Facilitador: Luis Enrique Loza Díaz

Informa, muestra o da a conocer aspectos,

¿Cómo acontecimientos, detalles, ambientes, etc., respecto
a un determinado tema.
reconocerlo?
- Definición.
- Origen.
- Características.
¿Qué debemos - Descripción.
identificar? - Importancia.
-- Evolución.
-- Clasificación – tipos - especies
- Causas.
EL TEMA
TEXTO - Consecuencias.
- Relaciones y comparaciones.
EXPOSITIVO Constituyen respuestas a posibles preguntas.

INTRODUCCIÓN Idea 1.1

Estructura TEMA Subtema 1 Idea 1.2

Idea 1.3
(*) La idea principa
puede no estar Idea 2.1
Subtema 2
expresa en el texto. Idea 2.2
(**) En un texto
CONCLUSIÓN
expositivo la
conclusión contiene (1) De Análisis: presenta la idea principal al principio del
una recopilación de texto, seguida del desarrollo de dicha idea. (*)
las principales ideas
Estrategia (2) De Síntesis: Luego del desarrollo de ideas aparece la
expuestas, con el fin síntesis o conclusión al final del texto. (**)
de dar una idea de (3) De Tiempo: Las ideas siguen un eje temporal, de tal
manera que dichas ideas se exponen de lo más antiguo
conjunto. a lo más reciente.
 Sustenta con pruebas y razón una afirmación general
¿Cómo sobre algún asunto o problema.
Dicha afirmación general es la TESIS, la cual refleja
reconocerlo? el PUNTO de VISTA del autor.

EL ASUNTO O PROBLEMA
¿Qué debemos
Determinar su naturaleza y características.
identificar?
LA TESIS
Punto de vista central del AUTOR

TEXTO POSICIÓN O ACTITUD VALORATIVA

ARGUMENTATIVO
APOYA CUESTIONA

LOS ARGUMENTOS
Afirmaciones probatorias
Pruebas
Razones

ASUNTO O PROBLEMA INTRODUCCIÓN

(*)Inducción: ir de lo
particular a lo ESQUEMA TESIS
Argumento 1
general. Argumento 2
(**)Deducción: Ir de Argumento 3
lo general a lo Argumento 4
particular. LA INDUCCIÓN (*) CONCLUSIÓN
Estrategia
LA DEDUCCIÓN (**)
 Narra o relata una serie de hechos reales o
¿Cómo imaginarios que suceden en un espacio y tiempo
determinado
reconocerlo?

Puesto que se cuentan principalmente acciones, los verbos ocupan un lugar

muy importante en la narración.

¿Qué debemos - LA TRAMA

identificar? - PERSONAJES
- ACCIONES
TEXTO LUGAR
NARRATIVO - AMBIENTE
TIEMPO
- CIRCUNSTANCIAS
INICIO

PARTES NUDO

DESENLACE

Debemos interpretar:
Además:
- Las ideas expresadas a través de monólogos y
diálogos.
-- Acciones o actitudes desarrolladas por los
personajes

Debido a que los verbos orientan la narración, es necesario atender lo siguiente:

 -- Indicativo
-- Subjuntivo.
MODO -- imperativo.

-- Pasado
-- presente
TIEMPO -- Futuro

EL VERBO NÚMERO -- Singular.

-- Plural

-- Primera
PERSONA -- Segunda
-- Tercera

-- Perfecto (Terminativo)
ASPECTO -- Imperfecto ( Durativo)

En determinadas preguntas propuestas para discriminar una alternativa respuesta de las

distractoras, es necesario identificar con precisión los accidente son los que están
expresados los verbos.
 Es la representación de las características o aspectos
¿Cómo más notables de una persona, animal, paisaje o cosa
por medio de la lengua.
reconocerlo?
En toda descripción interesa cómo es el objeto, sus
propiedades y características, no las acciones. En
consecuencia, en un texto descriptivo predominan
los sustantivos y adjetivos sobre los verbos.

-- El objeto descrito.
¿Qué debemos -- Características o cualidades (Internas o externas).
identificar?
TEXTO --
--
Detalles significativos o específicos.
Aspectos comparativos o diferencias.
DESCRIPTIVO
CLASES DE DESCRIPCIÓN

CIENTÍFICA LITERARIA

Objetiva Subjuntiva

Rigurosa
LA DESCRIPCIÓN CIENTÍFICA
“El microscopio óptimo está compuesto de un
objetivo y un ocular. El objetivo está esencialmente
constituido por un sistema de lentes pequeños de
reducid a distancia focal, que da una imagen real,
aumentada, de un objeto muy pequeño colocado muy
cerca del foco. El ocular suele estar formado por dos
lentes convergentes; funciona como una lupa, y da
una imagen virtual aumentada de la imagen real
dada por el objetivo”.
Diccionario Larousse
Sugerente
LA DESCRIPCIÓN LITERARIA
“El lugar era oscuro y olía a forraje seco,
a ladrillo caliente. Las avispas zumbaban
entre las tejas. Poco a poco, en la
penumbra se fueron precisando un altillo
de madera, un pesebre carcomido, una
rueda de carro sobre la paja pisoteada
del suelo.
Luis Goytisolo.