Professional Documents
Culture Documents
PENUTUP
4.1 KESIMPULAN
Game online telah merubah segalannya, khususnya di dunia
pendidikan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa game online memiliki
pengaruh negative terhadap prestasi belajar. Hal ini dikarenakan para siswa
lebih mementingkan hal lain seperti game online dibandingkan dengan
belajar. Secara tidak langsung game online akan mempengaruhi motivasi
belajarnya dikarenakan waktu dan tenaga hanya digunakan untuk bermain
game. Sehingga prestasi belajar mereka akan menurun dengan sendirinya.
Selain itu semakin intes seorang pelajar bermain game maka semakin rendah
prestasi belajarnya.
4.2 SARAN
Bagipelajar :
Hendaknyasiswa SMAN Ambulu dapat membagi waktu antara bermain game
dengan belajar. Sehingga diharapkan ketika bermain game online tidak
menganggu aktivitas belajar.
Bagi Orang tua :
Hendaknya para orang tua memberikan wawasan kepada anak tentang
bahayanya bermain game online secara terus menerus. Dan meberikan
teguran jika anak bermain di luar waktu yang telah disepakati sehingga
melalaikan waktu belajarnya. Selain itu orang tua juga harus dapat menjalin
komunikasi informal agar seorang anak dapat bersikap terbuaka.
14
DAFTAR PUSTAKA
Laquey,Tracy.1994.SahabatInternet.Bandung:ITB Bandung.
Dika,Revien.2012.Sejarah dan Perkembangan Game Online, (online),
(http://reviendhika95.wordpress.com,diakses 30 Maret 2015)
Darmadi,Hamid.2012.Teori Belajar dan Motivasi
Belajar,(online),(http://hamiddarmadi.blogspot.com,diakses5 April
2015)
Alimagrobhi,Iqbal.2013. Dampak Game Online Terhadap Prestasi
Siswa,(online),(http://iqbalalimagrobhi.academia.edu.htm,diakses 6
April 2015)
15
LAMPIRAN
Angket
16