UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

LA CANTUTA CURSO: DISEÑO Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
www.aulavirtualune.com

INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE

ACTIVIDAD 1: ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL
1. Para utilizar la plataforma Virtual, primero debemos abrir el navegador Google Chrome y
escribir en la barra de dirección: http://aulavirtualune.com Luego nos dirigimos a la parte
superior derecha de la ventana y vamos a encontrar el bloque Login, pero como aún no se ha
registrado a ningún participante o usuario, en esta ocasión se tiene que Auto registrase,
haciendo clic en el siguiente figura:

Acceder con el
usuario y contraseña

Automáticamente se le direcciona a la página y clic en Crear nueva Cuenta.

Clic en crear nueva

cuenta.

2. Llenar todos los cuadros de Registro y luego hacer clic en el botón: Crear Cuenta

 Tener en cuenta con las

siguientes estas condiciones
para generar su Usuario y
Contraseña.
A) Para el Usuario escribir la
primera letra de su primer
nombre seguido el Apellido
paterno. Ejemplo:
Richard Miller Armas
Castañeda.
Usuario= rarmas
B) Para generar la
contraseña como mínimo 4
caracteres como mínimo
entre letras y números.

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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3. Seguido abrir una pestaña nueva del navegador para ingresar a su correo electrónico, y ubicar
la notificación de confirmación para el acceso al aula virtual, si no encuentra en su bandeja
de entrada puede estar en la opción SPAM.
4. Ahora, habiendo realizado todo la gestión de autenticación puede ingresar con su usuario y
contraseña.

b. Luego aparece el entorno de la plataforma Moodle instalado. Al autenticarnos encontraremos

el entorno de la plataforma Moodle, veamos las partes que contiene.

a. Barra de Navegación del Entorno Virtual

b. La cabecera del entorno virtual y muestra el logotipo de la Universidad, también se muestra el bloque de usuario donde
se ve la foto y algunos datos del usuario autenticado.

c. Encontramos el bloque Calendario, su

función principal es mostrar un
recordatorio de fechas, actividades o
eventos que se realizarán en la
Plataforma Virtual.

d. Panel central, aquí se encuentra las Categorías y los Cursos que se han
publicado en la Plataforma Virtual

e. También el bloque administración

para editar el perfil. El bloque
Navegación que es el visor del Área
Personal, páginas de Sitio, Mi perfil y
Cursos.

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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ACTIVIDAD 2: EDITANDO EL PERFIL DEL USUARIO

Para editar nuestro perfil de usuario, debemos realizar los siguientes pasos:
1. Ubicar el bloque Admistración que se encuentra en lado
izquierdo de la ventana.
2. Hacer clic en Ajustes de mi perfil, luego clic en Editar
perfil.
3. En Editar perfil podemos cambiar nombres, apellidos y el
correo electrónico.
4. Cambiar contraseña: Podemos modificar nuestra
contraseña.
5. Añadir una Imagen o Foto puede ser con la extensión:
JPG y/o PNG.

ACTIVIDAD 3: CONOCIENDO EL ENTORNO DE MOODLE

1. Llevar el cursor del mouse en la barra de Navegación y hacer clic en Inicio, esto nos dirige
a la ventana principal del entorno virtual.
2. Vamos a ingresar al curso: EDUCACIÓN VIRTUAL Y USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA
LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS.

BARRA DE NAVEGACIÓN:
En la esquina superior izquierda de la pantalla, el sistema muestra el título del curso en el que
encontramos la Barra de navegación. La Barra mostrará inicialmente el nombre corto que el
administrador asignó al sitio, seguida de un nombre corto que identifica el curso en el que te
encuentras.

ROLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE

ROL DE ROL CREADOR DE ROL PROFESOR ROL PROFESOR
ROL ESTUDIANTE
ADMINISTRADOR: CURSOS EDITOR NO EDITOR
Solo puede ser realizada Tiene el control Solo tiene el
Es el usuario que
El administrador tiene la por un usuario que tenga sobre un curso privilegio de
puede ver los
función de gestionar todo el asignado ese privilegio específico dentro calificar las
recursos y las
sitio web. Es el nivel más alto en Moodle, además de Moodle y las actividades pero
actividades, de la
en Moodle y puede asignar puede asignar actividades de no editar los
misma forma puede
privilegios y roles a los profesores y actuar los estudiantes recursos y las
participar en ellas
usuarios. como profesor con que estén actividades dentro
para ser evaluado.
privilegios de edición. inscritos en él. del curso.

CREAR UN CURSO VIRTUAL EN LA PLATAFORMA MOODLE.

Para crear un curso virtual el administrador tiene que cambiar de rol a los usuarios, y se le asigna
el rol: creador de cursos. Luego realizar los siguientes pasos:
1. Ubicar dentro de la página principal el Bloque Administrador, luego hacer clic en:
Administrador del sitio/Cursos/Administrar categorías y cursos.

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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2. Ahora ubicar la facultad donde labora y hacer clic en el botón Crear nuevo curso.

Hacer clic en crear nuevo

curso

EDITAR LA CONFIGURACIÓN DEL CURSO.

En la configuración del curso aparecen campos para rellenar:
1. La opción General: En esta opción escribimos el nombre del curso, y el nombre corto (ten
presente que este nombre corto será parte del menú de navegación y no tiene que ser
duplicado de otro curso). La categoría tiene que ser la facultad en donde labora. La opción
Visibilidad está en mostrar, poner la fecha de inicio del curso, el número ID del curso puede
escribir la llave del curso.
2. Descripción: En esta sección se puede escribir la sumilla del curso.
3. Formato de curso: El formato que se trabajará en la plataforma virtual es a través de temas.
En tal sentido vamos asignar una cantidad de temas en nuestro curso virtual (recordar: que
el número de temas puede ser la cantidad de unidades o el número de sesiones planificado
en el sílabo).
En secciones ocultas dejar son totalmente invisibles. Luego la paginación dejar en mostrar
todas las secciones en un página.
4. Apariencia: Lo primero es el idioma y lo puedes dejar en no forzar o español internacional.
(recordar: si el curso es de Ingles es preferible dejar en Inglés)
5. Archivos y subida: En esta opción se muestra el tamaño máximo de archivos que subirán a
la Plataforma. Elegir el tamaño de archivo de 1Mb.
6. Acceso de invitados: Se sugiere la opción No Invitados, en caso elijas sí, deberás poner una
contraseña para el acceso al curso virtual para que otros usuarios que no pertenecen como
estudiantes ingresen al curso.
7. Grupos: Se sugiere poner en Grupos, porque el curso puede ser dictado para diferentes
especialidades. Por ello se selecciona Grupos Separados.

8. Renombrar: En esta opción podemos cambiar los nombres de los roles que involucran en el
curso, por ejemplo podemos cambiar la palabra Profesor a Docente o Tutor. Una vez
realizado los cambios necesarios hacer clic en botón Guardar cambios.

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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PANEL CENTRAL DE
RECURSOS Y ACTIVIDADES
POR TEMAS

BLOQUES DE MOODLE

FUNCIONES DE ALGUNOS BLOQUES

Este bloque permite leer avisos importantes escritos por el profesor. Para acceder
hacer clic sobre dicho aviso.

Este bloque permite consultar las actividades que se realizarán en los días siguientes
haciendo clic sobre dicho evento.

Este bloque muestra las modificaciones realizadas desde la última vez que se accedió
al curso.

Este bloque muestra de manera rápida las actividades programadas para un mes
concreto en función de los diferentes agrupaciones de alumnos existentes (Global,
Grupo, Curso, Usuario).

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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EMPLEO DE ACTIVIDADES EN MOODLE

Las actividades de Moodle ayuda a la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. Deben
responder cada actividad para reconocer su funcionalidad y utilizarlo en sus cursos que van a
desarrollar en el presente ciclo académico. Por ejemplo mostramos la actividades principales.

Los Foros son herramientas de discusión donde el profesor y los

estudiantes pueden tener conversaciones extendidas sin
necesidad de estar conectados al mismo tiempo para llevar la
conversación.

Las Tareas son actividades que permiten que los profesores

puedan asignar trabajos a los alumnos que normalmente
adopta un formato electrónico y que una vez realizado se envíe
a la Plataforma Moodle.

El chat permite a los participantes de un curso

Moodle mantener conversaciones en tiempo real de manera
sincrónica.

El glosario es una actividad de Moodle que permite a los

participantes crear y mantener una lista de definiciones o
conceptos, a modo de enciclopedia/diccionario.

La encuesta proporciona un conjunto de instrumentos

verificados.

Las consultas se utilizan para conocer las opiniones de los

estudiantes sobre un tema en concreto, proporcionando varias
respuestas posibles.

El cuestionario permite a los profesores diseñar y construir

exámenes que pueden consistir en una gran variedad de tipos
de preguntas incluyendo preguntas de opción múltiple.
respuesta corta, etc..
Una lección proporciona contenidos interactivos de forma
interesante y flexible. Consiste en una serie de páginas que
ofrecen a los usuarios información y luego deben responder a
las preguntas propuestas en cada página.

Docente: Mg. Richard Armas Castañeda

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