga unitária
ao mover-se do primeiro até o segundo ponto.
O dispositivo que fornece tensão para um
No primeiro caso, a energia potencial da carga
circuito é chamado genericamente de fonte de
é aumentada; no outro caso, é diminuída. Se o
tensão ou fonte de alimentação. Exemplos de
trabalho for realizado sobre a carga positiva e
fontes de tensão são as pilhas e as baterias.
sua energia potencial é aumentada ao ir do
Uma pilha comum, quando nova, possui
ponto a para o ponto b de um circuito, existe
tensão de 1,5V. Estas podem ser associadas
uma subida de tensão no sentido de a para b.
em série, para aumentar a tensão, como por
Inversamente, existe uma queda de tensão no
exemplo, 3 pilhas de 1,5V cada fornecem
sentido de b para a, porque a carga perderia
4,5V juntas. Tanto as baterias como as pilhas
energia se fosse de b para a. Do ponto de vista
produzem energia elétrica a partir de energia
de ganho ou de perda de energia, subidas de
liberada por reações químicas.
tensão são grandezas opostas a queda de
Com o tempo de uso, as reações
tensão.
químicas dessas baterias ou pilhas liberam
O circuito da figura 22 ilustra estas
cada vez menos energia, fazendo com que a
declarações. Devido à bateria existe uma
tensão disponível seja cada vez menor. Hoje
subida de tensão de a para b e haverá uma
em dia, existem muitos tipos de baterias que
queda de tensão de c para d.
podem ser recarregados por aparelhos
Observação: Frequentemente utilizamos uma
apropriados, inclusive as pilhas comuns, o
nomenclatura do tipo VAB, para indicar um
que é um avanço importante, sobretudo no
valor de tensão entre dois pontos, por isso, é
que se refere ao meio ambiente.
importante saber o seu significado. Na figura
Outro tipo de fonte de tensão são as
24 a tensão VA encontra-se no potencial de
fontes de alimentação eletrônicas que utilizam
maior valor (+) e a tensão VB no potencial de
um circuito eletrônico para converter a tensão
menor valor (-).

alternada da rede elétrica em tensão contínua.
Esses dispositivos são conhecidos por
eliminadores de bateria, e são amplamente
utilizados em equipamentos portáteis como
aparelhos de som, vídeo games, etc.
Outro tipo de fonte de tensão muito
utilizado em laboratórios e oficinas de
eletrônicas são as fontes de tensão variáveis
(ou ajustáveis). Este tipo de fonte tem a
vantagem de fornecer tensão contínua e
constante, cujo valor pode ser ajustado
manualmente, conforme a necessidade. Nas
fontes variáveis mais simples, o único tipo de
controle é o ajuste de tensão. Nas mais
sofisticadas, existem ainda os controles de
ajuste fino de tensão e de limite de corrente.
6.4 Terra (GND = Ground) ou
Potencial de Referência
Em circuitos elétricos, deve-se sempre
estabelecer um ponto cujo potencial elétrico
servirá de referência para medidas das
tensões. Em geral, a referência é o pólo
negativo da fonte de alimentação, que pode
ser considerado um ponto de potencial zero,
fazendo com que a tensão entre qualquer
outro ponto do circuito e essa referência seja o
próprio potencial elétrico do ponto
considerado.
Assim, se VB é a referência do
circuito da figura 24, a tensão VAB entre os
pontos A e B é dada por:
VAB = VA – VB = VA - 0 = VA
A essa referência, damos o nome de terra,
massa ou GND (ground), cujos símbolos mais
utilizados são mostrados na figura 25.
27
Figura 25: Simbologia do terra (GND).
Em um circuito podemos substituir a linha do
potencial de referência por símbolos de terra,
simplificando o seu circuito para um dos
seguintes diagramas mostrados na figura 27.
Em muitos equipamentos, o potencial de
referência do circuito é ligado à sua carcaça
(quando esta é metálica) e a um terceiro pino
do plug que vai ligado à tomada da rede
elétrica. Esse terceiro pino para conectar o
terra do circuito à malha de aterramento da
instalação elétrica, com o objetivo de proteger
o equipamento e o usuário de uma sobrecarga
elétrica.
Exemplo 6.4
a) Dado o circuito da figura 26, represente
seus dois diagramas elétricos equivalentes
utilizando o símbolo de terra.
Figura 26: Circuito Elétrico.
Figura 27: Outras formas de representações de
circuitos.
6.5 Fonte de Corrente
A fonte de corrente, ao contrário da fonte de
tensão, não é um equipamento vastamente
utilizado, mas seu estudo é importante para a
 28

compreensão futura de determinados dispositivos

e circuitos eletrônicos.
O símbolo para a fonte de corrente é um círculo
com uma seta dentro, que indica o sentido da
corrente. Este sentido deve ser o mesmo que o da
corrente produzida pela polaridade da fonte de
tensão correspondente. Lembre-se de que uma
fonte produz um fluxo de corrente que sai do
terminal positivo. A fonte de corrente ideal é
aquela que fornece uma corrente I sempre
constante, independente da carga alimentada, isto
é, para qualquer tensão V na saída. A figura 28
mostra a simbologia utilizada para indicar uma
fonte de corrente e a sua curva característica.

3) Relacione todas as grandezas já estudadas

Figura 28: Fonte de corrente e sua curva
característica.
6.6 Exercícios
1) Pode existir d.d.p entre dois corpos
eletrizados negativamente? Justifique sua
resposta.
2) Assinale as situações em que existe d.d.p:
com suas respectivas unidades de medida:
4) Faça o gráfico de uma pilha comum e
também a sua simbologia:
5) Conceitue, com suas próprias palavras,
carga, tensão e corrente:
6) Um fio de cobre é percorrido por uma
corrente de 4A, calcule a quantidade de carga
que atravessa o fio em 0,2s:
7) Calcule o tempo que um fio condutor deve
ser percorrido por uma corrente de 1,6A para
que a carga conduzida seja de 0,48C:
8) O gráfico abaixo refere-se a carga que
passa por um condutor. Qual a corrente nesse
condutor?
 29

CAPÍTULO 7: Conversão de Valores

Os principais prefixos são: Cálculos com múltiplos e submúltiplos:

Tera (T) = 1012 Multiplicação:

Giga (G) = 10 9 M x m = k  10 6  10 3  10 3
Mega (M) = 10 6 M x µ = padrão  10 6  10 6  10 0
Kilo (k) = 10 3 k x m = padrão  10 3  10 3  10 0
UNIDADE PADRÃO k x µ = m  10 3  10 6  10 3
Mili (m) = 10 3
Micro (µ) = 10 6 Divisão:
Nano (n) = 10 9 M / m = G  10 6  10 3  10 9
Pico (p) = 10´12 M / µ = T  10 6  10 6  1012
k / m = M  10 3  10 3  10 6
k / µ = G  10 3  10 6  10 9

Giga Mega Kilo Mili Micro Nano Pico

G M k Padrão m µ n p

10 9 10 6 10 3 10 3 10 6 10 9 10 12

c d u c d u c d u c d u c d u c d u c d u c d u

h) 12123,43µV =____________mV
7.1 Exercício
i) 0,056V =___________mV
j) 4,4MV =____________mV
1) Faça a conversão das unidades: k) 3100nA =___________pA
a) 0,8V =___________mV l) 0,015kV =___________GV
b) 0,068V =__________µV m) 0,52mA =___________µA
c) 26kV =___________V n) 200ns =____________s
d) 245mV =__________V o) 0,00020A =___________mA
e) 200µA =__________A p) 10000V =____________kV
f) 0,09A =___________mA q) 310pA =_____________A
g) 1,0V =___________mV r) 0,56kV =____________mV
 30

CAPÍTULO 8: Resistência Elétrica

Se um condutor for ligado a uma fonte, será
estabelecida uma tensão (V) entre os seus
terminais e consequentemente uma corrente
(i). A quantidade de corrente que será
atribuída ao circuito depende da oposição
causada pelo condutor.
A oposição a passagem dos elétrons
(corrente) é caracterizada por uma grandeza,
Figura 30: Resistor de fio.
denominada resistência, e sua unidade de
medida é o ohm (Ω) representado pela letra Os resistores de fio são encontrados com
grega Omega. valores de resistência de alguns ohms até
Um condutor ideal é aquele cuja resistência é alguns kilo-ohms, e são aplicados onde se
desprezível. Caso a resistência seja exige altos valores de potência, acima de 5 W,
considerável, ele recebe o nome de resistor. sendo suas especificações impressas no
próprio corpo.

8.1.2 Resistor de filme de carbono

Figura 29: Simbologia do resistor. (de carvão)
8.1 Tipos de Resistores

Dentre os tipos de resistores fixos,

destacamos os de fio, de filme de carbono e o
de filme metálico.

Figura 31: Resistor de filme de carbono.

8.1.1 Resistor de fio

8.1.3 Resistor de filme metálico

Consiste basicamente em um tubo cerâmico,
que servirá de suporte para enrolarmos um
determinado comprimento de fio, de liga
especial para obter-se o valor de resistência
desejado. Os terminais desse fio são
conectados às braçadeiras presas ao tubo.
Além desse, existem outros tipos construtivos,
conforme mostra a figura 30.
Sua estrutura é idêntica ao de filme de
carbono. A diferença é que este utiliza liga
metálica (níquel-cromo) para formar a
película, obtendo valores mais precisos de
resistência, com tolerâncias de 1% a 2%.
O custo dos resistores está associado a sua
tolerância, sendo que resistores com menores
 31

tolerâncias têm custo mais elevado. Um bom
projeto eletrônico deve considerar a tolerância
dos resistores a fim de diminuir o seu custo
final.
8.2 Código de cores
Alguns tipos de resistores de dimensões
grandes têm o valor de suas resistências e
tolerâncias escritas diretamente no corpo.
Porém, como muitos resistores têm dimensões
pequenas, seus valores foram codificados
através de anéis coloridos.
A tabela a seguir apresenta o código
de cores completo:

1ª Faixa 2ª Faixa 3ª Faixa 4ª Faixa

Cor
1ª Algarismo 2ª Algarismo Fator Multiplicador Tolerância
0
preto 0 0 x 10 
1
marrom 1 1 x 10  1%
2
vermelho 2 2 x 10  2%
3
laranja 3 3 x 10 
4
amarelo 4 4 x 10 
5
verde 5 5 x 10 
azul 6 6 x 106 
violeta 7 7  
cinza 8 8  
branco 9 9  
-1
ouro   x 10  5%
prata   x 10-2 10%

Observação:
 A ausência da faixa de tolerância indica terceiro algarismo significativo e as
que esta é de 20% demais, respectivamente, fator
 Para os resistores de precisão encontramos multiplicativo e tolerância.
cinco faixas, onde as três primeiras
representam o primeiro, segundo o Valores padronizados para resistores de
película.

1 – Série: 5%, 10% e 20% de tolerância

10 12 15 18 22 27 33 39 47 56 68 82

2 – Série: 2% e 5% de tolerância
10 11 12 13 15 16 18 20 22 24 27 30
33 36 39 43 47 51 56 62 68 75 82 91
 32

3 – Série: 1% de tolerância
100 102 105 107 110 113 115 118 121 124 127 130
133 137 140 143 147 150 154 158 162 165 169 174
178 182 187 191 196 200 205 210 215 221 226 232
237 243 249 255 261 267 274 280 287 294 301 309
316 324 332 340 348 357 365 374 383 392 402 412
422 432 442 453 464 475 487 499 511 523 536 549
562 576 590 604 619 634 649 665 681 698 715 732
750 768 787 806 825 845 866 887 909 931 953 976

A seguir, são apresentados alguns exemplos

de leitura, utilizando o código de cores:
1)
ouro
vermelho
violeta
47 x 100  5% = 4,7k  5% = 4k7  5%
amarelo

2)
prata
preto
preto
10 x 1  10% = 10  10%
marrom

3)
ouro
ouro
vermelho
22 x 0,1  5% = 2,2  5%
vermelho

4)
ouro
verde
azul
56 x 105  5% = 5,6M  5% = 5M6  5%
verde

5)

marrom
preto
cinza
348 x 1  1% = 348  1%
amarelo

Além da resistência e da tolerância, o resistor

recebe uma capacidade nominal em watts.
Isto irá indicar quanto calor este resistor pode
suportar em uso normal sem queimar. A
figura 38 mostra a capacidade em watts de
resistores de carbono. Observe que a
capacidade é determinada pelo tamanho
físico. Figura 32: Tamanho físico dos resistores de carbono
em relação a sua potência nominal.
 33

8.3 Resistências variáveis conforme a variação de seu valor em função

da haste de ajuste.
Os gráficos das figuras 35 e 36 mostram a
A resistência variável é aquela que possui
diferença de comportamento da resistência
uma haste variável para o ajuste manual da
entre um potenciômetro rotativo linear e um
resistência. Comercialmente, podem ser
potenciômetro rotativo logarítmico.
encontrados diversos tipos de resistências
variáveis, tais como os potenciômetros de fio
e de carbono (com controle rotativo e
deslizante), trimpot, potenciômetro
multivoltas (de precisão), reostado (para altas
correntes) e a década resistiva (instrumento de
laboratório). Figura 35: Curva do potenciômetro linear.
Os símbolos usuais para essas
resistências variáveis estão mostrados na
figura 33.

Figura 33: Simbologia para resistores variáveis.

Figura 36: Curva do potenciômetro logaritmo.

As resistências variáveis possuem três
terminais. A resistência entre as duas
extremidades é o seu valor nominal (RN) ou
resistência máxima, sendo que a resistência
8.4 Exercícios
ajustada é obtida entre uma das extremidades
e o terminal central, que é acoplado
1) O que é resistência ôhmica e percentual de
mecanicamente à haste de ajuste, conforme
tolerância?
mostra a figura 34.
2) Por que o valor dos resistores é dado, na
maioria das vezes, na forma de anéis
coloridos?
3) O que indica a ausência do quarto anel?
Figura 34: Resistência variável. 4) Determine a sequência de cores para os
resistores abaixo:
A resistência variável, embora possua três
a) 10kΩ ±5% h) 560Ω ±10%
terminais, é também um bipolo, pois, após o
b) 390Ω ±10% i) 1600Ω ±10%
ajuste, ele se comporta com um resistor de
c) 5,6Ω ±2% j) 910Ω ±2%
dois terminais como o valor desejado.
d) 715Ω ±1% k) 2,7MΩ ±5%
Uma resistência variável pode ser
e) 0,82Ω ±2% l) 0,39Ω ±20%
linear, logarítmica, exponencial ou outra
f) 470Ω ±10% m) 110Ω ±10%
g) 240Ω ±5% n) 6,8Ω ±1%
 34

5) Determine o valor do resistor e calcule a

sua tolerância.
a) Azul, marrom, vermelho, prata
b) Branco, cinza, verde, prata
c) Violeta, azul, preto, dourado
d) Laranja, branco marrom, dourado
e) Amarelo, verde, cinza, prata
f) Azul, cinza, prata
g) Verde, branco, dourado
h) Amarelo, azul, prata

6) Determine o código de cores para cada

resistor de 5 faixas e calcule a tolerância.
a) 1350Ω ±2%
b) 698kΩ ±1%
c) 17,5Ω ±2%
d) 34,7Ω ±1%
e) 135Ω ±2%
 35

CAPÍTULO 9: 2ª Lei de Ohm (Resistividade)

A segunda Lei de Ohm mostra como a A área de seção transversal também pode ser
resistência elétrica está relacionada com suas calculada com as seguintes equações:
dimensões e com a natureza do material com
2
que é feita. D
A      ou A    r²
A resistência elétrica de um condutor depende 2
de quatro fatores:
Onde:
a) Comprimento do material: quanto maior o D = diâmetro r = raio
comprimento, maior a resistência elétrica do
material. Eventualmente será preciso calcular o
comprimento do fio, para isso temos a
b) Área de seção transversal: quanto maior a seguinte equação:
área, menor a resistência elétrica do C  r
material.

c) Resistividade específica do material: os 9.1 Exercícios

materiais com pequeno número de elétrons
livres em seus átomos, à temperatura
1) Explique o que é resistência:
ambiente, possuem resistividade maior. Já os
2) Qual a resistividade de um fio condutor de
que possuem muitos elétrons livres, como os
2m de comprimento, 0,0001 mm 2 de seção
metais em geral, são bons condutores, logo
transversal se sua resistência elétrica é 4,8Ω ?
possuem baixa resistividade específica.
3) Um condutor de 1m de comprimento e
resistividade 3   mm 2 / m apresenta
d) Temperatura: para a maioria dos
resistência de 10kΩ. Calcule a seção
materiais, a resistência elétrica aumenta à
transversal do condutor:
medida que a temperatura aumenta.
4) Para construir uma resistência de 2,5Ω com
  mm
fio de níquel-cromo ( 1,1 ) com 0,5mm
Matematicamente, a resistência pode ser m
expressa na seguinte equação: de diâmetro qual será o comprimento
necessário?

R 5) Uma bobina de fio de cobre de 0,6mm de
A
diâmetro, tem 5000 espiras, com diâmetro
médio de 120mm. Qual sua resistência a 2°C?
Onde: (ρ do cobre = 0,01724  mm 2 / m )
R  Resistência elétrica (Ω)
6) Calcular a resistência de um fio de
   mm² 
  Resistência específica   alumínio (ρ do alumínio = 0,028  mm 2 / m )
 m 
de 200m de comprimento e 2 de seção
  Comprimento do condutor m 
transversal.
A  Área de seção transversal mm² 
 36

7) Explique a diferença entre resistência e

resistividade.
8) Qual deve ser o comprimento de um fio de
alumínio de 4mm de diâmetro, para que ele
apresente uma resistência de 1Ω.
 37

CAPÍTULO 10: 1ª Lei de Ohm

Estudamos as relações entre a diferença de 7) Um chuveiro elétrico é submetido a uma
potencial aplicada a um condutor e a corrente d.d.p de 220V, sendo percorrido por uma
produzida neste. O cientista George Simon corrente elétrica de 10A. Qual a resistência
Ohm formulou uma lei simples, mas de elétrica do chuveiro?
grande aplicação no estudo da 8) Conectando-se uma pilha de 1,5V em uma
eletroeletrônica. lâmpada, cuja resistência do filamento é de
A 1ª lei de Ohm diz que a corrente é 100Ω, qual a corrente que passa por ela?
diretamente proporcional à tensão, e 9) Se a tensão aplicada a um circuito for
inversamente proporcional à resistência duplicada e a resistência permanecer
elétrica. Sua equação matemática é: constante, a corrente no circuito aumentará
E para _____________ do seu valor inicial.
I
R 10) A curva característica de um resistor
Onde: I = intensidade de corrente (A) ôhmico é dada abaixo. Determine sua
E = tensão (V) resistência elétrica:
R = resistência (Ω)

10.1 Exercícios

1) Quais são os principais materiais usados

Figura 38: Gráfico para o exercício 10.
nas construções de resistores?
2) Calcule I quando E = 120V e R = 30Ω: 11) Num detector de mentiras, uma tensão de
3) Calcule R quando E = 220V e I = 11A: 6V é aplicada entre os dedos de uma pessoa.
4) Calcule a corrente, quando a tensão for Ao responder a uma pergunta, a resistência
55V e a resistência de 2Ω: entre os dedos caiu de 400kΩ para 300kΩ.
5) Determine a resistência em kΩ de um Nesse caso, a corrente no detector apresentou
resistor que quando submetido a uma tensão variação, em µA, de:
de 260V, é percorrida uma corrente de 1mA:
6) Uma lâmpada incandescente é submetida a
uma ddp de 110V, sendo percorrida por uma
corrente elétrica de 5,5A. Qual é, nessas
condições, o valor da resistência elétrica do
filamento da lâmpada?

Figura 37: esquema para o exercício 5.

 38

CAPÍTULO 11: Multímetro – Voltímetro, Amperímetro e

Ohmímetro
• Qualquer aparelho de medida interfere
11.1 Multímetro
no circuito que está sendo medido.

O multímetro é muito utilizado em Os termos voltímetro, amperímetro e

laboratórios e oficinas de eletrônica, e têm por ohmímetro correspondem ao multímetro
finalidade medir grandezas elétricas como operando, respectivamente, nas escalas de
tensão, corrente, resistência e outras funções. tensão, corrente e resistência.
O multímetro possui dois terminais nos quais
são ligadas as pontas de prova ou pontas de
teste. A ponta de prova vermelha deve ser
ligada ao terminal positivo do multímetro
(vermelho ou marcado com sinal +) e a ponta
de prova preta deve ser ligada ao terminal
negativo do multímetro (preto ou marcado
com sinal -).
Os multímetros possuem alguns controles,
sendo que o principal é a chave rotativa ou
conjunto de teclas para seleção da grandeza a
ser medida (tensão, corrente ou resistência)
com os respectivos valores de fundo de
escala.
Fundo de escala é o máximo valor medido, Figura 39: Multímetro digital.

por exemplo, quando giramos a chave seletora

do multímetro da figura 39 até a posição de
20 DC V, o fundo de escala é de 20 volts. Em
multímetros analógicos o fundo de escala é a
máxima deflexão do ponteiro.

Generalidades:

• Em qualquer valor medido está

associado um erro. O valor estimado para esse
erro pode ou não ser significante dependendo
da aplicação;
• erro depende não somente do
equipamento, como também do procedimento
de medida; Figura 40: Multímetro analógico.

11.2 Voltímetro
É o instrumento utilizado para medir a tensão
(diferença de potencial) entre dois pontos de
um circuito elétrico. Para que o multímetro
funcione basta selecionar uma das escalas
para medida de tensão (CC ou CA). A
simbologia utilizada para voltímetro é
mostrada na figura 41.
Figura 41: Simbologia do voltímetro.
Para medir uma tensão, as ponteiras do
voltímetro devem ser ligadas aos dois pontos
do circuito em que se deseja conhecer a
diferença de potencial, isto é, em paralelo,
podendo envolver um ou mais dispositivos,
como mostra a figura 42.
Se a tensão a ser medida for contínua (CC), o
pólo positivo do voltímetro deve ser ligado
no ponto de maior potencial e o pólo
negativo no ponto de menor potencial.
Assim, o voltímetro indicará um valor
positivo de tensão.
Figura 42: Exemplo de uso do Voltímetro.
Cuidado! Estando a ligação dos terminais do
voltímetro invertida, sendo digital, o display
indicará valor negativo; sendo analógico, o
ponteiro tentará defletir no sentido contrário,
o que poderá danificá-lo.
39
Figura 43: Ponteiras do voltímetro ligadas invertidas.
Se a tensão a ser medida for alternada (CA),
os pólos positivo e negativo do voltímetro
podem ser ligados ao circuito sem levar em
conta a polaridade, resultando numa medida
sempre positiva.
Observação: Um voltímetro ideal tem
resistência interna infinita. Isto para que a
corrente do circuito não circule pelo
voltímetro e este não interfira no
comportamento do circuito. Um voltímetro
real possui uma resistência interna muito alta,
mas não infinita, que causa um pequeno erro.
Porém, esse erro, normalmente, pode ser
desprezado, pois geralmente é menor que as
tolerâncias dos componentes do circuito.
11.3 Amperímetro
O Amperímetro é utilizado para medir a
corrente elétrica que atravessa um condutor
ou um dispositivo. Para que o multímetro
funcione como um amperímetro, basta
selecionar uma das escalas para medida de
corrente (CC ou CA). A simbologia utilizada
para amperímetro é mostrada na figura 44.
Figura 44: Simbologia do Amperímetro.
Para medir uma corrente, o circuito deve ser
aberto no ponto desejado, ligando o

amperímetro em série, para que a corrente
elétrica passe por ele. A corrente que passa
por um dispositivo pode ser medida antes ou
depois dele, já que a corrente que entra num
bipolo é a mesma que sai.
Se a corrente a ser medida for contínua (CC),
o pólo positivo do amperímetro deve ser
ligado ao ponto pelo qual a corrente
convencional entra, e o pólo negativo ao
ponto pelo qual ela sai.
Figura 45: Exemplo de uso do amperímetro.
Cuidado! Se a ligação dos terminais do
amperímetro for invertida, sendo digital, o
display indicará valor negativo; sendo
analógico, o ponteiro tentará defletir no
sentido contrário, podendo danificá-lo.
Cuidado! Caso a corrente a ser medida for
alternada (CA), os pólos positivo e negativo
do amperímetro podem ser ligados ao circuito
sem levar em conta a polaridade, resultando
numa medida sempre positiva.
Observação: Um amperímetro ideal tem
resistência interna zero. Isto para que o
amperímetro não forneça resistência à
passagem de corrente do circuito e este não
interfira no comportamento do circuito. Um
amperímetro real possui uma resistência
interna muito baixa, mas não zero, que causa
um pequeno erro. Porém, esse erro,
normalmente, pode ser desprezado, pois
geralmente é menor que as tolerâncias dos
componentes do circuito.
40
Atenção! Nunca utilize a escala de corrente
do multímetro para medidas de tensão! Isso
danificará o aparelho.
11.4 Ohmímetro
O instrumento que mede resistência elétrica é
chamado de ohmímetro. Os multímetros
possuem escalas apropriadas para a medida de
resistência elétrica.
Para medir a resistência elétrica de uma
resistência fixa ou variável, ou ainda, de um
conjunto de resistores interligados, é preciso
que eles não estejam submetidos a qualquer
tensão, pois isso poderia acarretar em erro de
medida ou até danificar o instrumento. Por
isso, é necessário desconectar o dispositivo do
circuito para a medida de sua resistência.
Para a medida, os terminais do ohmímetro
devem ser ligados em paralelo com o
dispositivo ou circuito a ser medido, sem
importar-se com a polaridade dos terminais
do ohmímetro.
Cuidado! Nunca segure os dois terminais do
dispositivo a ser medido com as mãos, pois a
resistência do corpo humano pode interferir
na medida, causando um erro.
O ohmímetro analógico é bem diferente do
digital, tanto no procedimento quanto na
leitura de uma medida. No ohmímetro digital,
após a escolha do valor de fundo de escala
adequado, a leitura da resistência é feita
diretamente no display.
No ohmímetro analógico, a escala graduada é
invertida e não linear, iniciando com
resistência infinita (R = ) na extremidade
esquerda (correspondendo aos terminais do
ohmímetro em aberto e ponteiro na posição de
 41

repouso) e terminando com resistência nula - Não tocar na parte metálica;

(R = 0) na extremidade direita - Verificar AC ou DC.
(correspondendo aos terminais do ohmímetro 2. Nunca medir circuitos com alta tensão.
em curto e ponteiro totalmente defletido). - Equipamentos e treinamentos especiais
Assim sendo, o procedimento para a 3. Colocação correta dos conectores e
realização da medida com o ohmímetro ponteiras.
analógico deve ser: 4. Não colocar os dedos (ou qualquer outra
1. Escolhe-se a escala desejada, que é um parte do corpo) nas partes metálicas.
múltiplo dos valores da escala graduada: x1, 5. JAMAIS MEDIR A RESISTÊNCIA DA
x10, x100, x10k e x 100k. REDE ELÉTRICA.
2. Curto-circuitam-se os terminais do 6. Na dúvida, iniciar pelas maiores escalas.
ohmímetro, provocando a deflexão total do
ponteiro.
3. Ajusta-se o potenciômetro de ajuste de zero
até que o ponteiro indique R = 0.
4. Abram-se os terminais e mede-se
resistência.
5. A leitura é feita multiplicando-se o valor
indicado pelo ponteiro pelo múltiplo da escala
selecionada.

Observações:

• Por causa da não-linearidade da escala, as

leituras mais precisas no ohmímetro analógico
são feitas na região central da escala
graduada.
• No procedimento de ajuste de zero (item 3),
caso o ponteiro não atinja o ponto zero,
significa que a bateria do multímetro está
fraca, devendo ser substituída.
• O procedimento de ajuste de zero deve ser
repetido a cada mudança de escala.

11.5 Cuidados com o Multímetro

1. Atenção ao medir tensões elevadas:

- Maiores escalas do aparelho de medição
(1000VDC 750VAC);
 42

CAPÍTULO 12: Associação de Resistores

Como o valor da resistência de um resistor é
padronizado, nem sempre é possível obter Re q  R1  R 2  R3  R 4...  Rn
certos valores de resistência. Associando-se
resistores entre si, podemos obter o valor que
12.2 Exercícios I
quisermos.
Chama-se de Resistor Equivalente a um
resistor que pode substituir uma associação de 1) Determine a resistência equivalente entre
resistores, sem que o resto do circuito note a os pontos A e B.
diferença. Outra aplicação para associação de a)
resistores é a divisão de uma tensão, ou a
divisão de uma corrente.

b)
12.1 Associação Série

Quando os resistores são ligados em série, a

resistência total do circuito é igual à soma de 2) Determine a resistência equivalente entre:
todos os valores de resistência do circuito, AB, AX e XB.
resultando uma resistência equivalente (Req).

Figura 46: Associação Série. 12.3 Associação Paralela

Caracteriza-se pela polarização por dois

pontos entre cada resistência. Neste caso, os
pontos necessariamente serão nós elétricos.

Figura 47: Resistor Equivalente da associação série.

Observação: Neste tipo de associação, a
No circuito série, o valor de resistência resistência equivalente será sempre menor do
equivalente é dado pela seguinte equação: que a menor resistência do circuito.

n
Re q   Rx
x 1
 43

12.4 Exercícios II

1) Calcule a resistência equivalente.

a)

b)

No circuito paralelo o valor da resistência

equivalente é dado pela seguinte equação:
c)
n
1 1

Re q x 1 Rx

Porém, existem diversas maneiras para se

calcular a resistência equivalente dos circuitos
paralelos, dependendo do caso em que a
associação se enquadra. d)

Para todos os casos:

1
Re q 
1 1 1
  ... 
R1 R 2 Rn

Para dois resistores:

R1  R 2 e)
Re q 
R1  R 2

Para resistores iguais:

valor.do.resistor
Re q 
n º.de.resistores
 44

12.5 Associação Mista A determinação do resistor equivalente final é

feita a partir da substituição de cada uma das
associações, em série ou em paralelo, que
É aquela na qual encontramos, ao mesmo
compõem o circuito pela respectiva
tempo, resistores associados em série e em
resistência equivalente.
paralelo.

Exemplos 12.5

a)

R1, 2

R1, 2  R1  R 2

R1, 2  30  20  R1, 2  50

R1, 2 R3 50
Req AB    Req AB 
n n 2

Req AB  25
 45

b)

R1, 2
R1  R 2
R1, 2 
R1  R 2

20  30
R1, 2 
20  30

R1, 2  12

Req AB  R1, 2  R3  Req AB  12  50

Req AB  62

12.6 Exercícios III d) e)

1) Identifique os tipos de associação (série,

paralela, mista)
a) b) f)

c)
 46

2) O que resistência total ou equivalente de 4) Determine a resistência equivalente das

uma associação de resistores? associações paralelas abaixo:
3) Determine a resistência equivalente das a)
associações série abaixo.
a)

b)

b)

c)

c)

d)

5) Determine a resistência equivalente dos

e) circuitos.
a)
 47

b) h)

c)

i)

d)
6) Qual o valor de R, sabendo que a
resistência equivalente do circuito abaixo é de
10Ω?

e)

f)

7) Sabendo que RT é 13kΩ, qual o valor de

R?

g)
 48

CAPÍTULO 13: Leis de Kirchhoff

As Leis de Kirchhoff são utilizadas para a  A corrente divide-se
resolução e análise de quaisquer circuitos proporcionalmente entre os
elétricos que trabalham em corrente contínua componentes do circuito.
ou alternada.
Com essas leis, é possível desenvolver Equações:
métodos para o cálculo de correntes, tensões,
potências e resistências equivalentes nos I T  I 1  I 2  ...  I n
diversos pontos dos circuitos elétricos.
VT  V1  V2  ...  Vn

13.1 Primeira Lei de Kirchhoff

13.2 Exercícios I

A primeira lei de Kirchhoff diz que a soma

das correntes que chegam a um nó é igual à 1) Calcule a resistência total, a corrente total,
soma das correntes que dele saem. as tensões e as correntes de cada resistor.
A lei se refere à forma de como a corrente a)
elétrica se distribui no circuito paralelo,
dividindo-se, proporcionalmente, de acordo
com a resistência imposta sob a passagem de
corrente.

b)

c)
O circuito paralelo apresenta características
importantes:
 Fornece mais de um caminho para a
circulação da corrente elétrica;

 A tensão em todos os componentes

associados é a mesma; 13.2 Segunda Lei de Kirchhoff

 O funcionamento dos componentes é

A segunda Lei de Kirchhoff diz que a soma
independente dos demais;
das quedas de tensão nos componentes de
 49

uma associação série é igual a tensão aplicada a)

nos seus terminais extremos.
A lei se refere à forma como a tensão se
distribui nos circuitos séries.

b)

c)

O circuito série apresenta algumas

características importantes:
 Fornece apenas um caminho para a
circulação da corrente elétrica;
 A corrente tem o mesmo valor em
qualquer ponto do circuito;
 O funcionamento dos componentes 13.4 Exercícios III
depende dos demais;
 A tensão divide-se,
proporcionalmente, entre os 1) Quais as correntes IT, I1 e I2?
componentes do circuito.

Equações:

VT  V1  V2  ...  Vn

I T  I 1  I 2  ...  I n 2) Quais as correntes IT, I1, I2, I3 e I4?

13.3 Exercícios II

1) Calcule a resistência total, a corrente total,

as tensões e as correntes em cada resistor dos
circuitos a seguir:
 50

3) Qual a intensidade da corrente IR3? 10) Quais as tensões sobre os resistores R1 e

R2?

4) Quais as correntes I1, I2 e I3?

11) Em relação ao pólo negativo da bateria,
qual a tensão no ponto A?

5) Determine as correntes que entram nos nós

1, 2 e 3.

12) Em relação ao pólo negativo da bateria,

qual a tensão nos pontos A, B e C?

6) Dado o circuito abaixo, qual a corrente I?

13) Quatro resistores R1 = 10Ω, R2 = 20Ω,

R3 = 40Ω e R4 = 80Ω são ligados em série.
7) Determine a corrente que sai no nó 6. Sabendo que a tensão em R3 é 20V,
determine Req, VT, I, e as tensões parciais:

8) Determine a corrente I.

14) Aplica-se uma d.d.p (tensão) de 80V ao

grupo de resistores, mostrado na figura, que
representa uma ligação em série. Dos trechos
AC, CB e AD, qual deles apresenta menor
queda de potencial?
9) Qual a intensidade de corrente no circuito
abaixo?
 51

15) Dois resistores, R1 e R2 devem ser tal

que, ao serem ligados em série e a uma tensão
Exemplos 13.5
de 120V, serão percorridos por uma corrente
Determine a resistência equivalente, as
de 0,2A, e a queda de tensão em cada um vale
correntes e as tensões em cada circuito (faça
60V. Quais os valores de R1 e R2?
os exemplos com o professor).

a)

16) Determinar V e R2 no circuito.

b)

17) Dois resistores, R1 e R2, sendo R1 duas

vezes R2, são ligados em paralelo e a uma
fonte de 80V. Sabendo que a corrente
fornecida pela fonte é 2A, quais os valores de
R1 e R2?

13.6 Exercícios IV

1) Determine a resistência equivalente, a

corrente total, as tensões e as correntes em
cada resistor dos circuitos a seguir:

a)
13.5 Circuito Misto

Como o circuito misto engloba as associações

série e paralelo, em cada trecho do circuito,
devemos analisar sua ligação e utilizar as
características específicas de cada caso.
 52

b) h)

c) i)

d)

j)

e)

2) Qual a corrente indicada?

f)

3) Quais as correntes indicadas pelos

amperímetros?
g)
 53

CAPÍTULO 14: Análise de Defeitos

14.1 Curto Circuito

Ocorre quando interligamos dois pontos com

potenciais elétricos diferentes, através de um
condutor de resistência nula (zero). Neste
caso, irá ocorrer uma diminuição na
resistência elétrica total do circuito e,
14.2 Circuito Aberto
consequentemente, um aumento na corrente
elétrica, podendo danificar alguns
componentes do mesmo, dependendo de suas 14.2.1 Circuito Série
características construtivas.

14.1.1 Circuito Série

14.2.2 Circuito Paralelo

14.1.2 Circuito Paralelo

 54

14.3 Exercícios 2) Calcule a resistência total, a corrente total,

as correntes e as tensões em cada resistor,
para cada um dos casos.
1) Determine a resistência total, a corrente
a)
total, as correntes e as quedas de tensão em R1
cada resistor: 100Ω R2
a) 300Ω
R4
V1 300Ω
50 V
R3
200Ω
R5

200Ω
I) Em condições normais de funcionamento;
II) Com R3 aberto;
III) Com R4 em curto;
IV) Com R1 aberto.
b)

b)
R2

4.7kΩ
R3

R1 3.9kΩ R4
V1
12 V 5kΩ 2.2kΩ

R5

1.8kΩ
c)
I) Em condições normais de funcionamento;
II) Com R3 aberto;
III) Com R5 aberto;
IV) Com R1 em curto.

c)
R2

500Ω
R1 R3
d) 100Ω 400Ω R5
100Ω
R4

300Ω R6
100Ω
V1

70 V

I) Em condições normais de funcionamento;

II) Com R3 em curto;
III) Com R5 aberto;
IV) Com R2 e R3 abertos.
 55

CAPÍTULO 15: Potência Elétrica

A potência elétrica expressa a relação entre o
trabalho realizado e o tempo gasto para
realizá-lo, ou ainda, é a rapidez com que se
produz trabalho ou a rapidez com que se gasta
energia.
Sua unidade de medida no SI é o watt (W).
Cada componente de um circuito tem uma
potência específica.
Quanto mais tempo permanecer ligado, maior
será o consumo de energia elétrica.
Por exemplo, considere dois aquecedores de
água. O aquecedor “A” aquece 1 litro de água
em uma hora, enquanto que, no mesmo tempo
de uma hora, o aquecedor “B” aquece dois
litros de água.
Utiliza-se a equação mais conveniente para
cada tipo de circuito, de acordo com os dados
disponíveis.
Independente do tipo de associação dos
resistores do circuito elétrico, a potência total
fornecida pela fonte será igual à soma das
potências de cada resistor.
Observações:
1HP = 746 Watts (Horse Power / Cavalo
Força)
1CV = 736 Watts (Cavalo Vapor)
Exemplos 15
a) Calcule a potência dissipada por uma carga
de 100Ω ligada a uma fonte de 5V.
V 2 (50V ) 2
P 
R 100
P  25W

b) Em uma associação em paralelo de 4

resistores cujas potências são,
respectivamente, 10W, 25W, 100W e 50W,
qual será a potência total?
Pt  P1  P2  P3  P4  10W  25W  100W  50W
Figura 48: Aquecedor de Água.
Pt  185W
O aquecedor “B” é mais potente, pois realiza
mais trabalho que o outro, no mesmo tempo. c) Qual a potência dissipada por um resistor
A potência é obtida através do produto da de 120kΩ percorrido por uma corrente de
tensão pela corrente elétrica. 15mA?
P  I 2  R  (0,015 A) 2  120,000
P  EI P  27W

Existem outras maneiras de realizar o cálculo d) Qual será a potência de um circuito

da potência, usando o parâmetro resistência alimentado por uma fonte de 12V e corrente
elétrica. de 20mA?
P V I
E2 P  12V  0,02 A
P P  I2 R
R P  0,24W

15.1 Rendimento ou Eficiência (η)
Sempre que um dispositivo qualquer é usado
na transferência de energia, com ou sem
transformação de um tipo em outro (como s
geradores, motores, transformadores, etc),
uma parte da referida energia é transformada
para fazer funcionar o próprio aparelho,
constituindo o que chamamos de perda de
energia.
Assim, a potência entregue pelo aparelho é
sempre menor que a potência que ele recebe e
que, em condições ideais, deveria entregar
totalmente.
A relação entre a potência que o aparelho
entrega (potência de saída) e a potência que
ele recebe (potência de entrada) é o seu
rendimento ou eficiência.
PS

PE
Onde:
η =rendimento;
PS=potência de saída;
PE=potência de entrada.
Como vimos, há sempre perdas e, portanto o
rendimento será sempre menor que 1 (um), só
o aparelho ideal (sem perdas) apresentaria
rendimento unitário.
O rendimento é expresso em número decimal
ou porcentagem.
15.2 Energia Elétrica Consumida
ε= energia elétrica (Wh)
1kWh = 36  10 5 J
56
Para calcularmos a energia elétrica consumida
por um determinado aparelho, usamos uma
das seguintes equações, dependendo a
situação:
  E  I t
  Pt
15.3 Exercícios
1) Um isqueiro de automóvel funciona em
12V fornecidos pela bateria. Sabendo que a
resistência dele é 3Ω, calcule a potência
dissipada (transformada em calor).
2) Um aquecedor elétrico tem uma resistência
de 8Ω e solicita uma corrente de 10A. Qual é
a sua potência?
3) Calcule a potência consumida pelo motor
de corrente contínua com tensão e corrente
nominais de 120V e 5A, respectivamente:
4) Um gerador de eletricidade exige uma
potência mecânica de 5HP e pode fornecer até
3200W. Qual o seu percentual de rendimento?
5) Um motor foi projetado para solicitar
30,4A de uma fonte de 230V. Sabendo que
sua eficiência é de 80%, determine sua
potência de saída:
6) Uma lâmpada tem as seguintes
especificações 120V/60W, calcular:
a) A intensidade de corrente que a percorre;
b) Energia consumida em 5h de
funcionamento.
7) Um chuveiro de 2400W é ligado na
posição inverno por 4 vezes em um dia
durante 10 minutos cada. Qual será a energia
elétrica consumida pelo equipamento em um
 57

dia e quantos reais ele “gastará” considerando b)

1kWh=R$0,503?
8) Considerando a tensão do chuveiro
constante, para que a água flua a uma
temperatura mais quente, deve-se aumentar ou
diminuir a resistência do chuveiro? Justifique:
E2
9) Considerando P  , se a tensão cair
R
pela metade, o que acontece com a potência?
10) Ao ser percorrido por uma corrente, um
resistor dissipa uma potência. Caso esta c)
corrente quadruplique e admitindo que a
resistência seja constante, a potência dissipada
será:
a) 16 vezes maior
b) 8 vezes maior
c) 4 vezes menor
11) Um freezer especificado para 110V, tem
um consumo médio mensal de 60kWh.
Determine o custo anual pelo uso do freezer
d)
considerando 1kWh=R$0,31:
12) Qual é o custo total da utilização dos itens
a seguir, supondo que 1kWh=R$0,503?
a) torradeira=1200W por 30min;
b) 6 lâmpadas=50W por 4h cada;
c) máquina de lavar roupa=400W por 45 min;
d) secadora de roupa=4800W por 20min.
13) Calcule a potência de cada resistor nos
circuitos a seguir:
a)
 58

CAPÍTULO 16: Divisores de Tensão

São circuitos utilizados quando se deseja Através de alguns dados é possível
obter valores de tensão que não podem ser dimensionar os valores dos resistores do
conseguidos através de associação de pilhas divisor de tensão.
ou baterias, ou quando a tensão da fonte que
se possui é superior aos valores desejados.
Exemplo 16.1
O divisor de tensão é obtido com a
a) Deseja-se alimentar uma carga com as
associação série de resistores.
especificações 6V/0,5W a partir de uma fonte
de 12V.
VT = 12V
VRL = 6V
PRL = 0,5W
RL = 0,5/ (83,33mA)² = 72Ω

Figura 49: Divisor de Tensão.

16.1 Divisor de Tensão com Carga

A carga pode ser um circuito eletrônico ou • Dimensionando R2

algum componente. Por este motivo, ela é
representada por um bloco geralmente
chamado de RL (L = load = carga). Qualquer
carga que seja conectada a um divisor, fica
sempre em paralelo com um dos resistores
que o compõe.
A corrente da carga não é fornecida, mas pode
ser calculada por:
P = E x I  0,5 = 6 x I  IRL = 83,33mA
Como não se sabe a corrente de R2, é
necessário atribuir um valor para ela (vamos
adotar que ela seja 10% de IRL). Assim, I2 =
8,33mA, portanto, IDIVISOR = 8,33 + 83,33
= 91,66mA.
Assim, R2 = V2 / I2  R2 = 6V / 8,33mA =
720,288Ω

• Dimensionando R1

R1 = V1 / I1  R1 = (12-6)V / 91,66mA
Figura 50: Divisor de Tensão com carga.
 R1 = 65,459Ω

Como 720,288Ω e 65,459Ω não são valores
comerciais é necessário redimensionar o
circuito.
Os valores escolhidos foram R1 = 62Ω e
R2 = 750Ω. Agora, é só calcular novamente.
RT = (72Ω || 750Ω) + 62Ω = 127,693Ω
IT = 12/ 127,693 = 93,97mA
VR1 = 93,97mA x 62 = 5,82V (antes, 6V)
VR2 = VRL = 12- 5,82 = 6,18V (antes, 6V)
IRL = 5,82 / 72 = 80,83mA (antes, 83,33mA)
PRL = 6,18² / 72 = 0,53W
PR1 = 5,82² / 62 = 0,55W
PR2 = 6,18² / 750 = 0,051W
A resistência da carga continua a mesma,
72Ω, mas o que mudou foram os valores de
potência, tensão e corrente.
Para dimensionar a potência dos resistores,
deve-se multiplicar a potência dos mesmos
por 2. Exemplo: a potência de R1 é 0,55W.
0,55x2=1,1W Então, deve-se comprar um
resistor de 750Ω/1W.
16.2 Exercícios
1) Precisa-se alimentar uma carga de 12V e
400Ω a partir de uma fonte de 20V, utilizando
59
um divisor de tensão. Determine o valor dos
resistores.
2) Necessita-se alimentar um circuito
eletrônico que absorve 16mA em 10V a partir
de uma fonte de alimentação de 16V.
Dimensione o divisor de tensão.
3) Necessita-se alimentar um componente
eletrônico com uma tensão de 0,6V a 0,1mA
de consumo a partir de uma fonte de 12V.
Dimensione o divisor de tensão.
4) Qual a tensão aplicada a carga em cada um
dos divisores de tensão a seguir.
a)
R1
180Ω
V1
18 V
R2 RL
820Ω 1kΩ
b)
5) Dimensione os divisores:
a) VT = 22V; carga  8V/0,5W
b) VT = 40V; carga  RL = 100Ω/25V
c) VT = 12V; carga  10V/1W

CAPÍTULO 17: Geradores
Em capítulos anteriores estudamos que a
corrente elétrica só flui através de um resistor
caso se estabeleça, entre os seus terminais,
uma ddp fornecida por um gerador.
Gerador Elétrico: Todo aparelho que
transforma em energia elétrica qualquer
outra modalidade de energia.
Como exemplos, podem-se citar as usinas
hidrelétricas (que transformam energia
mecânica em elétrica), as pilhas e as baterias
(que transformam energia química em
elétrica).
Figura 51: Gerador Mecânico.
Figura 52: Gerador Químico.
Basicamente, a função do gerador é a de
aumentar a energia potencial elétrica das
cargas que por ele passam, fornecendo
60
energia elétrica ao circuito externo. Note-se
que o circuito externo consome a energia
elétrica fornecida pelo gerador sob outras
formas.
17.1 Força Eletromotriz (E) – f.e.m
Chama-se de força eletromotriz E de um
gerador à ddp medida em seus terminais,
quando ele não é percorrido por corrente
elétrica. Por esta razão, pode ser também
chamada de tensão em vazio. Portanto, a sua
unidade, no SI, é o volt (V).
Quando o gerador é percorrido por corrente
elétrica, consome uma potência total não-
elétrica (Pt) dissipa internamente, por efeito
Joule, uma parte (Pd) e a restante é
eletricamente lançada (P) ao circuito externo.
Pt GERADOR P
Pd
Assim: Pt  P  Pd
Então, a f.e.m E é definida como sendo o
quociente entre a potência não-elétrica
consumida pelo gerador e a intensidade da
corrente que o atravessa, ou seja:
Pt
E
I
Observação: Quando se diz que uma pilha
tem 1,5V ou que a bateria de um automóvel é
de 12V, esses valores correspondem às fems
dos respectivos geradores.
 61

17.2 Gerador Ideal

É aquele que fornece uma tensão sempre

constante, independente da corrente que ele
fornece ao circuito.

Figura 56: Gerador com Carga.

Quanto maior for a corrente fornecida pelo

gerador à carga, menor é a sua tensão de
saída, pois maior é a tensão sobre Ri. A
equação de Vs com carga é:
Figura 53: Gerador Ideal.

VS= VT – Vri
Na prática isso não acontece, porque os
elementos que formam o gerador não são
Conclui-se que quanto menor a Ri do gerador,
ideais e apresentam perdas pelo Efeito Joule.
menor é a perda e, portanto, melhor é o seu
A figura 54 mostra o esquema interno de um
rendimento. Gerador aberto VS=0V IS=0A.
gerador.

17.3 Associação de Geradores

Figura 54: Esquema interno do Gerador.

17.4 Associação em Série
Caso nenhuma carga seja conectada ao
gerador, não haverá queda de tensão em Ri,
Altera-se a tensão de alimentação da carga.
pois não haverá corrente circulando. Portanto,
Ao medirmos as 3 pilhas fora de um circuito,
a perda é nula (VS=VT).
qual tensão aparecerá no instrumento de
medição?
VS=1,5 x 3=4,5V

Figura 55: Gerador sem carga. Figura 57: Associação Série de 3 pilhas.

Porém, se uma carga RL é ligada na saída,

este gerador fornecerá uma corrente, isto é,
VS será menor do que VT, devido à queda de
Figura 58: Esquema interno da associação de pilhas.
tensão em Ri.
 62

Conclusões:
VT  V1  V2  V3  Vn
Ao colocarmos as mesmas pilhas no circuito,
1
a tensão medida pelo instrumento será a RiT 
1 1 1 1
mesma de antes? Por quê?   
Ri1 Ri2 Ri3 Rin
I T  I1  I 2  I 3  I n
Conclusões:
 A tensão total é calculada através da
soma de tensão individual. 17.6 Exercícios
 A corrente é igual para todos os
componentes.
1) Responda:
 A Ri total é igual à soma de todas as
resistências internas.

17.5 Associação em Paralelo

Com esta associação, altera-se a capacidade

de fornecimento de corrente a uma carga
correspondente à ligação de pilhas em
a) Quanto marca o voltímetro V?
paralelo, por exemplo. Esta associação aplica-
b) Quanto marca o voltímetro V1?
se principalmente para geradores de mesma
c) Quanto marca o amperímetro?
tensão. Senão, o gerador de menor tensão
d) Qual a tensão em Ri?
poderá atuar como um “receptor”,
e) Qual é o RT considerando Ri?
consumindo corrente ao invés de fornecê - la
ao circuito.
2) Uma bateria de 9V alimenta uma carga de
100Ω. Determine a tensão que haverá sobre
RL:

Figura 59: Associação paralela de pilhas.

3) Tem-se seis geradores de 9V num circuito

misto. Calcule IT, VRL e VT:

Figura 60: Esquema interno da associação de pilhas.


4) Considere o circuito abaixo:
a) Se E = 1,3V e Vri = 0,2V, quantos volts
serão entregues a um circuito?
b) Se o circuito ficar aberto, quantos volts
serão medidos nos seus terminais?
5) Um gerador tem 0,6kW quando percorrido
por uma corrente de 50A. Qual será a sua
tensão?
6) A força-eletro-motriz de um gerador é 10V,
quando a corrente que o atravessa é de 2A. A
d.d.p. entre os terminais do gerador é 9V.
Calcule sua resistência interna:
7) Calcular a resistência interna do gerador de
24V que está alimentando uma carga de 5Ω,
sabendo que a queda de tensão em Ri é 4V.
8) Dada a associação de resistores abaixo,
calcule:
63
a) A resistência total do circuito levado em
consideração à resistência interna do gerador.
b) Quanto marca o amperímetro?
c) Qual é a queda de tensão em Ri?
d) Quanto marca o voltímetro V?
e) Quanto marca o voltímetro V1?
9) Dada a associação de resistores abaixo,
calcule:
a) Qual a resistência total da associação
levando em consideração a Ri do gerador.
b) Quanto marca o amperímetro 1?
c) Quanto marca o amperímetro 2?
d) Quanto marca o voltímetro?
e) Qual a potência dissipada no resistor de
5Ω?
f) Qual a potência total dissipada?
10) Três geradores com as seguintes
características: V1 = 25V, Ri1 = 5Ω, V2
= 15V, Ri2 = 5Ω, V3 = 10V e Ri3 = 5Ω são
ligados em série. Um resistor de 25Ω
representa a carga ligada a essa associação.
Determine a tensão nos terminais de cada
gerador e a máxima potência que a associação
pode fornecer:
11) Dois geradores com as seguintes
características: V1= 20V, Ri1 = 3Ω, V2 =
20V, Ri2 = 6Ω, são associados em paralelo.
Um resistor de 8Ω é ligado à associação,
calcule a corrente na carga e a corrente em
cada gerador:
12) No circuito, determine qual deve ser o
valor de Rx, para que a potência elétrica
 64

fornecida pela associação seja máxima, e

igual a 40W, sendo Ri=15Ω cada:

13) Determine a corrente fornecida pela

associação.
 65

CAPÍTULO 18: Capacitores

É um componente que armazena cargas
elétricas em forma de campo elétrico.
Sua função é armazenar energia, e ele se
compõe de duas placas condutoras separadas
por um dielétrico (isolante).
Em regime permanente, não há corrente
elétrica entre as placas. Assim, o capacitor é
considerado como uma alta resistência para
circuitos de tensão contínua.

18.2 Tipos de Capacitores

Os capacitores podem ser de três tipos.

Figura 61: Capacitor. 18.2.1 Plásticos

Capacitância: É a capacidade que um

capacitor possui de armazenar cargas Normalmente utilizam poliestireno ou
elétricas. Sua unidade no SI é o Farad (F). poliéster como dielétrico.
Podem ser construídos com duas folhas de
alumínio bobinadas com uma folha de
18.1 Processo de Carga em C.C
material plástico, ou através da vaporização
do alumínio nas duas faces do dielétrico, num
Considerando o capacitor descarregado, ao processo conhecido como metalização.
fechar a chave, começa a circular
instantaneamente a corrente elétrica, em
regime transitório, até que a tensão nos
terminais do capacitor chegue a um valor
próximo da tensão da fonte. Nesse momento a
corrente para de fluir, e o capacitor está
carregado com a mesma tensão da fonte. Ele
irá manter esta tensão (regime permanente)
até que seja descarregado.
Figura 63: Capacitor de Poliéster.

18.2.2 Cerâmica

O dielétrico é constituído de material

cerâmico, o que proporciona baixos valores
Figura 62: Circuito RC para carga e descarga do
capacitor. de capacitância e alta tensão de isolação.
 66

Figura 67: Simbologia para capacitores polarizados.

Figura 64: Capacitor de Cerâmica.

18.3 Associação de Capacitores

18.3.1 Associação Paralela

A associação paralela tem por objetivo obter

Figura 65: Simbologia para capacitores não maiores valores de capacitância.
polarizados.

18.2.3 Eletrolíticos

Ao contrário dos cerâmicos, tem altas

capacitâncias com baixa tensão de isolação. O
dielétrico normalmente se constitui de óxido Figura 68: Associação paralela de capacitores.
de alumínio ou óxido de tântalo.
Matematicamente, a capacitância total de uma
Exigem atenção na montagem, pois são
associação paralela é dada pela seguinte
polarizados, e a montagem pode ser axial ou
equação:
radial. n
Ceq   Cx
x 1

CT  C1  C 2  C...  C n

Para executar a soma todos os valores devem

ser convertidos para a mesma unidade.

Exemplo 18.3.1
Figura 66: Capacitores Eletrolíticos. a) Qual a capacitância total de associação
paralela de capacitores mostrada a seguir?
 67

A capacitância total de uma associação série é

dada pela equação:

n
1 1

Ceq x 1 Cx
CT  C1  C 2  C 3
CT  1F  0,047 F  0,68F 1
CT 
CT  1,727 F 1 1 1
  ... 
C1 C 2 Cn

Todos os capacitores associados em paralelo

Esta equação pode ser desenvolvida (como a
recebem a mesma tensão. Assim, a máxima
equação para RT de resistores em paralelo)
tensão que pode ser aplicada a uma
para duas situações particulares:
associação paralela é daquele capacitor que
tem a menor tensão de trabalho.
 Associação série de dois capacitores:

Exemplo 18.3.1 [2] C1  C 2

CT 
b) Qual a máxima tensão que pode ser C1  C 2
aplicada nas associações apresentadas nas
figuras a seguir?  Associação série de “n” capacitores de
mesmo valor:

C
CT 
n

Observação: Deve-se evitar aplicar sobre um Para calcularmos a tensão de trabalho em uma
capacitor a tensão máxima que este suporta. associação série de capacitores podemos usar
a seguinte equação:
18.3.2 Associação Série
Vno min al
Vtrab 
2
A associação série tem por objetivo obter
capacitâncias menores ou tensões de trabalhos Exemplos 18.3.2
maiores. a) Calcule a capacitância equivalente:

Figura 69: Associação Série de capacitores.

Quando se associam capacitores em série, a

capacitância total é menor que o valor do
menor capacitor associado.
 68

CT 
1

1 18.4 Exercícios
1 1 1 1 1 1
   
C1 C 2 C 3 0,1 0,2 0,5
1 1 1) Calcule a capacitância total de um
CT  
10  5  2 17 capacitor de 3µF, um de 5µF e um de 10µF
CT  0,059 F associados em série:
b) Calcule a capacitância equivalente: 2) Qual a capacitância total e a tensão de
trabalho de uma associação de capacitores em
série, se C1 e C2 forem capacitores de 20µF,
150V?
3) Qual o valor do capacitor equivalente da
C 180 associação série entre C1 = 18µF, C2 = 27µF
CT  
n 3 e C3 = 33µF?
CT  60F
4) Determine o valor do capacitor equivalente
da associação paralela entre C1= 33µF e C2 =
c) Calcule a capacitância equivalente: 0,56mF:
5) Calcule a capacitância equivalente para
cada uma das associações a seguir:
a)

C1  C 2 1  0,5
CT  
C1  C 2 1  0,5
0,5
CT 
1,5 b)
CT  0,33F

A distribuição da tensão nos capacitores em

série, ocorre de forma inversamente
proporcional à capacitância, ou seja:
Maior capacitância = menor tensão
Menor capacitância = maior tensão c)
A forma mais simples de se associar
capacitores em série é usar valores de mesma
capacitância e mesma tensão de trabalho.
Desta forma, a tensão aplicada se distribui
igualmente sobre todos os capacitores.
 69

d)

e)

f)