Método Doman

Realizado por: MªJesús,

Tamara y Ana.
 ÍNDICE
 1. Introducción
 2. Origen del método Doman
 3. ¿Qué es? Y ¿En qué consiste?
 4. Videos
 5. Metodología y objetivo
 6. Bits de inteligencia
 7. Ventajas y desventajas
 8. Opiniones
 9. Bibliografía recomendada.
 1.Introducción

Glen Doman afirma que un bebe de 10

meses puede empezar a aprender a
leer dada la oportunidad.
 2.Su origen
Glenn Doman fundó en Filadelfia, en 1955 los Institutos para el
Desarrollo del Potencial Humano.
El método surgió de investigaciones dirigidas por Doman y
realizadas por neurólogos y especialistas en lesiones cerebrales.
Estos defienden que si las neuronas muertas no pueden ser
recuperadas, las vivas pueden desarrollarse y establecer
conexiones entre ellas de modo que realicen las funciones de las
muertas. De este modo los niños con lesiones cerebrales que solo
tenían la mitad de la corteza cerebral viva lograron niveles de
desarrollo tanto físico como intelectual superiores al de los niños
sanos.
Doman parte de que todos los niños son inteligentes, y los que
tienen problemas son debidos a un fallo en la adquisición de
algunas funciones cerebrales debida a una educación imperfecta en
los primeros años de vida.
 3.¿Qué es?, ¿en que
consiste?
“Es un método de lectura interactivo mediante la
estimulación de algunos sentidos”

En un principio se creó para estimular a niños con

discapacidad física y mental, pero a partir de los años 70 se
utilizó también con niños sin discapacidad.

Consiste en mostrar al niño una serie de tarjetas varias veces

al día, con la finalidad de estimular el cerebro para ayudarle
a crear conexiones neuronales, mientras que de forma
secundaria los niños aprenden lo que mediante programas le
enseñas.
Debe llevarse a cabo como si fuese un juego, no como una
obligación.
 3.¿Qué es?, ¿en qué
consiste?

El método Doman se subdivide en:

-programa de lectura
-programa de inteligencia
-programa musical
-programa de matemáticas
-programa de escritura
-programa de excelencia física
-programa de segundo idioma como lengua extranjera
 4.Videos
• Niño de 17 meses leyendo
http://www.youtube.com/watch?v=DSgbQFu3FA0&feature=rel
mfu

• Niña de 1 año señalando lo escrito

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v
=MaJ4OvDCqkI#!
5.Metodología y objetivo
Su metodología está basada en el aprovechamiento de las
posibilidades del individuo, siendo fundamental el momento
temprano en el que se comienza, ya que si no es así, más adelante
no se cumplirán muchas metas.
Los padres se convierten en “padres profesionales”, ya que son ellos
quienes deben aplicar, con ayuda profesional, el método a su hijo.
Este método exige la repetición de las diversas actividades durante
varias veces al día, lo que requiere horas de intervención diarias.
Además, es muy estricto en cuanto al cumplimiento de estas
rutinas. Por ello, los padres que deciden aplicar el método debe
comprometerse seriamente con él.

Su objetivo no consiste en que aprendan todo lo que les

enseñas con los diferentes programas, sino estimular al
cerebro para ayudar a crear conexiones neuronales,
cuantas más mejor.
 6.Bits de inteligencia
Consisten en la presentación de BITS. Los bits son unidades de
información que pueden presentarse en cartulina o en
presentaciones PowerPoint o similares y que deben reunir los
siguientes requisitos:

-ser precisa.
-ser discreta.
-no ambigua.
-nueva.

Es importante utilizar un tamaño de letra adecuado a la madurez

visual del niño así como el tipo de letra y color adecuados.

Los bits son: de matemáticas, de lectura, del entorno social y natural

y en inglés.
7.Ventajas y Desventajas
Aspectos positivos
 Éxito garantizado si se utiliza
desde los primeros años de
vida.
 Activa la inteligencia de
forma temprana.
 Multiplica las conexiones y
facilita el aprendizaje.
 Funcionamiento simple y
eficaz.
Críticas al método
 Programas muy duros y
“esclaviza” a los padres a
dedicar su tiempo.
 Pasividad del niño durante el
método.
 Posibilidad de adquirir los
mismos resultados por
medios más funcionales y
agradables para el niño.
 8.Opiniones
Hemos buscado opiniones personas que han utilizado o quieren
utilizar el método Doman y hemos encontramos que la mayoría de
las personas tienen las mismas dudas:
• ¿Cómo aplicarlo?
• ¿Es eficaz?
• ¿Es un buen método?
• ¿Es necesario realizar varias sesiones diarias?

Respondiendo a las dudas, sí se trata de un método bueno, no

tanto para que los bebés aprendan a leer, pero sí para estimular a
su cerebro y que en el futuro tengan mayor facilidad en estos
aspectos.
En cuanto a la realización de varias sesiones diarias, sí es
necesario ya que sino no se llegará a la meta final.
9.Bibliografía recomendada
-"Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé"
Glenn Doman y Janet Doman
Ed. Edaf
-"Cómo dar conocimientos enciclopédicos a su bebé"
Glenn Doman Ed. Diana
-"Cómo enseñar a su bebé a ser físicamente excelente"
Glenn Doman Ed. Diana
-"Cómo enseñar a leer a su bebé" Glenn Doman y Janet
Doman Ed. Edaf
-"Cómo enseñar matemáticas a su bebé" Glenn Doman y
Janet Doman Ed. Diana
-"Hijos mejores"
Dr. Francisco Kovacs
Ed. Martínez Roca
-"El método de los bits de inteligencia" Víctor Estalayo y
Rosario Vega Ed. Edelvives .
 MUCHAS
GRACIAS POR
VUESTRA
ATENCIÓN