Professional Documents
Culture Documents
PROGRAMA
Neste exercício segundo, “Casa como lugar de ensaio” foi-nos proposta a
conceção de uma casa familiar (sendo a nossa “cliente” a senhora Isabel,
proprietária do lote, que costuma receber em sua casa os seus netos com
frequência).
Para além destes espaços, a casa deverá conter um forno de lenha (a pedido da
cliente).
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
LOCAL DE INTERVENÇÃO
A nossa área de
intervenção situa-se no bairro do
Calço da Furna (Fajã de Baixo) na
Avenida António Borges com
exposição predominante a Sul.
Encontre-se á cota 66.3
encontrando assim um desnível
com a rua até cerca de 3 m.
Neste momento é utilizado para
pequenos cultivos.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
POTENCIALIDADES E INTENÇÕES
Após o estudo histórico e o levantamento realizado á zona envolvente ao
nosso local de intervenção foram encontradas várias potencialidades das quais
destaquei:
-fertilidade dos solos
-utilização de mirantes e torreões não só para contemplação das culturas
mas também como zonas de lazer e de contemplar o mar.
Destas duas potencialidades surgiram duas intenções:
-proporcionar a ligação entre a casa e o exterior
RAMPAS
-Criar pontos de contemplação tanto para o mar como para o jardim.
VARANDAS/ ALPENDRES
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
CONTEMPLAÇÕES
RELAÇÃO MASSA/VAZIO
Há um jogo de volumes (composição entre as zonas “retiradas” e as que
se “mantiveram”) formando os alpendres com o intuito de lazer.
FORMA E ESPAÇO
PÚBLICO/PRIVADO:
As zonas privadas estão maioritariamente viradas a sul (rua) e as zonas
públicas viradas a norte (jardim).
No rés-do-chão encontra-se o máximo de divisões que possam ser
utilizadas com mais frequência– cozinha, casa de banho, sala de estar e o
quarto (como ponto central), quarto da costura e a zona de fazer o pão.
O andar de cima tem uma outra sala de estar (com duas zonas de
arrumos nas laterais) e um quarto que tem acesso para a varanda virada a sul.
A cave é portadora de uma casa de canho de serviço, uma zona de
arrumação de apoio ao jardim e uma sala de yoga.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
ACESSOS:
O acesso principal é realizado num balcão recortado no lado direito da
fachada frontal.
Os acessos exteriores realizam-se através de rampas.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
ACESSOS:
Os acessos entre pisos são realizados por escadas com sentido de subida
voltado para o quintal, permitindo a contemplação deste através do janelão
esbelto que acompanha o crescimento da casa no alçado posterior.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
ILUMINAÇÃO
São distribuídos varandas e vãos pelos 4 alçados de modo a tirar máximo
proveito da luz solar nas diferentes horas do dia.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
MATERIALIDADE -INTERIOR
No interior, as paredes perpendiculares á rua (tal como os 4 alçados) são
revestidas verticalmente ao contrario das paralelas á rua que são revestidas no
sentido horizontal. Assim ganha-se uma sensação de prolongamento dos
corredores e altitude dos pés direitos ganhando maior amplitude dos espaços.
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
DESENHOS TÉCNICOS
1/500: Cortes e Perfis
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/500: Plantas
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/200: Plantas
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/50: Alçados
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/50: Cortes
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/50: Plantas
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
1/20
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
MAQUETE:1/200
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
MAQUETE:1/100
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo
MAQUETE:1/100
Arquitetura – Universidade dos Açores/DHFA |ISCTE-IUL/DAU |2017/2018| Arquitetura III ||Docente: Arq. Celina Vale |Discente: Helena Raposo