UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

Teorías Psicológicas Actuales

Tema 4:

Avances en la neurofisiología y los estudios de

inteligencia

Facilitador:

Participante:

Matricula:

Fecha:

Santo domingo

Republica dominicana

Introducción

En el contenido de la siguiente investigación se tratara el tema de las neurociencias donde

específicamente hablaremos de la neuropsicología y la neurofisiología.
La neuropsicología es el área de la psicología que se ocupa de las relaciones cerebro-conducta,
representando una aplicación genuina del enfoque biopsicosocial a la comprensión de la mente
humana. Se desarrolla en la neurología clínica, fisiología neurológica y también en la
neuropsicopatología de los procesos de rehabilitación.

La neurofisiología estudia el sistema nervioso y produce y controla el comportamiento de la

conducta en los seres humanos.

Dentro de los estudios de la inteligencia destacaremos los conceptos y características de:

Psicología Genética, Ingeniería Genética, Inteligencia Emocional y Artificial, Inteligencia
Interpersonal e Intrapersonal.

1.-Investigar en el libro de texto sobre:

 Neuropsicología

Es una rama de las neuro-ciencias que se ocupa de los cambios de los procesos de la
conducta de los pacientes con lesiones locales del cerebro posibilita entender la
 importancia de cada zona cortical y subcortical del cerebro en el rendimiento de los
sistemas con funciones complejas que constituyen lo esencial de la conducta
humana. (Luria).

Las direcciones en las cuales se desarrolla la neuropsicología son:

 Neurología Clínica: Compone la prolongación directa de las investigaciones

clásicas dedicadas al análisis de las alteraciones de la actividad psíquica en los casos
de patología cerebral de diferente localización (interrelaciones entre los dos
hemisferios cerebrales de los comportamientos emocionales, etc.).
 Fisiología Neurología: Especifica el papel de los distintos sectores cerebrales en la
estructura general de los procesos neuropsicológicos que determinan una a otra
función psíquica.
 La neuropsicopatología de los procesos de rehabilitación: En sujetos que han
sufrido lesiones cerebrales locales. De la comprensión de los procesos psíquicos
superiores se desprende:
1. Que la rehabilitación sea posible
2. La reestructuración del sistema por medio de nuevos eslabones.

 Aportes, aplicaciones y soporte de la Neurofisiología a la Psicología.

Realizar un mapa conceptual a partir de los conocimientos
adquiridos (con estos dos temas)

La psicología es el estudio científico del comportamiento. La neurofisiología es la rama de

la fisiología que estudia el sistema nervioso, cuya función es producir y controlar el
comportamiento. Para poder evaluar la información, tomar decisiones y reaccionar de
forma adecuada ante los estímulos del medio es necesario que nuestro sistema nervioso
funcione adecuadamente.

En este sentido, los conocimientos que sobre el sistema nervioso nos permite acceder la
neurofisiología permiten un mayor entendimiento de las funciones complejas que
constituyen lo esencial de la conducta humana.

La acumulación de conocimientos sobre el sistema nervioso, los cambios conceptuales en

la comprensión de su funcionamiento y el desarrollo de poderosas técnicas de investigación
han posibilitado relacionar los conocimientos neurocientificos con los datos, métodos y
modelos teóricos de la Psicologia (la psicología cognitiva en particular)

Además se han abordado temas como memoria, lenguaje, atención, hasta bases cerebrales
del conocimiento conceptual, la manipulación de imágenes mentales, la emoción, los
sentimientos, la conducta social, las conductas no conscientes, la autoconciencia, etc. Lo
mismo puede decirse de la patología se han abordado temas como la depresión, la ansiedad,
el trastorno obsesivo compulsivo, la esquizofrenia y el autismo.

Las lesiones cerebrales afectan funciones cognitivas o conductuales una parte importante
del diagnostico clínico detallado y de la rehabilitación esta a cargo de profesionales que
trabajan con la conducta. El desarrollo de nuevos fármacos y su uso en combinación con la
psicoterapia deben ser analizados como perjudiciales o beneficiosos sobre la conducta y la
cognición de los pacientes.

Por lo que es necesario conocer neurociencias ya que son una de las fuentes que aportan
explicaciones sobre la mente y la conducta humana y han expandido las demandas de
prácticas de diagnostico y tratamiento psicológico.

MAPA CONCEPTUAL

Ramas de la neurociencias

Neuropsicología Neurofisiología
 Se desarrolla

Se ocupa se ocupa
Neurología
clínica
Cambios de los
procesos de la Fisiología Producir y
conducta localizados neurológica controlar el
en el cerebro. comportamien
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Posibilita Neuropsicopatol
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procesos de Permite
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funciones complejas. del SN y neuro-muscular.

Constituye Se desarrolla

Lo esencial de la
conducta humana
Neurofisiología Clínica Teoría de redes
básica y neuronales
experimental

II.- Elaboración de un Mapa conceptual:

 Psicología Genética, Ingeniería Genética,

 Inteligencia Emocional y Artificial.
 Inteligencia: Interpersonal e Intrapersonal.

Estudios de la inteligencia
 Psicologia genética Ingeniería Inteligencia Inteligencia Inteligencia Inteligencia
genética emocional artificial interpersonal Intrapersonal

Es
Se define Definida como Se conoce Se define Es
como como
El estudio y Conjunto de
desarrollo de los Biotecnología de Como la Capacidad capacidades
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animales para las relaciones mismos. habilidad comprensión
una obtención personales. para y la
más eficiente responder. autoestima
CONCLUSION
de sus
productos.
Los conocimientos adquiridos en esta unidad nos permiten definir lo que es el concepto
básico de neuropsicología y los campos dentro de los cuales esta se va desarrollando para
su estudio.
La neuropsicología es una de las ramas de la Psicologia y las neurociencias actuales que se
ocupa de los cambios de los procesos de la conducta de los pacientes con lesiones locales
del cerebro.

La acumulación de conocimientos sobre el sistema nervioso, los cambios conceptuales en

la comprensión de su funcionamiento y el desarrollo de poderosas técnicas de investigación
han posibilitado relacionar los conocimientos neurocientificos con los datos, métodos y
modelos teóricos de la Psicologia (la psicología cognitiva en particular)

BIBLIOGRAFIA

 Maite María Álvarez Roca y Zucel Batista Tejada “Práctica de Consejería e

Intervención en Crisis” (2011). Ediciones UAPA. R.D.
 LIBRO_TEORIA_PSICOLOGICA_ACTUALES_Version_Preliminar_4-7-2013
(1).pdf
 http://www.utemvirtual.cl/plataforma/aulavirtual/assets/asigid_745/contenidos_arc/
39250_c_gardner.pdf