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EJES TRANSVERSALES
COMPETENCIA DE SUBÁREA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS DECLARATIVOS
Y EJES ESPECÍFICOS
Planifica procesos que integran Establece relación entre satisfacción Bienes familiares SEGURIDAD ALIMENTARIA Y
normas de calidad, técnicas de necesidades básicas y bienestar Presupuesto familiar: ingresos, gastos, IVA NUTRICIONAL
adecuadas y criterios estéticos familiar. Valoración de la conservación y administración del patrimonio
en la elaboración de alimentos familiar EDUCACIÓN AMBIENTAL
y otros productos. (colocar los indicadores que se
consideren necesarios para (seleccionar con criterio y sentido común los contenidos TECNOLOGÍA AGRÍCOLA Y
(colocar todas las evidenciar el alcance de la programáticos que llevarán a alcanzar las competencias del bloque) PECUARIA
competencias que contenga la competencia)
unidad o la distribución a TECNOLOGÍA DE LOS
criterio del docente) ALIMENTOS
Km. 218 ruta Cobán-Carchá, Apartado Postal 29, San Pedro Carchá, A.V. 16009, Guatemala, C.A.
E-mail:fundemi@fundacióntalitakumi.org Página Web: www.fundemifundacióntalitakumi.org
PBX: 7951 6016 al 18 FAX: 7951 5610
El Servicio de Educación se brinda con apoyo del MINEDUC a través de subvención económica
Respeto, Responsabilidad, Equidad, Servicio, Humildad, Innovación
(colocar todas las (colocar los indicadores que se (seleccionar con criterio y sentido común los contenidos (ver el archivo de integración de
competencias que contenga la consideren necesarios para programáticos que llevarán a alcanzar las competencias del bloque) competencias)
unidad o la distribución a evidenciar el alcance de la
criterio del docente) competencia)
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competencias que contenga la consideren necesarios para programáticos que llevarán a alcanzar las competencias del bloque) competencias)
unidad o la distribución a evidenciar el alcance de la
criterio del docente) competencia)
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