Montaje y Mantenimiento de Sistemas y Componentes Informáticos

AUMENTA NELSON: HARDWARE

CENTRO NELSON

“Aumenta NELSON: Hardware” es un trabajo que han realizado los/as alumnos/as de 1º de

Formación Profesional Básica para repasar los conceptos estudiados durante el primer
trimestre.

La idea de “AUMENTA NELSON: Hardware” consistía en crear videos explicativos grabados por
los propios alumnos/as sobre los distintos conceptos estudiados durante el primer trimestre,
para posteriormente crear murales interactivos de realidad aumentada utilizando la
herramienta AURASMA

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Para conseguirlo, se organizó el trabajo las siguientes fases:

Fase 1: Organización de grupos y elección del tema al azar

Se crearon cinco grupos de tres miembros cada uno y uno de dos personas. Después cada
grupo iba eligiendo por riguroso sorteo el tema propuesto mediante la “gran rueda de la
fortuna”

Fase 2: Selección del contenido del trabajo, conceptos que va contener, selección y creación
de textos para los vídeos

En esta fase los grupos organizaron el contenido sobre el que iban a grabar los vídeos
explicativos. Dentro del tema propuesto, eligieron qué textos y cómo aparecerían en cada
video, cuántos videos necesitaban para tratar cada punto y qué material iban a emplear en
cada uno de ellos.

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Fase 3: Grabación de Videos

Una vez generados y revisados los textos, se procedió a la grabación de los mismos. Cada
grupo eligió una ubicación para grabar los videos y los materiales que necesitaron para ello.
Las grabaciones fueron un éxito, ¡hay mucho YouTuber en potencia!

Fase 4: Edición de Videos

Durante esta fase, se editaron los vídeos para ajustarlos a los segundos que se necesitaban y al
tamaño requerido por AURASMA. (¡Míticos los videos de tomas falsas! :DDD)

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Fase 5: Creación de Auras con AURASMA

Esta fue la fase más delicada. Aquí cada grupo debía crear los auras correspondientes con la
aplicación AURASMA utilizando para ello los marcadores asignados. Después de superar
“ciertas dificultades técnicas” se consiguió.

FASE 6: Creación de los murales interactivos.

Y por último, la fase de creación de murales interactivos con realidad aumentada. Aquí los
chicas/as de 1º de F.P.Básica sacaron su creatividad a relucir y crearon diferentes murales
utilizando diferentes temáticas.

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¡¡GRAN TRABAJO CHICOS/AS!!

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