I.

CONCEPTOS CLAVE DE UNA INVESTIGACION

A. CONOCIMIENTO.

Se puede definir como el acumulo de información, adquirido de forma científica

o empírica. Partiremos de que Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los
entes y así convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de
conocimiento supone una referencia mutua o relación entre: SUJETO - OBJETO
Conocer filosóficamente hablando significa aprehender teóricamente los objetos, sus
cualidades, sus modos, sus relaciones, en una palabra poseer la verdad o por lo
menos buscarla ansiosamente. Al conjunto de conocimientos racionales ciertos o
probables que son obtenidos de manera metódica y verificables con la realidad, se
organizan y son transmitidos, es llamada Ciencia. Para mí el conocimiento es uno de
los conceptos más importantes, debido a que es necesario conocer un marco teórico
sobre el tema para llevarlo a la práctica de forma adecuada. Por ejemplo, si se va a
hablar del desempleo en México, se pueden consultar investigaciones, censos,
encuestas y de más material verídico para abordar nuestro tema de diferentes puntos.

B. PREMISA.
Una premisa es cada una de las proposiciones anteriores a
la conclusión de argumento. En un argumento válido, las premisas implican la
conclusión, pero esto no es necesario para que una proposición sea una premisa: lo
único relevante es su lugar en el argumento, no su rol. Al ser proposiciones, las
premisas siempre afirman o niegan algo y pueden ser verdaderas o falsas. Por
ejemplo, durante la investigación sobre equipos de radiocomunicación de vhf,
tenemos que realizar premisas tales como, las señales de vhf se transmiten en
frecuencias de 30 a 300 MHz y los radios de ppt trabajan en vhf, asi llegaremos a la
conclusión de que los radios de ptt transmiten en frecuencias de 30 a 300 MHz.

C. PARADIGMA.

Un paradigma es sólo una manera de ver y explicar qué son y cómo funcionan
las cosas. Son teorías elaboradas, bien sea sobre un aspecto particular del universo o
bien sea sobre su totalidad. Es un conjunto de realizaciones científicas universalmente
reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad científica. Thomas Kuhn (1975) en su obra “la estructura
de las revoluciones científicas” lo define como: “es una concepción general del objeto
de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse, del método que
deben emplearse en la investigación y de la formas de explicar, interpretar o
comprender, según el caso, los resultados obtenidos por la investigación”. Para mí un
ejemplo seria, la tala clandestina de árboles tropicales, el objeto en investigar las
causas, las consecuencias que tiene este problema, una vez seleccionado el método
de investigación adecuado, debemos explicar, interpretar y comprender nuestros
resultados y exponer los resultados de nuestro trabajo.

D. APLICABILIDAD.

La definición de este término de acuerdo con la etimología es la cualidad de lo

aplicable. Definiendo aplicable como todo aquello que se puede o debe aplicar.
Definiendo a su vez, a aplicar como colocar un objeto o alguna cosa en contacto con
otra, o sobre otra; poner en práctica o utilizar un determinado conocimiento o principio,
para conseguir un cierto efecto. Por ejemplo, últimamente se ha divulgado la noticia
sobre un laboratorio que logro desarrollar una piel sintética compatible a la piel
humana, fueron años de investigación y hoy que lo lograron la pondrán en práctica
aplicando experimentos sobre ella para así reducir el número de experimentos con
animales vivos. Están llevando sus resultados a la práctica para un bien común.

E. TEORIA.

Se refiere a las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en

alguna forma que tenga sentido. La teoría es un instrumento de la ciencia en el sentido
siguiente: define la orientación principal de una ciencia, en cuanto indica las clases de
datos que se han de abstraer; presenta un esquema de conceptos por medio del cual
se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes a través de
un resumen los hechos en: a) una generalización empírica b) sistemas de
generalización; predice hechos; y señala los puntos claros que hay en nuestro
conocimiento.
Teoría: Es el conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan objetivamente la
realidad. La más mencionada a mi punto de vista ha sido la teoría del big bang, donde
nos explica que el universo está en constante expansión y gracias a descubrimientos
realizados por otros personajes, se sentaron bases más sólidas para apoyar esta
teoría y fuera aceptada por la comunidad científica.
F. PRACTICA.

La práctica es la acción que se desarrolla con la aplicación de ciertos

conocimientos. Por ejemplo: “Tengo todos los conocimientos teóricos necesarios, pero
aún no he logrado llevarlos a la práctica con éxito”. Se entiende como lo siguiente
después de la teoría, que es donde obtienen conocimientos por medio del estudio. La
práctica nos permite llevar esos conocimientos a la acción. Una vez obtenidos los
conocimientos sobre purificación del agua para las áreas mas pobres del país,
debemos llevarlos a la práctica para saber si funcionan en la realidad.

D. PROBLEMÁTICA.

El tema, el objeto de estudio, el campo de análisis, la teoría de referencia,

constituyen, todos juntos, la problemática de una investigación. Para algunos autores
la problemática es la manera de argumentar y de plantear la cuestión o la pregunta.
Para otros, es el proyecto para tratar la cuestión.

La construcción de una problemática se hace en tres tiempos.

1. Primer momento. Exploración del terreno y de documentos.

2. Segundo momento. Exploración de enfoques teóricos.

3. Tercer momento. Explicitación de la problemática e hipótesis.

Si habláramos sobre la obesidad infantil en nuestro estado de residencia, primero

tendríamos que investigar todo lo que se encuentra disponible sobre este tema y que
provenga de fuentes confiables, luego analizaríamos las diversas teorías que creamos,
las cuales nos dan diferentes puntos de análisis y por último se explica el problema
detectado o las diferentes hipótesis de porque se podría estar presentando este
problema en nuestra comunidad.