Material 2015

Material Teórico - Nível I
Apresentação do violão
a) Corpo b) Braço
c) Trastes d) Casas
e) Boca f) Cordas
g) Tarrachas h) Cavalete
Forma de tocar o violão:
a) Mão direita: Ritmo, batidas

e dedilhados.
b) Mão esquerda: Acordes, notas.
Nomenclaturas
a) Dedos da mão esquerda: b) Dedos da mão direita:

1 - Indicador p - Polegar
2 - Médio i - Indicador
3 - Anelar m - Médio
4 - Mínimo a - Anelar
Como Segurar o Violão
A postura é um assunto muito importante na hora de tocar qualquer instrumento

musical e de modo geral, cuidar da postura pode trazer muitos benefícios pra saúde do
nosso corpo.
Violão Popular: a postura do violonista na música popular varia muito de acordo

com o instrumentista e o instrumento. Em geral, quando tocamos sentados, o violão fica
apoiado na perna direita, o antebraço direito é colocado por cima da caixa do violão, de
modo que ele fique apoiado e a mão bastante relaxada com os dedos voltados pra boca do
violão.
A mão esquerda também deve ficar na posição mais natural possível, apoiando o
polegar atrás do braço do violão, procurando evitar que ele passe do limite superior, ou
seja, vamos escondê-lo, deixando um espaço entre a palma da mão e a parte inferior do
braço, para que a mão não fique muito colada no instrumento, que prejudica a mobilidade
por toda a escala.
Os dedos da mão esquerda devem estar semi-flexionados, com as articulações um
pouquinho dobradas, assim evitamos que os dedos esbarrem nas cordas que não
Prof. Samuel Venturelli - 2015

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queremos apertar. Então, não podemos deixar os dedos deitados nem esticados quando
não estamos fazendo pestana, cuidando pra sempre apertar as cordas com a pontinha dos
dedos, por isso, é importante que as unhas da mão esquerda estejam sempre bem curtas.
Não deixar os dedos Posição correta do Apertando as cordas Postura correta dos
esticados polegar corretamente dedos
Todas estas dicas

servem pra quem
quiser tocar de pé,
com uma correia
presa ao
Quem quiser, pode tocar instrumento.
Posição recomendada para tocar sentado
usando palheta dessa maneira
Notas musicais, leitura e cifras
São sons organizados por uma escala que é uma série de notas sucessivas
ascendentes ou descendentes separadas por tons ou semitons que podem ser produzidas
quase infinitamente, tanto subindo como descendo. As notas musicais naturais são bem
conhecidas de todos: DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ e SI. Abaixo temos a representação
destas notas pelas cifras.
A cifra é utilizada para representar os acordes por meio de símbolos universais que
ocupam pouco espaço e são reconhecidos por qualquer músico, independente do
instrumento.
NOTAS/LEITURA DO RE MI FA SOL LA SI
CIFRAS C D E F G A B
GRAUS I II III IV V VI VII
Essa escala de 7 notas, dó, ré, mi, fá, sol, lá e si é chamada de Escala Natural.

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Sustenidos e Bemóis
Existem algumas notas intermediárias que ficam entre as notas da Escala Natural.
Para dar nome a essas notas intermediárias nós vamos usar dois acidentes: o sustenido,
que é representado pelo jogo da velha (#) e o bemol, que é representado pela letra b
minúscula (b).
Então a sequência das 7 notas musicais mais as notas intermediárias fica o seguinte:
Dó - dó# - ré - ré# - mi - fá - fá# - sol - sol# - lá - lá# - si - dó
Em apenas dois pontos da escala nós não temos as notas intermediárias, que é
depois do Mi e depois do Si ou seja, a distancia entre o Mi e o Fá, e do Si para o Dó é de
apenas meio tom.
No exemplo que eu dei pra demonstrar o que era semitom, vocês puderam perceber
que vamos do Mi direto para o Fá. Não existe uma nota intermediária e a distancia entre
essas duas notas é de meio tom. O mesmo acontece do Si para o Dó.
Essa escala de 12 notas é chamada de Escala Cromática.
O sustenido (#) tem a função de aumentar a altura da nota em meio tom. Por
exemplo, temos o dó. Se acrescentarmos o símbolo de # no dó, teremos um dó sustenido
(dó#), conseqüentemente vamos aumentar a altura da nota em meio tom, tocando a nota
uma casa pra frente.
O bemol faz o contrário, ele abaixa a altura da nota em meio tom. Por exemplo,
temos a nota ré. Se acrescentarmos o símbolo de b na nota ré, teremos o ré bemol (réb),
ou seja, vamos tocar uma casa para trás. Vocês vão perceber também que o dó# tem o
mesmo som do réb (dó# = réb).

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É normal que na teoria musical a mesma nota receba nomes diferentes, sendo
classificada de formas diferentes de acordo com o contexto da música, embora na prática
a sonoridade seja a mesma. Abaixo temos a Escala Cromática com todas as 12 notas,
incluindo as que tem a mesma sonoridade mas recebem nomes diferentes.
DÓ# RÉ# FÁ# SOL# LA#

DÓ RÉ MI FÁ SOL LA SI DO
Réb Mib SOLb Lab Sib
Para praticar, vamos fazer juntos o exercício abaixo, assinalando de forma correta a
distancia entre as notas. Se precisar, consulte a tabela da escala cromática.
a) dó e dó# ( ) um tom ( ) meio tom

b) sol e lá ( ) um tom ( ) meio tom
c) mi e fá# ( ) um tom ( ) meio tom
d) ré e réb ( ) um tom ( ) meio tom
e) si e lá ( ) um tom ( ) meio tom
f) sol# e sol ( ) um tom ( ) meio tom
g) si e dó ( ) um tom ( ) meio tom
h) fá# e sol ( ) um tom ( ) meio tom

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Como Ler Cifras
O Diagrama é o desenho do braço do violão posicionado verticalmente. Como já

vimos, o violão tradicional possui 6 cordas que contamos de baixo para cima. No diagrama,
contaremos da direita para a esquerda ou seja, a linha mais a direita é a primeira corda do
violão e a última linha, da esquerda, é a sexta corda. Já as casas, são representadas pelas
colunas horizontais.
Braço do violão Diagrama do braço
Dentro do diagrama, os nossos dedos são representados por números: o dedo

indicador é o número 1; o dedo médio é o número 2; o dedo médio o número 3; e o dedo
mindinho o número 4.
As bolinhas debaixo do diagrama indicam quais as cordas devemos tocar quando

montamos o acorde. A bolinha na cor preta, nos mostra o baixo, que é a nota mais grave
que temos no acorde e os "xizinhos" (x) as cordas que não devemos tocar.
Como exemplo, vamos usar o acorde de Lá Maior.
Olhando o diagrama abaixo, vemos que o dedo 1 deve ser posicionado na segunda
casa e na 4ª corda. O dedo 2 vai na segunda casa e na 3ª corda. E o dedo 3 vai também na
segunda casa, na 2ª corda. Reparem que na 6ª corda temos o "xizinho" (x), que significa
que não tocaremos nesta corda, tocando apenas da 5ª corda para baixo.

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Um outro exemplo, o Ré Maior.
O dedo 1 deve ser colocado na segunda casa e na 3ª corda de baixo para cima. O
dedo 2 na segunda casa também, porém na 1ª corda de baixo para cima, e o dedo 3, na
terceira casa e na 2ª corda de baixo para cima. Neste caso não devemos tocar as duas
últimas cordas mais grossas, que são a 5ª corda e a 6ª corda, pois elas estão marcadas com
um "xizinho" no diagrama.
Quando aparecer uma barra em alguma coluna, indica que nós temos que apertar
todas as cordas daquela casa com apenas 1 dedo, isso se chama pestana e é a grande
dificuldade pra quem ta começando agora. O importante é não desistir e treinar bastante,
com o tempo, os seus dedos vão parar de doer e você vai conseguir fazer a pestana
normalmente.
Por exemplo, o acorde de Fá Maior.

Colocamos o dedo 1, o indicador, apertando todas as cordas da primeira casa. O dedo
2, vamos colocar na segunda casa e na 3ª corda. O dedo 3 na terceira casa, na quinta
corda, sempre contando as cordas de baixo para cima. E o dedo 4 também na terceira
casa, porém na 4ª corda, como mostra no diagrama abaixo. Temos o acorde de Fá Maior,
usando a pestana, e nele, vamos tocar todas as cordas. É normal achar este acorde um
pouco mais difícil de montar mas com o tempo e um pouquinho de treino, você vai
conseguir tocá-lo normalmente.
Um macete interessante para saber se estamos tocando corretamente, é montar o

acorde e tocar corda por corda.

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Nomes dos acordes
Como já vimos anteriormente, quando escrevemos acordes usamos as cifras, que

estarão em cima das letras de músicas que aprenderemos, nos informando em qual
momento devemos trocar para o próximo acorde. Os acordes tem nome e sobrenome,
vamos primeiramente ao grupo mais simples, os acordes maiores naturais. Para isto, você
deve ter decorado todas as 7 cifras correspondentes a cada nota.
A cifra dos acordes maiores naturais estão sempre sozinhas, mas na hora de dizer o
nome do acorde, acrescentamos o seu sobrenome, com a palavra "maior", por exemplo:
C = dó maior D = ré maior E = mi maior
Ou seja, escrevemos na música a cifra "C" e lemos "dó maior". Complete abaixo o
restante das cifras com o seu respectivo nome.
F = ______________________ G = ______________________
A = ______________________ B = ______________________
O próximo grupo que veremos é dos acordes menores. Eles acontecem quando
acrescentamos a letra "m". Cuidado nesta hora, pois é o "m" minúsculo, o maiúsculo tem
outra função. Vamos aos exemplos:
C m
Dó menor
Cm = dó menor Dm = ré menor Em = mi menor
Então a cifra que dá nome ao acorde vem acompanhada do "m" minúsculo e lemos,
por exemplo, Cm = dó menor. Complete abaixo:
Fm = ______________________ Gm = ______________________
Am = ______________________ Bm = ______________________
Um outro tipo de acorde que temos é o acorde "com sétima", representado pelo
número 7. Mais pra frente estudaremos o porque deste número 7.
C 7
Dó com sétima
C7 = dó com sétima D7 = ré com sétima E7 = mi com sétima
F7 = ______________________ G7 = ______________________
A7 = ______________________ B7 = ______________________
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Como estamos vendo, você não precisa decorar todos os tipos de acordes, basta
saber montá-los, peça por peça.
Agora iremos juntar os acordes menores e os acordes com sétima, e teremos um

novo tipo: o acorde "menor com sétima".
C m 7
Dó menor com sétima
Cm7 = dó menor com sétima
Dm7 = _____________________ Em7 = ______________________

Fm7 = ______________________ Gm7 = ______________________
Am7 = ______________________ Bm7 = ______________________
Quando temos num acorde o M maiúsculo, quer dizer que o número que está antes
dele será maior, por exemplo:
C 7 M
Dó com sétima maior
C7M = dó com sétima maior
D7M = _____________________ E7M = ______________________

F7M = ______________________ G7M = _____________________
A7M = ______________________ B7M = ______________________
Os sinais de # (sustenido) e b (bemol) indicam que o acorde está mais agudo (#) ou
mais grave (b) que o original, e seguimos as mesmas regras anteriores para completar o
nome e sobrenome do acorde.
C # F # m
Dó sustenido Fá sustenido menor
C# = dó sustenido Fá sustenido menor
E b B b m
Mi bemol Si bemol menor
Eb = Mi bemol Si bemol menor

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Complete abaixo para praticar:
Db = ________________________ Eb7 = ______________________

F#m7 = ______________________ G#7 = _____________________
Abm = ______________________ Bbm7 = _____________________
Escreva o nome dos acordes abaixo lembrando que, quando você falar os nomes dos
acordes, não usa a letra. Você fala o nome do acorde. Explicando: você vê C7, mas não fala
“Cê sete”. Você fala “Dó com sétima”.
B= C#m7 =
Gm = Bb7 =
A7 = D7M =
Fm7 = G7 =
Eb = F#7 =

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Cordas e afinação:
Cada corda do violão é afinada em uma nota e abaixo temos a sua representação
correta que devemos seguir na hora de afinar.
Contamos as cordas do violão sempre de baixo para cima, da 1ª (mais fina) até a 6ª
corda (mais grossa). São elas:
1ª – e |---|---|---|---|--- mi As três cordas mais grossas
2ª – B |---|---|---|---|--- si (4ª, 5ª e 6ª) chamamos de
3ª – G |---|---|---|---|--- sol bordões ou baixo. Elas dão
4ª – D |---|---|---|---|--- ré a sonoridade mais grave
5ª – A |---|---|---|---|--- lá para cada acorde tocado.
6ª – E |---|---|---|---|--- mi
É importante que você grave o nome de cada corda e a sua cifra correspondente,
para facilitar na hora de afinar.
Diferença entre nota e acorde
NOTA: notas é apenas um som acontecendo, sozinho. No violão, é quando tocamos

uma corda, pressionando, com a mão esquerda, qualquer casa, em qualquer região do
braço do instrumento.
ACORDE: é um conjunto de notas soando simultaneamente.
Vamos usar o Dó como exemplo.

Existe a nota Dó e o acorde Dó, representado pela cifra ‘C’.
A nota Dó acontece sozinha, quando pressionamos a segunda corda na 1ª casa.
O acorde Dó tem sobrenome. Por exemplo, Dó Maior é formado por três notas: Dó,
Mi e Sol. O porque disto aprenderemos no nível 2.
Existem outras denominações de acordes que veremos ao longo do curso, mas

demonstrarei algumas agora, para um melhor entendimento.
O acorde Dó Maior é formado pelas notas: Dó + Mi + Sol (tríade)
Dó Menor é formado pelas notas: Dó + Mib + Sol (tríade)
Dó Menor com Sétima: Dó + Mib +Sol + Sib (tétrade)
A princípio trabalharemos apenas com acordes e só usaremos notas quando

aprendermos solos e melodias, e também mais da parte teórica.

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Material Teórico - Nível II
Elementos Básicos da Música
RITMO: é a duração e a acentuação dos sons e pausas. Lembrando que as pausas são
tão importantes quanto os sons numa música.
MELODIA: é o conjunto de notas tocados em ordem sucessiva, ou seja uma após a

outra.Numa canção é a parte da música que a gente canta.
HARMONIA: é o conjunto de notas tocado de forma simultânea. Por exemplo, os

acordes que faremos no violão, são várias notas executadas ao mesmo tempo, formando a
harmonia da música.
Propriedades Físicas do Som
INTENSIDADE: é a propriedade que nos permite distinguir sons fortes e sons fracos. É
o grau de volume sonoro. A intensidade do som depende da força empregada para
produzir as vibrações.
Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são

exemplos de sons fortes e fracos.
DURAÇÃO: É a propriedade que nos permite distinguir sons longos e sons curtos. Na
música o som vai ter sua duração definida de acordo com o tempo de emissão das
vibrações.
CURTO ou LOOOOOOOOOOOOOOOOOOONGO

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ALTURA: É a propriedade do som que nos permite distinguir sons graves (som mais
“grossos”), médios e agudos (sons mais “finos”).
Agudo, Médio ou Grave
Menina tocando flautim produz um som agudo, enquanto a tuba gera um

som grave.
TIMBRE: é a característica do som que nos permite reconhecer sua origem. O timbre
diferencia, “personaliza”, e nos permite identificar o que está produzindo o som. Por
exemplo: quando ouvimos uma pessoa falar, um celular tocando ou mesmo um gatinho
miando podemos saber qual fonte sonora produziu o som por causa do timbre.

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Tom e Semitom
Um semitom (ou meio tom) é a menor distancia que existe entre duas notas
musicais, e corresponde a apenas uma casa no violão. Por exemplo: quando tocamos a
sexta corda de baixo para cima solta temos a nota Mi, e se apertarmos a primeira casa na
mesma corda, ou seja, andamos uma casa pra frente, temos a nota Fá. Essa distancia entre
o Mi e o Fá equivale a 1 semitom (ou meio tom) e quando nós andamos duas casas no
braço do violão, nós temos a distancia de 1 tom (ou 2 semitons).
Quando tocamos a quinta corda de baixo para cima solta, temos a nota Lá. Se
apertarmos na segunda casa, temos a nota Si, o que corresponde a 1 tom ou seja, a
distancia de duas casas, Lá e Si. Se andarmos mais uma casa, teremos um tom e meio,
mais uma casa, dois tons e assim por diante.
Repare estas medidas num instrumento de teclado como piano, órgão e outros:
Observe estas mesmas medidas num instrumento dedilhado como violão, guitarra,
contrabaixo e outros:

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Conscientização da Duração
___________ _____ ___ ___ ___ _____
PULSAÇÃO: pulsação ou pulso são movimentos contínuos e regulares sobre os quais

se organizam as durações que formam os ritmos.
EXERCÍCIO
Realize as linhas horizontais com a voz marcando a pulsação com palmas ou pés.
Conscientização da Altura
Pensemos na Altura do som, como uma direção. Quanto mais agudo, mais pra cima, e
quanto mais grave, mais pra baixo.
Agudo
Médio
Grave

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EXERCÍCIO
Executar com a voz os seguintes gráficos respeitando a direção do som:
a)
b)
c)
As sete notas musicais, dó, ré, mi, fá, sol, lá e si, se repetem nesta ordem, tanto para
o grave quanto para o agudo.

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Compasso e Acento Métrico
Compasso é a organização ou divisão do ritmo em grupos de tempos. É representado

pela barra de compasso.
Acento métrico é a ordenação de tempos fortes e fracos dentro de um compasso. O
acento métrico não necessita ser grafado na partitura, e, mesmo sem uma execução
explícita, contribui na caracterização dos ritmos e na percepção do tipo de compasso.
Abaixo temos os tipos básicos de compassos e os acentos métricos de cada um:
BINÁRIO: Organiza o ritmo em 2 tempos

> >
│ 1 2 | 1 2 │
TENÁRIO: Organiza o ritmo em 3 tempos

> >
│ 1 2 3 | 1 2 3 │
QUATERNÁRIO: Organiza o ritmo em 4 tempos

> > > >
│ 1 2 3 4 | 1 2 3 4 │

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Já vimos que as notas naturais são DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ e SI, agora
conheceremos os Acidentes, que são alterações nestas notas.
Escala Diatônica
Também conhecida como Escala Natural, pois dela originam-se todos os acordes. É
formada por dois tetracordes de tom, tom e semitom, separados por um intervalo de um
tom.
Anote abaixo o que for mostrado em sala, para completar a escala diatônica. Esta
"fórmula" usaremos para montar a mesma escala, mas em outras tonalidades.
Dó Maior (ou dó)

Agora monte a escala das seguintes tonalidades, usando como base a escala
cromática.
a) Lá
b) Sol
c) Mi
d) Fá
e) Si

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Preencha também as escalas das notas intermediárias.
Dó#
Ré#
Fá#
Sol#
La#
Essas escalas devem ser bastante praticadas, portanto, refaça-as de vez em quando.

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Avaliação - Nível I
Fundação Cultural de Brusque
Prof.: Samuel Venturelli
Dia da semana: ______________________ Horário: _____:_____ até _____:_____
Aluno: __________________________________________ Data: ___/___/2015.
1) Preencha corretamente com o nome das partes do violão.
2) Escreve o nome das sete notas musicais naturais e suas cifras correspondentes:
3) De acordo com o que aprendemos, preencha com V quando a alternativa for

verdadeira e F quando for falsa.
a) ( ) Usamos os dedos da mão esquerda para formar os acordes.

b) ( ) Nota é quando várias cordas são tocadas ao mesmo tempo.
c) ( ) As notas DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ e SI formam a escala de tom maior.
d) ( ) Com os dedos da mão direita, fazemos as batidas.
e) ( ) Si menor é representado em cifras por BM.

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4) Complete a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1. Fá sustenido menor ( ) G#m7

2. Lá Maior ( ) Dbm
3. Ré bemol menor ( ) C
4. Si com sétima ( ) C7
5. Si menor com sétima ( ) F#m
6. Lá menor com sétima maior ( ) Bm7
7. Sol sustenido menor com sétima ( ) B7
8. Dó maior ( ) A
9. Dó com sétima ( ) Am7M
10. Fá menor ( ) Fm
5) Preencha os campos com os nomes dos acordes correspondentes.
a) C7M .........................................................................................................
b) D#m7 ......................................................................................................
c) Em7 .........................................................................................................
d) F7M .........................................................................................................
e) G7 ...........................................................................................................
f) Am ...........................................................................................................
g) B ..............................................................................................................
h) Ebm .........................................................................................................
i) C#m7 ........................................................................................................
j) Bb .............................................................................................................

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6) Preencha os espaços corretamente com a afinação das cordas de um violão. Você
pode preencher com cifras ou com o nome das notas.
1ª – ____ |---|---|---|---|---
2ª – ____ |---|---|---|---|---
3ª – ____ |---|---|---|---|---
4ª – ____ |---|---|---|---|---
5ª – ____ |---|---|---|---|---
6ª – ____ |---|---|---|---|---
7) Complete o diagrama do braço do violão com os seguintes acordes:
G E Am D7 Em
Pontuação:
Prova Teórica
1) 1,0 ponto
2) 2,0
3) 1,0
4) 1,5
5) 1,5
6) 1,0
7) 2,0

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colocar nomes nas partes do violao
o que faz mao direita e a esquerda
dedos da mão direita e esquerda

1234
pima
como segurar violao

figuras perguntando se é certo ou errado
notas musicais acordes
sustenido e bemol
afinacao das cordas
diferenca entre no ta e acorde
Colocar uma questão para dizer se entre duas notas é semitom ou um tom
a) dó e ré ( ) um tom ( ) semitom
ta e acorde
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4) Organize de forma correta os seguintes compassos, preenchendo com barras e acentos
métricos nos seus devidos lugares, e também com a nomeação correta em cada caso. (1,5 pontos)
_______________: Organiza o ritmo em 2 tempos
│ 1 2 | 1 2 │
│ 1 2 3 | 1 2 3 │
│ 1 2 3 4 | 1 2 3 4 │
Mateiral CAGED

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Material Teórico - Nível I

Forma de tocar o violão:

a) Mão direita: Ritmo, batidas

a) Dedos da mão esquerda: b) Dedos da mão direita:

Como Segurar o Violão

A postura é um assunto muito importante na hora de tocar qualquer instrumento

Violão Popular: a postura do violonista na música popular varia muito de acordo

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Todas estas dicas

Notas musicais, leitura e cifras

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Dó - dó# - ré - ré# - mi - fá - fá# - sol - sol# - lá - lá# - si - dó

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DÓ# RÉ# FÁ# SOL# LA#

a) dó e dó# ( ) um tom ( ) meio tom

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O Diagrama é o desenho do braço do violão posicionado verticalmente. Como já

Braço do violão Diagrama do braço

Dentro do diagrama, os nossos dedos são representados por números: o dedo

As bolinhas debaixo do diagrama indicam quais as cordas devemos tocar quando

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Por exemplo, o acorde de Fá Maior.

Um macete interessante para saber se estamos tocando corretamente, é montar o

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Como já vimos anteriormente, quando escrevemos acordes usamos as cifras, que

C = dó maior D = ré maior E = mi maior

Cm = dó menor Dm = ré menor Em = mi menor

C7 = dó com sétima D7 = ré com sétima E7 = mi com sétima

Agora iremos juntar os acordes menores e os acordes com sétima, e teremos um

Cm7 = dó menor com sétima

Dm7 = _____________________ Em7 = ______________________

C7M = dó com sétima maior

D7M = _____________________ E7M = ______________________

C# = dó sustenido Fá sustenido menor

Eb = Mi bemol Si bemol menor

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Db = ________________________ Eb7 = ______________________

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Diferença entre nota e acorde

NOTA: notas é apenas um som acontecendo, sozinho. No violão, é quando tocamos

Vamos usar o Dó como exemplo.

Existem outras denominações de acordes que veremos ao longo do curso, mas

A princípio trabalharemos apenas com acordes e só usaremos notas quando

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MELODIA: é o conjunto de notas tocados em ordem sucessiva, ou seja uma após a

HARMONIA: é o conjunto de notas tocado de forma simultânea. Por exemplo, os

Propriedades Físicas do Som

Alguém gritando em um megafone e o canto de um pequeno pássaro são

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Menina tocando flautim produz um som agudo, enquanto a tuba gera um

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___________ _____ ___ ___ ___ _____

PULSAÇÃO: pulsação ou pulso são movimentos contínuos e regulares sobre os quais

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Compasso é a organização ou divisão do ritmo em grupos de tempos. É representado

BINÁRIO: Organiza o ritmo em 2 tempos

TENÁRIO: Organiza o ritmo em 3 tempos

QUATERNÁRIO: Organiza o ritmo em 4 tempos

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Dó Maior (ou dó)

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Dm7 = _ Em7 = __

D7M = _ E7M = __

Db = __ Eb7 =

_________ _ _ _ _ _____

Aluno: ________________________________________ Data: _/___/2015.